TRYOUT UAN SD/MI KLAS 6

BHS INDONESIA
PETUNJUK UMUM
1. Tulis namamu di sudut kanan atas
2. Bacalah setiap soal dengan teliti.
3. Kerjakan dulu soal yang kamu anggap mudah.
4. Periksa kembali pekerjaanmu sebelum diserahkan pada pengawas.

A. Berilah tanda silang (x) didepan huruf a,b,c, atau d didepan jawaban yang
benar !

Briliant’s Les Privat Page 1

Teks bacaan sirup, manisan, pewarna akan
untuk soal permen, dan makanan alami? pewarna
nomor 1—5. kue-kue di A. Makanan alami.
sekitarmu. Kalau dengan B.Rasa
Bahaya Zat warnanya pewarna makanan
Pewarna pada sangat terang alami yang
Makanan dan harganya biasanya warnanya
Rhodamin B dan murah, kita perlu agak sangat
Metanil Yellow hati-hati. pahit. terang
adalah pewarna Kemungkinan B. Harga biasanya
buatan. besar makanan pewarna agak
Sebenarnya itu itu mengandung alami pahit.
bukan pewarna pewarna jauh lebih C.
makanan tetapi berbahaya. O murah Kemungki
pewarna kain ya, rasa dari nan besar
dan kertas. makanan pewarna makanan
Sayangnya, dengan pewarna kain. itu
banyak itu biasanya C. Pewarna mengand
pengusaha agak pahit. alami ung
makanan yang Apakah kamu tidak bisa pewarna
nakal. Meraka tahu bahaya di membuat berbahay
menggunakan balik warna- warna a.
kedua pewarna warni makanan jadi D.Makanan
itu untuk itu? Pewarna sangat tersebut
makanan. kain dan kertas menyala. dapat
Alasan pertama tidak bisa D. Pewarna menyeba
karena harga dicerna tubuh makanan bkan
pewarna kita. Semakin tidak bisa gangguan
tersebut jauh sering kita dicerna hati dan
lebih murah makan, zat tubuh kita keracuna
dibandingkan beracunnya n.
pewarna makin banyak. 2. Mengapa
makanan. Akibatnya mulai kita perlu 3. Kalimat tanya
Alasan kedua dari gangguan berhati-hati yang sesuai
pewarna ini bisa hati, keracunan, terhadap dengan
membuat warna iritasi paru-paru, jajanan paragraf
merah dan iritasi mata, berwarna pertama
kuning menyala tenggorokan, sangat adalah ...
dan menggugah hidung, usus, terang dan A.Bagaiman
selera. bahkan kanker. harganya a cara
Pewarna alami (Dikutip dengan murah? menggun
tidak bisa perubahan dari A. akan
membuat warna majalah Kreatif Kemungki pewarna
jadi sangat No. 08/2007) nan besar buatan?
menyala. Coba makanan B.Bagaiman
perhatikan, 1. Apa ciri itu a cara
kerupuk, es menggun membuat
Briliant’s Les Privat Page 2
 pewarna dengan obat untuk Urutan
buatan? paragraf anak berusia petunjuk
C. Mengapa kedua empat tahun penggunaa
harga adalah . . . adalah . . . . n blender
pewarna A.Jajanan di A. 2 X 1 yang tepat
buatan sekitar kita sedok the adalah ...
lebih mengandu B. 2 X 2 A. 1 – 3 – 4
murah? ng sedok the –5–2
D.Mengapa pewarna C. 2 X 1 B. 1 – 4 – 3
banyak berbahaya sendok –5–2
pengusah . makan C. 3 – 1 –
a B.Pewarna D. 2 X 2 2–5–4
makanan alami sendok D. 3 – 1 –
yang banyak makan 5–4–1
nakal? digunakan
pada es 7.Perhatikan 8. Perhatikan
4.Ide pokok dari sirup dan penggunaan rubrik berikut!
paragraf permen produk di Saya adalah
ketiga C.Kita perlu bawah ini mantan
adalah. pilih-pilih 1Tancapkan pasien
A.Pewarna terhadap steker Rumah Sakit
kain dan jajanan di blender ke Sehat
kertas tidak sekitar stopkontak. Jasmani.
bisa kita. 2.Tekan Saya ingin
dicerna D.Rasa tombol off memberi
tubuh kita. makanan jika semua masukan
B.Sering dengan bahan kepada
makan pewarna sudah petugas
mengakiba alami halus. bagian
tkan biasanya 3.Masukkan pendaftaran
gangguan agak pahit. bahan- di rumah sakit
kesehatan bahan tersebut.
