Draft isi buku 1 kurikulum
Mapel : Matematika
Kelas : 8
Kompetensi Dasar
3.1 Membuat generalisasi  Pola dan barisan
dari pola pada barisan
bilangan dan barisan
konfigurasi objek
4.1 Menyelesaikan masalah
yang berkaitan dengan
pola pada barisan
bilangan dan barisan
konfigurasi objek
3.2 Menjelaskan kedudukan  Koordinat Karterius
titik dalam bidang
koordinat Kartesius yang
dihubungkan dengan
masalah kontekstual
4.2 Menyelesaikan masalah
yang berkaitan dengan
kedudukan titik dalam
bidang koordinat
Kartesius
3.3 Mendeskripsikan dan  Relasi dan Fungsi
manyatakan relasi dan
fungsi dengan
menggunakan berbagai
representasi (kata-kata,
tabel, grafik, diagram,
dan persamaan)
4.3 Menyelesaikan masalah
yang berkaitan dengan
relasi dan fungsi dengan
menggunakan berbagai
representasi
Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran
 Mencermati penyajian data dari
bilangan berbagai sumber media koran,
1. Pola bilangan majalah, atau televisi
2. Barisan Aritmatika  Mencermati cara menentukan pola
3. Barisan Geometri bilangan
4. Barisan bertingkat  Menganalisis data berdasarkan pola
bilangan
 Mencermati cara mengambil
keputusan dan membuat prediksi
bersarkan analisis dan data
 Menyajikan hasil pembelajaran
tentang pola bilangan serta cara
mengambil keputusan dan membuat
prediksi
 Menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan pola bilangan
serta cara mengambil keputusan
dan membuat prediksi
 Mencermati penyajian data dari
1. Sistem koordinat berbagai sumber media koran,
kartesius majalah, atau televisi
2. Posisi garis  Mencermati cara menentukan
3. Titik tengah dan koordinat kartesius
titik berat  Menganalisis data berdasarkan
4. Koordinat Polar koordinat kartesius
 Mencermati cara mengambil
keputusan dan membuat prediksi
bersarkan analisis dan data
 Menyajikan hasil pembelajaran
tentang koordinat kartesius serta
cara mengambil keputusan dan
membuat prediksi
 Menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan koordinat kartesius
serta cara mengambil keputusan
dan membuat prediksi
 Mencermati penyajian data dari
1. Relasi berbagai sumber media koran,
2. Fungsi majalah, atau televisi
3. Korespondensi  Mencermati cara menentukan relasi
satu-satu dan fungsi
4. Nilai fungsi  Menganalisis data berdasarkan
5. Grafik fungsi relasi dan fungsi
 Mencermati cara mengambil
keputusan dan membuat prediksi
bersarkan analisis dan data
 Menyajikan hasil pembelajaran
tentang relasi dan fungsi serta cara
 Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran
mengambil keputusan dan membuat
prediksi
 Menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan relasi dan fungsi
serta cara mengambil keputusan
dan membuat prediksi
3.4 Menganalisis fungsi  Persamaan Garis  Mencermati penyajian data dari
linear (sebagai Lurus berbagai sumber media koran,
persamaan garis lurus) 1. Persamaan garis majalah, atau televisi
dan menginterpretasikan lurus dan grafiknya  Mencermati cara menentukan
grafiknya yang 2. Gradien persamaan garis lurus
dihubungkan dengan  Menganalisis data berdasarkan
masalah kontekstual persamaan garis lurus
4.4 Menyelesaikan masalah  Mencermati cara mengambil
kontekstual yang keputusan dan membuat prediksi
berkaitan dengan fungsi bersarkan analisis dan data
linear sebagai  Menyajikan hasil pembelajaran
persamaan garis lurus tentang persamaan garis lurus serta
cara mengambil keputusan dan
membuat prediksi
 Menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan persamaan garis
lurus serta cara mengambil
keputusan dan membuat prediksi
3.5 Menjelaskan sistem  SPLDV  Mencermati penyajian data dari
persamaan linear dua 1. Persamaan Linier berbagai sumber media koran,
variabel dan Dua Variabel majalah, atau televisi
penyelesaiannya yang 2. SPLDV  Mencermati cara menentukan
dihubungkan dengan SPLDV
masalah kontekstual  Menganalisis data berdasarkan
4.5 Menyelesaikan masalah SPLDV
yang berkaitan dengan  Mencermati cara mengambil
system persamaan linear keputusan dan membuat prediksi
dua variable bersarkan analisis dan data
 Menyajikan hasil pembelajaran
tentang SPLDV serta cara
mengambil keputusan dan membuat
prediksi
 Menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan SPLDV serta cara
mengambil keputusan dan membuat
prediksi
3.6 Menjelaskan dan  Teorema Pythagoras  Mencermati penyajian data dari
membuktikan teorema 1. Pembuktian berbagai sumber media koran,
Pythagoras dan tripel teorema majalah, atau televisi
Pythagoras 2. Panjang sisi  Mencermati cara menentukan
4.6 Menyelesaikan masalah segitiga siku-siku teorema Pythagoras
