Nama: Galuh Fajar Septiani
NIM: 201410070311146
Kelas: Biologi 6D
SMP/MTs
Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Kelas VII
Kelas VII
3. Memahami 3.1 Memahami konsep
pengetahuan pengukuran berbagai besaran
(faktual, yang ada pada diri, makhluk
konseptual, dan hidup, dan lingkungan fisik
prosedural) sekitar sebagai bagian dari
berdasarkan rasa observasi, serta
ingin tahunya pentingnyaperumusan satuan
tentang ilmu terstandar (baku) dalam
pengetahuan, pengukuran.
teknologi, seni, 3.2 Mengidentifikasi ciri hidup
budaya terkait dan tak hidup dari benda-benda
fenomena dan dan makhluk hidup yang ada di
kejadian tampak lingkungan sekitar.
mata.
3.3 Memahami prosedur
pengklasifikasian makhluk hidup Makhluk Hidup
dan benda-benda tak-hidup
sebagai bagian kerja ilmiah,serta
mengklasifikasikan berbagai
makhluk hidup dan benda-benda
takhidup berdasarkan ciri yang
diamati.
3.4 Mendeskripsikan keragaman
pada sistem organisasi
kehidupan mulai dari tingkat sel
sampai organisme, serta
komposisi bahan kimia utama
penyusun sel.
Materi Pembelajaran
Kelas VII
Pengamatannya
 Pengukuran
 Besaran pokok dan
turunan
Klasifikasi Benda
 Makhluk hidup
 Benda Tak hidup
 Zat Padat, Cair, dan
Gas
 Unsur, Senyawa, dan
Campuran
 Asam, Basa, dan
Garam
Klasifikasi zat dan
 Klasifikasi dikotomi
dan kunci determinasi
 Kelompok makhluk
hidup yang berukuran
 kecil (mikroskopis)
 Kelompok jamur
(fungi)
 Kelompok hewan
Sistem Organisasi
Kehidupan
 Sel sebagai unit
struktural dan
fungsional kehidupan
 Jaringan
 Organ
  Sistem organ
 Sistem organ dan
organisme

3.5 Memahami karakteristik zat, Karakteristik Zat

serta perubahan fisika dan kimia
pada zat yang dapat
dimanfaatkan untuk kehidupan
sehari-hari (misalnya pemisahan
campuran).
 Perubahan fisika dan
kimia
 Pemisahan Campuran

3.6 Mengenal konsep energi, Energi dalam Sistem

berbagai sumber energi, energi Kehidupan
dari makanan, transformasi  Sumber energi
energi dalam sel, metabolisme  Perubahan bentuk
sel, respirasi, sistem pencernaan energi
makanan, dan fotosintesis.  Transformasi energi
 Bernapas
 Fotosintesis
 Respirasi
 Sistem pencernaan
makanan

Suhu dan
3.7 Memahami konsep suhu,
Perubahannya:
pemuaian, kalor, perpindahan
kalor,dan penerapannya dalam  Suhu dan
mekanisme menjaga kestabilan thermometer
suhu tubuh pada manusia dan  Kalor
hewan serta dalam kehidupan  Pemuaian
sehari-hari.  Konduksi,Konveksi ,
dan Radiasi

3.8 Mendeskripsikan interaksi Interaksi Makhluk

antar makhluk hidup dan Hidup dan
lingkungannya. Lingkungannya
 Pengertian
lingkungan
 Interaksi
 Ekosistem

3.9 Mendeskripsikan Dampak Pencemaran

pencemaran dan dampaknya bagi Kehidupan
bagi makhluk hidup.  Pencemaran udara
 Pencemaran air
 Pencemaran tanah
 3.10 Mendeskripsikan tentang Pemanasan Global dan
penyebab terjadinya pemanasan Ekosistem
global dan dampaknya bagi  Pengertian pemanasan
ekosistem. global
 Pengaruh pemanasan
global terhadap
ekosistem

Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Kelas VIII Materi Pembelajaran