C. Bahaya di Perhatikan! yang akan Hendaknya
balik zat dihaluskan petugas
pewarna ke dalam bersikap lebih
makanan blender. ramah
bagi 4Tutup rapat kepada
kesehatan. blender pasien. Jika
D.Banyak dan tekan tidak bisa
makanan tombol on. memberikan
yang 5.Tunggu pelayanan
mengandu hingga yang baik,
ng zat 6. Berdasarkan semua lebih baik
beracun. gambar bahan Rumah Sakit
tersebut, menjadi Sehat
5. Kalimat yang aturan minum halus Jasmani
sesuai ditutup saja!
Briliant’s Les Privat Page 3
 diberitakan lereng a
Kalimat saran ! gundul h)
untuk surat dalam “S
pembaca 9. Pengumuman rangka el
di atas Dalam rangka Hari a
adalah... memeringati Lingkunga m
A.Sebaiknya Hari n Hidup. at
surat Lingkungan C. Dalam y
pembaca Hidup, SD rangkan a,
seperti itu Insan Mutiara mempering D
tidak perlu akan ati Hari a
dipublikasi mengadakan Lingkunga n,
kan saja penghijauan. n Hidup, k
sebab Semua siswa SD Insan a
tidakbaik! diharapkan Mutiara m
B.Sebaiknya membawa akan u
dalam sebuah mengadak ju
surat tanaman an ar
pembaca untuk ditanam penghijaua a
tersebut di lereng yang n. b
dicantumka gundul. D. Peringatan ul
n rumah Penghijauan Hari u
sakit itu akan Lingkunga ta
berada di dilaksanakan n Hidup n
wilayah pada hari dengan g
mana. Sabtu, 15 membawa ki
C.Urusan Maret 2012. sebuah s.
rumah Isi tanaman ”
sakit pengumum untuk Dani :
menjadi an di atas penghijaua “Terima
tanggung adalah... n kasih,
jawab A.Penghijaua Pak.”
pemerintah n yang Untuk soal Paman : “Di
jadi kita akan nomor 10- m
tidak perlu dilaksanak 12 a
menulis an di Bapak : n
surat lereng (d a
pembaca. gundul u di
D.Keburukan pada hari d a
rumah Sabtu, 15 u b
sakit Maret k er
tersebut 2012. di la
belum B. te ti
tentu benar Penghijaua ra h
oleh sebab n yang s ?
itu jangan dilaksanak ru Di
an di m b
Briliant’s Les Privat Page 4
 al latihan lebih baik semestinya
ai keras.” dilakukan mengemba
R Bapak : di sekolah. ng dari
W “Ya, D. Anak yang kedua
?” benar!” berhasil, bibirnya
Fani : harus pun tak
“B 10. Tokoh utama diberi ada.
u pada teks ucapan D. Hari ini
k drama di selamat. Siwi
a atas 13.Hari ini Siwi tampak
n, adalah.... tampak murung
O A. Fani murung.
m B. Paman Senyum 14. Perhatikan
. C. Bapak yang percakapa
K D. Dani semestinya n berikut!
a mengemban Ayah :
k 11. Latar teks g dari kedua “Sud
D drama di bibirnya ah
a atas tidak den
ni adalah.... tampak. gar
s A. lapangan Hatinya Pak
er kelurahan begitu Anto
in B. teras gundah. Ia n
g rumah C. memikirkan sakit
b balai RW ibunya yang ,
er D. sekolah terbaring Bu?”
la sakit. Ibu :
ti 12. Amanat Kalimat “Belum,
h drama di utama Pak. Sakit
di atas paragraf di apa?”
la adalah.... atas Ayah :“Katan
p A. adalah ... ya
a Keberhasil A. Anak sih
n an dapat manis ini dem
g diraih sedang am
a dengan dirundung berd
n kerja kesedihan. arah
k keras. B.Hatinya ,
el B. Menjadi gundah Bu.”
ur juara satu karena Ibu :
a adalah memikirkan “Kas
h harapan ibunya ihan,
a semua yang kapa
n. orang sedang n
” C. Berlatih sakit. kita
Dani : bulu C.Senyum bisa
“Ini karena tangkis yang men
Briliant’s Les Privat Page 5
 eng segera dalam ini, nilainya
okny menyembun paragraf di semua di
a?” yikan diri ke atas adalah... bawah lima.
