Soal 7.1.

Menentukan dan menggunakan nilai perbandingan trigonometri suatu

sudut.

1. Nilai sin 330 adalah……

1
a. 0 d. 
2

1 1
b. e.  2
2 2

1
c. 2
2
3 12  
2. Jika cos A  , sin B  ,0  A  , dan  B   , tentukan nilai dari :
5 13 2 2
a. sin A  cos B + cos A  sin B
b. cos A  cos B - sin A  sin B
tan A + tan B
c.
1  tan A  tan B
d. cos A sin B  sin A cos B

soal 7.2. Mengonversi koordinat Cartesius dan kutub.

Sebuah pesawat terbang lepas landas ke arah timur bandara dengan arah 75 dan
kecepatan 200 km/jam. Setelah 1 jam tentukan:
a. jarak pesawat dari arah timur bandara,
b. jarak pesawat dari arah barat bandara.

Soal 7.3. Menerapkan aturan sinus dan cosinus.

1. Pada ABC, diketahui a  8 cm,b  6, 2 cm, dan B  63 . Tentukan A dan

panjang sisi c.

2. Pada KLM diketahui l  6, m  4, dan K  120 . Tentukan:

a. panjang sisi k,
b. besar sudut L,
c. besar sudut M.
7.4. Menentukan luas suatu segitiga.

1. Pada ABC, diketahui AC  10, B  45 , dan A  30 . Panjang BC

adalah……
a. 10 2 d. 2,5 6

b. 5 6 e. 2,5 2

c. 5 2

2. Hitung luas segi banyak berikut.

a. Segi lima beraturan dengan r  10 cm.
b. Segi enam beraturan dengan r  12 cm.
c. Segi delapan beraturan dengan r  6 cm.

soal 7.5. Menerapkan rumus trigonometri jumlah dan selisih dua sudut.

1. Nilai dari sin 15 - sin 75 adalah………

1 1
a. 6 d.  3
2 2
1 1
b.  6 e.  2
2 2
1
c. 3
2

13 
2. Hitunglah nilai dari 4 sin cos .
12 12

Soal 7.6. Menyelesaikan persamaan trigonometri.

1. Jika 3 sin x  cos x , maka tan x adalah ....

1 1
a. 3 d.  3
3 3
b. 3 e.  3
1
c. 2
2

2. Buktikan:
2  sec2 
 1  2 sin 2  .
sec 
2
Soal 8.1. Mendeskripsikan perbedaan konsep relasi dan fungsi.

1. Perhatikan diagram berikut.

 
 
 (a) 
 
 
 
 (b) 
 
Diagram manakah yang mendefinisikan fungsi? Jelaskan.

2. Fungsi f dinotasikan dengan f : x ax  b . Jika f : 1 9 dan f : 2 6 , tentukan

rumus fungsi tersebut.

Soal 8.2. Menerapkan konsep fungsi linear.

1. Persamaan garis yang melalui titik A(-3,-4) dan B(-4,-6) adalah ....
a. y  x  6 d. y  2 x  4
b. y  2 x  2 e. y  2 x  4
c. y  x  6

2. Tentukan persamaan garis yang sejajar dengan garis y  6  2 x dan melalui titik (4,-2).

Soal 8.3. Menggambar fungsi kuadrat.

Sketsalah grafik fungsi kuadrat dengan persamaan sebagai berikut.

a. x2  x  3  0
b. 4  x2  0
c. 3  4 x2  11x

soal 8.4. Menerapkan konsep fungsi kuadrat.

