Anda di halaman 1dari 220

APLIKASI RAPORT EDISI REVISI PANDUAN PENILAIAN MEI 2017

SMPMULTI
APLIKASI RAPORT KURTILAS SATU ATAP B
KKM
INPUT DATA
DATA UMUM

DATA SEKOLAH

DATA SISWA

ABSEN &
EXSKUL

KKM
Tuesday, 10 September 2019

SMPMULTI
LAS SATU ATAP BATUAN

DATA NILAI

SIKAP SPIRITUAL SIKAP SOSIAL

PAI IPS
KELAS PKn B. INGG
B. INDO SBY
VII MAMA PENJAS
IPA PRAKARYA
MENU

DATA SEKOLAH
DATA SEKOLAH
Nama Sekolah : SMP SATU ATAP BATUAN
NPSN : 69849612 NIS:-
Kepala Sekolah : Dra. ALIF SRIWIJAYATI
NIP : 19691222 200604 1 005
Alamat Sekolah : Jln. Trans Sulawesi Desa Ogomatanang
Kelurahan : -
Kecamatan : Lampasio
Kabupaten : Tolitoli
Provinsi : Sulawesi Tengah
Kode Pos : 94514
Website : -
E-mail : smpsatuatapbatuan@gmail.com

DATA WALI KELAS


PENANGGAL
Kelas : VII
Wali Kelas : SERLINA Tempat, Tgl
NIP :
"Sebaik-baik manusia adalah
Semester : II (Dua) (Ha
Tahun Pelajaran : 2018/2019
AH
AN Telp. -
NSS:

05
Ogomatanang

mail.com

PENANGGALAN RAPORT
: Tolitoli, 29 Juni 2019

baik-baik manusia adalah yang bermanfaat bagi sesama "


(Hadits)
DATA SISWA SEMUA
MENU
KELAS

KELAS -
no.Absen NO NIS NISN NAMA
VII A-1 1 222 3334 AGUS WARDANA
VII A-2 2 BQ. LENA LESTARI W.
VII A-3 3 SERIATUL AINI
VII A-4 4 DIANA
VII A-5 5 DINI FEBRIANTI
VII A-6 6 EMITA ELIANTI
VII A-7 7 HAERURROZIKIN
VII A-8 8 HENDRA SUHAEMIZAN
VII A-9 9 IZHAR
VII A-10 10 LARA FEBRIANTI
VII A-11 11 LL. ALPANDI
VII A-12 12 M. KHAERUL AZMI
VII A-13 13 M. TOHIT AHMADI
VII A-14 14 M. ZAENUL KAHFI
VII A-15 15 NANDARIADI
VII A-16 16 NOPI KHAERUL RAMDAN
VII A-17 17 OVI WULANDARI
VII A-18 18 REZANI
VII A-19 19 RISMA WATI
VII A-20 20 RISNA WATI
VII A-21 21 RO'I RIANTO
VII A-22 22 RUDI SETIAWAN
VII A-23 23 SANTI RAMDANI
VII A-24 24 SARBENI
VII A-25 25 SERINA APRILIA
VII A-26 26 SISKA PARAMITA
VII A-27 27 SRI WAHYUNI
VII A-28 28 SUKMA ADI KUSUMA
VII A-29 29 SUSTIKA JULIANTI
VII A-30 30 WANDI SWASTRA
VII A-31 31 WENDA HTS
VII A-32 32 WITA PRATIWI
VII A-33 33 WULAN FANIZA
VII A-34 34
VII A-35 35
VII A-36 36
VII A-37 37
VII A-38 38
VII A-39 39
VII A-40 40
VII B-1 1 ADILA AYUKA YANI
VII B-2 2 ALAN BUDI ARTONO
VII B-3 3 ALFINA YULIA HIDAYANTI
VII B-4 4 ALLY ANWAR
VII B-5 5 ALPAN HAFIZI
VII B-6 6 DANI WIRYA DININGSIH
VII B-7 7 DHAIFULLAH AFWI NABIL
VII B-8 8 DONI RUSNADI
VII B-9 9 FITA WATI
VII B-10 10 HARDI
VII B-11 11 HEVI FATIANA
VII B-12 12 IMAMBUHARI
VII B-13 13 JUMIATI
VII B-14 14 JUNI HARDIANTINI
VII B-15 15 LL. APRIADI JAYA S.
VII B-16 16 PEBRIAN ALDI SAPUTRA
VII B-17 17 RAHMA
VII B-18 18 RENDI WAHYUDI
VII B-19 19 RISKA HARDIANTI
VII B-20 20 RISMAWATI
VII B-21 21 RIZKI SAPUTRA
VII B-22 22 RONDO
VII B-23 23 SRI WARDANI
VII B-24 24 SUKMA AYUNI
VII B-25 25 SULHADI
VII B-26 26 SURIANI
VII B-27 27 UMAR FARUK
VII B-28 28 USNAWATI BAEDURI
VII B-29 29 WARDIATUN HASANAH
VII B-30 30 WILIAN RIZKI
VII B-31 31 YUDI
VII B-32 32 YULIA SETIANA
VII B-33 33 ZAENUL AKMAL
VII B-34 34 ZULHAEMA OKTARIA
VII B-35 35
VII B-36 36
VII B-37 37
VII B-38 38
VII B-39 39
VII B-40 40
VII C-1 1 AWINDRA WADI
VII C-2 2 BAGUS MAULANA
VII C-3 3 DINDA DWI KIRANA
VII C-4 4 FATIMAH
VII C-5 5 FATTA ALI
VII C-6 6 FIRMANSYAH
VII C-7 7 GITA APRIANINGSIH
VII C-8 8 HENI ZURIATI HIKMAH
VII C-9 9 IRFAN SUBIKAYADI
VII C-10 10 ISMA MAHARANI
VII C-11 11 JUMADIL AKBAR
VII C-12 12 JUMAIN
VII C-13 13 KHAERIL ANWAR
VII C-14 14 L. ILHAM JANUARIADI
VII C-15 15 L. WARDANA
VII C-16 16 LIDIATUL FITRI
VII C-17 17 LITA RISKIANA
VII C-18 18 LUSI DINI SEPTIANI
VII C-19 19 PAOLINA MARSEDES
VII C-20 20 RANGGA JOI PRANANTA
VII C-21 21 RIANDI SAPUTRA
VII C-22 22 RIO APRIANTO
VII C-23 23 RODI SATRIA WIJAYA
VII C-24 24 SAHRI PATUL ARBI
VII C-25 25 SUKIANI
VII C-26 26 VANI APRILIA ULANDARI
VII C-27 27 WELLA OVE ANA
VII C-28 28 WIDIA ILDASARI
VII C-29 29 WIDIANUL FITRIA ISNANI
VII C-30 30 WIRA HADI KUSUMA
VII C-31 31 YAYANG YURISTA A.
VII C-32 32 YUDI JAMIRATUL KHAIR
VII C-33 33 YUNI APRIANTI
VII C-34 34 YUSRIL ZAEN
VII C-35 35
VII C-36 36
VII C-37 37
VII C-38 38
VII C-39 39
VII C-40 40
VII D-1 1 AGISNA
VII D-2 2 BQ. IMANIAR CAHYANI
VII D-3 3 BUDIO ERLINA SEPTIANI
VII D-4 4 CICI APRIANINGSIH
VII D-5 5 DANU SURISTINO
VII D-6 6 DEA REFANI
VII D-7 7 DINUARI LINGUARA N.
VII D-8 8 FARIT AMIRUL
VII D-9 9 FERI FIRMANSYAH
VII D-10 10 HERNAWATI
VII D-11 11 HUSNUL HOTIMAH
VII D-12 12 KARTONO
VII D-13 13 KEVIN ARIGHI
VII D-14 14 M. GISMA FEBRIAN
VII D-15 15 M. SAEFUL ZUHRI
VII D-16 16 MANTASARI
VII D-17 17 MASRI ROMDONI
VII D-18 18 MELIANUR SAFITRI
VII D-19 19 MELNISA
VII D-20 20 MINARTI EHDANISA
VII D-21 21 MINI KURNIA
VII D-22 22 MIRAWATI
VII D-23 23 MUH. ARKI
VII D-24 24 MUHAMAD GOSALI
VII D-25 25 MUJAERA SWARI
VII D-26 26 NURNILAM SARI
VII D-27 27 PRISA AZOLA HAMZANI
VII D-28 28 PUTRI ADHELIA PRATIWI
VII D-29 29 RANDI ARYA YUDISTIRA
VII D-30 30 RIAN MAHENDRA
VII D-31 31 RIDHO ARDIANSYAH
VII D-32 32 TRININA RISKINTAN
VII D-33 33 YATMI HIJAYANTI
VII D-34 34 YESSI ARDIANA PUTRI
VII D-35 35
VII D-36 36
VII D-37 37
VII D-38 38
VII D-39 39
VII D-40 40
VII E-1 1 BQ. WANDARI PUTRI
VII E-2 2 DELA OCTHAVHIA
VII E-3 3 ENI FEBRIANI
VII E-4 4 ERIS ALVAREZA
VII E-5 5 HAYANA MARIANI
VII E-6 6 HAYATUN NUFUS
VII E-7 7 JULIANI
VII E-8 8 LEDI SANDIKA
VII E-9 9 LIDYA FITRI INDRIANI
VII E-10 10 LL. DIO SAPUTRA
VII E-11 11 LL. WIRA ATMAJA
VII E-12 12 LUSIANA
VII E-13 13 M. ROBI HARIYADI
VII E-14 14 MARIANI
VII E-15 15 MEDON JAYADI
VII E-16 16 MULYANI
VII E-17 17 NADILA INDAH
VII E-18 18 PUPUT NOVELIANTI
VII E-19 19 REJANWARI
VII E-20 20 RIKI SWANA
VII E-21 21 RISKA
VII E-22 22 RIZKI ASWAR SAPUTRA
VII E-23 23 RODIA RAHAYU
VII E-24 24 ROHID PRAYUDA
VII E-25 25 SAHRAINI
VII E-26 26 SAUD HENDRI
VII E-27 27 SEPTIANA
VII E-28 28 SISKA APRIANTI
VII E-29 29 SUHAENDI
VII E-30 30 SUKRI YADI
VII E-31 31 SUSI SUSILAWATI
VII E-32 32 YANTI MUZIANI
VII E-33 33 ZUL KARNAEN
VII E-34 34 WAHYU ALWAN FEBRIAN
VII E-35 35
VII E-36 36
VII E-37 37
VII E-38 38
VII E-39 39
VII E-40 40
VII F-1 1 AGUS KAPSURI
VII F-2 2 AGUS PARIZI
VII F-3 3 AGUSTINA
VII F-4 4 AHYUN
VII F-5 5 AJI PERANATA
VII F-6 6 ANDARIANTI
VII F-7 7 ANDRE YAN SAPUTRA
VII F-8 8 ARIA MAHISA
VII F-9 9 DEDI ARWAN
VII F-10 10 DENIL PIRMANSYAH
VII F-11 11 FERI GUSNANDA
VII F-12 12 FINA APRIANTI
VII F-13 13 HARI RASYADI
VII F-14 14 I KADEK APRIANTA
VII F-15 15 INTAN INDRAYANTI
VII F-16 16 HISWATUL RISWADI
VII F-17 17 KARTINI
VII F-18 18 LINDA YANI
VII F-19 19 NADIA PUTRI NURAMDANI
VII F-20 20 NILDA YANTI
VII F-21 21 NOVIA SAPUTRI
VII F-22 22 PAISAL MASRUL
VII F-23 23 RINDI HANDAYANI
VII F-24 24 RISKA MULIANI
VII F-25 25 ROSRI RALEVA F.
VII F-26 26 ROJI SAPUTRA
VII F-27 27 RUDI ALINAS
VII F-28 28 SAHRUL RAMADAN
VII F-29 29 SAPTI SATRIA
VII F-30 30 SENDI LUGISTIRA
VII F-31 31 SEPTINA WATI
VII F-32 32 SUSPANDANI
VII F-33 33 WINDA ELVAPUTRI
VII F-34 34
VII F-35 35
VII F-36 36
VII F-37 37
VII F-38 38
VII F-39 39
VII F-40 40
VII G-1 1 ABDUL NATA N.
VII G-2 2 AKBAR MISWARI
VII G-3 3 ALDIANTO
VII G-4 4 ALIVIA CAHYA K. Z.
VII G-5 5 ARIA IWAN WIJAYA
VII G-6 6 BQ. MULIATI
VII G-7 7 DEPI
VII G-8 8 DEVI SARASWATI SAPUTRI
VII G-9 9 ELSA AYUNINGSIH
VII G-10 10 HERI KURNIAWAN
VII G-11 11 HERNIZA
VII G-12 12 IKA LASTIA WATI
VII G-13 13 IMA SAHRATU NISA
VII G-14 14 ISNAWATI
VII G-15 15 IZA MAHENRA
VII G-16 16 JERI SETIAWAN
VII G-17 17 LINDAYANI
VII G-18 18 MARDANI
VII G-19 19 NIA RAMDANI
VII G-20 20 REBI JULIANDI
VII G-21 21 RENDI OKTORI
VII G-22 22 RIZAL EFENDI
VII G-23 23 RONA SARI
VII G-24 24 ROSITA AMELINDA
VII G-25 25 SANDI
VII G-26 26 SRIATUL HASTINA
VII G-27 27 SULASTRI
VII G-28 28 TAUFIK HIDAYAT
VII G-29 29 TINA WAN ANDENA
VII G-30 30 TIRANI AWLYA A.
VII G-31 31 TIWI LESTARI
VII G-32 32 WINNING TRI PUSPA
VII G-33 33 YOPI KURRAHMAN
VII G-34 34 ZULHAERI
VII G-35 35
VII G-36 36
VII G-37 37
VII G-38 38
VII G-39 39
VII G-40 40
VIII A-1 1 AFFAN RAMDANI YUSUF
VIII A-2 2 AHMAD WAHYU
VIII A-3 3 ANDAYANI
VIII A-4 4 ANTO SUPRIADI
VIII A-5 5 APRIADI
VIII A-6 6 ARDIAN SAHRONI
VIII A-7 7 BQ.SUCI YULIANDARI
VIII A-8 8 BQ.SULIA RAPITA
VIII A-9 9 CINDARA DWI
VIII A-10 10 DA'I ZULPIKAR
VIII A-11 11 DWI ROSI AGIAN
VIII A-12 12 ELIANA
VIII A-13 13 FITRI BAHANIA
VIII A-14 14 HAERUL RIKI JAMIL
VIII A-15 15 HELMI TIO SYABANI
VIII A-16 16 JAYADI AKBAR
VIII A-17 17 JULI USNAWATI
VIII A-18 18 JUNI HARTINI
VIII A-19 19 KARNADI
VIII A-20 20 KOROIDA HANDARTIKA
VIII A-21 21 LAELATUL HUDAENI
VIII A-22 22 LL.WIRA CANDRA PRANATA
VIII A-23 23 M.IQBAL SANJANI
VIII A-24 24 NIA RISKIAWATI
VIII A-25 25 NILA SUMIATI
VIII A-26 26 NINA AULIA AZHARI
VIII A-27 27 NOVA AULIA
VIII A-28 28 PINA PANDWINATA
VIII A-29 29 RARA ASTAGINA PUTRI
VIII A-30 30 RAUDATUL ILMI
VIII A-31 31 RENDI ENDAMAR
VIII A-32 32 ROMIYANTO
VIII A-33 33 SRI DEVI
VIII A-34 34 TRYA DESTILA SAGITA
VIII A-35 35 UMILDA FEBRI SELIA RONELI
VIII A-36 36
VIII A-37 37
VIII A-38 38
VIII A-39 39
VIII A-40 40
VIII B-1 1 ABU SOBRI AL JAMALI
VIII B-2 2 AHYAR ARIAN
VIII B-3 3 ANA KURNIA ROSANI
VIII B-4 4 ANGGINA YAYUK SITI KARINI
VIII B-5 5 ARDA EKA YANTI
VIII B-6 6 ARIPANDRA
VIII B-7 7 BQ. SITI AINUN JARIAH
VIII B-8 8 DEWI KARNIA
VIII B-9 9 DIDAT IRAWAN
VIII B-10 10 DIDI HARIADI
VIII B-11 11 DINDA BERLIAN AZ
VIII B-12 12 DWI HANDIKA
VIII B-13 13 HARIADI
VIII B-14 14 HUSNIATI SEPTIANA
VIII B-15 15 JOY ARMIDA
VIII B-16 16 JUMIATI ISNA
VIII B-17 17 LLM.KAHADAFI Z
VIII B-18 18 MAHENDRA SWARI
VIII B-19 19 MIRA YANTI
VIII B-20 20 MISNAWATI
VIII B-21 21 MUH. JIHARATUN MINZANI
VIII B-22 22 NADIA AYUNIA
VIII B-23 23 NINA KASIA RARA
VIII B-24 24 NIRA USRIANA
VIII B-25 25 NOPITA SAFITRI
VIII B-26 26 NUR WAHYU NINGSIH
VIII B-27 27 PUTRI ULANDARI
VIII B-28 28 ROSI
VIII B-29 29 SAKRA MANSUM JAYAWI
VIII B-30 30 SUSILA WIDIA SAWITRI
VIII B-31 31 WAYAN RIKA AYU LESTARI
VIII B-32 32 YUDANTARA
VIII B-33 33 YUNDA ARYUNFA MARCELINA
VIII B-34 34 ZARKOWI HIDAYATULLAH
VIII B-35 35
VIII B-36 36
VIII B-37 37
VIII B-38 38
VIII B-39 39
VIII B-40 40
VIII C-1 1 ALVIA AGUSTINA
VIII C-2 2 AMI MUHAMMAD GUNTUR
VIII C-3 3 BAIK RINI
VIII C-4 4 BAYU GUNTUR
VIII C-5 5 BQ.ZURAINIL MAYANI
VIII C-6 6 DANDI SUPRIADI
VIII C-7 7 FINA WARDIANTI
VIII C-8 8 HAMDANI YAHYA
VIII C-9 9 HENDRIADI
VIII C-10 10 IMAM SAFI'I
VIII C-11 11 JIMI YASIN ILHAMI
VIII C-12 12 LILIK SAFITRI
VIII C-13 13 LL.DEDE RAHMAN HADI
VIII C-14 14 M.TARMIZI TAHIR
VIII C-15 15 MADE LANUS
VIII C-16 16 MASJA'ATUL ZARIYAH
VIII C-17 17 MITA APRIANA
VIII C-18 18 MUHAIMINA HANIFA TIKAINI
VIII C-19 19 MUHAMMAD BUANG SARI
VIII C-20 20 NOPAN ARIA JORDI
VIII C-21 21 NOPILA RAMDANI
VIII C-22 22 NURLAELA
VIII C-23 23 NURUL HUDA
VIII C-24 24 NYOMAN MADIA ASTIKA PUTRA
VIII C-25 25 RABIATUL ADAWIYAH
VIII C-26 26 RAHMAH
VIII C-27 27 RANA WIJAYA KUSUMA
VIII C-28 28 RATNA
VIII C-29 29 RIRIN SAFITRI
VIII C-30 30 SANDI BRAHMAN TIO SAPUTRA
VIII C-31 31 SRI RANTIM FASYA
VIII C-32 32 SUSANTI
VIII C-33 33 TIARA YUNITA SARI
VIII C-34 34 URIANTI
VIII C-35 35 WINI TRENDIRA FEBRIANI
VIII C-36 36
VIII C-37 37
VIII C-38 38
VIII C-39 39
VIII C-40 40
VIII D-1 1 ALFIRA IFADA
VIII D-2 2 BAMBANG KURNIAWAN
VIII D-3 3 BQ. PUSPITA RAPIATUL KINI
VIII D-4 4 DERA SAFITRI
VIII D-5 5 DESI RATNA JUITA
VIII D-6 6 DIAH PITALOKA
VIII D-7 7 DIEN MAS'UD
VIII D-8 8 ECI DESI NAWATI
VIII D-9 9 ELVIDA CANDRA SAGITA
VIII D-10 10 GIOFANI
VIII D-11 11 GOPIN SANJAYA
VIII D-12 12 HENI SEPTIANI
VIII D-13 13 JUSWAN RIF HASWAT
VIII D-14 14 JUWINDA HIKSANI
VIII D-15 15 KASRINA AROMAINI
VIII D-16 16 KHAIRIL INSANI
VIII D-17 17 KHARISMA ALAM RIZKY DIANTARA
VIII D-18 18 LINGGIYANIL MUHAYANG
VIII D-19 19 M. FADLI
VIII D-20 20 M. ZAENUL MAJDI
VIII D-21 21 M. ZUHRI TARUNA GALIH
VIII D-22 22 M.ATORI
VIII D-23 23 MADA SANJAYA
VIII D-24 24 MIYANTI
VIII D-25 25 NILA PUSPITA
VIII D-26 26 PUTRI FERDINA
VIII D-27 27 RIANA ASTUTI
VIII D-28 28 ROSANI
VIII D-29 29 TOBI WIJAYA
VIII D-30 30 WA'IS ALKARNI
VIII D-31 31 WIDIA WATIK
VIII D-32 32 WINARTI
VIII D-33 33 WINDA SYARAWATI
VIII D-34 34 YUZAUNA SAFITRI
VIII D-35 35 ZURYATI
VIII D-36 36
VIII D-37 37
VIII D-38 38
VIII D-39 39
VIII D-40 40
VIII E-1 1 AGE RIO PRANTA
VIII E-2 2 AGIAN ILHAM PRATAMA
VIII E-3 3 ALSIFA ARDITRIA PUTRI
VIII E-4 4 ARBU SUHARDI
VIII E-5 5 EGAR SURINGGANA
VIII E-6 6 FIRMAN KURNIA PRABOWO
VIII E-7 7 HELDA ANGGRIANI
VIII E-8 8 HENDRI
VIII E-9 9 HIFZI BAHRUL ULUM
VIII E-10 10 IDA AYU KOMANG KARUNI
VIII E-11 11 KETUT KARYANI
VIII E-12 12 LAELATUL UNWI
VIII E-13 13 LALU ARYA ARTA KUSUMA
VIII E-14 14 LUDIA SEPTIANI
VIII E-15 15 M. FERDI HARTONO
VIII E-16 16 M.WAHYU DANIL FIKRI
VIII E-17 17 M.ZAENUL LUTFI
VIII E-18 18 MAISA SUGITAWATI
VIII E-19 19 MAYA SANDRA
VIII E-20 20 MITA SARI
VIII E-21 21 NEISA MANORA
VIII E-22 22 NISA WIDIYAWATI
VIII E-23 23 NOVA ZAITUN
VIII E-24 24 OKI HIDAYAT
VIII E-25 25 RANI OKTAVIANI
VIII E-26 26 RISKA HIDAYATI
VIII E-27 27 RUSLI
VIII E-28 28 SAGINA RISKI JUNIARTI
VIII E-29 29 SALMA DWI RAHMAWATI
VIII E-30 30 SARI SUCIANTI
VIII E-31 31 SEFTINA
VIII E-32 32 TANDRAWAN ERISUTANDRA
VIII E-33 33 ULANDARI
VIII E-34 34 YESSENIA RUT SAMANTA CA
VIII E-35 35 YOSI PRANATA
VIII E-36 36
VIII E-37 37
VIII E-38 38
VIII E-39 39
VIII E-40 40
VIII F-1 1 ADENTA GANTAR ADI SASONO N
VIII F-2 2 ALUIS EFENDI
VIII F-3 3 ASRI HUSMILAWATI
VIII F-4 4 BUHARI
VIII F-5 5 DAHRI
VIII F-6 6 DANISA DESI FITRI
VIII F-7 7 DIAS RANGGA ALDI KUSUMA
VIII F-8 8 HAYATI
VIII F-9 9 HIDAYANTI
VIII F-10 10 JAYADI
VIII F-11 11 JORI
VIII F-12 12 LILIK APRIANTI
VIII F-13 13 LL. JONI PURNAWIRAWAN
VIII F-14 14 LL. MUHAMMAD YOPI
VIII F-15 15 MALHAINI
VIII F-16 16 MELIANA SAFITRI
VIII F-17 17 NURAINI
VIII F-18 18 ORIN FERDINA MARISA
VIII F-19 19 RIMA MAELANI
VIII F-20 20 RUSTANDI
VIII F-21 21 SASMITA ABELIA PUTRI
VIII F-22 22 SILVIA HENIWATI
VIII F-23 23 SONIA AGUS MILA HULNAINII
VIII F-24 24 SRI DEWI PATMAWATI
VIII F-25 25 SRI KARTIKA
VIII F-26 26 ULIA PARADISTA
VIII F-27 27 VILA SAPRIANI
VIII F-28 28 WARDATUL JANNAH
VIII F-29 29 WIDIAWATI
VIII F-30 30 WULANDARI
VIII F-31 31 YOGI AFANI ANWAR
VIII F-32 32 YULIANA FEBRIANTIKA
VIII F-33 33 YUSRILUDIN
VIII F-34 34 ZULKARIAWANDI
VIII F-35 35 ZURAIS ALQORNI
VIII F-36 36
VIII F-37 37
VIII F-38 38
VIII F-39 39
VIII F-40 40
VIII G-1 1 ALAMAAS
VIII G-2 2 ANISA MERIANDITA AHYANA
VIII G-3 3 BIRU LAZWARDI
VIII G-4 4 BQ RIA MALIANA
VIII G-5 5 BQ TARI PRATMI
VIII G-6 6 BUDI WARDANA
VIII G-7 7 DARMA WATI
VIII G-8 8 DIANA
VIII G-9 9 DWI DINA RITA
VIII G-10 10 HERLINA ASTUTI
VIII G-11 11 IDAWATI
VIII G-12 12 INDA CAHYATI
VIII G-13 13 IRMA HIDAYANTI
VIII G-14 14 JUIS HILDAYANTI
VIII G-15 15 LALU MUHAMMAD SULTON
VIII G-16 16 LALU NANDA SUKMA AZIS
VIII G-17 17 M. NURHOLISH
VIII G-18 18 M.ROBNI MULIADI
VIII G-19 19 MASRIANDI
VIII G-20 20 MUHAMMMAD RIZAL
VIII G-21 21 NURHIDAYAH
VIII G-22 22 NURUL WAHYUNI
VIII G-23 23 NYOMAN WIWEKA JNANA
VIII G-24 24 QURATUL AINI
VIII G-25 25 REGA AGUS SATRIAWAN
VIII G-26 26 RI A RULYA
VIII G-27 27 RUSDI
VIII G-28 28 SILA MELIANA
VIII G-29 29 SUSIANA
VIII G-30 30 TEGAR ARMANTO
VIII G-31 31 WAWAN HARIADI
VIII G-32 32 WIWIN JULIANI
VIII G-33 33 YANA WIDIA
VIII G-34 34 ZAENULAN TARI
VIII G-35 35
VIII G-36 36
VIII G-37 37
VIII G-38 38
VIII G-39 39
VIII G-40 40
IX A-1 1 ABDULLAH ALIANSANI
IX A-2 2 ADI SETIAWAN
IX A-3 3 AGUSTINA
IX A-4 4 ANDARIA ENO PUTRI
IX A-5 5 ANDREA SAFANA
IX A-6 6 ANJELI OKTAPIA
IX A-7 7 BAIQ. AMRINA ROSADA
IX A-8 8 BEGI HARTONO
IX A-9 9 BQ. PURNA SARI
IX A-10 10 DAEN FIRMAN
IX A-11 11 DENI HARIADI
IX A-12 12 DIAN TINA SAFITRI
IX A-13 13 DINDA ANGGRAENI
IX A-14 14 DINI ISMA HIJARTI
IX A-15 15 FAHRUROZI
IX A-16 16 FEBRIANTO DAMARA
IX A-17 17 FINA DWI NINGSIH
IX A-18 18 HERI SETIAWAN
IX A-19 19 KHAERUL RIZAL EFENDI
IX A-20 20 LENA SULMAYANTI
IX A-21 21 LIA JUNIARTI
IX A-22 22 M. ERIK PANJI DWI SATYA
IX A-23 23 M. GUNAWAN AZHARI
IX A-24 24 MARDIAN
IX A-25 25 MULYADI
IX A-26 26 NOGI GALANG RAMADAN
IX A-27 27 NURIASIM
IX A-28 28 NUR KOMALA
IX A-29 29 RIRIN
IX A-30 30 SAHERADI
IX A-31 31 SUHARDI
IX A-32 32 SUHARTINI
IX A-33 33 SURNAENI
IX A-34 34 TITIK JUWITA
IX A-35 35 ZIANATUL HUSNA
IX A-36 36
IX A-37 37
IX A-38 38
IX A-39 39
IX A-40 40
IX B-1 1 4965 0036649952 ALPIN SASMALO
IX B-2 2 5027 00295550161 AWALUDIN
IX B-3 3 5035 0012676014 BQ. ARFA WULANDARI
IX B-4 4 5045 0016647650 DERI ROYANSAH
IX B-5 5 5063 0008189291 ETI ERTINA
IX B-6 6 5064 0012644250 EVA WARDANI
IX B-7 7 5068 0022865745 FITRI DESTIANI
IX B-8 8 5074 0013063807 HANDIKA DJINAMANSA
IX B-9 9 5077 0025682188 HARPANI
IX B-10 10 5081 0019909233 HELMIATON
IX B-11 11 5082 0016368419 HENDRI
IX B-12 12 5097 0027228391 JENI MARIANA
IX B-13 13 5102 0012546086 KURNIAWAN TAUHID
IX B-14 14 5128 0029979325 M. HAERUL ROZIKIN
IX B-15 15 5118 9998328789 MAHYARUDIN
IX B-16 16 5124 0018586808 MERISA YULASTRI
IX B-17 17 5125 0022981375 MILNA GUSNAENI
IX B-18 18 5127 0005621054 MUHAMAD ARIADI
IX B-19 19 5133 0024905910 NAHDATUL IHWAN
IX B-20 20 5141 0017058814 NURHANA PUTRI DEWI
IX B-21 21 5146 0014288800 NURUL AENI
IX B-22 22 5156 0023407270 RAHMA WATI
IX B-23 23 5153 0015342229 RAHMAT WIDANI
IX B-24 24 5157 0007601263 RA'IL
IX B-25 25 5164 0007611934 RINA WILIANTI
IX B-26 26 5175 0028023270 SAHRIL
IX B-27 27 14157166 003007936 SANDI
IX B-28 28 5181 0019588002 SELVIANA JUNIARTI
IX B-29 29 5194 0022109617 SURIANI
IX B-30 30 5199 0006353262 TEGUH KARYADI
IX B-31 31 5200 0025163419 TIRA WANJA REGISAL
IX B-32 32 52006 0017464012 UTARI
IX B-33 33 5215 0025045996 YARISKA VADILLA SAGI
IX B-34 34 0016048900 YULIASTRI SAKINA
IX B-35 35
IX B-36 36
IX B-37 37
IX B-38 38
IX B-39 39
IX B-40 40
IX C-1 1 ANJAWIAH
IX C-2 2 DENDI ZAENUDIN
IX C-3 3 DIDIK HERIANTO
IX C-4 4 DWI SINTA ARIANTI
IX C-5 5 FIRANDA AKBAR
IX C-6 6 HAFIF OKREDI
IX C-7 7 HASBULLAH
IX C-8 8 HIZAZUL MARCELLO
IX C-9 9 IRWAN
IX C-10 10 KHAIRI ABIYYU MAS'UD
IX C-11 11 LIDIA AYU PRASTIKA
IX C-12 12 LITA HANDA YANI
IX C-13 13 MELIA RISKI
IX C-14 14 MELINDA NOVI
IX C-15 15 MUH. JAYADI AKBAR
IX C-16 16 NI MADE DEWI SANTI YUDITIA
IX C-17 17 NISA JANUARTI
IX C-18 18 NURADA
IX C-19 19 PAISAL IMAN
IX C-20 20 RABIATUL ADAWIAH
IX C-21 21 REFI ASHADI
IX C-22 22 RENDI SANTRI WIJAYA
IX C-23 23 RENIK DESIANA
IX C-24 24 RIA INTAN SARI
IX C-25 25 ROLANDI
IX C-26 26 RUSMAN
IX C-27 27 SAPARUDIN
IX C-28 28 SHEVIA LORENZA ANGGRAENI
IX C-29 29 SIRTU SANJAYA
IX C-30 30 SUKARNO PUTRA
IX C-31 31 ULAN DESI PUTRI
IX C-32 32 WARDANI
IX C-33 33 WINA SRIYANI
IX C-34 34 YUNDA PRANGGANA
IX C-35 35
IX C-36 36
IX C-37 37
IX C-38 38
IX C-39 39
IX C-40 40
IX D-1 1 ABDUL IZI YUSRON
IX D-2 2 ABI HUZAEFA
IX D-3 3 AHMAD JAELANI
IX D-4 4 ANDRI
IX D-5 5 ANTON FERIWIJAYA
IX D-6 6 BOWN MANDALIKA
IX D-7 7 CANTIKA PUTRI TRESNA W.
IX D-8 8 DARMAWAN
IX D-9 9 DIANA YULISTINA PUTRI
IX D-10 10 FANI APRANDI
IX D-11 11 HERLINDA PURNAWATI
IX D-12 12 HERO DWI GUNA
IX D-13 13 HERWIN
IX D-14 14 IHWAN APRIADI
IX D-15 15 JUANDA ANGKASA
IX D-16 16 JURIANI
IX D-17 17 M. IQMAL
IX D-18 18 MAKSUMAH
IX D-19 19 NINI ROHYANI SETIAWATI
IX D-20 20 NURHIDAYATI SANI
IX D-21 21 RINTA YUDISTIRA
IX D-22 22 ROBI HARIANTO
IX D-23 23 ROHANI
IX D-24 24 SABDUHIN
IX D-25 25 SARMILA
IX D-26 26 SISKA FITRIANA
IX D-27 27 SITI NURAENI
IX D-28 28 SRI DIANI
IX D-29 29 SUNARDI
IX D-30 30 WIJI HASAN PARABI
IX D-31 31 WIJIA CORINA SINTA
IX D-32 32 YOGI FARIZAL
IX D-33 33 YULIANA
IX D-34 34 YURISA DAMARWANI
IX D-35 35
IX D-36 36
IX D-37 37
IX D-38 38
IX D-39 39
IX D-40 40
IX E-1 1 AGUS SUNARYO
IX E-2 2 ANISA MELINA
IX E-3 3 APRILIANA
IX E-4 4 ARJUN PUTRA
IX E-5 5 BQ. NIKA SIPTIDA
IX E-6 6 BQ. SINTA DIRA APRIANTARI
IX E-7 7 BQ. YUHANI PARHANAH
IX E-8 8 DINARTI
IX E-9 9 EGAR JAYADI
IX E-10 10 EKO SANTOSO
IX E-11 11 EVA RAHATI
IX E-12 12 FATMAWATI
IX E-13 13 HAYATUL FITRI
IX E-14 14 HERI JULIADI.
IX E-15 15 IBNU FATWA
IX E-16 16 JUANDI AGUS SAPUTRA
IX E-17 17 HAERI APRIADI
IX E-18 18 LENI APRADA
IX E-19 19 LL. RANDY DZIKRULLAH
IX E-20 20 LL. TOMI HARDIANTO
IX E-21 21 MEISYA HADIATUL IZATI
IX E-22 22 MIRA SUSANA
IX E-23 23 NILA SANANTI
IX E-24 24 PUTRI NABILA ARWANI A.
IX E-25 25 RAHMAN GATA
IX E-26 26 RAMDIALIT IBNU SAJARA
IX E-27 27 RIKI BIMANTARA
IX E-28 28 RINDI JULIANTIKA
IX E-29 29 ROHIL IHSAN
IX E-30 30 SAHDAN
IX E-31 31 SESI MARTIKAYANI
IX E-32 32 ULFA HANDAYANI
IX E-33 33 WIWIK AGUSTINA
IX E-34 34 YULIANA
IX E-35 35 ZAM-ZAM HIDAYATULLAH
IX E-36 36
IX E-37 37
IX E-38 38
IX E-39 39
IX E-40 40
IX F-1 1 AGUS HIDAYAH ILHAM
IX F-2 2 ANDIKA YANI
IX F-3 3 ANISA TAMARA
IX F-4 4 APRINTA SURYATI
IX F-5 5 BQ. ROHAEMI
IX F-6 6 DEBY RIZKI AMELIA
IX F-7 7 DENDI AGUS ARIADI
IX F-8 8 DIANA SAPUTRI
IX F-9 9 DIDIK YUNDRA S.
IX F-10 10 ERLINA APRILIA SIANTARI
IX F-11 11 ESTIN MARSELINDA PUTRI
IX F-12 12 EVA JUNIA KUSWARI
IX F-13 13 HARMAN SUPRIADI
IX F-14 14 HERBI INDRA CAHAYA
IX F-15 15 HOZALIA SOGASILA
IX F-16 16 IRMA SUBIKA YANTI
IX F-17 17 ITA YUSIANA
IX F-18 18 KAFRI JAYA SAKNA
IX F-19 19 KHAUFIANAH
IX F-20 20 LL. SOFIAN HADI
IX F-21 21 M. SAJIDIN
IX F-22 22 M. WAHYU NUR ISKANDAR
IX F-23 23 MAHARANI MARTI
IX F-24 24 NORISDA GIRA SAPUTRA
IX F-25 25 NURJELINA
IX F-26 26 NURUL PA'IZAh
IX F-27 27 RAHMATUL MASRIK
IX F-28 28 RONI SAPUTRA
IX F-29 29 SAFARUDIN
IX F-30 30 SAHRUL
IX F-31 31 SUMAENI
IX F-32 32 SUPIANTI
IX F-33 33 SUSI NAHYARI
IX F-34 34 ZAEHUL HAKIMIN
IX F-35 35
IX F-36 36
IX F-37 37
IX F-38 38
IX F-39 39
IX F-40 40
IX G-1 1
IX G-2 2
IX G-3 3
IX G-4 4
IX G-5 5
IX G-6 6
IX G-7 7
IX G-8 8
IX G-9 9
IX G-10 10
IX G-11 11
IX G-12 12
IX G-13 13
IX G-14 14
IX G-15 15
IX G-16 16
IX G-17 17
IX G-18 18
IX G-19 19
IX G-20 20
IX G-21 21
IX G-22 22
IX G-23 23
IX G-24 24
IX G-25 25
IX G-26 26
IX G-27 27
IX G-28 28
IX G-29 29
IX G-30 30
IX G-31 31
IX G-32 32
IX G-33 33
IX G-34 34
IX G-35 35
IX G-36 36
IX G-37 37
IX G-38 38
IX G-39 39
IX G-40 40
KELAS
1 VII A 8 VIII A 15 IX A
2 VII B 9 VIII B 16 IX B
3 VII C 10 VIII C 17 IX C
4 VII D 11 VIII D 18 IX D
5 VII E 12 VIII E 19 IX E
6 VII F 13 VIII F 20 IX F
7 VII G 14 VIII G 21 IX G