Kelas VIII Kelas VIII
3. Memahami dan 3.1 Memahami gerak lurus, Gerak Lurus
menerapkan pengaruh gaya terhadap gerak,  Gaya dan gerak
pengetahuan serta penerapannya pada gerak  Hokum Newton
(faktual, makhluk hidup dan gerak benda tentang gerak
konseptual, dan dalam kehidupan seharihari.  Gerak makhluk
prosedural) hidup
berdasarkan rasa
ingin tahunya 3.2 Mendeskripsikan kegunaan Pesawat Sederhana
tentang ilmu pesawat sederhana dalam  Tuas, bidang miring,
pengetahuan, kehidupan sehari-hari serta pada dan katrol
teknologi, seni, sistem rangka manusia dan  Keuntungan mekanis
budaya terkait hewan.
fenomena dan
kejadian tampak 3.3 Mendeskripsikan tentang  Sifat Bahan
mata. sifat material dan konsep gaya  Pemanfaatan sifat
yang digunakan dalam
bahan dalam
konstruksi bangunan, serta kehidupan sehari-
pengaruh material tertentu hari.
terhadap kesehatan manusia.

3.4 Memahami sifat fluida dan Tekanan zat cair dan

menerapkannya untuk penerapannya dalam
menjelaskan transportasi darah kehidupan sehari-hari
dalam sistem peredaran darah
 Percobaan
serta transportasi cairan pada
Archimedes
tumbuhan, tekanan osmosis,
 Hukum Pascal
difusi pada peristiwa respirasi
 Difusi dan osmoses
serta penerapan dalam
kehidupan sehari-hari.
3.5 Memahami konsep getaran,
Getaran, Gelombang
gelombang, bunyi, dan
dan Bunyi
pendengaran, serta
 Getaran
penerapannya dalam sistem
sonar pada hewan dan dalam  Gelombang
kehidupan sehari-hari. transversal
 Gelombang
longitudinal
3.6 Mendeskripsikan sifat-sifat Cahaya dan Alat Optik
cahaya, pembentukan bayangan,  Sifat-sifat cahaya
serta aplikasinya untuk  Cermin dan lensa
menjelaskan penglihatan  Alat optik
manusia, struktur mata pada
hewan, dan prinsip kerja alat
optik.
3.7 Menjelaskan keterkaitan  Struktur Tumbuhan
struktur jaringan tumbuhan dan dan Fungsi
fungsinya, serta berbagai  Pemanfaatan nya
pemanfaatannya dalam teknologi dalam Teknologi
yang terilhami oleh struktur
tersebut.
3.8 Mendeskripsikan sistem Sistem Pencernaan
pencernaan serta keterkaitannya Makanan dan
dengan sistem pernapasan, Kaitannya dengan
sistem peredaran darah, dan Sistem Tubuh
penggunaan energi makanan.  Sistem pencernaan
 Sistem pernapasan
 Sistem peredaran
darah

3.9 Mengenal konsep listrik Listrik Statis

statis, potensial listrik, hantaran  Muatan listrik
listrik, kelistrikan pada sistem  Potensial listrik
syaraf, kelistrikan pada jantung,  Hantaran listrik
kelistrikan tulang, dan hewan-
hewan yang mengandung listrik.
3.10 Mendeskripsikan zat aditif Zat Aditif dan Zat
(alami dan buatan) dalam Adiktif
makanan dan minuman (segar  Zat aditif (alami dan
dan dalam kemasan), dan zat buatan) dalam
adiktif-psikotropika serta makanan dan
pengaruhnya terhadap minuman
kesehatan.  Zat
adiktifpsikotropika

