Laporan OJL - Nanang Kosim
Laporan OJL - Nanang Kosim
Cover
Nama : NANANG KOSIM, S.Pd.I
Unit Kerja : SDN UEKAMBUNO 1
NIP : 19820411 201101 1 001
BAB II Visi :
Terciptanya pendidikan yang berlandaskan IPTEK, dan bernafaskan IMTAQ
Misi, Mewujudkan :
KONDISI Peserta didik yang terampil, kreatif, dan beprestasi;
NYATA Siswa berprestasi yang membawa kredibilitas sekolah;
Pendidikan yang mengikuti perkembangan IPTEK; dan
SEKOLAH Peserta didik yang sehat jasmani dan rohani
MAGANG-1 Tujuan :
Peserta didik Beriman dan bertaqwa
SDN Peserta didik memiliki Pengetahuan dan keterampilan
Peserta didik bisa mengenal dan Mencintai bangsa, dan Kebudayaan
UEKAMBUNO 1 Meningkatkan nilai ujian
Menekan angka putus Sekolah
Standar Isi
Tematik Kurikulum 2013 dilaksanakan melalui pendekatan
Saintifik
Ekstrakurikuler wajib : kegiatan kepramukaan.
Ekstrakurikuler pilihan : olahraga, kreasi seni dan pengajian.
BAB II Kurikulum muatan lokal disepakati bidang pertanian. Namun
belum memiliki silabus (dokumen 2) dan RPP (dokumen 3).
KONDISI Standar Proses
NYATA
SEKOLAH Silabus disusun oleh badan penelitian dan pengembangan
(balitbang) kemendikbud Standar Isi (SI), Standar
MAGANG Kompetensi Lulusan (SKL), dan panduan penyusunan KTSP.
RPP disusun mengacu kepada Permendikbud No. 67 th 2013
SDN
ttg Kurikulum SD.
UEKAMBUNO 1
Sebagian guru masih meng-copy paste RPP sekolah lain
dengan beberapa perubahan-perubahan
Standar Kompetensi Lulusan
SDN
UEKAMBUNO 1
Standar Pengelolaan
Pengelolaan Sekolah dituangkan dalam
RKJM, RKT, dan RKAS.
mengelola administrasi sekolah dengan
baik,
BAB II menyusun kurikulum tingkat satuan
pendidikan (KTSP).
KONDISI Standar Pembiayaan
NYATA Bersumber dari dana BOS pusat dan dana
SEKOLAH BOS Kab.
MAGANG Penyusunan RKAS melibatkan komite
sekolah ataupun pemangku kepentingan
SDN yang relevan,
UEKAMBUNO 1 Penggunaan dana sekolah dilaporkan ke
pemerintah melalui Dinas Dikpora Kab.
Tojo Una-una.
Standar Penilaian
Penilaian kompetensi PD melalui
penilaian harian (PH), penilaian
tengah semester (PTS), penilaian
akhir semester (PAS), penilaian akhir
BAB II tahun (PAT), ujian sekolah dan ujian
nasional (US/USBN).
KONDISI Kepala Sekolah dalam melakukan
kontrol kualiti melakukan supervisi,
NYATA menilai dan melaporkan hasil dalam
SEKOLAH bentuk PKG dan ketercapaian SKP
MAGANG
SDN
UEKAMBUNO 1
SDN 1 MAROWO
NPSN 40203380 dan NSS 10118099005
Akreditasi A (Tahun 2018)
Visi :
“Menjadikan sekolah yang sehat dan kreatif”
BAB II Misi :
Melaksanakan pembinaan 5K,
Menerapkan pendekatan manajemen partisipatif,
KONDISI Menumbuhkan kreatifitas dalam melaksanakan pembelajaran
Menggalang peran serta masyarakat,
NYATA Mendorong Lulusan berkualitas, berprestasi, berahlak mulia dan bertaqwa
SEKOLAH Membangun kondisi sekolah yang berbudaya lingkungan.
