PENGARUH PENGGUNAAN SMARTPHONE

TERHADAP NILAI AKADEMIK MAHASISWA PROGRAM STUDI S1

KEPERAWATAN DI STIKES MERCUBAKTIJAYA PADANG

ABSTRACT
Advances in technology are now starting to lead to mobile-based technologies. Thus, the use of
smartphones is increasingly favored by public, especially college students that are discussed in this study.
Effects of smartphones use is discussed emergingly in which many studies state that smartphone brings negative
side effects as well as positive side effects. Therefore, this study will discuss the side effects of smartphone use
among college students towards academic values obtained in the course (GPA) in order to determine whether
smartphone use brings influence on students' academic value or not.

Keywords: smarthphone, side effect, academic value, college students

ABSTRAK
Kemajuan teknologi saat ini mulai mengarah pada teknologi yang berbasis mobile. Dengan demikian,
penggunaan ponsel pintar atau yang biasa disebut smartphone semakin digemari oleh kalangan masyarakat,
khususnya mahasiswa yang akan dibahas pada penelitian ini. Efek penggunaan smartphone sedang marak
diperbincangkan di mana banyak penelitian menyatakan smartphone membawa efek samping negatif dan
banyak pula yang membawa efek samping positif. Oleh karena itu, pada penelitian ini akan dibahas efek
samping dari penggunaan smartphone di kalangan mahasiswa terhadap nilai akademik yang diperoleh di
perkuliahan (IPK) dengan tujuan untuk mengetahui apakah smartphone memberikan pengaruh atau tidak pada
nilai akademik mahasiswa.

