INTRUMEN DRAF PROPOSAL

1. Lembar validitas LKPD

No Aspek yang dinilai Presentase tiap aspek Kriteria
A. Kriteria Isi
1. Kesesuaian materi dengan
kurikulum 2013.
2. Kesesuaian materi dengan
kompetensi inti dan kompetensi
dasar yang akan dicapai.
3. Kesesuaian indikator dengan
kompetensi dasar.
4. Kesesuaian tujuan pembelajran
dengan indikator.
5. Fakta, konsep dan gambar sudah
benar.
Rata-rata
B. Kriteria Penyajian
1. Cover menggambarkan isi di
dalam LKPD
2. Fenomena yang diberikan
membangkitkan rasa ingin tahu
siswa
3. Penyajian materi memungkinkan
siswa untuk berinteraksi/bekerja
sama dengan teman/guru/sumber-
sumber belajar yang lain.
4. Langkah-langkah dan contoh
yang diberikan sesuai dengan
materi
Rata-rata :
C. Kriteria Kebahasaan
1. Penulisan LKPD sesuai dengan
Bahasa Indonesia yang baik dan
benar
2. Penuisan LKPD menggunakan
istilah yang mudah dipahami
3. Menggunakan kalimat yang
sederhana dan mudah dipahami
4. Menggunakan
istilah/simbol/lambang dengan
konsisten
Rata-rata :
D. Kriteria Kegrafikan
1. Menggunakan jenis dan ukuran
font yang mudah dibaca
2. Menggunakan background yang
No Aspek yang dinilai Presentase tiap aspek Kriteria
sesuai dengan tulisan
3. Tata letak teks,gambar,tabel
sesusai
4. Kualitas cetak baik
5. Istilah, rumus dan simbol
dinyatakan dengan jelas
Rata-rata :

2. Lembar angket respon peserta didik

No Aspek yang dinilai Presentase Kriteria
1. Kriteria isi
Apakah materi yang ada dalam
LKPD mudah untuk dipaahami ?
Apakah langkah-langkah
penyelesaian yang ada dalam
LKPD mudah dipahami ?
Apakah contoh, fenomena dan
penjelasan dalam LKPD mudah
dipahami ?
Rata-rata
2. Kriteria penyajian
Apakah penyajian LKPD ini
membangkitkan semangat anda
untuk belajar ?
Apakah langkah-langkah dan
contoh yang ada di LKPD ini
membantu anda dalam memahami
materi ?
Apakah penyajian LKPD ini
membantu anda untuk bekerja
dalam kelompok ?
Rata-rata
3. Kriteria Kebahasaan
Apakah penulisan LKPD ini
menggunakan istilah-istilah yang
mudah dipahami ?
Apakah penjelasan yang
disampaikan dalam LKPD ini
membantu anda untuk memahami
materi ?
Apakah bahasa yang digunakan
dalam LKPD ini jelas dan mudah
dipahami ?
Rata-rata
4. Kriteria Kegrafikan
No Aspek yang dinilai Presentase Kriteria
Apakah warna teks di LKPD ini
sesuai dengan gambar dan
ilustrasi ?
Apakah ukuran dan jenis huruf
dalam LKPD ini membuat anda
nyaman saat membaca ?
Apakah istilah, rumus, dan simbol
yang ada di LKPD ini dinyattakan
dengan jelas ?
Rata-rata

3. Lembar penilaian observer

No Aktivitas Persentase Kriteria
1. Siswa membaca fenomena yang
disajikan dalam LKPD.
2. Siswa aktif berdiskusi selama
proses pembelajaran
menggunakan LKPD.
3. Siswa menjawab pertanyaan
mengenai fenomena yang ada.
4. Siswa membaca materi dan
contoh soal yang ada.
5. Siswa memperhatikan pada saat
guru memberikan penjelasan
tentang konsep stokiometri .
6. Siawa memperhatikan pada saat
guru memberikan contoh cara
pengerjaan suatu contoh soal
7. Siswa mengerjakan soal dalam
LKPD sesuai dengan langkah-
langkah yang diberikan oleh guru.
8. Siswa berlatih mengerjakan soal
dengan bimbingan guru.
9. Siswa memahami informasi yang
terdapat dalam LKPD.