Isi peraduan. A. cepat Prestasi yang
perc Aku mencariB. benar-benar
akap bergegas ke segera buruk bagi
an di kamar berlari kami.
atas mandi. Air C. segera A. Sepandai-
adal yang dingin meninggalk pandai
ah .. segera an tupai
.. menyegarka D. bergerak melompat
A. Ibu belum n tubuhku menuju akhirnya
mendengar yang jatuh juga.
kalau Pak kegerahan 17.Antonim kata B. Bagai
Anton sakit setelah puas dalam pungguk
B.Pak Anton bermain paragraf merinduka
menunggg sepak bola. tersebut n bulan.
u Kalimat adalah ... C. Bagai telur
kedatanga yang A. gembira di ujung
n Ibu maknanya B. bosan tanduk.
C. kabar sesuai C. ceria D. Tong
tentang dengan isi D. sinis kosong
Pak Anton paragraf di nyaring
sakit atas 18.Naning, anak bunyinya.
D. ajakan adalah ... baru di
ayah untuk A.Sore itu kelasku itu 19. Diana
menengok badanku mulai banyak
Pak Anton kotor menyebalkan. teman. Dia
berkeringat Bagaimana supel dan
15. Untuk soal . tidak! Ia suka
nomor 15 – B.Aku selalu membantu.
17 sangat mengobral Dengan
Aku segera rajin kata ke sana senang hati
berlari menjaga ke mari. Ia dia
pulang. kebersihan selalu membantu
Kulihat jam diri. menceritakan teman yang
dinding di C.Matahari tentang membutuhk
rumahku pada siang dirinya yang an. Bahkan
menunjukka hari terasa selalu jadi tanpa
n pukul panas. juara di diminta pun,
17.30. D.Kamar sekolahnya. ia sering
Ternyata mandiku Padahal membantu
hari sudah luas dan semuanya orang lain.
sore, sangat tidak terbukti. Ungkapan
sebentar bersih. Bahkan lima yang
lagi 16.Makna kata kali ulangan sesuai
matahari bergegas pada minggu
Briliant’s Les Privat Page 6
 dengan serta tubuh D. emua
sikap banyak manusia. makhluk
Diana yaitu ... teman Teks 2 hidup
A. kaki C.Jangan iri Tumbuhan akan mati
tangan hati membutuhk
B. tangan terhadap an makanan Untuk soal
hampa teman untuk nomor 22 dan
C. ringan yang berkembang 23
tangan hidupnya , bertumbuh, Jadwal
D. tangan nyaman dan Perjalanan
panjang dan mempertaha Kereta Api
banyak nkan
20. Bunga teman hidupnya.
melati D.Jangan Tumbuhan
semerbak congkak memperoleh
wangi, dan iri makanan
mekar hati agar dari tanah
22.Pernyataan
berseri di hidup yang
yang sesuai
dalam nyaman diserap oleh
dengan
taman. dan akar.
jadwal
Hilangkan banyak Tumbuhan
perjalanan
congkak teman akan layu
kereta api
dan iri hati atau mati
tersebut
banyak 21. Teks 1 bila tidak
ialah…
teman Manusia memperoleh
A.Kereta Api
hidup pun beraktivitas makanan.
Bima
nyaman. membutuhk
berangkat
Amanat an energi. Persaman
dari
yang Untuk kedua teks
Stasiun
terkandung mendapatka bacaan
Balapan
dalam n energi, tersebut
menuju
pantun manusia ialah...
Jakarta
tersebut harus A. makhluk
pukul
ialah.... makan hidup
21.10.