3.11 Memahami reproduksi pada Sistem Reproduksi

tumbuhan, hewan, dan manusia, Tumbuhan dan Hewan
sifat keturunan, serta
kelangsungan makhluk hidup.
3.12 Mendeskripsikan penyebab
Perkembangan
perkembangan penduduk dan
Penduduk dan Dampak
dampaknya bagi lingkungan.
Lingkungan
 3.13 Memahami struktur bumi Gunung Api dan
untuk menjelaskan fenomena Gempa Bumi
gempa bumi dan gunung api,  Struktur bumi
serta kaitannya dengan  Gempa dan tsunami
keragaman batuan dan mineral  Gunung api
di beberapa daerah.
3.14 Mendeskripsikan Tata Surya
karakteristik matahari, bumi,  Matahari sebagai
bulan, planet, benda angkasa bintang
lainnya dalam ukuran, struktur,  Bumi dan planet
gaya gravitasi, orbit, dan lainnya
gerakannya, serta pengaruh
radiasi matahari terhadap
kehidupan di bumi.
3.15 Mendeskripsikan gerakan Gerakan Bumi, Bulan
bumi dan bulan terhadap terhadap Matahari
matahari serta menjelaskan  Gerak bumi dan
perubahan siang dan malam, bulan terhadap
peristiwa gerhana matahari dan matahari
gerhana bulan, perubahan musim  Gerhana matahari
dan bulan
serta dampaknya bagi kehidupan
di bumi.

Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Kelas IX Materi Pembelajaran

Kelas IX Kelas IX
3. Memahami dan 3.1 Mendeskripsikan struktur Sistem Gerak pada
menerapkan rangka dan otot manusia, serta Manusia
pengetahuan prinsip keseimbangan dan gaya  Struktur rangka
(faktual, statik dalam menjalankan  Struktur otot
konseptual, dan fungsinya pada berbagai kondisi.
prosedural)
berdasarkan rasa 3.2 Menjelaskan struktur dan Sistem ekskresi
ingin tahunya fungsi sistem eksresi pada manusia
tentang ilmu manusia dan penerapanya dalam
pengetahuan, menjaga kesehatan diri.
teknologi, seni, 3.3 Mendeskripsikan struktur Sistem reproduksi
budaya terkait dan fungsi sistem reproduksi manusia
fenomena dan pada manusia, kelainan dan  Penyakit pada
kejadian tampak penyakit pada sistem sistem reproduksi
mata. reproduksi, dan dampak negatif  Pola hidup sehat
hubungan badan pranikah serta
pencegahanya.
3.4 Memahami konsep atom dan Atom, Ion, dan Molekul
partikel penyusunnya, ion dan
molekul, serta hubungannya
dengan karakteristikmaterial
yang digunakan dalam
kehidupan sehari-hari.
3.5 Mendeskripsikan
Rangkaian Listrik dan
karakteristik rangkaian listrik,
Sumber Energi Listrik
transmisi energi listrik, sumber-  Transmisi energy
sumber energi listrik alternatif  Sumber energy
(termasuk bioenergi), berbagai  Penghematan energi
upaya dalam menghemat energi
listrik, serta serta teknologi
listrik yang digunakan dalam
elektrokardiografi (EKG) dan
alat bantu pendengaran.
3.6 Mendeskripsikan konsep Kemagnetan, Induksi
medan listrik, medan magnet, Elektromagnet
induksi elektromagnetik,dan  Medan magnet
penggunaannya dalam produk  Induksi magnet
teknologi, serta pemanfaatan  Elektromagnet
medan listrik dan magnet dalam
pergerakan/navigasi hewan
untuk mencari makanan dan
migrasi.
3.7 Mendeskripsikan cara kerja
laser dan peralatan difraksi
sinar-X serta pemanfaatannya
untuk perawatan kesehatan.
3.8 Mengidentifikasi proses dan Hereditas Manusia
hasil pewarisan sifat serta
penerapannya dalam pemuliaan
mahluk hidup.
3.9 Menyajikan data dan laporan
penerapan bioteknologi dalam Bioteknologi dan
Produksi Pangan
mendukung kelangsungan hidup
manusia melalui produksi
pangan.
3.10 Membedakan proses dan
produk teknologi yang merusak Produk Teknologi
lingkungan dan ramah Ramah Lingkungan
lingkungan.
3.11 Memahami pentingnya Tanah dan Kehidupan
tanah dan organisme yang hidup  Fungsi tanah
dalam tanah untuk keberlanjutan  Organisme di dalam
kehidupan melalui pengamatan. tanah
 SMA/MA
Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Kelas X Materi Pembelajaran
Kelas X Kelas X
3. Memahami, 3.1 Memerinci prosedur Ruang lingkup biologi:
menerapkan, keselamatan kerja dan biosafety  Permasalahan
menganalisis sederhana di laboratorium biologi pada
pengetahuan Biologi secara disiplin dan berbagai objek
biologi, dan tingkat
faktual, konseptual, bertanggung jawab.
organisasi
prosedural 3.2 Mengidentifikasi ruang kehidupan
berdasarkan rasa lingkup biologi berdasarkan  Cabang-cabang ilmu
ingintahunya objek dan permasalahannya pada dalam biologi dan
tentang ilmu berbagai tingkat organisasi kaitannya dengan
pengetahuan, kehidupan. pengembangan karir
teknologi, seni, di masa depan
 Manfaat
budaya, dan
mempelajari biologi
humaniora dengan bagi diri sendiri dan
wawasan lingkungan, serta
kemanusiaan, masa depan
kebangsaan, peradapan bangsa
kenegaraan, dan  Metode Ilmiah
peradaban terkait  Keselamatan Kerja
penyebab
fenomena dan 3.3 Mendeskripsikan ciri-ciri,
Virus:
kejadian, serta replikasi dan peran virus bagi  Ciri-ciri virus:
menerapkan kehidupan. struktur dan ciri
pengetahuan  Kasus-kasus
prosedural pada penyakit yang
bidang kajian yang disebabkan virus
spesifik sesuai  Peran virus dalam
dengan bakat dan kehidupan
 Jenis-jenis
minatnya untuk
partisipasi remaja
memecahkan dalam
masalah. menanggulangi virus
HIV dan lainnya