Kata kunci: smartphone, efek samping, nilai akademik, mahasiswa

 Kemudian pengggunaan
PENDAHULUAN
smartphone di kalangan
mahasiswa juga untuk
Smartphone merupakan
mempermudah akses informasi
salah satu hasil dari
yang digunakan untuk
perkembangan teknologi yang
menunjang kegiatan perkuliahan
memiliki kemampuan canggih
seperti mengakses informasi
dimana mahasiswa merupakan
yang berkaitan dengan kegiatan
salah satu kelompok pengguna
belajar di kampus.
smartphone. Penggunaan
smartphone terhadap mahasiswa
Menurut pengamatan
semakin mendunia. Informasi
penulis, dalam wilayah jurusan
yang dulunya membutuhkan
SI Keperawatan sudah banyak
waktu yang cukup lama untuk
dijumpai dan hampir semua
mendapatkannya dan kini hanya
mahasiswa menggunakan
memerlukan waktu yang singkat
perangkat smartphone. Minat
terhadap pencapaian informasi
mahasiswa yang tinggi terhadap
tersebut. Kemudian penggunaan
penggunaan smartphone didasari
smartphone tentunya harus
kepada fasilitas yang diberikan
membagi waktu untuk
oleh smartphone begitu besar.
menggunakan fitur-fitur media
Mulai dari penggunaan media
sosial beragam seperti
sosial, game atau permainan
Blackberry Messenger (BBM),
hingga fasilitas internet yang
Whatsapp, Line, Skype dan lain-
bisa memberikan akses
lain.
informasi tanpa batas terhadap
penggunanya. Penggunaan
Di kalangan mahasiswa
perangkat smartphone
sekarang ini banyak yang
memberikan tawaran informasi
tertarik untuk menggunakan
terhadap penggunanya terutama
smartphone, selain smartphone
mahasiswa tidak dipungkiri juga
digunakan sebagai alat
dimanfaatkan untuk mengakses
komunikasi seluler, mahasiswa
berbagai hal yang tidak
juga menggunakan smartphone
menunjang kegiatan belajar.
sebagai alat eksis di dunia maya.
Seperti menonton film,
mendengarkan musik, maya. Kemudian smartphone
mengakses permainan (game), yang memiliki fitur jejaring
chatting. Kegiatan seperti sosial dapat menjadikan
tersebut cukup banyak menyita penggunanya kecanduan
waktu penggunanya sehingga sehingga mampu mengganggu
menyebabkan waktu belajar konsentrasi belajar. Di samping
akan berkurang. Daya tarik yang itu penggunaan smartphone juga
diberikan oleh smartphone dapat mengganggu aktifitas
tersebut membuat kegiatan belajar dan mengajar antara
belajar tidak lagi menjadi fokus dosen dengan mahasiswanya.
utama. Seperti ketika dosen sedang
menjelaskan matakuliah yang
Penggunaan aplikasi sedang berlangsung mahasiswa
media sosial di dalam terkadang juga sibuk
smartphone yang berlebihan dan menggunakan smartphone yang
di luar kontrol seperti Facebook, dimilikinya. hal ini sangat
Instagram, Twitter, Blackberry berpengaruh pada prestasi yang
Messengger, Whatsapp, dapat akan dicapai oleh mahasiswa
memangkas waktu yang khususnya yang sedang
seharusnya digunakan untuk mengemban studi pada STIKes
belajar. Akibatnya dapat MERCUBAKTIJAYA
membuat mahasiswa lalai dan PADANG, Jurusan SI
menjadikan belajar bukan Keperawatan.
menjadi fokus utama.
Kemudian, selain Akan tetapi pada
memangkas waktu yang dasarnya masih banyak aplikasi
digunakan untuk belajar dalam smartphone yang
penggunaan smartphone sebenarnya bermanfaat untuk
berlebihan juga dapat perkembangan belajar
mempengaruhi konsentrasi mahasiswa, selama pemanfaatan
belajar mahasiswa. Kemudahan smartphone tersebut bukanlah
pengguna dalam memperoleh untuk permainan. Karena pada
informasi dapat membuat dasarnya juga ada mahasiswa
pengguna terlena oleh dunia yang memiliki prestasi tinggi
 yang menggunakan smartphone informasi dan bahan
untuk hal yang positif seperti perkuliahan. Akan tetapi
belajar dan mencari bahan pembaharuan yang selalu ada
kuliah penggunaan smartphone dalam perangkat smartphone
dapat menjadi alat untuk juga dapat mendorong
mendongkrak prestasi belajar mahasiswa mencari atau
seperti aplikasi Google books, mengakses informasi dan sistem
google translate, google search. aplikasi yang tidak mendukung
Index Prestasi Kumulatif (IPK) proses pembelajaran. Misalkan
merupakan mekanisme penilaian banyak pengguna smartphone di
keseluruhan prestasi terhadap kalangan mahasiswa jurusan SI
mahasiswa dalam sistim Keperawatan menggunakan
perkuliahan selama masa kuliah. berbagai fitur media sosial,
Oleh sebab itu, nilai IPK Game online, dll. Dimana
seorang mahasiswa dapat penggunaanya dapat menyita
dijadikan acuan sejauh mana waktu dan mengganggu proses
pencapaian hasil belajar seorang pembelajaran.
mahasiswa. Berdasarkan uraian di
atas maka penulis tertarik ingin
Berdasarkan pengamatan mengadakan suatu penelitian
pada mahasiswa jurusan SI dengan mengangkat judul
Keperawatan penggunaan “Pengaruh Smartphone
smartphone menjadi sebuah Terhadap Nilai Akademik
trend dan sebuah kebutuhan. Mahasiswa Jurusan SI
Variable kurikulum yang ada Keperawatan di STIKes
memberi kesempatan kepada MERCUBAKTIJAYA PADANG”
mahasiswa untuk memanfaatkan
smartphone untuk mencari
METODE PENELITIAN dianalisis untuk mendukung
Pada bagian ini peneliti hipotesa yang sudah
akan menjelaskan bagaimana dikemukakan sebelumnya.
cara variabel-variabel yang Sebagai pendukung analisis
sudah ditetapkan akan dikaji dan yang dilakukan, peneliti akan
melakukan pengumpulan data
 dengan kuesioner yang akan
disebar kepada sampel yang
sesuai. Penelitian ini merupakan
penelitian experimental karena
responden diberikan perlakuan
khusus. Populasi
Gambaran Data Demografi
Kuesioner yang dibagikan berjumlah
100 dan semuanya dikembalikan dan diisi
87 dengan benar.
Berdasarkan 87 kuesioner tersebut
yang menghasilkan data demografi seperti dibawah

