STANDARD
5.3 Memahami dan membina ayat yang betul dalam pelbagai situasi
KANDUNGAN
STANDARD 5.3.2 Memahami dan membina ayat cakap ajuk dan ayat cakap pindah dengan menggunakan
PEMBELAJARAN tanda baca yang betul dalam pelbagai situasi.
1. Set induksi: Guru membisikkan suatu maklumat kepada seorang murid dan memintanya menyampaikan
maklumat itu kepada murid seterusnya sehingga murid terakhir dan meminta murid terakhir
menyatakan maklumat tersebut. Melalui aktiviti ini guru menerangkan kepentingan perkongsian
maklumat yang tepat dengan bahasa yang betul.
2. Murid mendengar penerangan guru.
AKTIVITI PEMBELAJARAN & 3. Murid cuba menjawab beberapa soalan cakap ajuk dan cakap pindah yang dipaparkan pada ‘smart board’
PEMUDAHCARAAN (PdPc) 4. Aktiviti kumpulan: murid melengkapkan tugasan
5. Pembentangan – Gallery Walk
6. Permainan bahasa: Murid mencabut kertas hadiah bertuah- Sekiranya murid dapat menjawab
tugasan, mereka akan memperoleh markah bonus yang terdapat dalam kertas yang dicabut tadi.
7. Pentaksiran: murid membina sekurang-kurangnya lima ayat cakap ajuk dan cakap pindah
menggunakan kata hubung pancangan komplemen.
NILAI MURNI
Baik Hati / Kerjasama Bertolak Ansur / Keadilan
/ Keberanian / Kejujuran Bersyukur Tolong-menolong
Bertanggungjawab Hemah Tinggi Hormat-menghormati Kasih Sayang
/ Kesabaran Ketekunan Berjimat Cermat
TAHAP PEMIKIRAN
KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS RENDAH KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI
/ Mengingat / Mengaplikasi Menilai
/ Memahami Menganalisis Mencipta
REFLEKSI
____ / ____ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan / pengukuhan
____ / ____ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan
Catatan :
Tangguh : Aktiviti PdPc tidak dapat dijalankan kerana Mesyuarat Kursus
Program Sekolah Cuti Rehat / Cuti Sakit
Aktiviti Luar Guru Pengiring
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
Sai@SKT6
2018
1.
NILAI MURNI
Baik Hati Kerjasama Bertolak Ansur Keadilan
Keberanian Kejujuran Bersyukur Tolong-menolong
Bertanggungjawab Hemah Tinggi Hormat-menghormati Kasih Sayang
Kesabaran Ketekunan Berjimat Cermat
TAHAP PEMIKIRAN
KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS RENDAH KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI
Mengingat Mengaplikasi Menilai
Memahami Menganalisis Mencipta
REFLEKSI
____ / ____ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pengayaan / pengukuhan
____ / ____ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan
Catatan :
Tangguh : Aktiviti PdPc tidak dapat dijalankan kerana Mesyuarat Kursus
Program Sekolah Cuti Rehat / Cuti Sakit
Aktiviti Luar Guru Pengiring