3.4 Mengidentifikasi ciri-ciri

archaeobacteria dan Eubacteria Kingdom monera
 Archaebacteria
dan peranannya bagi kehidupan
 Eubacteria,
berdasarkan percobaan secara karakteristik dan
teliti dan sistematis. perkembangbiakan
 Koloni bakteri
 Menanam
bakteri/pour
plate/streak plate
 Pengamatan sel
 Pengecatan gram
  Peranan bakteri
dalam penyakit,
industri, kedokteran

3.5 Mengidentifikasi ciri-ciri

Protista
umum filum dalam kingdom  Ciri-ciri umum
protista dan perannya bagi protista.
kehidupan berdasarkan  Ciri-ciri umum
pengamatan. Protista mirip jamur
(jamur lendir/ Slime
Mold.
 Ciri-ciri umum
Protista mirip
tumbuhan (Alga)
 Ciri-ciri umum
Protista mirip hewan
(Protozoa)
 Peranan protista
dalam kehidupan
3.6 Mengelompokkan jenis-jenis
Fungi/Jamur
jamur berdasarkan ciri-ciri dan
 Ciri-ciri kelompok
perannya bagi kehidupan jamur . dalam hal
melalui percobaan. morfologi, cara
memperoleh nutrisi,
reproduksi
 Pengelompokan
jamur.
 Manfaat jamur
secara ekologis,
ekonomis, medis,
dan pengembangan
iptek

3.7 Mendeskripsikan  Konsep

keanekaragaman gen, jenis, keanekaragaman
gen, jenis, ekosistem
ekosistem melalui kegiatan
 Keanekaragaman
pengamatan. hayati
3.8 Mendeskripsikan Indonesia(gen, jenis,
keanekaragaman hayati ekosistem), flora,
Indonesia, dan usaha pelestarian fauna,
serta pemanfaatan sumber daya mikroorganisme,
alam. Garis Wallace, Garis
Weber
 Keunikan hutan
hujan tropis
 Upaya pelestarian
kehati Indonesia dan
pemanfaatannya
 Sistem klasifikasi
makhluk hidup:
 taksan, klasifikasi
binomial.

3.9 Mendeskripsikan ciri-ciri

Plantae
Divisio dalam dunia tumbuhan
 Ciri-ciri umum
dan perannya bagi kelangsungan plantae.
hidup di bumi.  Tumbuhan lumut.
 Tumbuhan paku.
 Tumbuhan biji
(Spermatophyta)
 Manfaat dan peran
tumbuhan dalam
ekosistem, manfaat
ekonomi, dan
dampak turunnya
keanekaragaman
tumbuhan bagi
ekosistem

3.10 Mendeskripsikan ciri-ciri

Animalia Invertebrata
Filum dalam dunia hewan dan
 Ciri-ciri umum
peranannya bagi kehidupan. Animalia.
 Invertebrata
 Peranan invertebrata
bagi kehidupan
 Hewan Vertebrata.
 Peranan Vertebrata
dalam kehidupan.