digunakan pada penelitian ini ini (Tabel 4):

adalah mahasiswa/i STIKes

MERCUBAKTIJAYA Tabel 4 Demografi Sampel Penelitian

PADANG yang saat ini masih

Demografi Jumlah Persentase
menjalani perkuliahan. Dari Jurusan
S1 Keperawatan
populasi tersebut, sampel yang
diambil adalah mahasiswa/i Total
Gender
yang saat ini sedang menjalani Laki – Laki 14 16,3%
Perempuan 73 83,7%
perkuliahan di semester 6. Total

Jumlah sampel yang diambil Dari data demografi di atas, responden

sebanyak 87 responden. Alat kuesioner sebagian besar adalah mahasiswa/i
dari jurusan S1 Keperawatan dengan jenis
yang digunakan untuk kelamin perempuan.
pengumpulan data adalah
Demografi Jumlah Persentase
kuesioner. Kuesioner yang Jurusan
S1 Keperawatan
dibagikan terdiri dari 12
Berapa lama
pertanyaan. bermain gadget
Setiap waktu 14 16,3%
Kurang dari satu jam 2 2,3%
HASIL DAN PEMBAHASAN Setiap waktu luang 70 81,4%
Total

Pada bagian ini akan dijabarkan Dari data demografi di atas, responden
kuesioner sebagian besar adalah mahasiswa/i
mengenai deskripsi data yang sudah dari jurusan S1 Keperawatan menggunakan hp
setiap waktu luang.
terkumpul serta hasil analisis statistik yang
akan menggambarkan hubungan antara
PENUTUP
variabel dependen dengan variabel Penelitian ini dilakukan untuk
independen. Dari hasil analisis statistik ini mengetahui apakah ada pengaruh antara
juga akan diketahui apakah hipotesis penggunaan Smartphone oleh mahasiswa/i
diterima atau ditolak. terhadap nilai akademik yang diperoleh.
Limitasi dari penelitian ini adalah: (1)
mahasiswa/i yang dijadikan sample terbatas DAFTAR PUSTAKA
pada mahasiswa/i yang berada di semester 6
STIKes Mercubaktijaya Padang; (2) Erdem, C., Senturk, I., Arslan, C. K.
penggunaan smartphone yang dimaksud (2007). Factors Affecting Grade Point
Average of University Students. The
adalah penggunaan smartphone dalam
Empirical Economics Letter, 6(5).
menunjang proses pembelajaran, tidak
Glazer, E. (2011, May 15). Making
termasuk faktor-faktor lainnya; (3)
young kids smarter about finance. Wall
dikarenakan keterbatasan waktu yang dimiliki Street Journal (Online).
peneliti, jumlah data yang diperoleh hanya dari Diakses dari
http://search.proquest.com/docview/86654
87 responden dan jumlah ini masih relatif kecil 2456?accountid=31532.
jika dibandingkan dengan yang seharusnya.
Lane, W., & Manner, C. (2011). The
impact of personality traits on smartphone
ownership and use. International Journal
of Business and Social Science, 2(17).
Diakses dari
http://search.proquest.com/docview/90452
2989?accountid=31532.

Purba, M. BR. (2009). Analisis Pengaruh

Kualitas Pelayanan Terhadap Prestasi
Akademik Mahasiswa Perguruan Tinggi X.
Bogor.

Seyfried, S. F. (1998). Academic

achievement of african american
preadolescents: The influence of teacher
perceptions. American Journal of
Community Psychology, 26(3), 381-402.
Diakses dari
http://search.proquest.com/docview/20534
9593?accountid=31532.