L/P
L
P
P
P PETUNJUK
P 1. Masukkan data siswa secara
P keseluruhan.
2. perkelas kami sediakan 40 kolom
L jika menulis atau memasukkan data
L siswa lagi, maka mulai dari nomor 1
L lagi terus kebawah.
P 3. jika data berbentuk fail maka
sebaiknya menggunakan "Paste
L Spacial- Values-OK" supaya warna Cell
L perkelas tidak berubah.
L 4. Kata kuncinya / Kode terdapat pada
L Cell "A8" sampai Cell "A807"
L
L
P
P
P
P
L
L
P
L
P
P
P
L
P
L
P
P
P
P
L
P
L
L
P
L
L
P
L
P
L
P
P
L
L
P
L
P
P
L
L
P
P
L
P
L
P
P
L
L
P
L
P
L
L
P
P
L
L
P
P
L
P
L
L
L
L
L
P
P
P
P
L
L
L
L
L
P
P
P
P
P
L
P
L
P
L

L
P
P
P
L
P
P
L
L
P
P
L
L
L
L
P
L
P
P
P
P
P
L
L
P
P
L
P
L
L
L
P
P
P

P
P
P
L
P
L
P
L
P
L
L
P
L
P
L
P
P
P
P
L
P
L
L
L
P
L
P
P
L
L
P
P
L
L

L
L
P
P
L
P
L
L
L
L
L
P
L
L
P
L
P
P
P
P
P
L
P
P
P
L
L
L
L
P
P
L
P

L
L
L
P
L
P
P
P
P
L
P
P
P
P
L
L
P
L
P
L
L
L
P
P
L
P
P
L
P
P
P
P
L
L

L
L
P
L
L
L
P
P
P
L
L
P
P
L
L
L
P
P
L
P
P
L
L
P
P
P
P
P
P
P
L
L
P
P
P

L
L
P
P
P
L
P
P
L
L
P
L
L
P
L
P
L
L
P
P
L
P
P
P
P
P
P
L
L
P
P
L
P
L

P
L
P
L
P
L
P
L
L
L
L
P
L
L
L
P
P
P
L
L
P
P
P
L
P
P
L
P
P
L
P
P
P
P
P

P
L
P
P
P
P
L
P
P
L
L
P
L
P
P
L
L
L
L
L
L
L
L
P
P
P
P
P
L
L
P
P
P
P
P
L
L
P
L
L
L
P
L
L
P
P
P
L
P
L
L
L
P
P
P
P
P
P
L
P
P
L
P
P
P
P
L
P
P
L

L
L
L
L
L
P
L
P
P
L
L
L
L
L
P
P
P
P
P
L
P
P
P
P
P
P
P
P
P
P
L
P
L
L
L

L
P
L
P
P
L
P
P
P
P
P
P
P
P
L
L
L
L
L
L
P
P
L
P
L
P
L
P
P
L
L
P
P
L

L
L
P
P
L
P
P
L
P
L
L
P
P
P
L
L
P
L
L
P
P
L
L
L
L
L
L
P
P
L
L
P
P
P
P

L
L
P
L
P
P
P
L
L
P
L
P
L
L
L
P
P
L
L
P
P
P
L
L
P
L
L
P
P
L
P
P
P
P

P
L
L
P
L
P
L
L
L
L
P
P
P
P
L
P
P
L
L
P
L
L
P
P
L
L
L
P
L
L
P
P
P
P

L
L
L
L
L
P
P
L
P
L
P
P
L
L
L
P
L
P
P
P
P
L
P
L
P
P
P
P
L
L
P
L
P
P

L
P
P
L
P
P
P
P
L
L
P
P
P
L
L
L
L
P
L
L
P
P
P
P
L
L
L
P
L
L
P
P
P
P
L

L
L
P
P
P
P
L
P
L
P
P
P
L
L
P
P
P
L
P
L
L
L
P
L
P
P
L
L
L
L
P
P
P
L
MENU DATA SISWA
KELAS VII WALI KELAS :
No NIS NISN Nama Peserta Didik L/P Tempat Lahir
1 2 3 4 5
1 0063709944 Adinda Wulan Sari P TOLITOLI
2 0069958930 Anjelilahi P OGOMATANANG
3 0063587974 Dion Cahyo Mahendra L TOLITOLI
4 0049378745 Ditha Seti Hernina P BATUAN
5 0061609467 Fani Anggi Safitri P PALU
6 0058016453 FEBRIANSAH L PALU
7 0066469227 Galang Moh.rafiq L TOLITOLI
8 0052664617 Nabila Safitri P TOLITOLI
9 0053053514 DINI UTAMI L BATUAN
10 0045351506 Nurlina P TOLITOLI
11 0064848367 Rifki Nanda Saputra L TOLITOLI
12 0053254565 Wahyu Belasafira P BATUAN
13 0057407963 Wahyu Habib Mutakin L TOLITOLI
14 0063510161 Wiji Jaya Saputra L TOLITOLI
15 0078082295 Wiwit Wijayanto L BATUAN
16 0069579431 Yunita Eri Wahyuni P TOLITOLI
17 CITRA FLAMBOYANTI P TOLITOLI
18 ANDRE TRI BAYU SETIAWAN L TOLITOLI
19 ANNISA BAHAR P TOLITOLI
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
DATA SISWA DATA SISWA
SERLINA
Anak Status dlm
Tanggal Lahir Agama Alamat
Ke Keluarga
6 7 8 9 10
09 November 2006 Islam DUSUN BATUAN
09 Februari 2006 Islam DUSUN BATUAN
05 Maret 2006 Islam DUSUN BATUAN
05 September 2005 Islam JLN TRANS SULAWESI
04 Juni 2006 Islam BATUAN
17 Agustus 2005 Islam DUSUN BATUAN
10 Mei 2006 Islam BATUAN
10 November 2005 Islam DUSUN BATUAN
26 Agustus 2005 Islam DUSUN BATUAN
03 Maret 2004 Islam KEL. NALU
09 Januari 2006 Islam DESA OGOMATANG
24 Juni 2005 Islam Jln.Trans Sulawesi
23 Januari 2005 Islam DUSUN BATUAN
03 April 2006 Islam DUSUN BATUAN
17 Januari 2007 Islam DUSUN BATUAN
30 Juni 2006 Islam LAMPASIO
LAMPASIO
LAMPASIO
LAMPASIO
ATA SISWA DATA SISWA
No. Telepon Diterima disekolah ini Sekolah Asal
(Tlp. Rumah ) Di Kelas Tanggal Semester Nama Sekolah
11 12 13 14 15