MAGANG-2 Tujuan :
Meningkatkan pengetahuan, keterampilan, dan sikap
Terlaksananya proses belajar PAKEM
SDN 1 Terlaksananya kegiatan pengembangan diri dalam bidang seni,
MAROWO Meningkatkan keterampilan petugas upacara yang siap pakai,
Meningkatkan kegiatan keagamaan dilingkungan sekolah, dan
Meningkatkan kegiatan kepedulian sosial dilingkungan sekolah.
Standar Isi
Kurikulum 2013 mengacu Permendikbud 67 Tahun 2013
Muatan lokal Pertanian dilaksanakan secara terpisah
Ekstrakurikuler wajib berupa kegiatan pramuka.
Ekstrakurikuler Pilihan kegiatan Baca Tulis Al-Quran,
BAB II paskibra, kesenian (seni musik Islami) dan dokter kecil.
Terdapat kegiatan penunjang pembentukan sikap
KONDISI Standar Proses
Silabus yang dikembangkan oleh guru-guru berdasarkan Standar Isi
NYATA (SI), Standar Kompetensi Lulusan (SKL), dan panduan KTSP.
SEKOLAH Kegiatan pembelajaran dirancang membagi ke dalam bentuk tatap
muka (TM), penugasan terstruktur (PT) dan kegiatan mandiri tidak
MAGANG-2 terstruktur (KMTT).
RPP yang disusun guru sebahagian masih meng-copy paste RPP
SDN 1 sekolah lain dengan beberapa perubahan-perubahan.
MAROWO
Standar Kompetensi Lulusan
Perolehan nilai ujian sekolah tahun pelajaran 2017/2018
untuk masing-masing mata pelajaran memenuhi Standar
kelulusan.
Rata-rata nilai ujian untuk masing-masing mata pelajaran
BAB II Bahasa Indonesia 70,61, Matematika 64,89, Ilmu
Pengetahuan Alam 72,32
Tingkat kelulusan siswa 100% berhasil dan melanjutkan
KONDISI tingkat sekolah berikutnya
NYATA
SEKOLAH Standar PTK
MAGANG-2 8 orang PNS
2 orang sebagai honorer.
SDN 1 Kualifikasi pendidikan S.1 sebanyak 8 orang,
MAROWO D.2 sebanyak 2 orang
Hampir seluruhnya memiliki sertifikat
pendidik
Standar Sarana dan Prasarana
Ruang kelas ukuran 8 x 7
Ruang kepala sekolah ukuran 4 x 5 m
Ruang guru ukuran 8 x 7 m
Ruang perpustakaan ukuran 8 x 6 m
BAB II WC guru ukuran 3 x 2 m,
WC siswa laki-laki ukuran 2 x 1,5 m
WC siswa perempuan 2 x 3 m
KONDISI
NYATA Standar Pengelolaan
SEKOLAH Dilaksanakan melalui penyusunan dan pelaksanaan RKS, RKT
MAGANG-2 dan RKJM
RKS dan RKJM yang disusun berdasarkan
SDN 1 rekomendasi EDS
MAROWO Kegiatan supervisi dilaksanakan secara berkala
dan berkelanjutan
Standar Pembiayaan
1. Menyusun program
2. Menyiapkan materi dan panduan
3. Menyiapkan Hard ware dan Soft ware, dll
Pelaksanaan (Siklus-1)
Laporan Hasil Kegiatan OJL Calon Kepala Sekolah Kabupaten Tojo Una-una 2019
Rerata
NO Kompetensi guru G-1 G-2 G-3 G-4 G-5 G-6 G-7 G-8 G-9
Nilai
1. Membuat format analisis penilaian berbasis
4 3 3 4 3 3 3 4 4 86,11
microsoft excell
2. Menghitung banyaknya jawaban benar atau
jawaban salah dengan menerapkan rumus 4 3 3 4 3 3 3 4 4 86,11
=COUNTIF(Range;Criteria)
3. Menerapkan rumus =SUM(number1;number2)
4 3 3 3 4 4 4 4 4 91,67
untuk menjumlahkan angka yang dikehendaki
4. Menghitung nilai KD suatu mupel dengan
menggunakan rumus
=SUM(number1;number2;....) kombinasi dengan 4 3 3 3 3 3 3 3 3 77,78
pembagian dan perkalian untuk menentukan
nilai rentang 10-100
5. Menghitung rerata nilai dengan menggunakan
4 3 3 4 4 4 4 4 4 94,44
rumus =AVERAGE(number1;number2;....)