yang berkaitan dengan 3. Tripel Pythagoras  Menganalisis data berdasarkan
teorema Pythagoras dan teorema Pythagoras
tripel Pythagoras  Mencermati cara mengambil
keputusan dan membuat prediksi
bersarkan analisis dan data
 Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran
 Menyajikan hasil pembelajaran
tentang teorema Pythagoras serta
cara mengambil keputusan dan
membuat prediksi
 Menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan teorema
Pythagoras serta cara mengambil
keputusan dan membuat prediksi
3.7 Menjelaskan sudut pusat,  Lingkaran  Mencermati penyajian data dari
sudut keliling, panjang 1. Unsur-unsur berbagai sumber media koran,
busur, dan luas juring lingkaran majalah, atau televisi
lingkaran, serta 2. Sudut pusat dan  Mencermati cara menentukan
hubungannya sudut keliling lingkaran
4.7 Menyelesaikan masalah 3. Keliling dan luas  Menganalisis data lingkaran
yang berkaitan dengan 4. Panjang busur dan  Mencermati cara mengambil
sudut pusat, sudut luas juring keputusan dan membuat prediksi
keliling, panjang busur, 5. Lingkaran dalam bersarkan analisis dan data
dan luas juring lingkaran, segitiga dan  Menyajikan hasil pembelajaran
serta hubungannya lingkaran luar tentang lingkaran serta cara
3.8 Menjelaskan garis segitiga mengambil keputusan dan membuat
singgung persekutuan 6. Sifat garis prediksi
luar dan persekutuan singgung lingkaran  Menyelesaikan masalah yang
dalam dua lingkaran dan 7. Panjang garis berkaitan dengan lingkaran serta
cara melukisnya singgung cara mengambil keputusan dan
4.8 Menyelesaikan masalah 8. Kedudukan dua membuat prediksi
yang berkaitan dengan lingkaran
garis singgung 9. Garis persekutuan
persekutuan luar dan dua lingkaran
persekutuan dalam dua 10. Melukis garis
lingkaran singgung
persekutuan dua
lingkaran
3.9 Menganalisis data  Bangun Ruang Sisi  Mencermati penyajian data dari
berdasarkan distribusi Datar berbagai sumber media koran,
data, nilai rata-rata, 1. Luas permukaan majalah, atau televisi
median, modus, dan kubus dan balok  Mencermati cara menentukan
sebaran data untuk 2. Luas permukaan bangun ruang sisi datar
mengambil kesimpulan, prisma dan limas  Menganalisis data berdasarkan
membuat keputusan, dan 3. Volume kubus dan bangun ruang sisi datar
membuat prediksi balok  Mencermati cara mengambil
4.9 Menyajikan dan 4. Volume prisma dan keputusan dan membuat prediksi
menyelesaikan masalah balok bersarkan analisis dan data
yang berkaitan dengan 5. Luas permukaan  Menyajikan hasil pembelajaran
distribusi data, nilai rata- dan volume tentang bangun ruang sisi datar
rata, median, modus, dan bangun ruang tak serta cara mengambil keputusan
sebaran data untuk beraturan dan membuat prediksi
mengambil kesimpulan,  Menyelesaikan masalah yang
membuat keputusan, dan berkaitan dengan bangun ruang sisi
membuat prediksi datar serta cara mengambil
keputusan dan membuat prediksi
3.10 Menjelaskan  Statistika  Mencermati penyajian data dari
peluang empirik dan 1. Diagram batang berbagai sumber media koran,
daun majalah, atau televisi
 Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran
teoretik suatu kejadian 2. Tabel distribusi  Mencermati cara menentukan
dari suatu percobaan frekuensi statistika
4.10 Menyelesaikan 3. Ukuran pemusatan  Menganalisis data berdasarkan
masalah yang berkaitan 4. Ukuran statistika
dengan peluang empiric penyebaran (data  Mencermati cara mengambil
dan teoretik suatu tunggal) keputusan dan membuat prediksi
kejadian dari suatu bersarkan analisis dan data
percobaan  Menyajikan hasil pembelajaran
tentang statistika serta cara
mengambil keputusan dan membuat
prediksi
 Menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan statistika serta
cara mengambil keputusan dan
membuat prediksi
3.11 Menjelaskan  Peluang  Mencermati penyajian data dari
peluang empirik dan 1. Ruang sampel berbagai sumber media koran,
teoretik suatu kejadian 2. Peluang empiris majalah, atau televisi
dari suatu percobaan dan frekuensi  Mencermati cara menentukan
3.12 Menyelesaikan relatif peluang
masalah yang berkaitan 3. Peluang teoritis  Menganalisis data berdasarkan
dengan peluang empiric dan frekuensi peluang
dan teoretik suatu harapan  Mencermati cara mengambil
kejadian dari suatu 4. Kisaran nilai keputusan dan membuat prediksi
percobaan peluang bersarkan analisis dan data
5. Kejadian saling  Menyajikan hasil pembelajaran
lepas dan saling tentang peluang serta cara
bebas mengambil keputusan dan membuat
prediksi
 Menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan peluang serta cara
mengambil keputusan dan membuat
prediksi