RANS SULAWESI

OGOMATANG
ns Sulawesi

2
2
SISWA DATA SISWA
Sekolah Asal Nama Orang Tua Alamat No.Telepon
Alamat Ayah Ibu Orang Tua (Tlp. Rumah)
16 21 22 23 24
DATA SISWADATA SISWA
Pekerjaan Orang Tua
Nama Wali Alamat Wali No. Telp Wali
Ayah Ibu
25 26 27 28 29
ISWA
Pekerjaan
Wali
30

Wiraswasta
MENU EXTRA KURI

Sakit

Alpa
Ijin
NO NIS / NISN NAMA JK

1 2 3 4 5 6 7
1 / 0063709944 Adinda Wulan Sari P 2 2 -
2 / 0069958930 Anjelilahi P 3 2 -
3 / 0063587974 Dion Cahyo Mahendra L 2 2 2
4 / 0049378745 Ditha Seti Hernina P 2 3 2
5 / 0061609467 Fani Anggi Safitri P 3 3 5
6 / 0058016453 FEBRIANSAH L 2 2 -
7 / 0066469227 Galang Moh.rafiq L - - -
8 / 0052664617 Nabila Safitri P 2 2 -
9 / 0053053514 DINI UTAMI L 2 2 -
10 / 0045351506 Nurlina P 2 2 -
11 / 0064848367 Rifki Nanda Saputra L 2 3 3
12 / 0053254565 Wahyu Belasafira P 2 3 1
13 / 0057407963 Wahyu Habib Mutakin L 3 2 2
14 / 0063510161 Wiji Jaya Saputra L 4 2 1
15 / 0078082295 Wiwit Wijayanto L 2 2 -
16 / 0069579431 Yunita Eri Wahyuni P 2 2 -
17 / CITRA FLAMBOYANTI P 3 3 5
18 / ANDRE TRI BAYU SETIAWAN L 1 2 -
19 / ANNISA BAHAR P 2 2 -
20 / 0 0
21 / 0 0
22 / 0 0
23 / 0 0
24 / 0 0
25 / 0 0
26 / 0 0
27 / 0 0
28 / 0 0
29 / 0 0
30 / 0 0
31 / 0 0
32 / 0 0
33 / 0 0
34 / 0 0
35 / 0 0
36 / 0 0
37 / 0 0
38 / 0 0
39 / 0 0
40 / 0 0
41 0 0 0
42 0 0 0
43 0 0 0
44 0 0 0
0 0 0 0
KURIKULER MENU EX
KURI
Keikut Sertaan dalam Keikut Sertaan dalam
Extr_1 kegiatan (Nilai; Extr_2 kegiatan (Nilai; Extr_3
Deskripsi) Deskripsi)
15 16 17
Pramuka BAIK Kerohanian
Baik -
Pramuka Cukup Baik Kerohanian
Baik -
Pramuka Cukup Baik KerohaniaBaik -
Pramuka BAIK KerohaniaBaik -
Pramuka Cukup Baik KerohaniaBaik -
Pramuka Cukup Baik KerohaniaBaik -
Pramuka Cukup Baik KerohaniaBaik -
Pramuka BAIK KerohaniaBaik -
Pramuka BAIK Kerohanian
Baik -
Pramuka BAIK Kerohanian
Baik -
Pramuka Cukup Baik KerohaniaBaik -
Pramuka BAIK KerohaniaBaik -
Pramuka Cukup Baik KerohaniaBaik -
Pramuka Cukup Baik -
Pramuka Cukup Baik -
Pramuka BAIK -
Pramuka Cukup Baik -
Pramuka Cukup Baik -
Pramuka Cukup Baik -
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
EXTRA
KURIKULER
Keikut Sertaan dalam
kegiatan (Nilai; kode ekstra
Deskripsi)
18 46 47
- 0 Pramuka
- 1 PMR
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23 -
- 24
- 25
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
JUMLAH BUTIR SIKAP SPIRITUAL
Isilah nilai predikat Sprirtual dibawah ini YANG DINILAI
MENU dengan mengambil data pada guru mata

8
pelajaran masing-masing ditambah guru BP/BK
dan wali kelas. Langsung di copy datanya pada
SIKAP tiap guru mata pelajaran dengan cara Copy -
paste special - values lalu Klik "OK"

SPIRITUL
PAI

pemeluk agama yang


menjaga lingkungan,
melakukan kegiatan,

bersyukur terhadap

toleransi terhadap
Tuhan Yang Maha
memberi Salam,
taat beribadah,
NO NAMA L/P
berdoa dalam

silaturrahmi,
tawakkal,

berbeda,
Esa,
1 Adinda Wulan Sari P B B B B B B B B
2 Anjelilahi P B B B B B B B B
3 Dion Cahyo Mahendra L B B B B B B B B
4 Ditha Seti Hernina P B B B B B B B B
5 Fani Anggi Safitri P B B B B B B B B
6 FEBRIANSAH L B B B B B B B B
7 Galang Moh.rafiq L B B B B B B B B
8 Nabila Safitri P B B B B B B B B
9 DINI UTAMI L B B B B B B B B
10 Nurlina P B B B B B B B B
11 Rifki Nanda Saputra L B B B B B B B B
12 Wahyu Belasafira P B B B B B B B B
13 Wahyu Habib Mutakin L B B B B B B B B
14 Wiji Jaya Saputra L B B B B B B B B
15 Wiwit Wijayanto L B B B B B B B B
16 Yunita Eri Wahyuni P B B B B B B B B
17 CITRA FLAMBOYANTI P B B B B B B B B
18 ANDRE TRI BAYU SETIAWAN L B B B B B B B B
19 ANNISA BAHAR P B B B B B B B B
20 B B B B B B B B
21 B B B B B B B B
22 B B B B B B B B
23 B B B B B B B B
24 B B B B B B B B
25 B B B B B B B B
26 B B B B B B B B
27 B B B B B B B B
28 B B B B B B B B
29 B B B B B B B B
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
NO BUTIR SIKAP SPIRITUAL
1 berdoa dalam melakukan kegiatan,
TIR SIKAP SPIRITUAL 2 taat beribadah,
NG DINILAI
3 memberi Salam,
4 bersyukur terhadap Tuhan Yang Maha Esa,
5 tawakkal,
6 menjaga lingkungan,
7 silaturrahmi,
8 toleransi terhadap pemeluk agama yang berbeda,

PKn BAHASA INDONESIA

pemeluk agama yang


menjaga lingkungan,

melakukan kegiatan,
melakukan kegiatan,

bersyukur terhadap

bersyukur terhadap
toleransi terhadap
Tuhan Yang Maha

Tuhan Yang Maha


memberi Salam,

memberi Salam,
taat beribadah,

taat beribadah,
berdoa dalam

berdoa dalam
silaturrahmi,
tawakkal,

tawakkal,
berbeda,

Esa,
Esa,

B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
menjaga lingkungan,

A INDONESIA

B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
silaturrahmi,

toleransi terhadap

B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
pemeluk agama yang
berbeda,

berdoa dalam

B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
melakukan kegiatan,

B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
taat beribadah,

B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
memberi Salam,

bersyukur terhadap

B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
Tuhan Yang Maha
Esa,

B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
tawakkal,
MATEMATIKA

B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
menjaga lingkungan,

B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B

silaturrahmi,

toleransi terhadap

B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B

pemeluk agama yang


berbeda,

berdoa dalam

B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B

melakukan kegiatan,

B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B

taat beribadah,
SIKAP SPIRITUL

IPA
B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
memberi Salam,

SPIRITUL
bersyukur terhadap

B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
Tuhan Yang Maha
Esa,

IPA

B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
tawakkal,

B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
menjaga lingkungan,

B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
silaturrahmi,

toleransi terhadap

B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
pemeluk agama yang
berbeda,

berdoa dalam

B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
MENU

melakukan kegiatan,

B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
taat beribadah,

B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
memberi Salam,

bersyukur terhadap

B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B

Tuhan Yang Maha


Esa,
IPS

B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B

tawakkal,

B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B

menjaga lingkungan,

B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B

silaturrahmi,
B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B
toleransi terhadap

B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
pemeluk agama yang
berbeda,

berdoa dalam

B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
melakukan kegiatan,

B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
taat beribadah,

B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
memberi Salam,

bersyukur terhadap

B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
Tuhan Yang Maha
Esa,

B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
tawakkal,

B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
menjaga lingkungan,
BAHASA INGGRIS

B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
silaturrahmi,

toleransi terhadap

B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
pemeluk agama yang
berbeda,

berdoa dalam

B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B

melakukan kegiatan,

B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B

taat beribadah,

B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B

memberi Salam,

bersyukur terhadap

B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B

Tuhan Yang Maha


Esa,
PRAKARYA
SIKAP S
B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
tawakkal,

PRAKARYA

B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
menjaga lingkungan,

B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
silaturrahmi,

toleransi terhadap

B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
pemeluk agama yang
berbeda,

berdoa dalam

B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
melakukan kegiatan,
SIKAP SPIRITUL

B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
taat beribadah,

B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
memberi Salam,

bersyukur terhadap

B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
Tuhan Yang Maha
Esa,
PJOK

B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
tawakkal,

B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B

menjaga lingkungan,

B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B

silaturrahmi,
MENU

toleransi terhadap

B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B

pemeluk agama yang


berbeda,

berdoa dalam

B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B

melakukan kegiatan,
PR
B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
taat beribadah,

B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
memberi Salam,

bersyukur terhadap

B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
Tuhan Yang Maha
Esa,

B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
tawakkal,

PRAKARYA

B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
menjaga lingkungan,

B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
silaturrahmi,

toleransi terhadap

B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
pemeluk agama yang
berbeda,

berdoa dalam

B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
melakukan kegiatan,

B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
taat beribadah,

B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B

memberi Salam,

bersyukur terhadap

B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B

Tuhan Yang Maha


Esa,
BP/BK

B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B

tawakkal,

B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B

menjaga lingkungan,
SIKAP SPIR
B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B
SIKAP SPIRITUL MENU

berdoa dtaatmemberi
ber Salam,
WALI KELAS SIKAP SPIRITU
pemeluk agama yang

pemeluk agama yang


menjaga lingkungan,
melakukan kegiatan,

melakukan kegiatan,
bersyukur terhadap
toleransi terhadap

toleransi terhadap
Tuhan Yang Maha
memberi Salam,

memberi Salam,
taat beribadah,

taat beribadah,
berdoa dalam

berdoa dalam
silaturrahmi,

silaturrahmi,
tawakkal,
berbeda,

berbeda,
Esa,

B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B
silaturrahmi,
bersyukutawakkalmenjaga toleransi terhadap pemeluk agama yang berbeda,
SIKAP SPIRITUAL
pemeluk agama yang
menjaga lingkungan,
bersyukur terhadap

T
toleransi terhadap
Tuhan Yang Maha

KA
DESKRIPSI

DI
silaturrahmi,

E
tawakkal,

PR
berbeda,
Esa,

B B B B B Baik Perilaku berdoa dalam melakukan kegiatan, taat ber


###
B B B B B Baik Perilaku berdoa dalam melakukan kegiatan, taat ber
###
B B B B B Baik Perilaku berdoa dalam melakukan kegiatan, taat ber
###
B B B B B Baik Perilaku berdoa dalam melakukan kegiatan, taat ber
###
B B B B B Baik Perilaku berdoa dalam melakukan kegiatan, taat ber
###
B B B B B Baik Perilaku berdoa dalam melakukan kegiatan, taat ber
###
B B B B B Baik Perilaku berdoa dalam melakukan kegiatan, taat ber
###
B B B B B Baik Perilaku berdoa dalam melakukan kegiatan, taat ber
###
B B B B B Baik Perilaku berdoa dalam melakukan kegiatan, taat ber
###
B B B B B Baik Perilaku berdoa dalam melakukan kegiatan, taat ber
###
B B B B B Baik Perilaku berdoa dalam melakukan kegiatan, taat ber
###
B B B B B Baik Perilaku berdoa dalam melakukan kegiatan, taat ber
###
B B B B B Baik Perilaku berdoa dalam melakukan kegiatan, taat ber
###
B B B B B Baik Perilaku berdoa dalam melakukan kegiatan, taat ber
###
B B B B B Baik Perilaku berdoa dalam melakukan kegiatan, taat ber
###
B B B B B Baik Perilaku berdoa dalam melakukan kegiatan, taat ber
###
B B B B B Baik Perilaku berdoa dalam melakukan kegiatan, taat ber
###
B B B B B Baik Perilaku berdoa dalam melakukan kegiatan, taat ber
###
B B B B B Baik Perilaku berdoa dalam melakukan kegiatan, taat ber
###
B B B B B Baik Perilaku berdoa dalam melakukan kegiatan, taat ber
###
B B B B B Baik Perilaku berdoa dalam melakukan kegiatan, taat ber
###
B B B B B Baik Perilaku berdoa dalam melakukan kegiatan, taat ber
###
B B B B B Baik Perilaku berdoa dalam melakukan kegiatan, taat ber
###
B B B B B Baik Perilaku berdoa dalam melakukan kegiatan, taat ber
###
B B B B B Baik Perilaku berdoa dalam melakukan kegiatan, taat ber
###
B B B B B Baik Perilaku berdoa dalam melakukan kegiatan, taat ber
###
B B B B B Baik Perilaku berdoa dalam melakukan kegiatan, taat ber
###
B B B B B Baik Perilaku berdoa dalam melakukan kegiatan, taat ber
###
B B B B B Baik Perilaku berdoa dalam melakukan kegiatan, taat ber
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###

A 3
B 2
C 1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
NO BUTIR SIKA
1 jujur,
MENU Isilah nilai predikat Sosial dibawah ini dengan 2 disiplin,
mengambil data pada guru mata pelajaran
masing-masing ditambah guru BP/BK dan 3 tanggung jawab,
wali kelas. Langsung di copy datanya pada 4 toleransi,
SIKAP tiap guru mata pelajaran dengan cara Copy -
paste special - values lalu Klik "OK"
5
6
gotong royong,
sopan santun,
SOSIAL 7 percaya diri,
8 peduli terhadap sesama da

peduli terhadap sesama dan lingkungan sekitar,


PAI PKn

tanggung jawab,

tanggung jawab,
gotong royong,

sopan santun,
NO NAMA L/P

percaya diri,
toleransi,
disiplin,

disiplin,
jujur,

jujur,
1 Adinda Wulan Sari P B B B B B B B B B B B
2 Anjelilahi P B B B B B B B B B B B
3 Dion Cahyo Mahendra L B B B B B B B B B B B
4 Ditha Seti Hernina P B B B B B B B B B B B
5 Fani Anggi Safitri P B B B B B B B B B B B
6 FEBRIANSAH L B B B B B B B B B B B
7 Galang Moh.rafiq L B B B B B B B B B B B
8 Nabila Safitri P B B B B B B B B B B B
9 DINI UTAMI L B B B B B B B B B B B
10 Nurlina P B B B B B B B B B B B
11 Rifki Nanda Saputra L B B B B B B B B B B B
12 Wahyu Belasafira P B B B B B B B B B B B
13 Wahyu Habib Mutakin L B B B B B B B B B B B
14 Wiji Jaya Saputra L B B B B B B B B B B B
15 Wiwit Wijayanto L B B B B B B B B B B B
16 Yunita Eri Wahyuni P B B B B B B B B B B B
17 CITRA FLAMBOYANTI P B B B B B B B B B B B
18 ANDRE TRI BAYU SETIAWAN L B B B B B B B B B B B
19 ANNISA BAHAR P B B B B B B B B B B B
20 B B B B B B B B B B B
21 B B B B B B B B B B B
22 B B B B B B B B B B B
23 B B B B B B B B B B B
24 B B B B B B B B B B B
25 B B B B B B B B B B B
26 B B B B B B B B B B B
27 B B B B B B B B B B B
28 B B B B B B B B B B B
29 B B B B B B B B B B B
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
BUTIR SIKAP SOSIAL
jujur,
disiplin,
JUMLAH BUTIR SIKAP
SOSIAL YANG DINILAI = 8
tanggung jawab,
toleransi,

peduli terhadap sesama dan lingkungan sekitar,

peduli terhadap sesama dan lingkungan sekitar,


gotong royong,
sopan santun,
percaya diri,
peduli terhadap sesama dan lingkungan sekitar,
SIKAP SOSIAL

PKn BAHASA INDONESIA MATEMATIKA


tanggung jawab,

tanggung jawab,
gotong royong,

gotong royong,

gotong royong,
sopan santun,

sopan santun,

sopan santun,
percaya diri,

percaya diri,

percaya diri,
toleransi,

toleransi,

toleransi,
disiplin,

disiplin,
jujur,

jujur,
B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B
peduli terhadap sesama dan lingkungan sekitar,

peduli terhadap sesama dan lingkungan sekitar,

peduli terhadap sesama dan lingkungan sekitar,


MENU SIKAP SOSIAL

IKA IPA IPS BAHASA ING


tanggung jawab,

tanggung jawab,

tanggung jawab,
gotong royong,

gotong royong,
sopan santun,

sopan santun,
percaya diri,

percaya diri,
toleransi,

toleransi,
disiplin,

disiplin,

disiplin,
jujur,

jujur,

jujur,
B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B
peduli terhadap sesama dan lingkungan sekitar,

peduli terhadap sesama dan lingkungan sekitar,


OSIAL MENU

BAHASA INGGRIS PRAKARYA PJOK


tanggung jawab,

tanggung jawab,
gotong royong,

gotong royong,

gotong royong,
sopan santun,

sopan santun,

sopan santun,
percaya diri,

percaya diri,

percaya diri,
toleransi,

toleransi,

toleransi,
disiplin,

disiplin,
jujur,

jujur,
B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B
peduli terhadap sesama dan lingkungan sekitar,

peduli terhadap sesama dan lingkungan sekitar,

peduli terhadap sesama dan lingkungan sekitar,


SIKAP SOSIAL

PRAKARYA BP/BK WALI KELA


tanggung jawab,

tanggung jawab,

tanggung jawab,
gotong royong,

gotong royong,
sopan santun,

sopan santun,
percaya diri,

percaya diri,
toleransi,

toleransi,
disiplin,

disiplin,

disiplin,
jujur,

jujur,

jujur,
B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B
B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B
peduli terhadap sesama dan lingkungan sekitar,

peduli terhadap sesama dan lingkungan sekitar,


MENU SIKAP SOSIAL
jujur, disiplin
tanggung jawab, percaya
toleransgotongsopan s diri,
peduli terhadap sesama dan lingkungan sekitar,

WALI KELAS SIKAP SOSIAL

T
tanggung jawab,

KA
gotong royong,

gotong royong,
sopan santun,

sopan santun,

DI
percaya diri,

percaya diri,

E
toleransi,

toleransi,

PR
disiplin,
jujur,

B B B B B B B B B B B B B Baik
B B B B B B B B B B B B B Sangat Baik
B B B B B B B B B B B B B Sangat Baik
B B B B B B B B B B B B B Sangat Baik
B B B B B B B B B B B B B Sangat Baik
B B B B B B B B B B B B B Sangat Baik
B B B B B B B B B B B B B Err:504
B B B B B B B B B B B B B Err:504
B B B B B B B B B B B B B Err:504
B B B B B B B B B B B B B Sangat Baik
B B B B B B B B B B B B B Sangat Baik
B B B B B B B B B B B B B Sangat Baik
B B B B B B B B B B B B B Sangat Baik
B B B B B B B B B B B B B Sangat Baik
B B B B B B B B B B B B B Sangat Baik
B B B B B B B B B B B B B Sangat Baik
B B B B B B B B B B B B B Sangat Baik
B B B B B B B B B B B B B Sangat Baik
B B B B B B B B B B B B B Sangat Baik
B B B B B B B B B B B B B Sangat Baik
B B B B B B B B B B B B B Sangat Baik
B B B B B B B B B B B B B Sangat Baik
B B B B B B B B B B B B B Sangat Baik
B B B B B B B B B B B B B Sangat Baik
B B B B B B B B B B B B B Sangat Baik
B B B B B B B B B B B B B Sangat Baik
B B B B B B B B B B B B B Sangat Baik
B B B B B B B B B B B B B Sangat Baik
B B B B B B B B B B B B B Sangat Baik

A 3
B 2
C 1
dap sesama dan lingkungan sekitar,
AT

DESKRIPSI
IK
ED
PR

Perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, toleransi, ### 0


Perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, toleransi, ### 0
Perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, toleransi, ### 0
Perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, toleransi, ### 0
Perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, toleransi, ### 0
Perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, toleransi, ### 0
Perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, toleransi, ### 0
Perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, toleransi, ### 0
Perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, toleransi, ### 0
Perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, toleransi, ### 0
Perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, toleransi, ### 0
Perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, toleransi, ### 0
Perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, toleransi, ### 0
Perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, toleransi, ### 0
Perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, toleransi, ### 0
Perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, toleransi, ### 0
Perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, toleransi, ### 0
Perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, toleransi, ### 0
Perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, toleransi, ### 0
Perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, toleransi, ### 0
Perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, toleransi, ### 0
Perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, toleransi, ### 0
Perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, toleransi, ### 0
Perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, toleransi, ### 0
Perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, toleransi, ### 0
Perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, toleransi, ### 0
Perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, toleransi, ### 0
Perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, toleransi, ### 0
Perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, toleransi, ### 0
### 0
### 0
### 0
### 0
### 0
### 0
### 0
### 0
### 0
### 0
### 0
Isilah kolom dibawah memakai hurup A,B atau C dengan kriteria A = Sangat B
MENU pertimbangan guru BK d

berdoataat
memberi
be Salam,
bersyutawakka silaturrahmi,
menjaga toleransi terhadap pemeluk aga