6. Menentukan nilai maksimum dengan
menggunakan rumus 4 3 4 4 4 4 4 4 4 97,22
=MAX(number1;number2;....)
7. Menentukan nilai minimum dengan
menggunakan rumus 4 3 4 4 4 4 4 4 4 97,22
=MIN(number1;number2;....)
8. Melakukan autofill 4 3 3 3 3 3 3 4 4 83,33
Skor 32 24 26 29 28 28 28 31 31
Nilai = Jumlah tolal : 32 x 100 100 75 81,3 90,6 87,5 87,5 87,5 96,9 96,9 89,24
Laporan Hasil Kegiatan OJL Calon Kepala Sekolah Kabupaten Tojo Una-una 2019
100
80
60
Nilai
40
20
0
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8
Keterangan :
K1 = Kompetensi nomor 1; dan seterusnya
Laporan Hasil Kegiatan OJL Calon Kepala Sekolah Kabupaten Tojo Una-una 2019
Laporan Hasil Kegiatan OJL Calon Kepala Sekolah Kabupaten Tojo Una-una 2019
NO Kompetensi guru G-1 G-2 G-3 G-4 G-5 G-6 G-7 G-8 G-9 Rata
1. Memahami tabel aray (table_array) 4 3 3 3 4 3 4 4 4 88,89
2. Mampu membuat tabel aray (table_array)
4 3 3 3 3 3 2 3 3 75,00
dengan menamai suatu range data ?
3. Memahami rumus
=LOOKUP((lookup_value;array) atau
4 3 3 3 2 3 3 3 3 75,00
=LOOKUP((lookup_value;lookup_vector;[res
ult_vector])
4. Mampu menerapkan rumus
4 2 2 2 2 2 2 3 3 61,11
=LOOKUP((lookup_value;array)
5. Memahami rumus
=VLOOKUP(lookup_value;table_array;col_in 4 3 2 3 3 3 3 4 4 80,56
dex_num;[range_lookup])
6. Mampu menerapkan rumus
=VLOOKUP(lookup_value;table_array;col_in 4 2 2 2 2 2 2 3 3 61,11
dex_num;[range_lookup])
7. Memahami rumus
=IF(logical_test;[value_if_true];[value_if_fals 4 3 3 3 3 3 3 4 4 83,33
e])
8. Mampu menerapkan rumus
=IF(logical_test;[value_if_true];[value_if_fals 4 2 2 2 2 2 2 3 3 61,11
e])
9. Memahami rumus
4 3 3 3 3 3 3 3 3 77,78
=IF(AND(logical1;[logical2];...)
10. Mampu menerapkan rumus
4 2 2 2 2 2 2 3 3 61,11
=IF(AND(logical1;[logical2];...)
