FORMAT KISI - KISI PENYEBARAN DAN PENULISAN SOAL

Satuan Pendidikan : SMP NEGERI 30 MAKASSAR Alokasi Waktu : 120 MENIT

Mata Pelajaran : MATEMATIKA Jml Penyebaran/Penulisan Soal : : 40 BUTIR SOAL
Kurikulum : K13 Penulis : LIMRA,ST

Bahan
No. Bentuk No. Soal Bobot
Urt Kompetensi Dasar Kelas / UraIan Materi Indikator soal Tes Soal Ket.
Smt
1 3.1 Membuat generalisasi dari 8/ 1 3.1.1. Menentukan persamaan dari suatu Siswa dapat menentukan persamaan Tertulis 1,2
pola pada barisan bilangan barisan bilangan bilangan dari suatu barisan bilangan
dan barisan konfigurasi 3.1.2. Menentukan persamaan dari suatu Siswa dapat menentukan persamaan 3-9
objek konfigurasi objek dari suatu konfigurasi objek
4.1 Menyelesaikan masalah
yang berkaitan dengan pola
pada barisan bilangan dan
barisan konfigurasi objek

3.2 Menentukan kedudukan
titik dalam bidang koordinat
cartesius yang dihubungkan
dengan masalah kontekstual
4.2 Menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan kedudkan
titik dalam bidang koordinat
kartesius
3.2.1 Posisi titik terhadap sumbu X dan Siswa dapat menentukan posisi titik Tertulis 10
sumbu Y terhadap sumbu X dan sumbu Y
3.2.2 Posisi titik tehadap titik asal (0,0) dan Siswa dapat menentukan posisi titik Tertulis 11-16
dan titik tertentu (a,b) terhadap titik asal (0,0) dan titik
tertentu (a,b)

3.3 Mendeskripsikan dan 3.3.1 Memahami ciri ciri fungsi Siswa dapat memahami ciri-ciri fungsi Tertulis 17
menyatakan relasi dan fungsi 3.3.2 Memahami bentuk penyajian fungsi Siswa dapat memahami bentuk Tertulis 18-23
dengan menggunakan berbagai penyajian fungsi
representasi (kata-kata, grafik,
diagram , dan persamaan
4.3 Menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan relasi dan
fungsi dengan menggunakan
berbagai representasi

3.4 Menganalisis fungsi linear 3.4.1 Kemiringan atau gradien garis lurus Siswa dapat menentukan kemiringan Tertulis 24-28
( sebagai persamaan garis lurus garis lurus
dan menginterpretasi grafiknya 3.4.2 Persamaan gari lurus dengan gradien Siswa dapat menentukan persamaan 29-34
yang dihubungkan dengan m melewati titik (x1,y1) garis lurus dengan gradien m melewati
masalah kontekstual (x1,y1)
4.4 Menyelesaikan masalah
kontekstual yang berkaitan
dengan fungsi linear sebagai
persamaan garis lurus

3.5 Menjelaskan Sistem 3.5.1 Sistem Persamaan Linear Dua Siswa dapat menentukan Sistem Tertulis 35-40
Persamaan Linear Dua Variabel Variabel Persamaan Linear Dua Variabel
dan penyelesaiannya yang
dihubungkan dengan masalah
kontekstual
4.5 Menyelesaikan masalah
yang berkaitan dengan Sistem
Persamaan Linear Dua Variabel
Persamaan Linear Dua Variabel
 Makassar, 23 November 2018
Menyetujui ,
Wakasek Kurikulum, Guru Mata Pelajaran,

A.Azis Hasan,S.Pd Limra,ST

Pangkat : Pembina NIP : 19750415 200901 2 002
NIP. 19690425 199412 1 003.-
 LEMBAR JAWABAN SISWA
TAHUN PELAJARAN ………./ ……..

Mata Pelajaran : Nama Siswa :

Hari / Tanggal : Kelas / Smt :

1 A B C D 16 A B C D 31 A B C D 46 A B C D
2 A B C D 17 A B C D 32 A B C D 47 A B C D
3 A B C D 18 A B C D 33 A B C D 48 A B C D
4 A B C D 19 A B C D 34 A B C D 49 A B C D
5 A B C D 20 A B C D 35 A B C D 50 A B C D
6 A B C D 21 A B C D 36 A B C D 51 A B C D
7 A B C D 22 A B C D 37 A B C D 52 A B C D
8 A B C D 23 A B C D 38 A B C D 53 A B C D
9 A B C D 24 A B C D 39 A B C D 54 A B C D
10 A B C D 25 A B C D 40 A B C D 55 A B C D
11 A B C D 26 A B C D 41 A B C D 56 A B C D
12 A B C D 27 A B C D 42 A B C D 57 A B C D
13 A B C D 28 A B C D 43 A B C D 58 A B C D
14 A B C D 29 A B C D 44 A B C D 59 A B C D
15 A B C D 30 A B C D 45 A B C D 60 A B C D

LEMBAR JAWABAN SISWA

TAHUN PELAJARAN ………./ ……..
Mata Pelajaran : Nama Siswa :
Hari / Tanggal : Kelas / Smt :

1 A B C D 16 A B C D 31 A B C D 46 A B C D
2 A B C D 17 A B C D 32 A B C D 47 A B C D
3 A B C D 18 A B C D 33 A B C D 48 A B C D
4 A B C D 19 A B C D 34 A B C D 49 A B C D
5 A B C D 20 A B C D 35 A B C D 50 A B C D
6 A B C D 21 A B C D 36 A B C D 51 A B C D
7 A B C D 22 A B C D 37 A B C D 52 A B C D
8 A B C D 23 A B C D 38 A B C D 53 A B C D
9 A B C D 24 A B C D 39 A B C D 54 A B C D
10 A B C D 25 A B C D 40 A B C D 55 A B C D
11 A B C D 26 A B C D 41 A B C D 56 A B C D
12 A B C D 27 A B C D 42 A B C D 57 A B C D
13 A B C D 28 A B C D 43 A B C D 58 A B C D
14 A B C D 29 A B C D 44 A B C D 59 A B C D
15 A B C D 30 A B C D 45 A B C D 60 A B C D