SIKAP SPIRITUAL

Menjaga Lingkungan
Memberi Salam

Silaturrahmi
Bersyukur
NO NAMA L/P

Tawakkal

Toleransi
Berdoa

Ibadah

DI
E
PR
1 Adinda Wulan Sari P B B B B B B B B

2 Anjelilahi P B B B B B B B B

3 Dion Cahyo Mahendra L B B B B B B B B

4 Ditha Seti Hernina P B B B B B B B B

5 Fani Anggi Safitri P B B B B B B B B

6 FEBRIANSAH L B B B B B B B B
7 Galang Moh.rafiq L B B B B B B B B

8 Nabila Safitri P B B B B B B B B

9 DINI UTAMI L B B B B B B B B

10 Nurlina P B B B B B B B B

11 Rifki Nanda Saputra L B B B B B B B B

12 Wahyu Belasafira P B B B B B B B B

13 Wahyu Habib Mutakin L B B B B B B B B

14 Wiji Jaya Saputra L B B B B B B B B

15 Wiwit Wijayanto L B B B B B B B B
16 Yunita Eri Wahyuni P B B B B B B B B

17 CITRA FLAMBOYANTI P B B B B B B B B

18 ANDRE TRI BAYU SETIAWAN L B B B B B B B B

19 ANNISA BAHAR P B B B B B B B B

20 0 0 B B B B B B B B

21 0 0 B B B B B B B B

22 0 0 B B B B B B B B

23 0 0 B B B B B B B B

24 0 0 B B B B B B B B
25 0 0 B B B B B B B B

26 0 0 B B B B B B B B

27 0 0 B B B B B B B B

28 0 0 B B B B B B B B

29 0 0 B B B B B B B B

30 0 0

31 0 0

32 0 0

33 0 0
34 0 0

35 0 0

36 0 0

37 0 0

38 0 0

39 0 0

40 0 0
B atau C dengan kriteria A = Sangat Baik B = Baik dan C = Mulai Berkembang. ( Diisi oleh wali kelas berdasarkan
pertimbangan guru BK dan Guru mata pelajaran.)

toleransi terhadap pemeluk agama yang berbeda, jujur, disiplin


tanggung jawab,
toleransgotong

SIKAP SOSIAL

TANGGUNG JAWAB

GOTONG ROYONG
T
KA

TOLERANSI
DESKRIPSI

DISIPLIN
DI

JUJUR
E
PR

Baik B B B B B
Perilaku berdoa dalam melakukan kegiatan, taat beribadah, memberi
Salam, bersyukur terhadap Tuhan Yang Maha Esa, tawakkal, menjaga
lingkungan, silaturrahmi, toleransi terhadap pemeluk agama yang
berbeda, menunjukkan sikap yang baik. ###

Baik B B B B B
Perilaku berdoa dalam melakukan kegiatan, taat beribadah, memberi
Salam, bersyukur terhadap Tuhan Yang Maha Esa, tawakkal, menjaga
lingkungan, silaturrahmi, toleransi terhadap pemeluk agama yang
berbeda, menunjukkan sikap yang baik. ###

Baik B B B B B
Perilaku berdoa dalam melakukan kegiatan, taat beribadah, memberi
Salam, bersyukur terhadap Tuhan Yang Maha Esa, tawakkal, menjaga
lingkungan, silaturrahmi, toleransi terhadap pemeluk agama yang
berbeda, menunjukkan sikap yang baik. ###

Baik B B B B B
Perilaku berdoa dalam melakukan kegiatan, taat beribadah, memberi
Salam, bersyukur terhadap Tuhan Yang Maha Esa, tawakkal, menjaga
lingkungan, silaturrahmi, toleransi terhadap pemeluk agama yang
berbeda, menunjukkan sikap yang baik. ###

Baik B B B B B
Perilaku berdoa dalam melakukan kegiatan, taat beribadah, memberi
Salam, bersyukur terhadap Tuhan Yang Maha Esa, tawakkal, menjaga
lingkungan, silaturrahmi, toleransi terhadap pemeluk agama yang
berbeda, menunjukkan sikap yang baik. ###

Baik B B B B B
Perilaku berdoa dalam melakukan kegiatan, taat beribadah, memberi
Salam, bersyukur terhadap Tuhan Yang Maha Esa, tawakkal, menjaga
lingkungan, silaturrahmi, toleransi terhadap pemeluk agama yang
berbeda, menunjukkan sikap yang baik. ###
Baik B B B B B
Perilaku berdoa dalam melakukan kegiatan, taat beribadah, memberi
Salam, bersyukur terhadap Tuhan Yang Maha Esa, tawakkal, menjaga
lingkungan, silaturrahmi, toleransi terhadap pemeluk agama yang
berbeda, menunjukkan sikap yang baik. ###

Baik B B B B B
Perilaku berdoa dalam melakukan kegiatan, taat beribadah, memberi
Salam, bersyukur terhadap Tuhan Yang Maha Esa, tawakkal, menjaga
lingkungan, silaturrahmi, toleransi terhadap pemeluk agama yang
berbeda, menunjukkan sikap yang baik. ###

Baik B B B B B
Perilaku berdoa dalam melakukan kegiatan, taat beribadah, memberi
Salam, bersyukur terhadap Tuhan Yang Maha Esa, tawakkal, menjaga
lingkungan, silaturrahmi, toleransi terhadap pemeluk agama yang
berbeda, menunjukkan sikap yang baik. ###

Baik B B B B B
Perilaku berdoa dalam melakukan kegiatan, taat beribadah, memberi
Salam, bersyukur terhadap Tuhan Yang Maha Esa, tawakkal, menjaga
lingkungan, silaturrahmi, toleransi terhadap pemeluk agama yang
berbeda, menunjukkan sikap yang baik. ###

Baik B B B B B
Perilaku berdoa dalam melakukan kegiatan, taat beribadah, memberi
Salam, bersyukur terhadap Tuhan Yang Maha Esa, tawakkal, menjaga
lingkungan, silaturrahmi, toleransi terhadap pemeluk agama yang
berbeda, menunjukkan sikap yang baik. ###

Baik B B B B B
Perilaku berdoa dalam melakukan kegiatan, taat beribadah, memberi
Salam, bersyukur terhadap Tuhan Yang Maha Esa, tawakkal, menjaga
lingkungan, silaturrahmi, toleransi terhadap pemeluk agama yang
berbeda, menunjukkan sikap yang baik. ###

Baik B B B B B
Perilaku berdoa dalam melakukan kegiatan, taat beribadah, memberi
Salam, bersyukur terhadap Tuhan Yang Maha Esa, tawakkal, menjaga
lingkungan, silaturrahmi, toleransi terhadap pemeluk agama yang
berbeda, menunjukkan sikap yang baik. ###

Baik B B B B B
Perilaku berdoa dalam melakukan kegiatan, taat beribadah, memberi
Salam, bersyukur terhadap Tuhan Yang Maha Esa, tawakkal, menjaga
lingkungan, silaturrahmi, toleransi terhadap pemeluk agama yang
berbeda, menunjukkan sikap yang baik. ###

Baik B B B B B
Perilaku berdoa dalam melakukan kegiatan, taat beribadah, memberi
Salam, bersyukur terhadap Tuhan Yang Maha Esa, tawakkal, menjaga
lingkungan, silaturrahmi, toleransi terhadap pemeluk agama yang
berbeda, menunjukkan sikap yang baik. ###
Baik B B B B B
Perilaku berdoa dalam melakukan kegiatan, taat beribadah, memberi
Salam, bersyukur terhadap Tuhan Yang Maha Esa, tawakkal, menjaga
lingkungan, silaturrahmi, toleransi terhadap pemeluk agama yang
berbeda, menunjukkan sikap yang baik. ###

Baik B B B B B
Perilaku berdoa dalam melakukan kegiatan, taat beribadah, memberi
Salam, bersyukur terhadap Tuhan Yang Maha Esa, tawakkal, menjaga
lingkungan, silaturrahmi, toleransi terhadap pemeluk agama yang
berbeda, menunjukkan sikap yang baik. ###

Baik B B B B B
Perilaku berdoa dalam melakukan kegiatan, taat beribadah, memberi
Salam, bersyukur terhadap Tuhan Yang Maha Esa, tawakkal, menjaga
lingkungan, silaturrahmi, toleransi terhadap pemeluk agama yang
berbeda, menunjukkan sikap yang baik. ###

Baik B B B B B
Perilaku berdoa dalam melakukan kegiatan, taat beribadah, memberi
Salam, bersyukur terhadap Tuhan Yang Maha Esa, tawakkal, menjaga
lingkungan, silaturrahmi, toleransi terhadap pemeluk agama yang
berbeda, menunjukkan sikap yang baik. ###

Baik B B B B B
Perilaku berdoa dalam melakukan kegiatan, taat beribadah, memberi
Salam, bersyukur terhadap Tuhan Yang Maha Esa, tawakkal, menjaga
lingkungan, silaturrahmi, toleransi terhadap pemeluk agama yang
berbeda, menunjukkan sikap yang baik. ###

Baik B B B B B
Perilaku berdoa dalam melakukan kegiatan, taat beribadah, memberi
Salam, bersyukur terhadap Tuhan Yang Maha Esa, tawakkal, menjaga
lingkungan, silaturrahmi, toleransi terhadap pemeluk agama yang
berbeda, menunjukkan sikap yang baik. ###

Baik B B B B B
Perilaku berdoa dalam melakukan kegiatan, taat beribadah, memberi
Salam, bersyukur terhadap Tuhan Yang Maha Esa, tawakkal, menjaga
lingkungan, silaturrahmi, toleransi terhadap pemeluk agama yang
berbeda, menunjukkan sikap yang baik. ###

Baik B B B B B
Perilaku berdoa dalam melakukan kegiatan, taat beribadah, memberi
Salam, bersyukur terhadap Tuhan Yang Maha Esa, tawakkal, menjaga
lingkungan, silaturrahmi, toleransi terhadap pemeluk agama yang
berbeda, menunjukkan sikap yang baik. ###

Baik B B B B B
Perilaku berdoa dalam melakukan kegiatan, taat beribadah, memberi
Salam, bersyukur terhadap Tuhan Yang Maha Esa, tawakkal, menjaga
lingkungan, silaturrahmi, toleransi terhadap pemeluk agama yang
berbeda, menunjukkan sikap yang baik. ###
Baik B B B B B
Perilaku berdoa dalam melakukan kegiatan, taat beribadah, memberi
Salam, bersyukur terhadap Tuhan Yang Maha Esa, tawakkal, menjaga
lingkungan, silaturrahmi, toleransi terhadap pemeluk agama yang
berbeda, menunjukkan sikap yang baik. ###

Baik B B B B B
Perilaku berdoa dalam melakukan kegiatan, taat beribadah, memberi
Salam, bersyukur terhadap Tuhan Yang Maha Esa, tawakkal, menjaga
lingkungan, silaturrahmi, toleransi terhadap pemeluk agama yang
berbeda, menunjukkan sikap yang baik. ###

Baik B B B B B
Perilaku berdoa dalam melakukan kegiatan, taat beribadah, memberi
Salam, bersyukur terhadap Tuhan Yang Maha Esa, tawakkal, menjaga
lingkungan, silaturrahmi, toleransi terhadap pemeluk agama yang
berbeda, menunjukkan sikap yang baik. ###

Baik B B B B B
Perilaku berdoa dalam melakukan kegiatan, taat beribadah, memberi
Salam, bersyukur terhadap Tuhan Yang Maha Esa, tawakkal, menjaga
lingkungan, silaturrahmi, toleransi terhadap pemeluk agama yang
berbeda, menunjukkan sikap yang baik. ###

Baik B B B B B
Perilaku berdoa dalam melakukan kegiatan, taat beribadah, memberi
Salam, bersyukur terhadap Tuhan Yang Maha Esa, tawakkal, menjaga
lingkungan, silaturrahmi, toleransi terhadap pemeluk agama yang
berbeda, menunjukkan sikap yang baik. ###

###

###

###

###
###

###

###

###

###

###

###
percaya
sopan s diri,
peduli terhadap sesama dan lingkungan sekitar,

AP SOSIAL
SOPAN SANTUN

T
PERCAYA DIRI

KA
DESKRIPSI
PEDULI

DI
E
PR

Perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, toleransi, gotong royong,


B B B Baik sopan santun, percaya diri, peduli terhadap sesama dan
lingkungan sekitar, menunjukkan sikap yang baik.

Perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, toleransi, gotong royong,


B B B Baik sopan santun, percaya diri, peduli terhadap sesama dan
lingkungan sekitar, menunjukkan sikap yang baik.

Perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, toleransi, gotong royong,


B B B Baik sopan santun, percaya diri, peduli terhadap sesama dan
lingkungan sekitar, menunjukkan sikap yang baik.

Perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, toleransi, gotong royong,


B B B Baik sopan santun, percaya diri, peduli terhadap sesama dan
lingkungan sekitar, menunjukkan sikap yang baik.

Perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, toleransi, gotong royong,


B B B Baik sopan santun, percaya diri, peduli terhadap sesama dan
lingkungan sekitar, menunjukkan sikap yang baik.

Perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, toleransi, gotong royong,


B B B Baik sopan santun, percaya diri, peduli terhadap sesama dan
lingkungan sekitar, menunjukkan sikap yang baik.
Perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, toleransi, gotong royong,
B B B Baik sopan santun, percaya diri, peduli terhadap sesama dan
lingkungan sekitar, menunjukkan sikap yang baik.

Perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, toleransi, gotong royong,


B B B Baik sopan santun, percaya diri, peduli terhadap sesama dan
lingkungan sekitar, menunjukkan sikap yang baik.

Perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, toleransi, gotong royong,


B B B Baik sopan santun, percaya diri, peduli terhadap sesama dan
lingkungan sekitar, menunjukkan sikap yang baik.

Perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, toleransi, gotong royong,


B B B Baik sopan santun, percaya diri, peduli terhadap sesama dan
lingkungan sekitar, menunjukkan sikap yang baik.

Perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, toleransi, gotong royong,


B B B Baik sopan santun, percaya diri, peduli terhadap sesama dan
lingkungan sekitar, menunjukkan sikap yang baik.

Perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, toleransi, gotong royong,


B B B Baik sopan santun, percaya diri, peduli terhadap sesama dan
lingkungan sekitar, menunjukkan sikap yang baik.

Perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, toleransi, gotong royong,


B B B Baik sopan santun, percaya diri, peduli terhadap sesama dan
lingkungan sekitar, menunjukkan sikap yang baik.

Perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, toleransi, gotong royong,


B B B Baik sopan santun, percaya diri, peduli terhadap sesama dan
lingkungan sekitar, menunjukkan sikap yang baik.

Perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, toleransi, gotong royong,


B B B Baik sopan santun, percaya diri, peduli terhadap sesama dan
lingkungan sekitar, menunjukkan sikap yang baik.
Perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, toleransi, gotong royong,
B B B Baik sopan santun, percaya diri, peduli terhadap sesama dan
lingkungan sekitar, menunjukkan sikap yang baik.

Perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, toleransi, gotong royong,


B B B Baik sopan santun, percaya diri, peduli terhadap sesama dan
lingkungan sekitar, menunjukkan sikap yang baik.

Perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, toleransi, gotong royong,


B B B Baik sopan santun, percaya diri, peduli terhadap sesama dan
lingkungan sekitar, menunjukkan sikap yang baik.

Perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, toleransi, gotong royong,


B B B Baik sopan santun, percaya diri, peduli terhadap sesama dan
lingkungan sekitar, menunjukkan sikap yang baik.

Perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, toleransi, gotong royong,


B B B Baik sopan santun, percaya diri, peduli terhadap sesama dan
lingkungan sekitar, menunjukkan sikap yang baik.

Perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, toleransi, gotong royong,


B B B Baik sopan santun, percaya diri, peduli terhadap sesama dan
lingkungan sekitar, menunjukkan sikap yang baik.

Perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, toleransi, gotong royong,


B B B Baik sopan santun, percaya diri, peduli terhadap sesama dan
lingkungan sekitar, menunjukkan sikap yang baik.

Perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, toleransi, gotong royong,


B B B Baik sopan santun, percaya diri, peduli terhadap sesama dan
lingkungan sekitar, menunjukkan sikap yang baik.

Perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, toleransi, gotong royong,


B B B Baik sopan santun, percaya diri, peduli terhadap sesama dan
lingkungan sekitar, menunjukkan sikap yang baik.
Perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, toleransi, gotong royong,
B B B Baik sopan santun, percaya diri, peduli terhadap sesama dan
lingkungan sekitar, menunjukkan sikap yang baik.

Perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, toleransi, gotong royong,


B B B Baik sopan santun, percaya diri, peduli terhadap sesama dan
lingkungan sekitar, menunjukkan sikap yang baik.

Perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, toleransi, gotong royong,


B B B Baik sopan santun, percaya diri, peduli terhadap sesama dan
lingkungan sekitar, menunjukkan sikap yang baik.

Perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, toleransi, gotong royong,


B B B Baik sopan santun, percaya diri, peduli terhadap sesama dan
lingkungan sekitar, menunjukkan sikap yang baik.

Perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, toleransi, gotong royong,


B B B Baik sopan santun, percaya diri, peduli terhadap sesama dan
lingkungan sekitar, menunjukkan sikap yang baik.
0

0
0

0
0

0
0

0
0

0
Petunjuk
MENU Tulislah KKM tiap mata pelajaran

NO MATA PELAJARAN KKM


1 PENDIDIKAN AGAMA DAN BUDI PEKERTI 75
2 PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN 75
3 BAHASA INDONESIA 70
4 MATEMATIKA 70
5 ILMU PENGETAHUAN ALAM 70
6 ILMU PENGETAHUAN SOSIAL 75
7 BAHASA INGGRIS 70
8 SENI BUDAYA 75
9 PENDIDIKAN JASMANI, OLAH RAGA, DAN KESEHATAN 75
10 PRAKARYA / KEWIRAUSAHAAN 75
MENU
KKM
DAFTAR NILAI
PEN

NOMOR
NAMA L/P

URUT NIS/NISN NILAI PREDIKAT


1 / 0063709944 Adinda Wulan Sari P 89 B
2 / 0069958930 Anjelilahi P 85
3 / 0063587974 Dion Cahyo Mahendra L 90 B
4 / 0049378745 Ditha Seti Hernina P 89 C
5 / 0061609467 Fani Anggi Safitri P 88 B
6 / 0058016453 FEBRIANSAH L 0
7 / 0066469227 Galang Moh.rafiq L 90 C
8 / 0052664617 Nabila Safitri P 90 C
9 / 0053053514 DINI UTAMI L 89 B
10 / 0045351506 Nurlina P 86
11 / 0064848367 Rifki Nanda Saputra L 89 B
12 / 0053254565 Wahyu Belasafira P 82 C
13 / 0057407963 Wahyu Habib Mutakin L 87 C
14 / 0063510161 Wiji Jaya Saputra L 85 C
15 / 0078082295 Wiwit Wijayanto L 80 B
16 / 0069579431 Yunita Eri Wahyuni P 82 C
17 / CITRA FLAMBOYANTI P 82 B
18 / ANDRE TRI BAYU SETIAWAN L 82 C
19 / ANNISA BAHAR P 82 C
20 / 0 0
21 / 0 0
22 / 0 0
23 / 0 0
24 / 0 0
25 / 0 0
26 / 0 0
27 / 0 0
28 / 0 0
29 / 0 0
30 / 0 0
31 / 0 0
32 / 0 0
33 / 0 0
34 / 0 0
35 / 0 0
36 / 0 0
37 / 0 0
38 / 0 0
39 / 0 0
40 / 0 0
75

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

KI-3
PENGETAHUAN
DESKRIPSI
Memilki kemampuan yang baik dalam memahami iman kepada rassul-rasul Allah ,tugas para rasul daan sifat para rasul, m

Memilki kemampuan yang baik dalam memahami iman kepada rassul-rasul Allah ,tugas para rasul daan sifat para rasul, m
Memilki kemampuan yang cukup dalam memahami iman kepada rasul -rasul Allah, tugas para rasul dan sifat para rassul,m
Memilki kemampuan yang baik dalam memahami iman kepada rassul-rasul Allah ,tugas para rasul daan sifat para rasul, m
Memilki kemampuan yang cukup dalam memahami iman kepada rasul -rasul Allah, tugas para rasul dan sifat para rassul,m
Memilki kemampuan yang cukup dalam memahami iman kepada rasul -rasul Allah, tugas para rasul dan sifat para rassul,m
Memilki kemampuan yang cukup dalam memahami iman kepada rasul -rasul Allah, tugas para rasul dan sifat para rassul,m
Memilki kemampuan yang baik dalam memahami iman kepada rassul-rasul Allah ,tugas para rasul daan sifat para rasul, m

Memilki kemampuan yang baik dalam memahami iman kepada rassul-rasul Allah ,tugas para rasul daan sifat para rasul, m
Memilki kemampuan yang cukup dalam memahami iman kepada rasul -rasul Allah, tugas para rasul dan sifat para rassul,m
Memilki kemampuan yang cukup dalam memahami iman kepada rasul -rasul Allah, tugas para rasul dan sifat para rassul,m
Memilki kemampuan yang cukup dalam memahami iman kepada rasul -rasul Allah, tugas para rasul dan sifat para rassul,m
Memilki kemampuan yang baik dalam memahami iman kepada rassul-rasul Allah ,tugas para rasul daan sifat para rasul, m
Memilki kemampuan yang cukup dalam memahami iman kepada rasul -rasul Allah, tugas para rasul dan sifat para rassul
KI-4
KETERAMPILAN
NILAI PREDIKAT
t para rasul, m 90 B
90 B
t para rasul, m 90 B
t para rassul,me 90 B
t para rasul, m 90 B
t para rassul,me 88 B
t para rassul,me 0
t para rassul,me 90 B
t para rasul, m 92 B
90 B
t para rasul, m 88 B
t para rassul,me 89 B
t para rassul,me 89 C
t para rassul,me 89 B
t para rasul, m 89 B
N 90 C
89 C
82 C
82 C
KI-4
KETERAMPILAN
DESKRIPSI
Mulai teraampil menyajikan contoh perilaku yang mecerminkan iman kepada rasul ,mulai terampil mempraktekkaan puasa

Mulai teraampil menyajikan contoh perilaku yang mecerminkan iman kepada rasul ,mulai terampil mempraktekkaan puasa
Terampil menyajikan contoh prilaku yang mencerminkan iman kepada rasul,mulai terampil mempraktekan puasa sunnah d
Terampil menyajikan contoh prilaku yang mencerminkan iman kepada rasul,mulai terampil mempraktekan puasa sunnah d
Mulai teraampil menyajikan contoh perilaku yang mecerminkan iman kepada rasul ,mulai terampil mempraktekkaan puasa
Mulai teraampil menyajikan contoh perilaku yang mecerminkan iman kepada rasul ,mulai terampil mempraktekkaan puasa
Mulai teraampil menyajikan contoh perilaku yang mecerminkan iman kepada rasul ,mulai terampil mempraktekkaan puasa
Terampil menyajikan contoh prilaku yang mencerminkan iman kepada rasul,mulai terampil mempraktekan puasa sunnah d

Terampil menyajikan contoh prilaku yang mencerminkan iman kepada rasul,mulai terampil mempraktekan puasa sunnah d
Terampil menyajikan contoh prilaku yang mencerminkan iman kepada rasul,mulai terampil mempraktekan puasa sunnah d
Mulai teraampil menyajikan contoh perilaku yang mecerminkan iman kepada rasul ,mulai terampil mempraktekkaan puasa
Mulai teraampil menyajikan contoh perilaku yang mecerminkan iman kepada rasul ,mulai terampil mempraktekkaan puasa
Terampil menyajikan contoh prilaku yang mencerminkan iman kepada rasul,mulai terampil mempraktekan puasa sunnah d
Mulai teraampil menyajikan contoh perilaku yang mecerminkan iman kepada rasul ,mulai terampil mempraktekkaan puasa
MENU
KKM
DAFTAR NILAI
PENDIDIKAN PA