Skor 40 26 25 26 26 26 26 33 33
Nilai = Jumlah tolal : 32 x 100 100 65 62,5 65 65 65 65 82,5 82,5 72,50
Laporan Hasil Kegiatan OJL Calon Kepala Sekolah Kabupaten Tojo Una-una 2019
100
80
60
Nilai
40
20
0
K-1 K-2 K-3 K-4 K-5 K-6 K-7 K-8 K-9 K-10
Keterangan :
K1 = Kompetensi nomor 1; dan seterusnya
Laporan Hasil Kegiatan OJL Calon Kepala Sekolah Kabupaten Tojo Una-una 2019
1. Menentukan guru junior Pra Observasi
2. Menyiapkan instrumen 1. Guru melakukan penilaian
diri
2. CKS Menghitung skor
Observasi
1. Guru melakukan KBM
2. CKS mengamati
Pasca-Observasi
1. Perencanaan siklus 2
Skor perolehan sebesar 94
2. Membuat RPP lebih
dengan nilai 74,60 (Baik)
operasional
Laporan Hasil Kegiatan OJL Calon Kepala Sekolah Kabupaten Tojo Una-una 2019
Pe Ap
ny er
am se
pa ps
ia id
n an
K
20
40
60
80
100
120
om M
p. ot
da iv
as
n i
R
en
ca
na
St Ke
ra g.
te Ke
gi
Pe g ia
Pe m ta
n
Laporan Hasil Kegiatan OJL Calon Kepala Sekolah Kabupaten Tojo Una-una 2019
m b In
an el ti
fa aj
at a ra
an n
Su M
m en
be di
di
rB k
el
aj
Pe ar
l ib /M
at ed
an ia
Pe
se
rta
D
Pe id
Ba ni ik
ha la
ia
sa n
ya A
ng ut
en
B ti k
en
ar
da
Pe n
nu Te
tu pa
p t
pe
m
be
la
ja
ra
n
Siklus-2
Siklus-1
Dasar Aturan Penyusunan RPP
1. Permendikbud Nomor 22 Tahun 2016 tentang standar proses
pendidikan dasar dan menengah
2. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia
Nomor 20 Tahun 2016 tentang Standar Kompetensi Lulusan
3. Pendidikan Dasar dan Menengah, Peraturan Menteri Pendidikan
dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 21 Tahun 2016 tentang
Standar Isi Pendidikan Dasar dan Menengah,
4. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia
Nomor 22 Tahun 2016 tentang Standar Proses Pendidikan Dasar
dan Menengah,
5. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia
Nomor 23 Tahun 2016 tentang Standar Penilaian Pendidikan, dan
6. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia
Nomor 24 Tahun 2016 Tentang Kompetensi Inti dan Kompetensi
Dasar Pelajaran pada Kurikulum 2013 pada Pendidikan Dasar dan
Menengah
Laporan Hasil Kegiatan OJL Calon Kepala Sekolah Kabupaten Tojo Una-una 2019
Kajian Manajerial Sekolah Magang-1
ASPEK/
KONDISI IDEAL KONDISI NYATA KESENJANGAN ALTERNATIF SOLUSI
KOMPONEN
Pengelolaan PD : Layanan BK dikemas dalam 4 Layanan BK baru dikemas Pelaksanaan BK belum Membuat program BK berbasis
Layanan layanan, yaitu 1) Layanan dikemas dalam tiga didukungan sistem TIK Microsott Excel, Microsoft
bimbingan dan Dasar; 2) Layanan Peminatan komponen layanan, yaitu Acces Database dan Visual Basic
konseling peserta dan Perencanaan Individual; 3) 1) Layanan Dasar; 2) atau browsing internet dan
didik Layanan Responsif; dan 4) Layanan Peminatan; 3) mengunduh aplikasi bimbingan
Dukungan Sistem Layanan Responsif dan konseling di SD
Pengelolaan PTK Sekolah memiliki 1 (satu) Guru Kelas 5 orang, Kekurangan guru kelas Mengajukan kepada pemerintah
: Pemenuhan orang guru untuk setiap Guru Agama hindu 1 1 orang, guru PJOK 1 melalui Dinas Dikpora, cq.