A.Hindarkan makanan membutuh
B. Pukul
kita dari yang bergizi. kan
08,00
rasa Makanan makanan
Kereta
congkak bergizi juga B. gizi
Api
dan iri hati bermanfaat makanan
Argolawu
agar dipuji bagi sangat
jurusan
banyak pertumbuha diperlukan
Jakarta
teman n, manusia
tiba di
B.Anak yang kecerdasan C. manusia
Stasiun
congkak otak, dan dan
Balapan
dan iri menjaga tumbuhan
C.Kereta Api
hati,hidupn ketahanan adalah
Senja
ya nyaman sama
Briliant’s Les Privat Page 7
 Utama pernah mewakili D. Rani dan
Solo dari penat lomba Ranu
Jakarta Kau ingin cabang seni sama-
menuju aku jadi tari. Setiap sama
Stasiun orang hebat sore mereka kelas IV.
Balapan Maksud rajin berlatih
pukul puisi di ruang 26. Untuk
22.36. tersebut kelas. Hari nomor 26 dan
D.Pukul ialah… yang 27.
20.00 dinantikan Liburan lalu
Kereta A.Ayah bekerja telah tiba. kami
Api tak Mereka berkunjung
Argodwip mengenal menghadapi ke Candi
angga waktu lomba Borobudur,
berangkat karena berat dengan di
dari bebannya penuh Kabupaten
Jakarta. berat. semangat. Magelang.
B. Seorang Akhirnya, Kunjungan
23. Menurut ayah yang mereka itu diikuti
jadwal bekerja berhasil oleh 40
tersebut, keras meraih juara siswa.
kereta api karena pertama Berangkat
yang anaknya dalam kami pukul
berangkat hebat. lomba tari 06.30.
paling awal C. Beban berat itu. Banyak
adalah seorang Kesimpulan yang kami
kereta api.. ayah karena dari ketahui di
A. bekerja penggalan sana. Salah
Argodwipan keras. cerita di atas satunya
gga D. Seorang adalah ... stupa Candi
B. Argolawu ayah A.Rani dan Borobudur.
C. Gajayana bekerja Ranu Isi cuplikan
D. Senja keras demi berhasil laporan di
Utama Solo keberhasilan menjadi atas
anaknya. juara adalah ...
24. Bacalah! menari. A.Candi
Ayah, 25. Kejuaraan B. Rani dan Borobudu
engkau pekan seni Ranu r terletak
sungguh pelajar adalah di
hebat tingkat sahabat Kabupate
Walau sekolah satu n
bebanmu dasar sudah kelas. Magelang
sungguh di ambang C.Rani dan .
berat pintu. Rani Ranu giat B.Belajar
Bekerja dan Ranu berlatih sejarah
keras tak diutunjuk menari. ke Candi
untuk Borobudu
Briliant’s Les Privat Page 8
 r di Tono : melanda di 30. Tema
Magelang “Untuk apa mana-mana. paragraf di atas
. bambu ini?” Rumah adalah...
C.Saat Rudi : penduduk A. banjir
liburan “Memperbai banyak bandang
berkunjun ki pagar, yang B. musim
g Candi itu!” terendam hujan
Borobudu Tono : air. Gedung C. hujan
r. “Baiklah.” sekolah juga lebat
D.Peserta Rudi : “O, ya tak luput D. bencana
yang pakunya? dari banjir. melanda
berkunjun Tono : “Biar Akibatnya, 31.Pesan yang
g aku anak-anak terkandung
sebanyak mengambil sekolah dalam
40 siswa. sekalian tidak dapat paragraf di
dengan belajar atas
27. Sususnan palu.” dengan adalah...
kalimat Rudi : “Baik nyaman. A. Jangan
bercetak aku panik bila
miring tunggu.”Topi 29. Ringkasan terjadi banjir.
dalam teks k paragraf di atas B. Jagalah
tersebut percakapan adalah .. kebersihan
seharusnya di atas A.Banjir lingkungan.
.. adalah ... mulai C. Sayangi
A. Kami A. kerja melanda hewan di
pukul 06.30 kelompok ketika sekitar kita.