NOMOR
NAMA L/P

URUT NIS/NISN NILAI PREDIKAT

1 / 0063709944 Adinda Wulan Sari P 87 C

2 / 0069958930 Anjelilahi P 86 B

3 / 0063587974 Dion Cahyo Mahendra L 82 C

4 / 0049378745 Ditha Seti Hernina P 86 B

5 / 0061609467 Fani Anggi Safitri P 82 C

6 / 0058016453 FEBRIANSAH L 80 C

7 / 0066469227 Galang Moh.rafiq L

8 / 0052664617 Nabila Safitri P 86 B

9 / 0053053514 DINI UTAMI L 87 B

10 / 0045351506 Nurlina P 83 C

11 / 0064848367 Rifki Nanda Saputra L 86 B

12 / 0053254565 Wahyu Belasafira P 80 C


13 / 0057407963 Wahyu Habib Mutakin L 82 C

14 / 0063510161 Wiji Jaya Saputra L 80 C

15 / 0078082295 Wiwit Wijayanto L 80 C

16 / 0069579431 Yunita Eri Wahyuni P 85 B

17 / CITRA FLAMBOYANTI P 86 B

18 / ANDRE TRI BAYU SETIAWAN L 85 B

19 / ANNISA BAHAR P 85 B

20 / 0 0
21 / 0 0
22 / 0 0
23 / 0 0
24 / 0 0
25 / 0 0
26 / 0 0
27 / 0 0
28 / 0 0
29 / 0 0
30 / 0 0
31 / 0 0
32 / 0 0
33 / 0 0
34 / 0 0
35 / 0 0
36 / 0 0
37 / 0 0
38 / 0 0
39 / 0 0
40 / 0 0
75

NDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN

KI-3
PENGETAHUAN
DESKRIPSI
Memiliki kemampuan cukup dalam memahami nilai kejuangan tokoh kebangkitan nasional dalam perjuangan
kemerdekaan, makna sumpah pemuda, semangat dan komitment kebangsaan dan pendiri negara

Memiliki kemampuan cukup baik dalam memahami nilai kejuangan tokoh kebangkitan nasional dalam perjuangan
kemerdekaan, makna sumpah pemuda, semangat dan komitment kebangsaan dan pendiri negara

Memiliki kemampuan cukup dalam memahami nilai kejuangan tokoh kebangkitan nasional dalam perjuangan
kemerdekaan, makna sumpah pemuda, semangat dan komitment kebangsaan dan pendiri negara

Memiliki kemampuan cukup baik dalam memahami nilai kejuangan tokoh kebangkitan nasional dalam perjuangan
kemerdekaan, makna sumpah pemuda, semangat dan komitment kebangsaan dan pendiri negara

Memiliki kemampuan cukup dalam memahami nilai kejuangan tokoh kebangkitan nasional dalam perjuangan
kemerdekaan, makna sumpah pemuda, semangat dan komitment kebangsaan dan pendiri negara

Memiliki kemampuan cukup dalam memahami nilai kejuangan tokoh kebangkitan nasional dalam perjuangan
kemerdekaan, makna sumpah pemuda, semangat dan komitment kebangsaan dan pendiri negara

Memiliki kemampuan cukup baik dalam memahami nilai kejuangan tokoh kebangkitan nasional dalam perjuangan
kemerdekaan, makna sumpah pemuda, semangat dan komitment kebangsaan dan pendiri negara

Memiliki kemampuan cukup baik dalam memahami nilai kejuangan tokoh kebangkitan nasional dalam perjuangan
kemerdekaan, makna sumpah pemuda, semangat dan komitment kebangsaan dan pendiri negara

Memiliki kemampuan cukup dalam memahami nilai kejuangan tokoh kebangkitan nasional dalam perjuangan
kemerdekaan, makna sumpah pemuda, semangat dan komitment kebangsaan dan pendiri negara

Memiliki kemampuan cukup baik dalam memahami nilai kejuangan tokoh kebangkitan nasional dalam perjuangan
kemerdekaan, makna sumpah pemuda, semangat dan komitment kebangsaan dan pendiri negara

Memiliki kemampuan cukup dalam memahami nilai kejuangan tokoh kebangkitan nasional dalam perjuangan
kemerdekaan, makna sumpah pemuda, semangat dan komitment kebangsaan dan pendiri negara
Memiliki kemampuan cukup dalam memahami nilai kejuangan tokoh kebangkitan nasional dalam perjuangan
kemerdekaan, makna sumpah pemuda, semangat dan komitment kebangsaan dan pendiri negara

Memiliki kemampuan cukup dalam memahami nilai kejuangan tokoh kebangkitan nasional dalam perjuangan
kemerdekaan, makna sumpah pemuda, semangat dan komitment kebangsaan dan pendiri negara

Memiliki kemampuan cukup dalam memahami nilai kejuangan tokoh kebangkitan nasional dalam perjuangan
kemerdekaan, makna sumpah pemuda, semangat dan komitment kebangsaan dan pendiri negara

Memiliki kemampuan cukup baik dalam memahami nilai kejuangan tokoh kebangkitan nasional dalam perjuangan
kemerdekaan, makna sumpah pemuda, semangat dan komitment kebangsaan dan pendiri negara

Memiliki kemampuan cukup baik dalam memahami nilai kejuangan tokoh kebangkitan nasional dalam perjuangan
kemerdekaan, makna sumpah pemuda, semangat dan komitment kebangsaan dan pendiri negara

Memiliki kemampuan cukup baik dalam memahami nilai kejuangan tokoh kebangkitan nasional dalam perjuangan
kemerdekaan, makna sumpah pemuda, semangat dan komitment kebangsaan dan pendiri negara

Memiliki kemampuan cukup baik dalam memahami nilai kejuangan tokoh kebangkitan nasional dalam perjuangan
kemerdekaan, makna sumpah pemuda, semangat dan komitment kebangsaan dan pendiri negara
KI-4
KETERAMPILAN
NILAI PREDIKAT

87 C

86 B

82 C

86 B

82 C

80 C

86 B

87 B

83 C

86 B

80 C
82 C

89 B

80 B

85 B

86 B

85 B

85 B

78
KI-4
KETERAMPILAN
DESKRIPSI
cukup terampil dalam memahami nilai kejuangan tokoh kebangkitan nasional dalam perjuangan kemerdekaan, makna
sumpah pemuda, semangat dan komitment kebangsaan dan pendiri negara

terampil dalam memahami nilai kejuangan tokoh kebangkitan nasional dalam perjuangan kemerdekaan, makna sumpah
pemuda, semangat dan komitment kebangsaan dan pendiri negara

cukup terampil dalam memahami nilai kejuangan tokoh kebangkitan nasional dalam perjuangan kemerdekaan, makna
sumpah pemuda, semangat dan komitment kebangsaan dan pendiri negara

terampil dalam memahami nilai kejuangan tokoh kebangkitan nasional dalam perjuangan kemerdekaan, makna sumpah
pemuda, semangat dan komitment kebangsaan dan pendiri negara

cukup terampil dalam memahami nilai kejuangan tokoh kebangkitan nasional dalam perjuangan kemerdekaan, makna
sumpah pemuda, semangat dan komitment kebangsaan dan pendiri negara

cukup terampil dalam memahami nilai kejuangan tokoh kebangkitan nasional dalam perjuangan kemerdekaan, makna
sumpah pemuda, semangat dan komitment kebangsaan dan pendiri negara

terampil dalam memahami nilai kejuangan tokoh kebangkitan nasional dalam perjuangan kemerdekaan, makna sumpah
pemuda, semangat dan komitment kebangsaan dan pendiri negara

terampil dalam memahami nilai kejuangan tokoh kebangkitan nasional dalam perjuangan kemerdekaan, makna sumpah
pemuda, semangat dan komitment kebangsaan dan pendiri negara

cukup terampil dalam memahami nilai kejuangan tokoh kebangkitan nasional dalam perjuangan kemerdekaan, makna
sumpah pemuda, semangat dan komitment kebangsaan dan pendiri negara

terampil dalam memahami nilai kejuangan tokoh kebangkitan nasional dalam perjuangan kemerdekaan, makna sumpah
pemuda, semangat dan komitment kebangsaan dan pendiri negara

cukup terampil dalam memahami nilai kejuangan tokoh kebangkitan nasional dalam perjuangan kemerdekaan, makna
sumpah pemuda, semangat dan komitment kebangsaan dan pendiri negara
cukup terampil dalam memahami nilai kejuangan tokoh kebangkitan nasional dalam perjuangan kemerdekaan, makna
sumpah pemuda, semangat dan komitment kebangsaan dan pendiri negara

terampil dalam memahami nilai kejuangan tokoh kebangkitan nasional dalam perjuangan kemerdekaan, makna sumpah
pemuda, semangat dan komitment kebangsaan dan pendiri negara

terampil dalam memahami nilai kejuangan tokoh kebangkitan nasional dalam perjuangan kemerdekaan, makna sumpah
pemuda, semangat dan komitment kebangsaan dan pendiri negara

terampil dalam memahami nilai kejuangan tokoh kebangkitan nasional dalam perjuangan kemerdekaan, makna sumpah
pemuda, semangat dan komitment kebangsaan dan pendiri negara

terampil dalam memahami nilai kejuangan tokoh kebangkitan nasional dalam perjuangan kemerdekaan, makna sumpah
pemuda, semangat dan komitment kebangsaan dan pendiri negara

terampil dalam memahami nilai kejuangan tokoh kebangkitan nasional dalam perjuangan kemerdekaan, makna sumpah
pemuda, semangat dan komitment kebangsaan dan pendiri negara

terampil dalam memahami nilai kejuangan tokoh kebangkitan nasional dalam perjuangan kemerdekaan, makna sumpah
pemuda, semangat dan komitment kebangsaan dan pendiri negara
MENU
KKM
DAFTAR NILAI

NOMOR
NAMA L/P

URUT NIS/NISN NILAI PREDIKAT


1 / 0063709944 Adinda Wulan Sari P 95 A
2 / 0069958930 Anjelilahi P 79 C
3 / 0063587974 Dion Cahyo Mahendra L 75 C
4 / 0049378745 Ditha Seti Hernina P 80 C
5 / 0061609467 Fani Anggi Safitri P 85 B
6 / 0058016453 FEBRIANSAH L 75 C
7 / 0066469227 Galang Moh.rafiq L
8 / 0052664617 Nabila Safitri P 90 B
9 / 0053053514 DINI UTAMI L 90 B
10 / 0045351506 Nurlina P 82 C
11 / 0064848367 Rifki Nanda Saputra L 75 C
12 / 0053254565 Wahyu Belasafira P 84 B
13 / 0057407963 Wahyu Habib Mutakin L 75 C
14 / 0063510161 Wiji Jaya Saputra L 75 C
15 / 0078082295 Wiwit Wijayanto L 75 C
16 / 0069579431 Yunita Eri Wahyuni P 93 A
17 / CITRA FLAMBOYANTI P 91 B
18 / ANDRE TRI BAYU SETIAWAN L 75 C
19 / ANNISA BAHAR P 94 A
20 / 0 0
21 / 0 0
22 / 0 0
23 / 0 0
24 / 0 0
25 / 0 0
26 / 0 0
27 / 0 0
28 / 0 0
29 / 0 0
30 / 0 0
31 / 0 0
32 / 0 0
33 / 0 0
34 / 0 0
35 / 0 0
36 / 0 0
37 / 0 0
38 / 0 0
39 / 0 0
40 / 0 0
70

BAHASA INDONESIA

KI-3
PENGETAHUAN
DESKRIPSI
memiliki kemampuan yang sangat baik dalam memahami text ulasan, persuasif text drama, dan keragaman buku fiksi dan n
memiliki kemampuan yang cukup baik dalam memahami text ulasan, persuasif text drama, dan keragaman buku fiksi dan n
memiliki kemampuan yang cukup baik dalam memahami text ulasan, persuasif text drama, dan keragaman buku fiksi dan n
memiliki kemampuan yang cukup baik dalam memahami text ulasan, persuasif text drama, dan keragaman buku fiksi dan n
memiliki kemampuan yang baik dalam memahami text ulasan, persuasif text drama, dan keragaman buku fiksi dan non f
memiliki kemampuan yang cukup baik dalam memahami text ulasan, persuasif text drama, dan keragaman buku fiksi dan

memiliki kemampuan yang cukup baik dalam memahami text ulasan, persuasif text drama, dan keragaman buku fiksi dan n
memiliki kemampuan yang cukup baik dalam memahami text ulasan, persuasif text drama, dan keragaman buku fiksi dan n
memiliki kemampuan yang cukup baik dalam memahami text ulasan, persuasif text drama, dan keragaman buku fiksi dan n
memiliki kemampuan yang cukup baik dalam memahami text ulasan, persuasif text drama, dan keragaman buku fiksi dan n
memiliki kemampuan yang baik dalam memahami text ulasan, persuasif text drama, dan keragaman buku fiksi dan non fik
memiliki kemampuan yang cukup baik dalam memahami text ulasan, persuasif text drama, dan keragaman buku fiksi dan n
memiliki kemampuan yang cukup baik dalam memahami text ulasan, persuasif text drama, dan keragaman buku fiksi dan n
memiliki kemampuan yang cukup baik dalam memahami text ulasan, persuasif text drama, dan keragaman buku fiksi dan n
memiliki kemampuan yang cukup baik dalam memahami text ulasan, persuasif text drama, dan keragaman buku fiksi dan n
memiliki kemampuan yang baik dalam memahami text ulasan, persuasif text drama, dan keragaman buku fiksi dan non fik
memiliki kemampuan yang cukup baik dalam memahami text ulasan, persuasif text drama, dan keragaman buku fiksi dan n
memiliki kemampuan yang sangat baik dalam memahami text ulasan, persuasif text drama, dan keragaman buku fiksi dan n
KI-4
KETERAMPILAN
NILAI PREDIKAT
buku fiksi dan no 95 A
buku fiksi dan no 75 C
buku fiksi dan no 75 C
buku fiksi dan no 85 B
81 75 C
81 75 C
80
buku fiksi dan no 80 C
buku fiksi dan no 95 A
buku fiksi dan no 75 C
buku fiksi dan no 75 C
ksi dan non fiks 76 C
buku fiksi dan no 75 C
buku fiksi dan no 75 C
buku fiksi dan no 75 C
buku fiksi dan no 80 C
ksi dan non fiks 80 C
buku fiksi dan no 80 C
buku fiksi dan no 85 B
KI-4
KETERAMPILAN
DESKRIPSI
sangat terampil dalam menulis text ulasan, persuasif text drama, dan mengomentari buku fiksi dan non fiksi
cukup terampil dalam menulis text ulasan, persuasif text drama, dan mengomentari buku fiksi dan non fiksi
cukup terampil dalam menulis text ulasan, persuasif text drama, dan mengomentari buku fiksi dan non fiksi
terampil dalam menulis text ulasan, persuasif text drama, dan mengomentari buku fiksi dan non fiksi
cukup terampil dalam menulis text ulasan, persuasif text drama, dan mengomentari buku fiksi dan non fiksi
cukup terampil dalam menulis text ulasan, persuasif text drama, dan mengomentari buku fiksi dan non fiksi

cukup terampil dalam menulis text ulasan, persuasif text drama, dan mengomentari buku fiksi dan non fiksi
sangat terampil dalam menulis text ulasan, persuasif text drama, dan mengomentari buku fiksi dan non fiksi
cukup terampil dalam menulis text ulasan, persuasif text drama, dan mengomentari buku fiksi dan non fiksi
cukup terampil dalam menulis text ulasan, persuasif text drama, dan mengomentari buku fiksi dan non fiksi
cukup terampil dalam menulis text ulasan, persuasif text drama, dan mengomentari buku fiksi dan non fiksi
cukup terampil dalam menulis text ulasan, persuasif text drama, dan mengomentari buku fiksi dan non fiksi
cukup terampil dalam menulis text ulasan, persuasif text drama, dan mengomentari buku fiksi dan non fiksi
cukup terampil dalam menulis text ulasan, persuasif text drama, dan mengomentari buku fiksi dan non fiksi
cukup terampil dalam menulis text ulasan, persuasif text drama, dan mengomentari buku fiksi dan non fiksi
cukup terampil dalam menulis text ulasan, persuasif text drama, dan mengomentari buku fiksi dan non fiksi
cukup terampil dalam menulis text ulasan, persuasif text drama, dan mengomentari buku fiksi dan non fiksi
terampil dalam menulis text ulasan, persuasif text drama, dan mengomentari buku fiksi dan non fiksi
MENU
KKM
DAFTAR NILAI

NOMOR
NAMA L/P

URUT NIS/NISN NILAI PREDIKAT


1 / 0063709944 Adinda Wulan Sari P 85 B
2 / 0069958930 Anjelilahi P 76 C
3 / 0063587974 Dion Cahyo Mahendra L 78 C
4 / 0049378745 Ditha Seti Hernina P 80 C
5 / 0061609467 Fani Anggi Safitri P 78 C
6 / 0058016453 FEBRIANSAH L 76 C
7 / 0066469227 Galang Moh.rafiq L
8 / 0052664617 Nabila Safitri P 80 C
9 / 0053053514 DINI UTAMI L 85 B
10 / 0045351506 Nurlina P 78 C
11 / 0064848367 Rifki Nanda Saputra L 70 B
12 / 0053254565 Wahyu Belasafira P 78 C
13 / 0057407963 Wahyu Habib Mutakin L 78 C
14 / 0063510161 Wiji Jaya Saputra L 76 C
15 / 0078082295 Wiwit Wijayanto L 76 C
16 / 0069579431 Yunita Eri Wahyuni P 80 C
17 / CITRA FLAMBOYANTI P 76 C
18 / ANDRE TRI BAYU SETIAWAN L 76 C
19 / ANNISA BAHAR P 80 C
20 / 0 0
21 / 0 0
22 / 0 0
23 / 0 0
24 / 0 0
25 / 0 0
26 / 0 0
27 / 0 0
28 / 0 0
29 / 0 0
30 / 0 0
31 / 0 0
32 / 0 0
33 / 0 0
34 / 0 0
35 / 0 0
36 / 0 0
37 / 0 0
38 / 0 0
39 / 0 0
40 / 0 0
70

MATEMATIKA

KI-3
PENGETAHUAN
DESKRIPSI
baik dalam kompetensi dalam bangun ruang sisi datar, sedangkan kompetensi peluang cukup
Cukup baik dalam kompetensi dalam bangun ruang sisi datar, sedangkan kompetensi peluang cukup
Cukup baik dalam kompetensi dalam bangun ruang sisi datar, sedangkan kompetensi peluang cukup
Cukup baik dalam kompetensi dalam bangun ruang sisi datar, sedangkan kompetensi peluang cukup
Cukup baik dalam kompetensi dalam bangun ruang sisi datar, sedangkan kompetensi peluang cukup
Cukup baik dalam kompetensi dalam bangun ruang sisi datar, sedangkan kompetensi peluang cukup

Cukup baik dalam kompetensi dalam bangun ruang sisi datar, sedangkan kompetensi peluang cukup
baik dalam kompetensi dalam bangun ruang sisi datar, sedangkan kompetensi peluang cukup
Cukup baik dalam kompetensi dalam bangun ruang sisi datar, sedangkan kompetensi peluang cukup
baik dalam kompetensi dalam bangun ruang sisi datar, sedangkan kompetensi peluang cukup
Cukup baik dalam kompetensi dalam bangun ruang sisi datar, sedangkan kompetensi peluang cukup
Cukup baik dalam kompetensi dalam bangun ruang sisi datar, sedangkan kompetensi peluang cukup
Cukup baik dalam kompetensi dalam bangun ruang sisi datar, sedangkan kompetensi peluang cukup
Cukup baik dalam kompetensi dalam bangun ruang sisi datar, sedangkan kompetensi peluang cukup
Cukup baik dalam kompetensi dalam bangun ruang sisi datar, sedangkan kompetensi peluang cukup
Cukup baik dalam kompetensi dalam bangun ruang sisi datar, sedangkan kompetensi peluang cukup
Cukup baik dalam kompetensi dalam bangun ruang sisi datar, sedangkan kompetensi peluang cukup
Cukup baik dalam kompetensi dalam bangun ruang sisi datar, sedangkan kompetensi peluang cukup
KI-4
KETERAMPILAN
NILAI PREDIKAT
85 B
76 C
78 C
80 C
78 C
76 C

80 C
7 85 B
78 C
70 B
78 C
78 C
76 C
76 C
80 C
76 C
76 C
80 C
KI-4
KETERAMPILAN
DESKRIPSI
terampil dalam kompetensi dalam bangun ruang sisi datar, sedangkan kompetensi peluang cukup
perlu peningkatan untuk semua kompetensi terutama dalam statistika
perlu peningkatan untuk semua kompetensi terutama dalam statistika
perlu peningkatan untuk semua kompetensi terutama dalam statistika
perlu peningkatan untuk semua kompetensi terutama dalam statistika
perlu peningkatan untuk semua kompetensi terutama dalam statistika

perlu peningkatan untuk semua kompetensi terutama dalam statistika


terampil dalam kompetensi dalam bangun ruang sisi datar, sedangkan kompetensi peluang cukup
perlu peningkatan untuk semua kompetensi terutama dalam statistika
terampil dalam kompetensi dalam bangun ruang sisi datar, sedangkan kompetensi peluang cukup
perlu peningkatan untuk semua kompetensi terutama dalam statistika
perlu peningkatan untuk semua kompetensi terutama dalam statistika
perlu peningkatan untuk semua kompetensi terutama dalam statistika
perlu peningkatan untuk semua kompetensi terutama dalam statistika
perlu peningkatan untuk semua kompetensi terutama dalam statistika
perlu peningkatan untuk semua kompetensi terutama dalam statistika
perlu peningkatan untuk semua kompetensi terutama dalam statistika
perlu peningkatan untuk semua kompetensi terutama dalam statistika
MENU
KKM
DAFTAR NILAI
ILM