1.
(1) Terbuka ke atas.
(2) Simetri terhadap sumbu Y.
(3) Memotong sumbu X di dua titik.
(4) Melalui titik O.
Pernyataan di atas yang sesuai untuk grafik fungsi y  2 x2  2 adalah ....
a. (1), (2), dan (3)
b. (1) dan (3)
c. (2) dan (3)
d. (2) dan (4)
e. semua benar

2. Jika selisih dua bilangan adalah 10 dan hasil kalinya minimum, tentukanlah bilangan- bilangan
tersebut.
Soal 8.5. Menerapkan konsep fungsi eksponen.

x
1
1. Misal y    . Grafik f ( x) akan memotong sumbu Y pada x= ....
2
a.  d. 1
b. -1 e. 2
c. 0

2. Arus Io ampere berkurang menjadi I ampere setelah t detik menurut rumus I  I 0  (2,3) kt .
Tentukan konstanta k jika arus 10 ampere berkurang menjadi 1 ampere dalam waktu 0,01 detik.

Soal 8.6. Menerapkan konsep fungsi logaritma.

1. Grafik fungsi y  2 log x berada di atas grafik fungsi y  3 log x saat.......

a. x  1 d. x  0
b. x  0 e. 2  x  3
c. 0  x  1

2. Jen menabung di bank sebesar Rp1.000.000,00 sebagai setoran awal. Bank tempat Jen
menabung memberikan bunga 6% per tahun. Berapa tahunkah waktu yang dibutuhkan agar
tabungan Jen menjadi Rp2.000.000,00?

Soal 8.7. Menerapkan konsep fungsi trigonometri.

1. Persamaan kurva di bawah ini adalah .... (3,14    180 )

a. y  sin 4 x d. y  sin x  4
b. y  4sin x e. y  sin x  4
1
c. y  sin x
4
2. Gambarkan grafik y  sin x dan y  cos(90  x),0  x  90 . Kesimpulan apa yang kamu
peroleh dari kedua grafik tersebut?
Soal 9.1. Mengidentifikasi pola, barisan, dan deret bilangan.

1 1 1 1 1
1. Lima suku pertama suatu barisan adalah  , ,  , ,  . Barisan yang dimaksud memiliki
2 3 4 5 6
rumus ....
(1) n
a. Un  n2  2n d. Un 
n 1
1
b. Un  e. Un  n3  2n2  5
n3
n
c. Un  2
n 1
8
2. Tentukan hasil penjumlahan dari  (1)
k 1
k
(5  k ) .

Soal 9.2. Menerapkan konsep barisan dan deret aritmetika.

1. Dari suatu barisan aritmetika diketahui U 10  41 dan U 5  21 . U 20 dari barisan tersebut

adalah ....
a. 69 d. 81
b. 73 e. 83
c. 77

2. Jumlah deret aritmetika 4  7  10  ... adalah 5.550.

a. Hitung banyaknya suku pada deret tersebut.
b. Tentukan suku ke-20 dan suku terakhir deret tersebut.

Soal 9.3. Menerapkan konsep barisan dan deret geometri.

2
1. Jumlah deret geometri tak hingga dengan suku pertama 6 dan rasio adalah ....
3
2
a. d. 10
3
2
b. 6 e. 18
3
1
c. 7
2

2. Sebuah bola jatuh dari ketinggian 25 dm. Bola tersebut memantul lalu mencapai ketinggian
yang membentuk barisan geometri: 20 dm, 16 dm, .... Hitung rasio, kemudian tentukan panjang
lintasan yang dilalui bola hingga berhenti.
Soal 10.1. Mengidentifikasi sudut.

1. Bentuk 34 20' 24" jika dinyatakan dalam satuan derajat sama dengan ....
a. 34, 04 d. 34, 24
b. 34, 05 e. 34,34
c. 34,14

2. Letak dua pulau dari sebuah kapal laut yang sedang berlayar membentuk sudut sebagai berikut.
a. 2,33 radian
b. 0,55 radian
c. 1,11 radian
Konversikan sudut tersebut ke dalam satuan derajat (lengkap dengan satuan menit dan
detik) dan grade.

Soal 10.2. Menentukan keliling bangun datar dan luas daerah bangun datar.