berangkat. B. bakti musim D.Jangan
B. Pukul social hujan tebangi
06.30 kami C. bakti datang. pohon
berangkat. masyarakat B.Anak- sembaran
C. Kami D. gotong anak gan.
berangkat royong sekolah
pukul 06.30. tidak Untuk nomor 32
D. Pukul untuk soal dapat dan 33
06.30 nomor 29 – bersekola Untung tak
berangkat 31 h. dapat diraih,
kami. Musim C.Musim malang tak
hujan telah hujan dapat
28. Perhatikan tiba. Air menyeba ditentang
percakapan tidak mudah bkan Malapetaka
berikut! meresap ke terjadi datang
Rudi : “Ini dalam tanah banjir. tanpa
tolong sebab D.Rumah diundang,
pegangi, banyak penduduk gempa
Ton!” tanah terendam datang
gundul. air saat menggunca
Banjir pun banjir ng
Briliant’s Les Privat Page 9
 Membawa gempa atas Urutan
nyawa menyeb adalah ... petunjuk
beribu abkan A. terbang tersebut yang
melayang korban tinggi benar adalah
32. Parafrase berjatuh B. pergi jauh adalah ...
yang tepat an. C. A. 1 – 3 – 4 –
untuk puisi C. Untung meninggal 2–5
di atas tidak dunia B. 2 – 1 – 4 –
adalah... dapat D. naik ke 3–5
A. Untung diraih. awan C. 3 – 1 – 4 –
tidak Sedangk 2–5
bisa an 34. Petunjuk D. 4 – 2 – 3 –
diraih, malang penggunaan 1–5
begitu harus pompa angin 35. Perhatikan!
pula ditentan 1.Injak 1. Semua itu
malang g agar penahan dilakukan
tidak bahaya keseimba karena ia
bisa tidak ngan agar bersyukur
ditolak. selalu pompa telah lulus
Bencana datang dalam ujian.
alam seperti posisi 2. Ira
gempa gempa berdiri. membeli
bumi yang 2. Dorong dua buah
datang memba tangkai buku.
tiba-tiba wa pompa ke 3. Sebuah
menyeb banyak bawah. buku
abkan korban. 3. Masukkan cerita dan
banyak D. Untung ujung sebuah
korban dapat selang lagi buku
jiwa. diraih pompa ke kumpulan
B. Siapa dengan lubang puisi.
pun berusah ban yang 4. Buku
tidak a. kempes. cerita dan
dapat Sedangk 4. Tarik buku puisi
meraih an tongkat itu akan
untung malang pompa ke disumban
dan bisa atas. gkan ke
menolak ditolak 5. Lakukan perpustak
malang. agar berulang- aan.
Bencana bencana ulang Agar
alam alam sampai menjadi
datang tidak ban paragraf
seperti terjadi sepeda yang baik
diundan lagi. cukup harus
g. 33. Makna kata terisi disusun
Goncan melayang angin. menjadi ....
gan pada puisi di
Briliant’s Les Privat Page 10
 A. 2 – 3 – 4 t ini, 39.Blora 17 mai
–1 37. Dengan ... kami 2011
B. 3 – 4 – 2 tali itu ucap Yth.
–1 akhirnya kan Pembina
C. 4 – 3 – 2 terpotong beri Pramuka
–1 juga. bu di SD Tunas
D. 4 – 2 – 3 A. selembar teri Bangsa
–1 belati B. mak
36. Perhatikan! sebuah pisau asih. Salam
Ayah C. sebuah B. Atas Pramuka
mencuci sabit D. perh ,
mobil. sebilah atian Bagian surat
Ibu menjahit pisau Bap yang
baju. ak bercetak
Penggabung 38.Kami Ibu, miring
an kedua mengharap kami seharusnya
kalimat di kehadiran ucap ...
atas yang Bapak/Ibu kan A. Blora, 17
tepat adalah pada: teri Mai 2011
... Hari : mak B. Blora; 17
A. Ayah Senin, asih. Mai 2011
mencuci Tanggal : 17 C. Atas C. Blora 17 -
mobil Pebruari perh Mai 2011
ketika 2012 atian D. Blora, 17
ibu Waktu : ya Mai
menjahit 08.00- saya 2011.
baju selesai ucap 40.