NOMOR
NAMA L/P

URUT NIS/NISN NILAI PREDIKAT


1 / 0063709944 Adinda Wulan Sari P 80 C
2 / 0069958930 Anjelilahi P 71 C
3 / 0063587974 Dion Cahyo Mahendra L 70 C
4 / 0049378745 Ditha Seti Hernina P 78 C
5 / 0061609467 Fani Anggi Safitri P 80 C
6 / 0058016453 FEBRIANSAH L 70 C
7 / 0066469227 Galang Moh.rafiq L
8 / 0052664617 Nabila Safitri P 78 C
9 / 0053053514 DINI UTAMI L 80 C
10 / 0045351506 Nurlina P 72 C
11 / 0064848367 Rifki Nanda Saputra L 70 C
12 / 0053254565 Wahyu Belasafira P 72 C
13 / 0057407963 Wahyu Habib Mutakin L 70 C
14 / 0063510161 Wiji Jaya Saputra L 80 C
15 / 0078082295 Wiwit Wijayanto L 78 C
16 / 0069579431 Yunita Eri Wahyuni P 72 C
17 / CITRA FLAMBOYANTI P 78 C
18 / ANDRE TRI BAYU SETIAWAN L 70 C
19 / ANNISA BAHAR P 80 C
20 / 0 0
21 / 0 0
22 / 0 0
23 / 0 0
24 / 0 0
25 / 0 0
26 / 0 0
27 / 0 0
28 / 0 0
29 / 0 0
30 / 0 0
31 / 0 0
32 / 0 0
33 / 0 0
34 / 0 0
35 / 0 0
36 / 0 0
37 / 0 0
38 / 0 0
39 / 0 0
40 / 0 0
70

ILMU PENGETAHUAN ALAM

KI-3
PENGETAHUAN
DESKRIPSI
memilki kemampuuan yang cukup baik memahami tekanan zat cair,sistem peredaran darah dan pernafasan serta menjaga
memilki kemampuuan yang cukup baik memahami tekanan zat cair,sistem peredaran darah dan pernafasan serta menjaga
memilki kemampuuan yang cukup baik memahami tekanan zat cair,sistem peredaran darah dan pernafasan serta menjaga
memilki kemampuuan yang cukup baik memahami tekanan zat cair,sistem peredaran darah dan pernafasan serta menjaga
memilki kemampuuan yang cukup baik memahami tekanan zat cair,sistem peredaran darah dan pernafasan serta menjaga
memilki kemampuuan yang cukup baik memahami tekanan zat cair,sistem peredaran darah dan pernafasan serta menjaga

memilki kemampuuan yang cukup baik memahami tekanan zat cair,sistem peredaran darah dan pernafasan serta menjaga
memilki kemampuuan yang cukup baik memahami tekanan zat cair,sistem peredaran darah dan pernafasan serta menjaga
memilki kemampuuan yang cukup baik memahami tekanan zat cair,sistem peredaran darah dan pernafasan serta menjaga
memilki kemampuuan yang cukup baik memahami tekanan zat cair,sistem peredaran darah dan pernafasan serta menjaga
memilki kemampuuan yang cukup baik memahami tekanan zat cair,sistem peredaran darah dan pernafasan serta menjaga
memilki kemampuuan yang cukup baik memahami tekanan zat cair,sistem peredaran darah dan pernafasan serta menjaga
memilki kemampuuan yang cukup baik memahami tekanan zat cair,sistem peredaran darah dan pernafasan serta menjaga
memilki kemampuuan yang cukup baik memahami tekanan zat cair,sistem peredaran darah dan pernafasan serta menjaga
memilki kemampuuan yang cukup baik memahami tekanan zat cair,sistem peredaran darah dan pernafasan serta menjaga
memilki kemampuuan yang cukup baik memahami tekanan zat cair,sistem peredaran darah dan pernafasan serta menjaga
memilki kemampuuan yang cukup baik memahami tekanan zat cair,sistem peredaran darah dan pernafasan serta menjaga
memilki kemampuuan yang cukup baik memahami tekanan zat cair,sistem peredaran darah dan pernafasan serta menjaga
KI-4
KETERAMPILAN
NILAI PREDIKAT
n serta menjaga ke 78 C
n serta menjaga ke 70 C
n serta menjaga ke 70 C
n serta menjaga ke 75 C
n serta menjaga ke 78 C
n serta menjaga ke 70 C

n serta menjaga ke 75 C
n serta menjaga ke 75 C
n serta menjaga ke 70 C
n serta menjaga ke 70 C
n serta menjaga ke 70 C
n serta menjaga ke 70 C
n serta menjaga ke 75 C
n serta menjaga ke 75 C
n serta menjaga ke 70 C
n serta menjaga ke 75 C
n serta menjaga ke 70 C
n serta menjaga ke 78 C
KI-4
KETERAMPILAN
DESKRIPSI
mulai terampil peningkatannya dalam melakukan tekanan cairan , gaya apung,kapilaritas,dan ruang tertutup, menyajikan
mulai terampil peningkatannya dalam melakukan tekanan cairan , gaya apung,kapilaritas,dan ruang tertutup, menyajikan
mulai terampil peningkatannya dalam melakukan tekanan cairan , gaya apung,kapilaritas,dan ruang tertutup, menyajikan
mulai terampil peningkatannya dalam melakukan tekanan cairan , gaya apung,kapilaritas,dan ruang tertutup, menyajikan
mulai terampil peningkatannya dalam melakukan tekanan cairan , gaya apung,kapilaritas,dan ruang tertutup, menyajikan
mulai terampil peningkatannya dalam melakukan tekanan cairan , gaya apung,kapilaritas,dan ruang tertutup, menyajikan

mulai terampil peningkatannya dalam melakukan tekanan cairan , gaya apung,kapilaritas,dan ruang tertutup, menyajikan
mulai terampil peningkatannya dalam melakukan tekanan cairan , gaya apung,kapilaritas,dan ruang tertutup, menyajikan
mulai terampil peningkatannya dalam melakukan tekanan cairan , gaya apung,kapilaritas,dan ruang tertutup, menyajikan
mulai terampil peningkatannya dalam melakukan tekanan cairan , gaya apung,kapilaritas,dan ruang tertutup, menyajikan
mulai terampil peningkatannya dalam melakukan tekanan cairan , gaya apung,kapilaritas,dan ruang tertutup, menyajikan
mulai terampil peningkatannya dalam melakukan tekanan cairan , gaya apung,kapilaritas,dan ruang tertutup, menyajikan
mulai terampil peningkatannya dalam melakukan tekanan cairan , gaya apung,kapilaritas,dan ruang tertutup, menyajikan
mulai terampil peningkatannya dalam melakukan tekanan cairan , gaya apung,kapilaritas,dan ruang tertutup, menyajikan
mulai terampil peningkatannya dalam melakukan tekanan cairan , gaya apung,kapilaritas,dan ruang tertutup, menyajikan
mulai terampil peningkatannya dalam melakukan tekanan cairan , gaya apung,kapilaritas,dan ruang tertutup, menyajikan
mulai terampil peningkatannya dalam melakukan tekanan cairan , gaya apung,kapilaritas,dan ruang tertutup, menyajikan
mulai terampil peningkatannya dalam melakukan tekanan cairan , gaya apung,kapilaritas,dan ruang tertutup, menyajikan
MENU
KKM
DAFTAR NILAI
ILMU

NOMOR
NAMA L/P

URUT NIS/NISN NILAI PREDIKAT


1 / 0063709944 Adinda Wulan Sari P 90 B
2 / 0069958930 Anjelilahi P 70 C
3 / 0063587974 Dion Cahyo Mahendra L 72 C
4 / 0049378745 Ditha Seti Hernina P 72 C
5 / 0061609467 Fani Anggi Safitri P 78 C
6 / 0058016453 FEBRIANSAH L 70 C
7 / 0066469227 Galang Moh.rafiq L
8 / 0052664617 Nabila Safitri P 82 C
9 / 0053053514 DINI UTAMI L 94 A
10 / 0045351506 Nurlina P 80 C
11 / 0064848367 Rifki Nanda Saputra L 70 C
12 / 0053254565 Wahyu Belasafira P 73 C
13 / 0057407963 Wahyu Habib Mutakin L 78 C
14 / 0063510161 Wiji Jaya Saputra L 73 C
15 / 0078082295 Wiwit Wijayanto L 75 C
16 / 0069579431 Yunita Eri Wahyuni P 85 B
17 / CITRA FLAMBOYANTI P 87 B
18 / ANDRE TRI BAYU SETIAWAN L 70 C
19 / ANNISA BAHAR P 80 C
20 / 0 0
21 / 0 0
22 / 0 0
23 / 0 0
24 / 0 0
25 / 0 0
26 / 0 0
27 / 0 0
28 / 0 0
29 / 0 0
30 / 0 0
31 / 0 0
32 / 0 0
33 / 0 0
34 / 0 0
35 / 0 0
36 / 0 0
37 / 0 0
38 / 0 0
39 / 0 0
40 / 0 0
75

ILMU PENGETAHUAN SOSIAL

KI-3
PENGETAHUAN
DESKRIPSI
memiliki kemampuan yang baik dalam memahami dan menerapkan pengetahuan faktual,konseptual, prosedural dan meta
memiliki kemampuan yang cukup dalam memahami dan menerapkan pengetahuan faktual,konseptual, prosedural dan me
memiliki kemampuan yang cukup dalam memahami dan menerapkan pengetahuan faktual,konseptual, prosedural dan me
memiliki kemampuan yang cukup dalam memahami dan menerapkan pengetahuan faktual,konseptual, prosedural dan me
memiliki kemampuan yang cukup dalam memahami dan menerapkan pengetahuan faktual,konseptual, prosedural dan me
memiliki kemampuan yang cukup dalam memahami dan menerapkan pengetahuan faktual,konseptual, prosedural dan me

memiliki kemampuan yang cukup dalam memahami dan menerapkan pengetahuan faktual,konseptual, prosedural dan me
memiliki kemampuan yang sangat baik dalam memahami dan menerapkan pengetahuan faktual,konseptual, prosedural da
memiliki kemampuan yang cukup dalam memahami dan menerapkan pengetahuan faktual,konseptual, prosedural dan me
memiliki kemampuan yang cukup dalam memahami dan menerapkan pengetahuan faktual,konseptual, prosedural dan me
memiliki kemampuan yang cukup dalam memahami dan menerapkan pengetahuan faktual,konseptual, prosedural dan me
memiliki kemampuan yang cukup dalam memahami dan menerapkan pengetahuan faktual,konseptual, prosedural dan me
memiliki kemampuan yang cukup dalam memahami dan menerapkan pengetahuan faktual,konseptual, prosedural dan me
memiliki kemampuan yang cukup dalam memahami dan menerapkan pengetahuan faktual,konseptual, prosedural dan me
memiliki kemampuan yang baik dalam memahami dan menerapkan pengetahuan faktual,konseptual, prosedural dan meta
memiliki kemampuan yang baik dalam memahami dan menerapkan pengetahuan faktual,konseptual, prosedural dan meta
memiliki kemampuan yang cukup dalam memahami dan menerapkan pengetahuan faktual,konseptual, prosedural dan me
memiliki kemampuan yang cukup dalam memahami dan menerapkan pengetahuan faktual,konseptual, prosedural dan me
KI-4
KETERAMPILAN
NILAI PREDIKAT
dural dan metakog 90 B
edural dan metako 70 C
edural dan metako 72 C
edural dan metako 72 C
edural dan metako 78 C
edural dan metako 70 C

edural dan metako 82 C


, prosedural dan m 94 A
edural dan metako 80 C
edural dan metako 70 C
edural dan metako 73 C
edural dan metako 78 C
edural dan metako 73 C
edural dan metako 75 C
dural dan metakog 85 B
dural dan metakog 87 B
edural dan metako 70 C
edural dan metako 80 C
KI-4
KETERAMPILAN
DESKRIPSI
Terampil dalam menalar,mengolah dan menyaji secara kreatif,produktif,kritis,mandiri,kolaboratif,dan komunikatif,dalam r
Cukup terampil dalam menalar,mengolah dan menyaji secara kreatif,produktif,kritis,mandiri,kolaboratif,dan komunikatif,
Cukup terampil dalam menalar,mengolah dan menyaji secara kreatif,produktif,kritis,mandiri,kolaboratif,dan komunikatif,
Cukup terampil dalam menalar,mengolah dan menyaji secara kreatif,produktif,kritis,mandiri,kolaboratif,dan komunikatif,
Cukup terampil dalam menalar,mengolah dan menyaji secara kreatif,produktif,kritis,mandiri,kolaboratif,dan komunikatif,
Cukup terampil dalam menalar,mengolah dan menyaji secara kreatif,produktif,kritis,mandiri,kolaboratif,dan komunikatif,

Cukup terampil dalam menalar,mengolah dan menyaji secara kreatif,produktif,kritis,mandiri,kolaboratif,dan komunikatif,


Sangat terampil dalam menalar,mengolah dan menyaji secara kreatif,produktif,kritis,mandiri,kolaboratif,dan komunikatif,
Cukup terampil dalam menalar,mengolah dan menyaji secara kreatif,produktif,kritis,mandiri,kolaboratif,dan komunikatif,
Cukup terampil dalam menalar,mengolah dan menyaji secara kreatif,produktif,kritis,mandiri,kolaboratif,dan komunikatif,
Cukup terampil dalam menalar,mengolah dan menyaji secara kreatif,produktif,kritis,mandiri,kolaboratif,dan komunikatif,
Cukup terampil dalam menalar,mengolah dan menyaji secara kreatif,produktif,kritis,mandiri,kolaboratif,dan komunikatif,
Cukup terampil dalam menalar,mengolah dan menyaji secara kreatif,produktif,kritis,mandiri,kolaboratif,dan komunikatif,
Cukup terampil dalam menalar,mengolah dan menyaji secara kreatif,produktif,kritis,mandiri,kolaboratif,dan komunikatif,
Terampil dalam menalar,mengolah dan menyaji secara kreatif,produktif,kritis,mandiri,kolaboratif,dan komunikatif,dalam r
Terampil dalam menalar,mengolah dan menyaji secara kreatif,produktif,kritis,mandiri,kolaboratif,dan komunikatif,dalam r
Cukup terampil dalam menalar,mengolah dan menyaji secara kreatif,produktif,kritis,mandiri,kolaboratif,dan komunikatif,
Cukup terampil dalam menalar,mengolah dan menyaji secara kreatif,produktif,kritis,mandiri,kolaboratif,dan komunikatif,
MENU
KKM
DAFTAR NILAI

NOMOR
NAMA L/P

URUT NIS/NISN NILAI PREDIKAT


1 / 0063709944 Adinda Wulan Sari P 85 B
2 / 0069958930 Anjelilahi P 75 C
3 / 0063587974 Dion Cahyo Mahendra L 70 C
4 / 0049378745 Ditha Seti Hernina P 83 B
5 / 0061609467 Fani Anggi Safitri P 70 C
6 / 0058016453 FEBRIANSAH L 71 C
7 / 0066469227 Galang Moh.rafiq L
8 / 0052664617 Nabila Safitri P 80 B
9 / 0053053514 DINI UTAMI L 83 B
10 / 0045351506 Nurlina P 83 B
11 / 0064848367 Rifki Nanda Saputra L 70 C
12 / 0053254565 Wahyu Belasafira P 70 C
13 / 0057407963 Wahyu Habib Mutakin L 70 C
14 / 0063510161 Wiji Jaya Saputra L 70 C
15 / 0078082295 Wiwit Wijayanto L 76 C
16 / 0069579431 Yunita Eri Wahyuni P 76 C
17 / CITRA FLAMBOYANTI P 70 C
18 / ANDRE TRI BAYU SETIAWAN L 70 C
19 / ANNISA BAHAR P 78 C
20 / 0 0
21 / 0 0
22 / 0 0
23 / 0 0
24 / 0 0
25 / 0 0
26 / 0 0
27 / 0 0
28 / 0 0
29 / 0 0
30 / 0 0
31 / 0 0
32 / 0 0
33 / 0 0
34 / 0 0
35 / 0 0
36 / 0 0
37 / 0 0
38 / 0 0
39 / 0 0
40 / 0 0
70

BAHASA INGGRIS

KI-3
PENGETAHUAN
DESKRIPSI
memahami pembelajaran present continous tense, comparation,past tense,recount text,message notice,dan history
cukup memahami pembelajaran present continous tense, comparation,past tense,recount text,message notice,dan history
cukup memahami pembelajaran present continous tense, comparation,past tense,recount text,message notice,dan history
memahami pembelajaran present continous tense, comparation,past tense,recount text,message notice,dan history
cukup memahami pembelajaran present continous tense, comparation,past tense,recount text,message notice,dan history
cukup memahami pembelajaran present continous tense, comparation,past tense,recount text,message notice,dan history

memahami pembelajaran present continous tense, comparation,past tense,recount text,message notice,dan history
memahami pembelajaran present continous tense, comparation,past tense,recount text,message notice,dan history
memahami pembelajaran present continous tense, comparation,past tense,recount text,message notice,dan history
cukup memahami pembelajaran present continous tense, comparation,past tense,recount text,message notice,dan history
cukup memahami pembelajaran present continous tense, comparation,past tense,recount text,message notice,dan history
cukup memahami pembelajaran present continous tense, comparation,past tense,recount text,message notice,dan history
cukup memahami pembelajaran present continous tense, comparation,past tense,recount text,message notice,dan history
cukup memahami pembelajaran present continous tense, comparation,past tense,recount text,message notice,dan history
cukup memahami pembelajaran present continous tense, comparation,past tense,recount text,message notice,dan history
cukup memahami pembelajaran present continous tense, comparation,past tense,recount text,message notice,dan history
cukup memahami pembelajaran present continous tense, comparation,past tense,recount text,message notice,dan history
cukup memahami pembelajaran present continous tense, comparation,past tense,recount text,message notice,dan history
KI-4
KETERAMPILAN
NILAI PREDIKAT
78 C
tice,dan history 75 C
tice,dan history 70 C
70 C
tice,dan history 70 C
tice,dan history 71 C

77 C
80 B
70 C
tice,dan history 70 C
tice,dan history 70 C
tice,dan history 70 C
tice,dan history 70 C
tice,dan history 75 C
tice,dan history 58 C
tice,dan history 79 C
tice,dan history 70 C
tice,dan history 78 C
KI-4
KETERAMPILAN
DESKRIPSI
cukup terampil mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal lisan pendek sederhana untuk b
cukup terampil mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal lisan pendek sederhana untuk b
cukup terampil mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal lisan pendek sederhana untuk b
cukup terampil mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal lisan pendek sederhana untuk b
cukup terampil mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal lisan pendek sederhana untuk b
cukup terampil mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal lisan pendek sederhana untuk b

cukup terampil mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal lisan pendek sederhana untuk b
terampil mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal lisan pendek sederhana untuk berinte
cukup terampil mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal lisan pendek sederhana untuk b
cukup terampil mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal lisan pendek sederhana untuk b
cukup terampil mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal lisan pendek sederhana untuk b
cukup terampil mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal lisan pendek sederhana untuk b
cukup terampil mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal lisan pendek sederhana untuk b
cukup terampil mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal lisan pendek sederhana untuk b
cukup terampil mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal lisan pendek sederhana untuk b
cukup terampil mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal lisan pendek sederhana untuk b
cukup terampil mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal lisan pendek sederhana untuk b
cukup terampil mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal lisan pendek sederhana untuk b
MENU
KKM
DAFTAR NILAI

NOMOR
NAMA L/P

URUT NIS/NISN NILAI PREDIKAT


1 / 0063709944 Adinda Wulan Sari P 90 B
2 / 0069958930 Anjelilahi P 75 C
3 / 0063587974 Dion Cahyo Mahendra L 75 C
4 / 0049378745 Ditha Seti Hernina P 75 C
5 / 0061609467 Fani Anggi Safitri P 78 C
6 / 0058016453 FEBRIANSAH L 75 C
7 / 0066469227 Galang Moh.rafiq L
8 / 0052664617 Nabila Safitri P 80 C
9 / 0053053514 DINI UTAMI L 90 B
10 / 0045351506 Nurlina P 75 C
11 / 0064848367 Rifki Nanda Saputra L 75 C
12 / 0053254565 Wahyu Belasafira P 75 C
13 / 0057407963 Wahyu Habib Mutakin L 75 C
14 / 0063510161 Wiji Jaya Saputra L 75 C
15 / 0078082295 Wiwit Wijayanto L 78 C
16 / 0069579431 Yunita Eri Wahyuni P 80 C
17 / CITRA FLAMBOYANTI P 85 B
18 / ANDRE TRI BAYU SETIAWAN L 75 C
19 / ANNISA BAHAR P 80 C
20 / 0 0
21 / 0 0
22 / 0 0
23 / 0 0
24 / 0 0
25 / 0 0
26 / 0 0
27 / 0 0
28 / 0 0
29 / 0 0
30 / 0 0
31 / 0 0
32 / 0 0
33 / 0 0
34 / 0 0
35 / 0 0
36 / 0 0
37 / 0 0
38 / 0 0
39 / 0 0
40 / 0 0
75

SENI BUDAYA

KI-3
PENGETAHUAN
DESKRIPSI
Memiliki kemampumpuan yangbaik dalam memahami penerapan menggambar menggunakan model, pola laantai tari trad
Memiliki kemampumpuan yang cukup dalam memahami penerapan menggambar menggunakan model, pola laantai tari t
Memiliki kemampumpuan yang cukup dalam memahami penerapan menggambar menggunakan model, pola laantai tari t
Memiliki kemampumpuan yang cukup dalam memahami penerapan menggambar menggunakan model, pola laantai tari t
Memiliki kemampumpuan yang cukup dalam memahami penerapan menggambar menggunakan model, pola laantai tari t
Memiliki kemampumpuan yang cukup dalam memahami penerapan menggambar menggunakan model, pola laantai tari t

