Anda di halaman 1dari 4

BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Pendidikan merupakan proses belajar yang sangat dibutuhkan oleh manusia.
Pendidikan juga merupakan hal yang sangat terpenting bagi manusia untuk menunjang
kelangsungan hidup mereka. Fungsi utama dari sebuah lembaga Pendidikan adalah
menyelenggarakan pendidikan bagi tenaga pendidikan. Pendidikan tersebut bertujuan untuk
menghasilkan lulusan-lulusan yang mampu melaksanakan dan menjalankan tugas-tugas
kependidikan dan keguruan secara mandiri dan profesional sebagai tenaga pendidik.

Dalam hal tersebut, Fakultas Tarbiyah UIN Ar-Raniry menyiapkan Praktek


Pengalaman Lapangan (PPL) yang wajib dilaksanakan oleh setiap mahasiswa Fakultas
Tarbiyah untuk mengenal secara dekat dan melaksanakan langsung di lapangan bagaimana
suatu lembaga pendidikan itu menyelenggarakan tugasnya. Sehingga calon pendidik
sebelum melaksanakan tugasnya sebagai seorang pendidik benar-benar sudah siap dengan
segala kemampuan dan pengalaman yang sudah dibekali selama mengikuti kuliah dan
dalam melaksanakan Praktek Pengalaman Lapangan (PPL).

Praktek Pengalaman Lapangan (PPL), program ini merupakan muara dari semua
program dan komponen kurikulum dikarenakan pelaksanaan Praktek Pengalaman Lapangan
(PPL) ini secara terwujud dilakukan sesudah para mahasiswa calon pendidik telah
mendapatkan bekal yang cukup dalam berbagai bidang yang berkaitan dengan tugasnya
sebagai seorang pendidik, menyangkut seluruh aspek yang berkenaan dengan proses
pendidikan. Profesi seorang pendidik bukan bersifat amatinisme atau sistem coba - coba
(trial and error) melainkan profesi ini merupakan pelatihan dan pembekalan serta persiapan
yang cukup matang demi peningkatan SDM yang berkualitas.

B. Maksud dan Tujuan PPL


Kegiatan Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) dapat diartikan sebagai sebuah proses
yang praktis dan dialami secara langsung di sekolah dengan mendapatkan bimbingan dan
arahan dari guru yang bersangkutan dan ikut berpartisipasi dalam hal-hal yang berkaitan
dengan sekolah sehingga menjadi pengalaman bagi seorang pendidik yang baik.
Adapun tujuan dari Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) adalah:
1. Untuk memenuhi syarat bagi setiap mahasiswa Fakultas Tarbiyah semester VII (salah
satu mata kuliah yang berbobot 4 SKS).
2. Untuk mempersiapkan mahasiswa Tarbiyah menjadi tenaga yang terampil dalam
menjalankan tugasnya sebagai seorang pendidik.
3. Untuk melatih kedisiplinan mahasiswa, mengembangkan sikap, kepribadiaan dan
kepercayaan sebagai seorang pendidik.
4. Untuk melatih calon pendidik dalam menerapkan ilmu yang diperolehnya secara
langsung di lapangan.
5. Untuk membentuk calon pendidik yang berpengalaman dan siap pakai.
6. Untuk melatih mahasiswa menjadi pendidik yang profesional
7. Untuk melatih calon pendidik dalam memahami lingkungan sekolah serta menjalankan
tata tertib yang berlaku.
Di samping tujuan umum pelaksanaan Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) juga
mempunyai tujuan khusus yaitu, dimana tujuan khusus ini dapat diklasifikasikan atas 3
(tiga) kelompok :
1. Aspek Pengetahuan
Mahasiswa calon guru diharapkan untuk dapat memiliki kemampuan pengetahuan
teoritis yang berkaitan dengan belajar mengajar.
2. Aspek Keterampilan
Mahasiswa calon guru diharapkan memiliki keterampilan untuk mengaplikasikan
pengetahuan teoritis ke dalam praktek lapangan teaching dan non-teaching.
3. Aspek Sikap
Mahasiswa calon guru diharapkan memiliki komitmen terhadap tugas-tugas
profesional antara lain menyelesaikan diri dengan tuntutan profesional yang semakin
berkembang dan memberikan pelayanan kepada masyarakat terutama pelayanan
dalam pendidikan yang bertujuan untuk kepentingan orang banyak.

Adapun penyusunan laporan ini bertujuan untuk memberikan masukan-masukan


dalam rangka mengevaluasi, pemberian nilai maupun teknik pelaksanaan PPL
mahasiswa Fakultas Tarbiyah UIN Ar-Raniry. Masukan ini diharapkan bisa
diaplikasikan dimasa mendatang, baik dalam hal teknik maupun dalam hal
materialnya menuju peningkatan profesionalisme mahasiswa praktikan dalam takaran
real objektif.

C. Waktu dan Tempat


Adapun waktu pelaksanaan Praktek Pengalaman Lapangan (PPL) selama dua bulan
yaitu sejak tanggal 4 Maret 2019 sampai dengan 5 Mei 2019, sedangkan tempat Praktek
Pengalaman Lapangan (PPL) yaitu di SMPN 4 Rantau selamat.

KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat allah Yang Maha Esa atas segala limpahan, kenikmatan dan
karunia-Nya sehingga praktikan dapat melaksanakan dan menyelesaikan program Praktik
Pengalaman Lapangan (PPL) yang berlangsung dari 6 april sampai 6 mei 2019 dengan lancar
hingga tersusunya laporan ini.
Laporan ini disusun sebagai bukti pertanggungjawaban atas pelaksanaan kegiatan
PPL dan merupakan pendeskripsian kegiatan yang praktikan laksanakan selama kegiatan PPL
berlangsung. Setelah pelaksanaan PPL selesai, diharapkan memberi manfaat sekaligus
melatih mahasiswa agar memiliki keterampilan yang berkaitan dengan proses pembelajaran
dan aktivitas pendidikan.
Praktikan menyadari bahwa PPL tidak akan berjalan dengan baik tanpa bantuan,
bimbingan dan pengarahan serta kerjasama dari berbagai pihak. Oleh karena itu pada
kesempatan ini praktikan mengucapkan terima kasih pada:
1. Prof. Dr H Warul Walidin AK MA, Rektor UIN ar-raniry Banda aceh
2. Lembaga Pengabdian Masyarakat dan UPL UIN ar-raniry yang telah menyelanggarakan
program PPL
3. Bapak Samsul kamal S.pd. M.pd selaku Dosen Pembimbing Lapangan PPL
4. Ibu Mardiani SE. MM, selaku Kepala sekolah SMP N 4 rantau selamat.
5. Bapak Syamsudin S.pd. selaku koordinator KPM-PPL di sekolah.
6. Ibu Cut Rosmaliana S.pd , selaku guru pembimbing yang telah banyak memberikan
bimbingan selama pelaksanaan PPL
7. Semua guru dan karyawan SMP N 4 rantau selamat yang tidak dapat kami sebutkan satu
persatu
8. Rekan rekan mahasiswa PPL UIN ar-raniry 2019 atas motivasi, kebersamaan dan
kerjasamanya
9. Siswa siswi SMP N 4 rantau selamat partisipasinya dalam program kerja kami.
10. Semua pihak yang telah banyak membantu dalam melaksanakan tugas PPL
Praktikan mohon saran dan kritik yang bersifat membangun. Demikian laporan ini praktikan
susun, dapat bermanfaat bagi praktikan dan pembaca.