B. Ayah Tempat : kan Pengum
mencuci Ruang teri uman.
mobil jika kelas VI mak Sehubu
ibu Acara : asih. ngan
menjahit Rapat D. dengan hal
baju. wali Dem itu, maka
C. Ayah murid ikian siswa SD
mencuci Kalimat sura KADIREJO
mobil penutup t ini, 01
karena yang jika diharapkan
ibu tepat ada datang ke
menjahit untuk kesa sekolah.
baju. melengk laha Kalimat
D. Ayah api surat n berkata
mencuci tersebut kami depan
mobil adalah.... moh dengan
meskipu A. on tepat untuk
n ibu Dem maa melengkapi
menjahit ikian f. pengumuma
baju. sura n tersebut
Briliant’s Les Privat Page 11
 yang benar dalam a Hikayat ini
adalah ... rangka s rencananya
A. Bulan u tanggal 12
Diumum Bahasa, k Maret 2012,
kan sekolah ?” akan
untuk akan Risa :”Ibu mendaftarka
seluruh mengada s n diri
siswa SD kan a menjadi
KADIRE lomba kit anggota
JO 01, baca .” perpustakaa
dalam puisi. Sinta :”....? n umum di
rangka D. ” Jalan Mawar
Bulan Diumum Risa Bandung.
Bahasa, kan di :”Panas dan Dia tinggal
sekolah seluruh selalu di Jl
akan SD muntah.” Diponegoro
mengada KADIRE Latif :”O, 08 Bandung.
kan JO 01, begitu.” FORMULIR
lomba dalam Kalimat PENDAFTA
baca rangka yang tepat RAN
puisi. Bulan untuk ANGGOTA
B. Bahasa, melengkapi PERPUSTA
Diumum sekolah percakapan KAAN
kan begi akan di atas UMUM
seluruh mengada adalah... Yang
SD kan A. Sakit apa, bertanda
KADIRE lomba Sin? tangan
JO 01, baca B. Sakit apa, dibawah ini.
dalam puisi. Sa? 1. Nama :
rangka C. Sudah 2. Jenis
Bulan berapa hari? kelamin :
Bahasa, 41. Perhatikan! D. Dimana 3. Tempat
sekolah Latif :”Men sekarang? tanggal
akan g lahir :
mengada a 42. Perhatikan! 4. Agama :
kan p Ratih 5. Alamat :
lomba a Kumala 6. Mohon dicatat
baca k Dewi yang sebagai
puisi. e lahir di anggota
C. m Salatiga, 21 perpustakaan
Diumum ar Oktober umum
kan in 2000 itu Bandung.
kepada ti sangat Berdasarkan
seluruh d gemar data tersebut,
SD a membaca. nomor 1 dan 3
KADIRE k Anak Pak pada formulir
JO 01, m Hendra
Briliant’s Les Privat Page 12
seharusnya diisi di atas anak-anak,
dengan... adalah... agar semua Dengan
A. Ratih Kumala A.Kami dapat hormat,
Dewi, berharap mengikuti Dalam
Salatiga 21 semua kegiatan rangka hari
Oktober siswa- perkemahan ulang tahun
2000 siswa ini. ke-50 SD
B. Ratih Kumala mengikuti B. Oleh sebab Cahaya
Dewi, dengan itu, saya Intan, kami
Bandung 12 seksama. nasehatkan akan
Maret 2012 B.Saya kepada mengadaka
C. Hendra mewakili anak-anak n pentas
Hikayat, para agar semua seni. Kami
Salatiga 21 panitia- dapat mohon
Oktober panitia mengikuti untuk
2000 menguca kegiatan menampilka
D. Hendra pkan perkemahan n seni
Hikayat, terimakas ini. drama pada
Bandung 12 ih. C. Oleh sebab acara
Maret 2012 C.Saya itu, saya tersebut.
menghara nasihatkan Atas
43. Perhatikan! p kepada kesediaan
Kegiatan kegiatan anak-anak mu, kami
perkemahan ini agar semua mengucapk
ini berjalan dapat an terima
merupakan lancar mengikuti kasih.
ajang tanpa kegiyatan
belajar halangan. perkemahan Perbaikan
kemandirian D.Sekolah ini. penulisan
siswa. Oleh kita akan D. Oleh sebab bagian surat
sebab itu mengada itu, saya yang ditulis
saya kan nasihatkan miring yaitu .
nasehatkan kegiatan kepada ..
kepada perkemah anak-anak A. kesedian
anak-anak an. agar semua Ibu
agar semua 44.Perbaikan dapat B.
dapat ejaan untuk mengikuti kesediannya
mengikuti kalimat kegiatan C.
kegiyatan bercetak perkemahan kesediaan
perkemahan miring ini. Anda
ini. dalam teks D. sedian
Kalimat tersebut 45. Perhatikan! kamu
yang tepat yaitu .... Yth. Ibu Nur 46. Perhatikan!