Memiliki kemampumpuan yang cukup dalam memahami penerapan menggambar menggunakan model, pola laantai tari t
Memiliki kemampumpuan yangbaik dalam memahami penerapan menggambar menggunakan model, pola laantai tari trad
Memiliki kemampumpuan yang cukup dalam memahami penerapan menggambar menggunakan model, pola laantai tari t
Memiliki kemampumpuan yang cukup dalam memahami penerapan menggambar menggunakan model, pola laantai tari t
Memiliki kemampumpuan yang cukup dalam memahami penerapan menggambar menggunakan model, pola laantai tari t
Memiliki kemampumpuan yang cukup dalam memahami penerapan menggambar menggunakan model, pola laantai tari t
Memiliki kemampumpuan yang cukup dalam memahami penerapan menggambar menggunakan model, pola laantai tari t
Memiliki kemampumpuan yang cukup dalam memahami penerapan menggambar menggunakan model, pola laantai tari t
Memiliki kemampumpuan yang cukup dalam memahami penerapan menggambar menggunakan model, pola laantai tari t
Memiliki kemampumpuan yangbaik dalam memahami penerapan menggambar menggunakan model, pola laantai tari trad
Memiliki kemampumpuan yang cukup dalam memahami penerapan menggambar menggunakan model, pola laantai tari t
Memiliki kemampumpuan yang cukup dalam memahami penerapan menggambar menggunakan model, pola laantai tari t
KI-4
KETERAMPILAN
NILAI PREDIKAT
aantai tari tradi 80 C
la laantai tari tra 75 C
la laantai tari tra 75 C
la laantai tari tra 75 C
la laantai tari tra 75 C
la laantai tari tra 75 C

la laantai tari tra 85 B


aantai tari tradi 82 C
la laantai tari tra 75 C
la laantai tari tra 75 C
la laantai tari tra 75 C
la laantai tari tra 75 C
la laantai tari tra 75 C
la laantai tari tra 75 C
la laantai tari tra 80 C
aantai tari tradi 85 B
la laantai tari tra 75 C
la laantai tari tra 80 C
KI-4
KETERAMPILAN
DESKRIPSI
Cukup terampil dalam menggambar menggunakan model,pola lantai tari tradisional,dan meragakan gerak pantomim
Cukup terampil dalam menggambar menggunakan model,pola lantai tari tradisional,dan meragakan gerak pantomim
Cukup terampil dalam menggambar menggunakan model,pola lantai tari tradisional,dan meragakan gerak pantomim
Cukup terampil dalam menggambar menggunakan model,pola lantai tari tradisional,dan meragakan gerak pantomim
Cukup terampil dalam menggambar menggunakan model,pola lantai tari tradisional,dan meragakan gerak pantomim
Cukup terampil dalam menggambar menggunakan model,pola lantai tari tradisional,dan meragakan gerak pantomim

Terampil dalam menggambar menggunakan model,pola lantai tari tradisional,dan meragakan gerak pantomim
Cukup terampil dalam menggambar menggunakan model,pola lantai tari tradisional,dan meragakan gerak pantomim
Cukup terampil dalam menggambar menggunakan model,pola lantai tari tradisional,dan meragakan gerak pantomim
Cukup terampil dalam menggambar menggunakan model,pola lantai tari tradisional,dan meragakan gerak pantomim
Cukup terampil dalam menggambar menggunakan model,pola lantai tari tradisional,dan meragakan gerak pantomim
Cukup terampil dalam menggambar menggunakan model,pola lantai tari tradisional,dan meragakan gerak pantomim
Cukup terampil dalam menggambar menggunakan model,pola lantai tari tradisional,dan meragakan gerak pantomim
Cukup terampil dalam menggambar menggunakan model,pola lantai tari tradisional,dan meragakan gerak pantomim
Cukup terampil dalam menggambar menggunakan model,pola lantai tari tradisional,dan meragakan gerak pantomim
Terampil dalam menggambar menggunakan model,pola lantai tari tradisional,dan meragakan gerak pantomim
Cukup terampil dalam menggambar menggunakan model,pola lantai tari tradisional,dan meragakan gerak pantomim
Cukup terampil dalam menggambar menggunakan model,pola lantai tari tradisional,dan meragakan gerak pantomim
MENU
KKM
DAFTAR NILAI
PENDIDIKAN JAS

NOMOR
NAMA L/P

URUT NIS/NISN NILAI PREDIKAT


1 / 0063709944 Adinda Wulan Sari P 92 B
2 / 0069958930 Anjelilahi P 77 C
3 / 0063587974 Dion Cahyo Mahendra L 75 C
4 / 0049378745 Ditha Seti Hernina P 80 C
5 / 0061609467 Fani Anggi Safitri P 77 C
6 / 0058016453 FEBRIANSAH L 75 C
7 / 0066469227 Galang Moh.rafiq L
8 / 0052664617 Nabila Safitri P 88 B
9 / 0053053514 DINI UTAMI L 90 B
10 / 0045351506 Nurlina P 89 B
11 / 0064848367 Rifki Nanda Saputra L 75 C
12 / 0053254565 Wahyu Belasafira P 75 C
13 / 0057407963 Wahyu Habib Mutakin L 75 C
14 / 0063510161 Wiji Jaya Saputra L 88 B
15 / 0078082295 Wiwit Wijayanto L 78 C
16 / 0069579431 Yunita Eri Wahyuni P 90 B
17 / CITRA FLAMBOYANTI P 76 C
18 / ANDRE TRI BAYU SETIAWAN L 75 C
19 / ANNISA BAHAR P 92 B
20 / 0 0
21 / 0 0
22 / 0 0
23 / 0 0
24 / 0 0
25 / 0 0
26 / 0 0
27 / 0 0
28 / 0 0
29 / 0 0
30 / 0 0
31 / 0 0
32 / 0 0
33 / 0 0
34 / 0 0
35 / 0 0
36 / 0 0
37 / 0 0
38 / 0 0
39 / 0 0
40 / 0 0
75

DIDIKAN JASMANI, OLAH RAGA, DAN KESEHATAN

KI-3
PENGETAHUAN
DESKRIPSI
memahami pengetahuan tentang konsep gerak spesifik atletik, permainan, senam lantai,beladiri,senam,dan kesehatan me
Cukup memahami pengetahuan tentang konsep gerak spesifik atletik, permainan, senam lantai,beladiri,senam,dan keseha
Cukup memahami pengetahuan tentang konsep gerak spesifik atletik, permainan, senam lantai,beladiri,senam,dan keseha
Cukup memahami pengetahuan tentang konsep gerak spesifik atletik, permainan, senam lantai,beladiri,senam,dan keseha
Cukup memahami pengetahuan tentang konsep gerak spesifik atletik, permainan, senam lantai,beladiri,senam,dan keseha
Cukup memahami pengetahuan tentang konsep gerak spesifik atletik, permainan, senam lantai,beladiri,senam,dan keseha

memahami pengetahuan tentang konsep gerak spesifik atletik, permainan, senam lantai,beladiri,senam,dan kesehatan me
memahami pengetahuan tentang konsep gerak spesifik atletik, permainan, senam lantai,beladiri,senam,dan kesehatan me
memahami pengetahuan tentang konsep gerak spesifik atletik, permainan, senam lantai,beladiri,senam,dan kesehatan me
Cukup memahami pengetahuan tentang konsep gerak spesifik atletik, permainan, senam lantai,beladiri,senam,dan keseha
Cukup memahami pengetahuan tentang konsep gerak spesifik atletik, permainan, senam lantai,beladiri,senam,dan keseha
Cukup memahami pengetahuan tentang konsep gerak spesifik atletik, permainan, senam lantai,beladiri,senam,dan keseha
memahami pengetahuan tentang konsep gerak spesifik atletik, permainan, senam lantai,beladiri,senam,dan kesehatan me
Cukup memahami pengetahuan tentang konsep gerak spesifik atletik, permainan, senam lantai,beladiri,senam,dan keseha
memahami pengetahuan tentang konsep gerak spesifik atletik, permainan, senam lantai,beladiri,senam,dan kesehatan me
Cukup memahami pengetahuan tentang konsep gerak spesifik atletik, permainan, senam lantai,beladiri,senam,dan keseha
Cukup memahami pengetahuan tentang konsep gerak spesifik atletik, permainan, senam lantai,beladiri,senam,dan keseha
memahami pengetahuan tentang konsep gerak spesifik atletik, permainan, senam lantai,beladiri,senam,dan kesehatan me
KI-4
KETERAMPILAN
NILAI PREDIKAT
kesehatan mele 75 C
am,dan kesehat 75 C
am,dan kesehat 75 C
am,dan kesehat 75 C
am,dan kesehat 75 C
am,dan kesehat 75 C

kesehatan mele 75 C
kesehatan mele 75 C
kesehatan mele 75 C
am,dan kesehat 75 C
am,dan kesehat 75 C
am,dan kesehat 75 C
kesehatan mele 75 C
am,dan kesehat 75 C
kesehatan mele 75 C
am,dan kesehat 75 C
am,dan kesehat 75 C
kesehatan mele 75 C
KI-4
KETERAMPILAN
DESKRIPSI
mulai terampil mempraktekkan gerak spesifik atletik permainan,senam lantai, beladiri,renang latihan peningkatan kebugar
mulai terampil mempraktekkan gerak spesifik atletik permainan,senam lantai, beladiri,renang latihan peningkatan kebugar
mulai terampil mempraktekkan gerak spesifik atletik permainan,senam lantai, beladiri,renang latihan peningkatan kebugar
mulai terampil mempraktekkan gerak spesifik atletik permainan,senam lantai, beladiri,renang latihan peningkatan kebugar
mulai terampil mempraktekkan gerak spesifik atletik permainan,senam lantai, beladiri,renang latihan peningkatan kebugar
mulai terampil mempraktekkan gerak spesifik atletik permainan,senam lantai, beladiri,renang latihan peningkatan kebugar

mulai terampil mempraktekkan gerak spesifik atletik permainan,senam lantai, beladiri,renang latihan peningkatan kebugar
mulai terampil mempraktekkan gerak spesifik atletik permainan,senam lantai, beladiri,renang latihan peningkatan kebugar
mulai terampil mempraktekkan gerak spesifik atletik permainan,senam lantai, beladiri,renang latihan peningkatan kebugar
mulai terampil mempraktekkan gerak spesifik atletik permainan,senam lantai, beladiri,renang latihan peningkatan kebugar
mulai terampil mempraktekkan gerak spesifik atletik permainan,senam lantai, beladiri,renang latihan peningkatan kebugar
mulai terampil mempraktekkan gerak spesifik atletik permainan,senam lantai, beladiri,renang latihan peningkatan kebugar
mulai terampil mempraktekkan gerak spesifik atletik permainan,senam lantai, beladiri,renang latihan peningkatan kebugar
mulai terampil mempraktekkan gerak spesifik atletik permainan,senam lantai, beladiri,renang latihan peningkatan kebugar
mulai terampil mempraktekkan gerak spesifik atletik permainan,senam lantai, beladiri,renang latihan peningkatan kebugar
mulai terampil mempraktekkan gerak spesifik atletik permainan,senam lantai, beladiri,renang latihan peningkatan kebugar
mulai terampil mempraktekkan gerak spesifik atletik permainan,senam lantai, beladiri,renang latihan peningkatan kebugar
mulai terampil mempraktekkan gerak spesifik atletik permainan,senam lantai, beladiri,renang latihan peningkatan kebugar
MENU
KKM
DAFTAR NILAI
PRAK

NOMOR
NAMA L/P

URUT NIS/NISN NILAI PREDIKAT


1 / 0063709944 Adinda Wulan Sari P 75 C
2 / 0069958930 Anjelilahi P
3 / 0063587974 Dion Cahyo Mahendra L 75 C
4 / 0049378745 Ditha Seti Hernina P 75 C
5 / 0061609467 Fani Anggi Safitri P 75 C
6 / 0058016453 FEBRIANSAH L 75 C
7 / 0066469227 Galang Moh.rafiq L 75 C
8 / 0052664617 Nabila Safitri P 75 C
9 / 0053053514 DINI UTAMI L 75 C
10 / 0045351506 Nurlina P 75 C
11 / 0064848367 Rifki Nanda Saputra L 75 C
12 / 0053254565 Wahyu Belasafira P 75 C
13 / 0057407963 Wahyu Habib Mutakin L 75 C
14 / 0063510161 Wiji Jaya Saputra L 75 C
15 / 0078082295 Wiwit Wijayanto L 75 C
16 / 0069579431 Yunita Eri Wahyuni P 75 C
17 / CITRA FLAMBOYANTI P 75 C
18 / ANDRE TRI BAYU SETIAWAN L 75 C
19 / ANNISA BAHAR P 75 C
20 / 0 0
21 / 0 0
22 / 0 0
23 / 0 0
24 / 0 0
25 / 0 0
26 / 0 0
27 / 0 0
28 / 0 0
29 / 0 0
30 / 0 0
31 / 0 0
32 / 0 0
33 / 0 0
34 / 0 0
35 / 0 0
36 / 0 0
37 / 0 0
38 / 0 0
39 / 0 0
40 / 0 0
75

PRAKARYA / KEWIRAUSAHAAN

KI-3
PENGETAHUAN
DESKRIPSI
Cukup memahami tentang bahan limbah keras dan pengolahan bahan setengah jadi dari serealia kacang-kacangan dan um

Cukup memahami tentang bahan limbah keras dan pengolahan bahan setengah jadi dari serealia kacang-kacangan dan um
Cukup memahami tentang bahan limbah keras dan pengolahan bahan setengah jadi dari serealia kacang-kacangan dan um
Cukup memahami tentang bahan limbah keras dan pengolahan bahan setengah jadi dari serealia kacang-kacangan dan um
Cukup memahami tentang bahan limbah keras dan pengolahan bahan setengah jadi dari serealia kacang-kacangan dan um
Cukup memahami tentang bahan limbah keras dan pengolahan bahan setengah jadi dari serealia kacang-kacangan dan um
Cukup memahami tentang bahan limbah keras dan pengolahan bahan setengah jadi dari serealia kacang-kacangan dan um
Cukup memahami tentang bahan limbah keras dan pengolahan bahan setengah jadi dari serealia kacang-kacangan dan um
Cukup memahami tentang bahan limbah keras dan pengolahan bahan setengah jadi dari serealia kacang-kacangan dan um
Cukup memahami tentang bahan limbah keras dan pengolahan bahan setengah jadi dari serealia kacang-kacangan dan um
Cukup memahami tentang bahan limbah keras dan pengolahan bahan setengah jadi dari serealia kacang-kacangan dan um
Cukup memahami tentang bahan limbah keras dan pengolahan bahan setengah jadi dari serealia kacang-kacangan dan um
Cukup memahami tentang bahan limbah keras dan pengolahan bahan setengah jadi dari serealia kacang-kacangan dan um
Cukup memahami tentang bahan limbah keras dan pengolahan bahan setengah jadi dari serealia kacang-kacangan dan um
Cukup memahami tentang bahan limbah keras dan pengolahan bahan setengah jadi dari serealia kacang-kacangan dan um
Cukup memahami tentang bahan limbah keras dan pengolahan bahan setengah jadi dari serealia kacang-kacangan dan um
Cukup memahami tentang bahan limbah keras dan pengolahan bahan setengah jadi dari serealia kacang-kacangan dan um
Cukup memahami tentang bahan limbah keras dan pengolahan bahan setengah jadi dari serealia kacang-kacangan dan um
KI-4
KETERAMPILAN
NILAI PREDIKAT
cangan dan um 80 C

cangan dan um 80 C
cangan dan um 80 C
cangan dan um 80 C
cangan dan um 80 C
cangan dan um 80 C
cangan dan um 80 C
cangan dan um 80 C
cangan dan um 80 C
cangan dan um 80 C
cangan dan um 80 C
cangan dan um 80 C
cangan dan um 80 C
cangan dan um 80 C
cangan dan um 80 C
cangan dan um 80 C
cangan dan um 80 C
cangan dan um 80 C
KI-4
KETERAMPILAN
DESKRIPSI
Cukup terampil mengapresiasikan bahan setengah jadi dari serealia kacang-kacangan dan umbi menjadi makanan khas wil

Cukup terampil mengapresiasikan bahan setengah jadi dari serealia kacang-kacangan dan umbi menjadi makanan khas wil
Cukup terampil mengapresiasikan bahan setengah jadi dari serealia kacang-kacangan dan umbi menjadi makanan khas wil
Cukup terampil mengapresiasikan bahan setengah jadi dari serealia kacang-kacangan dan umbi menjadi makanan khas wil
Cukup terampil mengapresiasikan bahan setengah jadi dari serealia kacang-kacangan dan umbi menjadi makanan khas wil
Cukup terampil mengapresiasikan bahan setengah jadi dari serealia kacang-kacangan dan umbi menjadi makanan khas wil
Cukup terampil mengapresiasikan bahan setengah jadi dari serealia kacang-kacangan dan umbi menjadi makanan khas wil
Cukup terampil mengapresiasikan bahan setengah jadi dari serealia kacang-kacangan dan umbi menjadi makanan khas wil
Cukup terampil mengapresiasikan bahan setengah jadi dari serealia kacang-kacangan dan umbi menjadi makanan khas wil
Cukup terampil mengapresiasikan bahan setengah jadi dari serealia kacang-kacangan dan umbi menjadi makanan khas wil
Cukup terampil mengapresiasikan bahan setengah jadi dari serealia kacang-kacangan dan umbi menjadi makanan khas wil
Cukup terampil mengapresiasikan bahan setengah jadi dari serealia kacang-kacangan dan umbi menjadi makanan khas wil
Cukup terampil mengapresiasikan bahan setengah jadi dari serealia kacang-kacangan dan umbi menjadi makanan khas wil
Cukup terampil mengapresiasikan bahan setengah jadi dari serealia kacang-kacangan dan umbi menjadi makanan khas wil
Cukup terampil mengapresiasikan bahan setengah jadi dari serealia kacang-kacangan dan umbi menjadi makanan khas wil
Cukup terampil mengapresiasikan bahan setengah jadi dari serealia kacang-kacangan dan umbi menjadi makanan khas wil
Cukup terampil mengapresiasikan bahan setengah jadi dari serealia kacang-kacangan dan umbi menjadi makanan khas wil
Cukup terampil mengapresiasikan bahan setengah jadi dari serealia kacang-kacangan dan umbi menjadi makanan khas wil
PEMERINTAH KABUPATEN LOMBOK TIMUR
DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA
SMP SATU ATAP BATUAN

KELAS : VII KELAS : VII


SEMESTER : II (Dua) SEMESTER : II (Dua)
MATA PELAJARAN EKSTRAKURIKULER Kehadiran
Jumlah Rata-
NO NIS/NISN NAMA SISWA L/P NA rata NA Rank
PAI PPKn B. Indo MAMA IPA IPS B. Inggris S. Budaya Penjaskes Prakarya
Ekstra 1 Deskripsi Ekstra 2 Deskripsi Ekstra 3 Deskripsi Sakit Ijin Alfa
P K P K P K P K P K P K P K P K P K P K
1 / 0063709944 Adinda Wulan Sari P Err:509 90 87 87 95 95 85 85 80 78 90 90 85 78 90 80 92 75 75 80 Err:509 Err:509 Err:509 Pramuka BAIK Kerohanian KristenBaik - - 2 2 -
2 / 0069958930 Anjelilahi P Err:509 90 86 86 79 75 76 76 71 70 70 70 75 75 75 75 77 75 0 0 Err:509 Err:509 Err:509 Pramuka Cukup Baik Kerohanian KristenBaik - - 3 2 -
3 / 0063587974 Dion Cahyo Mahendra L Err:509 90 82 82 75 75 78 78 70 70 72 72 70 70 75 75 75 75 75 80 Err:509 Err:509 Err:509 Pramuka Cukup Baik Kerohanian Islam Baik - - 2 2 2
4 / 0049378745 Ditha Seti Hernina P Err:509 90 86 86 80 85 80 80 78 75 72 72 83 70 75 75 80 75 75 80 Err:509 Err:509 Err:509 Pramuka BAIK Kerohanian Islam Baik - - 2 3 2
5 / 0061609467 Fani Anggi Safitri P Err:509 90 82 82 85 75 78 78 80 78 78 78 70 70 78 75 77 75 75 80 Err:509 Err:509 Err:509 Pramuka Cukup Baik Kerohanian Islam Baik - - 3 3 5
6 / 0058016453 FEBRIANSAH L Err:509 88 80 80 75 75 76 76 70 70 70 70 71 71 75 75 75 75 75 80 Err:509 Err:509 Err:509 Pramuka Cukup Baik Kerohanian Islam Baik - - 2 2 -
7 / 0066469227 Galang Moh.rafiq L Err:509 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 75 80 Err:509 Err:509 Err:509 Pramuka Cukup Baik Kerohanian Islam Baik - - - - -
8 / 0052664617 Nabila Safitri P Err:509 90 86 86 90 80 80 80 78 75 82 82 80 77 80 85 88 75 75 80 Err:509 Err:509 Err:509 Pramuka BAIK Kerohanian Islam Baik - - 2 2 -
9 / 0053053514 DINI UTAMI L Err:509 92 87 87 90 95 85 85 80 75 94 94 83 80 90 82 90 75 75 80 Err:509 Err:509 Err:509 Pramuka BAIK Kerohanian KristenBaik - - 2 2 -
10 / 0045351506 Nurlina P Err:509 90 83 83 82 75 78 78 72 70 80 80 83 70 75 75 89 75 75 80 Err:509 Err:509 Err:509 Pramuka BAIK Kerohanian KristenBaik - - 2 2 -
11 / 0064848367 Rifki Nanda Saputra L Err:509 88 86 86 75 75 70 70 70 70 70 70 70 70 75 75 75 75 75 80 Err:509 Err:509 Err:509 Pramuka Cukup Baik Kerohanian Islam Baik - - 2 3 3
12 / 0053254565 Wahyu Belasafira P Err:509 89 80 80 84 76 78 78 72 70 73 73 70 70 75 75 75 75 75 80 Err:509 Err:509 Err:509 Pramuka BAIK Kerohanian Islam Baik - - 2 3 1
13 / 0057407963 Wahyu Habib Mutakin L Err:509 89 82 82 75 75 78 78 70 70 78 78 70 70 75 75 75 75 75 80 Err:509 Err:509 Err:509 Pramuka Cukup Baik Kerohanian Islam Baik - - 3 2 2
14 / 0063510161 Wiji Jaya Saputra L 85 89 80 89 75 75 76 76 80 75 73 73 70 70 75 75 88 75 75 80 1554 77.70 Err:509 Pramuka Cukup Baik 0 0 - - 4 2 1
15 / 0078082295 Wiwit Wijayanto L 80 89 80 80 75 75 76 76 78 75 75 75 76 75 78 75 78 75 75 80 1546 77.30 Err:509 Pramuka Cukup Baik 0 0 - - 2 2 -
16 / 0069579431 Yunita Eri Wahyuni P 82 90 85 85 93 80 80 80 72 70 85 85 76 58 80 80 90 75 75 80 1601 80.05 Err:509 Pramuka BAIK 0 0 - - 2 2 -
17 / CITRA FLAMBOYANTI P 89 89 86 86 91 80 76 76 78 75 87 87 70 79 85 85 76 75 75 80 1625 81.25 Err:509 Pramuka Cukup Baik 0 0 - - 3 3 5
18 / ANDRE TRI BAYU SETIAWAN L 85 82 85 85 75 80 76 76 70 70 70 70 70 70 75 75 75 75 75 80 1519 75.95 Err:509 Pramuka Cukup Baik 0 0 - - 1 2 -
19 / ANNISA BAHAR P 90 82 85 85 94 85 80 80 80 78 80 80 78 78 80 80 92 75 75 80 1637 81.85 Err:509 Pramuka Cukup Baik 0 0 - - 2 2 -
20 / 89 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 89 4.45 Err:509 0 0 0 0 - - 0 0 0
21 / 88 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 88 4.40 Err:509 0 0 0 0 - - 0 0 0
22 / 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00 Err:509 0 0 0 0 - - 0 0 0
23 / 90 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 90 4.50 Err:509 0 0 0 0 - - 0 0 0
24 / 90 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 90 4.50 Err:509 0 0 0 0 - - 0 0 0
25 / 89 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 89 4.45 Err:509 0 0 0 0 - - 0 0 0
26 / 86 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 86 4.30 Err:509 0 0 0 0 - - 0 0 0
27 / 89 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 89 4.45 Err:509 0 0 0 0 - - 0 0 0
28 / 82 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 82 4.10 Err:509 0 0 0 0 - - 0 0 0
29 / 87 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 87 4.35 Err:509 0 0 0 0 - - 0 0 0
30 / 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00 Err:509 0 0 0 0 - - 0 0 0
31 / 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00 Err:509 0 0 0 0 - - 0 0 0
32 / 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00 Err:509 0 0 0 0 - - 0 0 0
33 / 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00 Err:509 0 0 0 0 - - 0 0 0
34 / 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00 Err:509 0 0 0 0 - - 0 0 0
35 / 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00 Err:509 0 0 0 0 - - 0 0 0
36 / 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00 Err:509 0 0 0 0 - - 0 0 0
37 / 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00 Err:509 0 0 0 0 - - 0 0 0
38 / 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00 Err:509 0 0 0 0 - - 0 0 0
39 / 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00 Err:509 0 0 0 0 - - 0 0 0
40 / 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0.00 Err:509 0 0 0 0 - - 0 0 0

Tolitoli, 29 Juni 2019 Tolitoli, 29 Juni 2019


Mengetahui Mengetahui
Kepala Sekolah Wali Kelas Kepala Sekolah Wali Kelas
SMP SATU ATAP BATUAN SMP SATU ATAP BATUAN

Dra. ALIF SRIWIJAYATI


Dra. ALIF SRIWIJAYATI SERLINA NIP. 19691222 200604 1 005 SERLINA
NIP. 19691222 200604 1 005 NIP. 0 NIP. 0
PENCAPAIAN KOMPETENSI SISWA
Nama Sekolah : SMP SATU ATAP BATUAN Kelas :
Alamat : Jln. Trans Sulawesi Desa Ogomatanang Semester :
Nama Peserta Didik : Adinda Wulan Sari T.P. :
NIS / NISN : / 0063709944
CAPAIAN HASIL BELAJAR
A. SIKAP
1. SIKAP SPIRITUAL
PREDIKAT DESKRIPSI

Perilaku berdoa dalam melakukan kegiatan, taat beribadah, memberi Salam, bersyukur terhadap Tuhan
Baik tawakkal, menjaga lingkungan, silaturrahmi, toleransi terhadap pemeluk agama yang berbeda, menunjukkan s

2. SIKAP SOSIAL
PREDIKAT DESKRIPSI

Perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, toleransi, gotong royong, sopan santun, percaya diri, peduli terh
Baik lingkungan sekitar, menunjukkan sikap yang baik.