3.11 Mendeskripsikan peran Ekologi

komponen ekosistem dalam
aliran energi dan daur
biogeokimia serta pemanfaatan
komponen ekosistem bagi
kehidupan.
3.12 Mengidentifikasi jenis-jenis
limbah dan daur ulang limbah
serta membuat produk daur
ulang limbah.
 Komponen
ekosistem
 Aliran energy
 Daur biogeokimia.
 Interaksi dalam
ekosistem
Limbah dan daur ulang.
 Jenis-jenis limbah.
 Proses daur ulang

Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Kelas XI Materi Pembelajaran

Kelas XI Kelas XI
Memahami, 3.1 Mendeskripsikan komponen Sel
menerapkan, dan kimiawi sel, struktur, dan fungsi  Komponen kimiawi
menganalisis sel sebagai unit terkecil penyusun sel.
pengetahuan kehidupan, mengidentifikasi  Struktur dan fungsi
faktual, konseptual, organel sel melalui pengamatan. bagianbagian sel
prosedural, dan 3.2 Membandingkan mekanisme Kegiatan sel sebagai
metakognitif transpor pada membran (difusi, unit structural dan
berdasarkan rasa osmosis, transpor aktif, fungsional mahluk
ingin tahunya endositosis, dan eksositosis) dari hidup:
tentang ilmu hasil pengamatan.  Transport melalui
pengetahuan, membrane
teknologi, seni,  Sintesa protein
budaya, dan untuk menyusun
humaniora dengan sifat morfologis dan
wawasan fisiologis sel
kemanusiaan,  Reproduksi sel
kebangsaan, sebagai kegiatan
kenegaraan, dan untuk membentuk
peradaban terkait morfologi tubuh dan
penyebab memperbanyak
fenomena dan tubuh
kejadian, serta
menerapkan 3.3 Mengidentifikasi struktur Struktur & Fungsi
pengetahuan jaringan tumbuhan dan Jaringan pada
prosedural pada mengkaitkannya dengan tumbuhan
bidang kajian yang fungsinya, menjelaskan sifat  Jenis-jenis Jaringan
spesifik sesuai totipotensi sebagai dasar kultur pada tumbuhan.
dengan bakat dan jaringan.  Sifat totipotensi dan
minatnya untuk 3.4 Mendeskripsikan struktur kultur jaringan.
memecahkan jaringan hewan vertebrata dan  Struktur dan fungsi
masalah. mengkaitkannya dengan jaringan pada
fungsinya. tumbuhan.
Struktur & Fungsi
Jaringan pada Hewan
 Struktur Jaringan
Pada Hewan
 Letak dan Fungsi
Jaringan pada
hewan.

3.5 Mendeskripsikan keterkaitan Struktur dan fungsi

antara struktur, fungsi, dan tulang, otot dan sendi
proses serta kelainan/penyakit pada manusia.
yang dapat terjadi pada sistem  Mekanisme gerak.
gerak pada manusia.  Macam-macam
gerak.
 Kelainan pada
sistem gerak.
 Teknologi yang
mungkin untuk
membantu kelainan
pada sistem gerak.
3.6 Mendeskripsikan keterkaitan Struktur dan Fungsi
antara struktur, fungsi, dan sistem Peredaran darah
proses serta kelainan/penyakit  Bagian-bagian
yang dapat terjadi pada sistem darah: - Sel-sel
peredaran darah manusia dan Darah. - Plasma
membandingkannya dengan Darah.
sistem peredaran darah hewan  Golongan Darah.
ikan.  Pembekuan darah.
 Alat-alat Peredaran
darah.
 Proses peredaran
darah.
 Kelainan-kelainan
yang mungkin
terjadi pada system
peredaran darah.