untuk A. Oleh sebab Indah Laporan
mengawali itu saya Susanti, Kegiatan
teks pidato nasihatkan S.Pd. Nama
kepada di Cilacap Kegiatan ;
Briliant’s Les Privat Page 13
 penjelajahan E. Nama keramaia agar
hutan Kegiatan n kota. taman
Tujuan : B. menjadi
; mengenal penjelaja Perpustak nyaman.
tanaman di han hutan aan ramai B. Bunga
hutan Tujuan dikunjungi mawar
Pembetulan : pada hari bunga
penulisan mengenal Selasa, melati,
bagian yang tanaman 15 sungguh
bercetak di hutan Oktober indah
miring yang 2011. menawan
benar 47. Perhatikan! C.Orang .
adalah ... - Kegiatan berdatan C. Belajarlah
A. Nama : gan ke selagi
Kegiatan Mengama perpusta dini,
; ti kaan jangan
Penjelaja kegiatan untuk hanya
han di meminja suka
hutan, Perpusda m buku berteman
Tujuan Cilacap cerita. D. Berjuang
; -Objek D.Perpusd selalu
Mengenal pengamat a sejak
tanaman an : Cilacap dini,agar
di hutan Perpustak ramai sukses di
B. Nama aan. dikunjun masa
Kegiatan - Waktu gi para depan.
: pengamatan peminat
Penjelaja : Selasa, 15 baca. 49.
han November Perhatika
hutan, 2011 48.Pagar kawat n!
Tujuan - Situasi pagar
: - berduri
Mengenal Perpustakaa Berdiri
tanaman n ramai - kokoh
di hutan Minat menjaga
C. Nama membaca taman
Kegiatan meningkat ...
: Kalimat Kalimat
Penjelaja laporan yang tepat
han yang sesuai untuk
Hutan data di atas melengkapi
D. Tujuan adalah . . . pantun Paragraf
: A. tersebut yang sesuai
Mengenal Perpustak adalah . . . . dengan isi
Tanaman aan di A. Ayo kita gambar
Di Hutan Cilacap bertanam
jauh dari melati,
Briliant’s Les Privat Page 14
 tersebut C. Seorang hidup
adalah.. gembala hewan.
diam di Selain itu
A.Seorang bawah juga
gembala pohon. Ia menghasilka
meniup duduk n kayu-kayu
harmonik mengawa yang dapat
a dengan si dimanfaatka
riang dombany n untuk
gembira. a. Tanpa bahan
Sementar terasa bangunan.
a ia domba- Hutan juga
bergembir domba itu dapat
a, domba- telah jauh menghasilka
domba itu dan n oksigen
menyeba hilang ke dan
h ke dalam menyuburka
mana- hutan. n tanah.
mana. Kalimat
D.Seorang yang tepat
B.Seorang gembala
gembala untuk
meniup melengkapi
sedang seruling
menggem paragraf di
dengan atas
balakan hati yang
domba. adalah . . .
sedih. Ia
Untuk duduk di A.Hutan
menyena bawah merupaka
ngkan pohon n paru-
hati, ia paru
seorang
tiup dunia.
diri. Ia B. Hutan
seruling. sedih dibutuhkan oleh
Ia sebab manusia.
lakukan seluruh C.Hutan
itu di dombany mempuny
bawah a hilang. ai banyak
pohon manfaat.
sambil 50..Di antaranya D.Hutan
KUNCI JA
mengawa untuk perlu dijaga
W A B A N
kelestariannya.
si penyimpana Mata Pelajaran
dombany n air dan : Bahasa
a. tempat Indonesia
Briliant’s Les Privat Page 15
Jenjang
Pendidikan :
Sekolah Dasar

1. C 14.
C 27.
C 40. C
2. B 15.
A 28.
D 41. B
3. D 16.
D 29.
A 42. A
4. C 17.
B 30.
B 43. D
5. D 18.
D 31.
D 44. D
6. A 19.
C 32.
A 45. A
7. A 20.
D 33.
C 46. B
8. B 21.
A 34.
C 47. D
9. C 22.
A 35.
A 48. D
10. D 23.
B 36.
A 49. B
11. B 24.
D 37 D 50.
C
12..A 25
A
38.B
13. D
26.C 39.
A

Briliant’s Les Privat Page 16