B. PENGETAHUAN DAN KETERAMPILAN


PENGETAHUAN
PREDIKAT

MATA
NO
ANGKA

PELAJARAN DESKRIPSI
KKM

KELOMPOK A

1. Pendidikan Agama 75 89 B Memilki kemampuan yang baik dalam memahami iman kepada rassul-rasul Allah ,tugas para rasul daan sifat pa
dan Budi Pekerti hidup dengan ahlak mulia,adab terhadap guru,adab terhadap diri sendiri dan orang lain ,menggapai ketakwaan de

2. Pend. Pancasila dan 75 87 C Memiliki kemampuan cukup dalam memahami nilai kejuangan tokoh kebangkitan nasional dalam perjuangan
Kewarganegaraan sumpah pemuda, semangat dan komitment kebangsaan dan pendiri negara

3. Bahasa Indonesia 70 95 A memiliki kemampuan yang sangat baik dalam memahami text ulasan, persuasif text drama, dan keragaman buku

4. Matematika 70 85 B baik dalam kompetensi dalam bangun ruang sisi datar, sedangkan kompetensi peluang cukup

memilki kemampuuan yang cukup baik memahami tekanan zat cair,sistem peredaran darah dan pernafasan se
manusia , struktur dan fungsi sistem EKSKRESI manusia dan penerapan dalam menjaga kesehatan diri, kons
5. IPA 70 80 C ,bunyi dan pendengaran serta penerpan serta kehidupan sehari-hari,mendeskripsikan sifaat-sifaat cahaya , pemb
aplikasi dan proses pembentukan bayangan pada mata serangga dan prinsip krja alat optik

memiliki kemampuan yang baik dalam memahami dan menerapkan pengetahuan faktual,konseptual, prosedural
6. IPS 75 90 B tingkat teknis dan spesifik dan sederhana berdasarkan ingintahunya tentang ilmu pengetahuan teknologi,seni bu
kemanusiaan, kebangsaan dan kenegaraan terkait fenomena dan kejadian tampak mata mulai berkembang

7. Bahasa Inggris 70 85 B memahami pembelajaran present continous tense, comparation,past tense,recount text,message notice,dan histor

KELOMPOK B

Memiliki kemampumpuan yangbaik dalam memahami penerapan menggambar menggunakan model, pola laa
1 Seni Budaya 75 90 B meragakan gerak pantomim
Nama Sekolah : SMP SATU ATAP BATUAN Kelas :
Alamat : Jln. Trans Sulawesi Desa Ogomatanang Semester :
Nama Peserta Didik : Adinda Wulan Sari T.P. :
NIS / NISN : / 0063709944

Pend. Jasmani,
memahami pengetahuan tentang konsep gerak spesifik atletik, permainan, senam lantai,beladiri,senam,dan kes
2 Olah Raga dan 75 92 B minimum yang diharapkan
Kesehatan

Prakarya / Cukup memahami tentang bahan limbah keras dan pengolahan bahan setengah jadi dari serealia kacang-kacan
3 75 75 C
Kewirausahaan makanan khas wilayah setempat
Nama Sekolah : SMP SATU ATAP BATUAN Kelas :
Alamat : Jln. Trans Sulawesi Desa Ogomatanang Semester :
Nama Peserta Didik : Adinda Wulan Sari T.P. :
NIS / NISN : / 0063709944

KETERAMPILAN
MATA

PREDIKAT
NO

ANGKA
PELAJARAN DESKRIPSI

KKM
KELOMPOK A

1. Pendidikan Agama 75 90 B Mulai teraampil menyajikan contoh perilaku yang mecerminkan iman kepada rasul ,mulai terampil mempraktekk
dan Budi Pekerti wajib

Pend. Pancasila
cukup terampil dalam memahami nilai kejuangan tokoh kebangkitan nasional dalam perjuangan kemerdekaan, m
2. dan 75 87 C semangat dan komitment kebangsaan dan pendiri negara
Kewarganegaraan

3. Bahasa Indonesia 70 95 A sangat terampil dalam menulis text ulasan, persuasif text drama, dan mengomentari buku fiksi dan non fiksi

4. Matematika 70 85 B terampil dalam kompetensi dalam bangun ruang sisi datar, sedangkan kompetensi peluang cukup

mulai terampil peningkatannya dalam melakukan tekanan cairan , gaya apung,kapilaritas,dan ruang tertutup, men
5. IPA 70 78 C dengan frekuansi denyut jantung,karya dalm sistem pernafasan,membuat peraga struktur dan fungsi
manusia,pengamatan tentang getaran,gelombang dan bunyi,pembentukan bayangan pada cermin,lensa dan alat o

Terampil dalam menalar,mengolah dan menyaji secara kreatif,produktif,kritis,mandiri,kolaboratif,dan komunikatif,


6. IPS 75 90 B rana abstrak sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumberlain yangsama dalam sudut pandang teori
meningkat

cukup terampil mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal lisan pendek sederh
7. Bahasa Inggris 70 78 C dalam konteks kehidupan sehari hari

KELOMPOK B

1 Seni Budaya 75 80 C Cukup terampil dalam menggambar menggunakan model,pola lantai tari tradisional,dan meragakan gerak pantom

Pend. Jasmani,
2 Olah Raga dan 75 75 C mulai terampil mempraktekkan gerak spesifik atletik permainan,senam lantai, beladiri,renang latihan peningkatan k
Kesehatan

Prakarya / Cukup terampil mengapresiasikan bahan setengah jadi dari serealia kacang-kacangan dan umbi menjadi m
3 75 80 C
Kewirausahaan setempat

C. EKSTRAKURIKULER
No Kegiatan Ekstrakurikuler Keterangan
1Pramuka BAIK
2Kerohanian Islam Baik
Nama Sekolah : SMP SATU ATAP BATUAN Kelas :
Alamat : Jln. Trans Sulawesi Desa Ogomatanang Semester :
Nama Peserta Didik : Adinda Wulan Sari T.P. :
NIS / NISN : / 0063709944
3- -
Nama Sekolah : SMP SATU ATAP BATUAN Kelas :
Alamat : Jln. Trans Sulawesi Desa Ogomatanang Semester :
Nama Peserta Didik : Adinda Wulan Sari T.P. :
NIS / NISN : / 0063709944

D. KETIDAKHADIRAN
1. Sakit 2 hari Keputusan, berdasarkan hasil yang dicapai pada semest
2. Izin 2 hari maka siswa ini ditetapkan naik kelas IX
3. Tanpa Keterangan - hari
Mengetahui Tolitol 28
Orang Tua/Wali, Wali Kelas

......................................... SERLINA
NIP.
Mengetahui
Kepala Sekolah

Dra. ALIF SRIWIJAYATI


NIP. 19691222 200604 1 005
PENCAPAIAN KOMPETENSI SISWA
VII
II (Dua)
2018/2019

DESKRIPSI

lam melakukan kegiatan, taat beribadah, memberi Salam, bersyukur terhadap Tuhan Yang Maha Esa,
ingkungan, silaturrahmi, toleransi terhadap pemeluk agama yang berbeda, menunjukkan sikap yang baik.

DESKRIPSI

plin, tanggung jawab, toleransi, gotong royong, sopan santun, percaya diri, peduli terhadap sesama dan
menunjukkan sikap yang baik.

MPILAN
PENGETAHUAN

DESKRIPSI

emilki kemampuan yang baik dalam memahami iman kepada rassul-rasul Allah ,tugas para rasul daan sifat para rasul, membiasakan
dup dengan ahlak mulia,adab terhadap guru,adab terhadap diri sendiri dan orang lain ,menggapai ketakwaan dengan puasa.

emiliki kemampuan cukup dalam memahami nilai kejuangan tokoh kebangkitan nasional dalam perjuangan kemerdekaan, makna
umpah pemuda, semangat dan komitment kebangsaan dan pendiri negara

emiliki kemampuan yang sangat baik dalam memahami text ulasan, persuasif text drama, dan keragaman buku fiksi dan non fiksi

aik dalam kompetensi dalam bangun ruang sisi datar, sedangkan kompetensi peluang cukup

emilki kemampuuan yang cukup baik memahami tekanan zat cair,sistem peredaran darah dan pernafasan serta menjaga kesehatan
anusia , struktur dan fungsi sistem EKSKRESI manusia dan penerapan dalam menjaga kesehatan diri, konsep getaran, gelombang
unyi dan pendengaran serta penerpan serta kehidupan sehari-hari,mendeskripsikan sifaat-sifaat cahaya , pembentukanbayangan serta
plikasi dan proses pembentukan bayangan pada mata serangga dan prinsip krja alat optik

emiliki kemampuan yang baik dalam memahami dan menerapkan pengetahuan faktual,konseptual, prosedural dan metakognetif pada
ngkat teknis dan spesifik dan sederhana berdasarkan ingintahunya tentang ilmu pengetahuan teknologi,seni budaya dengan wawasan
emanusiaan, kebangsaan dan kenegaraan terkait fenomena dan kejadian tampak mata mulai berkembang

emahami pembelajaran present continous tense, comparation,past tense,recount text,message notice,dan history

emiliki kemampumpuan yangbaik dalam memahami penerapan menggambar menggunakan model, pola laantai tari tradisional dan
eragakan gerak pantomim
VII
II (Dua)
2018/2019

emahami pengetahuan tentang konsep gerak spesifik atletik, permainan, senam lantai,beladiri,senam,dan kesehatan melebihi kriteria
inimum yang diharapkan

ukup memahami tentang bahan limbah keras dan pengolahan bahan setengah jadi dari serealia kacang-kacangan dan umbi menjadi
akanan khas wilayah setempat
VII
II (Dua)
2018/2019

KETERAMPILAN

DESKRIPSI

ulai teraampil menyajikan contoh perilaku yang mecerminkan iman kepada rasul ,mulai terampil mempraktekkaan puasa sunnah dan
ajib

ukup terampil dalam memahami nilai kejuangan tokoh kebangkitan nasional dalam perjuangan kemerdekaan, makna sumpah pemuda,
emangat dan komitment kebangsaan dan pendiri negara

angat terampil dalam menulis text ulasan, persuasif text drama, dan mengomentari buku fiksi dan non fiksi

rampil dalam kompetensi dalam bangun ruang sisi datar, sedangkan kompetensi peluang cukup

ulai terampil peningkatannya dalam melakukan tekanan cairan , gaya apung,kapilaritas,dan ruang tertutup, menyajikan hasil percobaan
engan frekuansi denyut jantung,karya dalm sistem pernafasan,membuat peraga struktur dan fungsi sistem ekskresi pada
anusia,pengamatan tentang getaran,gelombang dan bunyi,pembentukan bayangan pada cermin,lensa dan alat optik

erampil dalam menalar,mengolah dan menyaji secara kreatif,produktif,kritis,mandiri,kolaboratif,dan komunikatif,dalam rana konkrit dan
na abstrak sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumberlain yangsama dalam sudut pandang teori penguasaan nya mulai
eningkat

ukup terampil mengungkapkan makna dalam percakapan transaksional dan interpersonal lisan pendek sederhana untuk berintegrasi
alam konteks kehidupan sehari hari

ukup terampil dalam menggambar menggunakan model,pola lantai tari tradisional,dan meragakan gerak pantomim

ulai terampil mempraktekkan gerak spesifik atletik permainan,senam lantai, beladiri,renang latihan peningkatan kebugaran

ukup terampil mengapresiasikan bahan setengah jadi dari serealia kacang-kacangan dan umbi menjadi makanan khas wilayah
etempat
VII
II (Dua)
2018/2019
VII
II (Dua)
2018/2019

Keputusan, berdasarkan hasil yang dicapai pada semester 1 dan 2,

JUNI 2019
Wali Kelas

SERLINA
RAPORT SISWA
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
( SMP )

NAMA SISWA

Adinda Wulan Sari

NIS / NISN

/ 0063709944

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN


REPUBLIK INDONESIA
RAPORT SISWA
SEKOLAH MENENGAH PERTAMA
( SMP )

Nama Sekolah : SMP SATU ATAP BATUAN

NPSN : 69849612

NIS/NSS/NDS :- /

Alamat Sekolah : Jln. Trans Sulawesi Desa Ogomatanang

Kode Pos 94514 Telp. -

Kelurahan :-

Kecamatan : Lampasio

Kabupaten/Kota : Tolitoli

Provinsi : Sulawesi Tengah

Website :-

E-mail : smpsatuatapbatuan@gmail.com
AN
-
KETERANGAN TENTANG DIRI SISWA

1. Nama Peserta Didik (lengkap) : Anjelilahi


2. Nomor Induk Siswa / NISN : / 0069958930
3. Tempat dan Tanggal Lahir : OGOMATANANG , 38757
4. Jenis Kelamin : Paerempuan
5. Agama : Islam
6. Status dalam Keluarga :
7. Anak Ke :
8. Alamat Peserta Didik : DUSUN BATUAN
9. Nomor Telepon Rumah :
10. Sekolah Asal :
11. Diterima di Sekolah ini
a. Di Kelas :
b. Pada Tanggal :
12. Nama Orang Tua
a. Ayah :
b. Ibu :
13. Alamat Orang Tua :
Nomor Telepon Rumah :
14. Pekerjaan Orang Tua
a. Ayah :
b. Ibu :
15. Nama Wali :
16. Alamat Wali :
Nomor Telepon Rumah :
17. Pekerjaan Wali :

Tolitoli, 29 Juni 2019


KEPALA SMP SATU ATAP BATUAN

Foto
3 X 4 cm

Dra. ALIF SRIWIJAYATI


NIP. 19691222 200604 1 005
MENU

IDENTITAS
NAMA : PATHUL ARIPIN ,S.Pd.I
NIP : 19810706 200901 1 005
PANGKAT/GOL/JAB. : III/c, Guru Muda.
TEMPAT TUGAS : SMPN 1 SAMBELIA
GURU BID. STUDY : PEND. AGAMA ISLAM
ALAMAT : KARANG BARU KEC. WANASABA

Aplikasi Raport KURTILAS ini dibuat sangat sederhana sehingga mudah dipakai untuk semua sekolah yang
memakai KURTILAS, pembuatan aplikasi ini dihajatkan untuk mempermudah wali kelas hususnya SMPN 1
Sambelia dalam merekap nilai siswa sehingga pembagian rapor tepat waktu dan tidak membutuhkan waktu
yang banyak karena menu aplikasi Raport ini sangat sederhana yang terdiri dari menu "input data dan output
data" yang kami kemas dalam satu dokumen.
Aplikasi ini masih banyak kekurangan yang memerlukan penyempurnaan. kritik dan saran untuk
penyempurnaan aplikasi ini sangat kami harapkan.
Semoga Aplikasi ini dapat membantu dan mempermudah tugas kita sebagai pendidik. Aminn......
tuk semua sekolah yang
kelas hususnya SMPN 1
tidak membutuhkan waktu
enu "input data dan output

n saran untuk

didik. Aminn......
PEMERINTAH KABUPATEN LOMBOK TIMUR
DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA
LEGER SMP SATU ATAP BATUAN

KELAS : VII
SEMESTER : II (Dua)
WALI KELAS : SERLINA
NIP. : 0

TAHUN PELAJARAN 2018/2019


KETERANGAN PINDAH SEKOLAH
Nama Peserta didik : Adinda Wulan Sari

KELUAR

Sebab-Sebab Keluar Tanda Tangan Kepala Sekolah,


Kelas Yang
Tanggal atau Atas Permintaan Stempel Sekolah, dan Tanda Tangan
Ditinggalkan
Tertulis Orang Tua/Wali

……………,………………..20
Kepala Sekolah

( …………………...…………. )
NIP. …………….…………….

Orang Tua / Wali

( …………………..…………. )

……………,………………..20
Kepala Sekolah

( …………………..…………. )
NIP. ………………………….

Orang Tua / Wali

( …………………..…………. )

……………,………………..20
Kepala Sekolah

( …………………..…………. )
NIP. ……………………….

Orang Tua / Wali

( …………………..…………. )
KETERANGAN PINDAH SEKOLAH

Nama Peserta Didik : Adinda Wulan Sari

NO. MASUK

1 Nama Peserta Didik :


……………,………………..20
Nomor Induk :
Kepala Sekolah
Nama Sekolah :

Masuk di Sekolah ini :

a.Tanggal :
b.Di Kelas : ( …………………………………. )
NIP. ………………………….
Tahun Pelajaran :

2 Nama Peserta Didik :


……………,………………..20
Nomor Induk :
Kepala Sekolah
Nama Sekolah :

Masuk di Sekolah ini :

a.Tanggal :
b.Di Kelas : ( ………………...…………. )
NIP. ………….…………….
Tahun Pelajaran :

3 Nama Peserta Didik :


……………,………………..20
Nomor Induk :
Kepala Sekolah
Nama Sekolah :

Masuk di Sekolah ini :

a.Tanggal :
b.Di Kelas : ( …………………….…………. )
NIP. ……………………..….
Tahun Pelajaran :
PETUNJUK PENGISIAN

Rapor merupakan ringkasan hasil penilaian terhadap seluruh aktivitas pembelajaran yang
dilakukan peserta didik dalam kurun waktu tertentu. Rapor dipergunakan selama peserta didik
yang bersangkutan mengikuti seluruh prog-ram pembelajaran di Sekolah Menengah Pertama
tersebut. Berikut ini petunjuk untuk mengisi rapor:
1.

2.
3.
4.

5.

6.

7.
8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.
PETUNJUK PENGISIAN

Rapor merupakan ringkasan hasil penilaian terhadap seluruh aktivitas pembelajaran yang
dilakukan peserta didik dalam kurun waktu tertentu. Rapor dipergunakan selama peserta didik
yang bersangkutan mengikuti seluruh prog-ram pembelajaran di Sekolah Menengah Pertama
tersebut. Berikut ini petunjuk untuk mengisi rapor:
Identitas sekolah diisi dengan data yang sesuai dengan keberadaan Sekolah Menengah
Pertama.
Keterangan tentang diri peserta didik diisi lengkap
Rapor dilengkapi dengan pas foto peserta didik ukuran (3 x 4) cm berwarna
Deskripsi sikap spiritual dan sikap sosial diambil dari catatan ( jurnal) perkembangan
sikap peserta didik yang ditulis oleh guru mata pelajaran, guru BK, dan wali kelas.

Capaian peserta didik dalam pengetahuan dan keterampilan ditulis dalam bentuk angka,
predikat, dan deskripsi untuk masing-masing mata pelajaran

Laporan ekstrakurikuler diisi dengan nama dan nilai kegiatan ekstrakuri-kuler yang
diikuti oleh peserta didik.
Saransaran diisi dengan hal-hal yang perlu mendapatkan perhatian peserta didik
Prestasi diisi dengan jenis prestasi peserta didik yang diraih dalam bidang akademik dan
non-akademik.

Ketidakhadiran ditulis dengan data akumulasi ketidakhadiran peserta didik karena sakit,
izin, atau tanpa keterangan selama satu semester.
Tanggapan orangtua/wali adalah tanggapan atas pencapaian hasil belajar peserta didik.

Keterangan pindah keluar sekolah diisi dengan alasan kepindahan. Se-dangkan pindah
masuk diisi dengan sekolah asal.
KKM (Kriteria Ketuntasan Minimal) diisi dengan nilai minimal pencapai-an ketuntasan
kompetensi belajar peserta didik yang ditetapkan oleh satuan pendidikan

Nilai diisi dengan nilai pencapaian kompetensi belajar peserta didik.

Predikat untuk aspek pengetahuan dan keterampilan diisi dengan huruf A, B, C, atau D
sesuai panjang interval dan KKM yang sudah ditetapkan oleh satuan pendidikan.

Predikat untuk aspek sikap diisi dengan Sangat Baik, Baik, Cukup, atau Kurang.

Deskripsi diisi uraian tentang pencapaian kompetensi peserta didik.

Anda mungkin juga menyukai