jenis dan jumlah rombel orang dan guru agama orang Kasubag Kepagawaian
PTK Islam 1 orang
Pengelolaan Pengadaan/ ketersediaan Pengadaan/ ketersediaan Belum memiliki : ruang Membuat proposal pengadaan
SARPRAS : sarana dan prasarana sesuai sarana dan prasarana pimpinan, ruang tata prasarana yang belum ada
Pengadaan SPM dan SNP sesuai SPM namun usaha, ruang lab, dan kepada Dinas Pendidikan
Sarpras belum memenuhi SNP ruang berkreasi melalui Kabid Sarpras
Pengelolaan TAS Sekolah memiliki Buku kendali Guru secara mandiri tidak ada buku kendali Sebaiknya membuat buku
: Pengadaan (buku jadwal kenaikan gaji memperhatikan masa kendali agar pengelolaan TAS
Buku Kendali berkala dan kenaikan pangkat) KGB dan kenaikan pangk lebih baik
Pengelolaan TIK : 1. Tersedia jaringan data Tersedia komputer Tidak ada jaringan Bersinergi dengan Kades untuk
Infrastruktur 2. Tersedia modem namun belum tersedia celluler dan jaringan mengajukan kepada
akses internet di 3. Tersedia komputer jaringan data, modem data pemerintah. Sekolah bisa
sekolah dan jaringan celluler mendaftar pada jaringan Ubiqu
Laporan Hasil Kegiatan OJL Calon Kepala Sekolah Kabupaten Tojo Una-una 2019
Kajian Manajerial Sekolah Magang-2
ASPEK/
KONDISI IDEAL KONDISI NYATA KESENJANGAN ALTERNATIF SOLUSI
KOMPONEN
Pengelolaan Layanan BK dikemas Layanan BK baru Pelaksanaan BK Membuat program BK
PD : dalam 4 layanan, yaitu dikemas dikemas belum berbasis TIK Microsott
Layanan 1) Layanan Dasar; 2) dalam tiga didukungan Excel, Microsoft Acces
bimbingan Layanan Peminatan komponen sistem Database dan Visual
dan dan Perencanaan layanan, yaitu 1) Basic atau browsing
konseling Individual; 3) Layanan Layanan Dasar; 2) internet dan
peserta Responsif; dan 4) Layanan mengunduh aplikasi
didik Dukungan Sistem Peminatan; 3) bimbingan dan
Layanan konseling di SD
Responsif
Laporan Hasil Kegiatan OJL Calon Kepala Sekolah Kabupaten Tojo Una-una 2019
Hasil belajar :
Kepemimpinan Kw
bisa diwujudkan
dengan
berpartisipasi
Hasil penilaian diri
secara aktif untuk
menunjukkan
Belajar di sekolah mempropagandaka
bahwa peserta
magang-2 dengan n program kepada
diklat mempunyai
melakukan masyarakat dan
komptensi terlemah
wawancara dan pemerintah untuk
pada aspek
observasi mendapat
kepemimpinan
kepercayaan dan
kewirausahaan
bantuan.Meningkat
kan inovasi di
bidang kesenian/
kebudayaan sepeeti
musik bambu
Laporan Hasil Kegiatan OJL Calon Kepala Sekolah Kabupaten Tojo Una-una 2019
Simpulan
melalui diklat CKS, peserta dapat memperoleh pengetahuan
tentang kompetensi-kompetensi yang harus dimiliki oleh
seorang kepala sekolah, sekaligus bisa belajar melakukan
tindak kepemimpinan.
Saran
Peserta diklat agar lebih semangat dan sungguh-sungguh
dalam mengikuti dan melaksanakan program diklat
Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga agar lebih
memprioritaskan pengadaan program diklat penyiapan CKS ini
mengingat pentingnya seorang kepala sekolah memiliki
pengetahuan dan keterampilan dalam menjalankan roda
organisasi sekolah demi penigkatan mutu pendidikan.
Penguatan Pendidikan Karakter (PPK) dalam pelaksanaan
kegiatan hendaknya dipertahankan dan lebih ditingkatkan
Laporan Hasil Kegiatan OJL Calon Kepala Sekolah Kabupaten Tojo Una-una 2019
Laporan Hasil Kegiatan OJL Calon Kepala Sekolah Kabupaten Tojo Una-una 2019