1. Diketahui persegi PQRS dengan panjang diagonal PR  6 cm . Luas persegi PQRS adalah
....
a. 10 cm2 d. 24 cm2
b. 12 cm2 e. 36 cm2
2
c. 18 cm

2. Tentukan keliling dan luas segitiga yang ukuran sisi-sisinya adalah sebagai berikut.
a. 7 cm, 8 cm, 9 cm
b. 3 cm, 5 cm, 8 cm

soal 10.3. Menerapkan transformasi bangun datar.

1. Hasil dilatasi segitiga ABC dengan A(-1, -2), B(7, -2), C(7,4) terhadap O,4 mempunyai
keliling ....
a. 256 d. 96
b. 196 e. 69
c. 169

2. Carilah translasinya jika A’(6, 9) merupakan bayangan dari A(1, 4).

Soal 11.1. Mengidentifikasi bangun ruang dan unsur-unsurnya.

Diketahui sebuah kubus PQRS.TUVW. Sebutkan unsur-unsur kubus tersebut.

Soal 11.2. Menghitung luas permukaan bangun ruang.

1. Luas selimut tabung yang jari-jari alasnya 7 cm adalah 1.540 cm2. Tinggi tabung adalah ....
a. 15 cm d. 30 cm
b. 20 cm e. 35 cm
c. 25 cm

2. Sebuah limas alasnya berbentuk persegi dengan panjang sisi 4 cm dan tingginya 6 cm.
Tentukan luas limas tersebut.
Soal 11.3. Menerapkan konsep volum bangun ruang.

1. Volume sebuah kerucut adalah 314 cm3. Bila jari-jari alas kerucut 5 cm, tinggi kerucut adalah
....
a. 12 cm d. 17 cm
b. 14 cm e. 18 cm
c. 15 cm

2. Sebuah limas beralaskan persegi memiliki luas alas 400 cm2 dan tinggi 24 cm. Tentukan
volume limas tersebut.

Soal 11.4. Menentukan hubungan antara unsur-unsur dalam bangun ruang.

1. Diketahui kubus ABCD.EFGH dengan panjang rusuk 10 cm. M ádalah titik tengah rusuk AD.
Jarak titik M ke garis CH adalah ....
a. 5 3 cm d. 6 5 cm
b. 4 6 cm e. 6 3 cm
c. 8 2 cm

2. Besar sudut antara BC dan FH pada kubus ABCD.EFGH adalah ….

a. 30 d. 90
b. 45 e. 120
c. 60

3. Diketahui kubus ABCD.EFGH dengan panjang rusuk 3 dan titik T pada AD dengan panjang
AT  1 . Hitunglah jarak A pada BT.

4. Diketahui limas tegak T.ABCD dengan panjang alas 15 cm, lebar alas 8 cm, dan panjang sisi
tegaknya 16,5 cm. Tentukan sin (TA, bidang ABCD) .

Soal 12.1. Menerapkan konsep vektor pada bidang datar.

 1   2  
1. Diketahui vektor a    dan vektor b    . Vektor 2 a  3 b = ....
 4  3
   
a. 3 i  7 j d. 8 i  17 j
   
b. 6 i  14 j e. 8 i  21 j
 
c. 9 i  12 j

2. Resultan yang dibentuk oleh dua vektor adalah 19 . Jika vektor tersebut 2 cm dan 3 cm,
hitunglah sudut yang dibentuk oleh dua vektor itu.
Soal 12.2. Menerapkan konsep vektor pada bangun ruang.

 2  3 
 
  
 
1. Diketahui 2 p  q  12 dengan p =  n  dan q   1  . Nilai n = ....
1 n
   
a. -3 d. 6
b. 0 e. 9
c. 4

2. Ditentukan koordinat titik-titik A(-2, 6, 5), B(2, 6, 9), C(5, 5, 7), dan titik P terletak pada AB
sehingga AP : PB  3:1. Tentukan:
a. koordinat titik P,

b. vektor PC dalam bentuk kombinasi linear,
  
c. | AP |, | PB |, dan | PC | .