Ridwan Abdullah Sani

Penjaminan
Mutu Sekolah R A
S A
A K
I
U M
B
BA ..

PENJAMINAN MUTU SEKOLAH

Oleh : Ridwan Abdullah Sani

Editor : Nur Syamsiyah

Diterbitkan oleh PT Bumi Aksara

A
Jl. Sawo Raya No. 18
Jakarta 13220

A R
S
Hak cipta dilindungi undang-undang. Dilarang memperbanyak
buku ini sebagian atau seluruhnya, dalam bentuk dan dengan
cara apa pun juga, baik secara mekanis maupun elektronis,

K
termasuk fotokopi, rekaman, dan lain-lain tanpa izin tertulis
dari penerbit.

A
Cetakan pertama, Februari 2015

I
Perancang kulit,
Desain layout, Arya
Dicetak oleh Sinar Grafika Offset

M
ISBN: ----

U
Perpustakaan Nasional: Katalog Dalam Terbitan (KDT)

.
Kata Pengantar

A
Buku ini ditulis untuk membantu sekolah, LPMP, dan pihak terkait lainnya

R
dalam memahami dan menerapkan penjaminan mutu pendidikan. Berdasarkan
Permendiknas nomor 63, pasal 36, LPMP berperan dalam melakukan

A
supervisi, pengawasan, evaluasi, serta pemberian bantuan, fasilitas, saran,
arahan, dan/atau bimbingan oleh pemerintah kabupaten/ kota kepada satuan

S
atau program pendidikan formal. Menurut Peraturan Pemerintah Nomor 13

K
tahun 2015, pasal 92, LPMP dalam melaksanakan tugasnya, bekerjasama
dengan pemerintah daerah dan perguruan tinggi. Penjaminan dan peningkatan

A
mutu pendidikan pada pendidikan dasar dan menengah di Indonesia berkaitan

I
dengan tiga aspek utama yaitu: (1) pengkajian mutu pendidikan, (2) analisis
dan pelaporan mutu pendidikan, dan (3) peningkatan mutu dan penumbuhan
budaya peningkatan mutu yang berkelanjutan.

M
Kajian dalam buku ini mencakup cara melaksanakan evaluasi diri
sekolah (EDS) dan dilengkapi dengan contoh instrumen evaluasi diri yang

U
dapat dikembangkan sesuai kebutuhan sekolah. Sekolah harus melakukan

B
evaluasi diri untuk dapat memperbaiki mutu pelaksanaan pendidikan. Hasil
evaluasi diri tersebut, digunakan untuk membuat rencana kerja sekolah (RKS)
agar mutu sekolah dapat ditingkatkan. Kegiatan audit mutu internal dilakukan
untuk memastikan tindakan perbaikan yang dilakukan telah sesuai dengan
prosedur yang ditetapkan dalam upaya peningkatan mutu. Jadi, kegiatan audit
mutu internal merupakan pelengkap dari pelaksanaan manajemen sekolah
yang bermutu.
Buku ini juga menjelaskan tentang cara melaksanakan audit mutu
internal dan dilengkapi dengan contoh dokumen untuk melakukan audit
mutu tersebut. Pelaksanaan audit mutu internal dapat membantu sekolah
dalam menyelesaikan permasalahan di sekolah dan dapat menumbuhkan

Kata Pengantar v
 Daftar Isi

Kata Pengantar.................................................................................... v

Bab 1 Sistem Pendidikan Bermutu................................................. 1

R
A. Urgensi Pendidikan Bermutu........................................... 1A
A
B. Konsep Penjaminan Mutu Pendidikan............................. 3

S
C. Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan.............................. 20

A K
Bab 2 Standar Nasional Pendidikan............................................... 37
A. Pengertian Standar Nasional Pendidikan......................... 37

I
B. Standar Kompetensi Lulusan (SKL)................................ 39

M
C. Standar Isi Pendidikan...................................................... 41
D. Standar Proses Pendidikan............................................... 51

U
E. Standar Penilaian Pendidikan........................................... 70

B
F. Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan.................... 82
G. Standar Sarana dan Prasarana.......................................... 86
H. Standar Pengelolaan Pendidikan...................................... 98
D.
Standar Pembiayaan......................................................... 107

Bab 3 Evaluasi Diri Sekolah dan Rencana Kerja Sekolah........... 109

A. Pengertian dan Maksud Evaluasi Diri Sekolah................ 109
B. Pelaksanaan Evaluasi Diri Sekolah (EDS)....................... 115
C.
Instrumen EDS................................................................. 117

Daftar Pustaka vii

 D. Analisis SWOT dan Penyusunan Rencana Strategis........ 129
E. Analisis Data EDS............................................................ 134
F. Pengembangan Rencana Kerja Sekolah........................... 139

Bab 4 Proses Penjaminan Mutu Sekolah....................................... 146

A
A. Siklus Penjaminan Mutu Sekolah.................................... 146
B. Unit Penjaminan Mutu Sekolah....................................... 157

R
C. Proses Audit Mutu Internal.............................................. 160

A
D. Perangkat Penjaminan Mutu Sekolah.............................. 165

S
Bab 5 Audit Mutu Internal ............................................................. 183

K
A.
Persiapan Pelaksanaan Audit............................................ 183

A
B. Mekanisme Pelaksanaan Audit Mutu Internal Sekolah ... 187

I
Glosarium .......................................................................................... 209

M
Daftar Pustaka..................................................................................... 216

U
Lampiran .......................................................................................... 218

viii Penjaminan Mutu Sekolah