3.7 Mendeskripsikan keterkaitan Struktur dan fungsi sel

antara struktur, fungsi, dan pada sistem pencernaan
proses serta kalainan/penyakit  Zat Makanan.
yang dapat terjadi pada sistem
 BMI & BMR
pencernaan makanan pada
 Menu sehat
manusia dan membandingkan
 Struktur dan fungsi
struktur pencernaan pada hewan
sel penyusun
ruminansia.
jaringan sistem
3.8 Mengaitkan antara struktur,
pencernaan makanan
fungsi, dan proses serta
manusia.
kelainan/penyakit yang dapat
 Struktur jaringan
terjadi pada sistem pernafasan
sistem Pencernaan
pada manusia dan
ruminansia.
membandingkan dengan
 Penyakit/gangguan
pernapasan pada hewan burung.
bioproses sistem
3.9 Mengaitkan antara struktur,
pencernaan.
fungsi, dan proses serta
kelainan/penyakit yang dapat
terjadi pada sistem ekskresi pada
manusia dan
membandingkannya dengan
hewan ikan dan serangga.
3.10 Mendeskripsikan
keterkaitan antara struktur,
fungsi, dan proses serta
kelaian/penyakit yang dapat
terjadi pada sistem regulasi
manusia (saraf, endokrin, dan
penginderaan).
3.11 Merinci langkah-langkah
perambatan impuls pada sistem
 syaraf secara fisik, kimia dan
biologi dan mengkaitkannya
dengan gerak otot.
3.12 Mendeskripsikan struktur
dan fungsi serta kelainan yang
terjadi pada sistem indera.
3.13 Mendeskripsikan
keterkaitan antara struktur,
fungsi, dan proses yang meliputi
pembentukan sel kelamin,
ovulasi, menstruasi, fertilisasi,
dan pemberian ASI, serta
kelainan penyakit yang dapat
terjadi pada sistem reproduksi
manusia.
3.14 Mendeskripsikan
mekanisme pertahanan tubuh
terhadap benda asing berupa
antigen dan bibit penyakit.

Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Kelas XII Materi Pembelajaran

Kelas XII Kelas XII
3. Memahami, 3.1 Mendeskripsikan proses
menerapkan, pertumbuhan dan perkembangan
menganalisis dan mahluk hidup serta faktor-faktor
mengevaluasi yang mempengaruhinya dan
pengetahuan penentukan topik penelitiannya.
faktual, konseptual, 3.2 Merancang penelitian uji
prosedural, dan pengaruh luar terhadap
metakognitif pertumbuhan pada tanaman.
berdasarkan rasa 3.3 Mendeskripsikan sifat dan
ingin tahunya fungsi enzim dalam proses
tentang ilmu metabolism.
pengetahuan, 3.4 Mendeskripsikan proses
teknologi, seni, katabolisme dan anabolisme
budaya, dan karbohidrat.
humaniora dengan 3.5 Mengkaitkan proses
wawasan katabolisme karbohidrat dengan
kemanusiaan, katabolisme protein dan lemak.
kebangsaan, 3.6 Mendeskripsikan konsep
kenegaraan, dan gen, DNA, dan kromosom.
peradaban terkait 3.7 Mendeskripsikan hubungan
penyebab gen (DNA)-RNApolipeptida dan
fenomena dan sintesis protein dalam fungsi
kejadian, serta pembentukan sifat mahluk
menerapkan hidup.
pengetahuan
prosedural pada 3.8 Mendeskripsikan keterkaitan
bidang kajian yang antara proses pembelahan
spesifik sesuai mitosis dan meiosis dengan
dengan bakat dan pewarisan sifat.
minatnya untuk 3.9 Memahami prinsip hereditas
memecahkan dalam mekanisme pewarisan
masalah. sifat.
3.10 Mendeskripsikan peristiwa
mutasi dan implikasinya dalam
salingtemas.
3.11 Mendeskripsikan teori,
prinsip, dan mekanisme evolusi
biologi dari studi pustaka baik
teori lama maupun
kecenderungan baru tentang
teori evolusi. 3.12 Membedakan
teori evolusi Darwin dan
teoriteori lain. 3.13
Mendeskripsikan mekanisme
terjadinya evolusi.
3.14 Mendeskripsikan arti,
prinsip dasar, dan jenisjenis
bioteknologi.
3.15 Mendeskripsikan implikasi
bioteknologi pada sains,
lingkungan, teknologi, dan
masyarakat.