KAJIAN PUSTAKA
A. Kajian Teori
1. Kurikulum 2013
suatu istilah yang berasal dari bahasa Yunani. Pada awalnya istilah ini
digunakan untuk dunia olah raga, yaitu berupa jarak yang harus
dilalui atau ditempuh oleh seorang pelari dalam perlombaan lari estafet
yang dikenal dalam dunia atletik. Dalam proses lebih lanjut istilah ini
8
9
pendidikan menengah.
pembelajaran.
( Kemendikbud, 2013) :
Kurikulum 2013 yang lalu dinilai memberatkan kini telah diervisi oleh
diubah.
Dasar (KD)
Pembelajaran (RPP).
prinsip-prinsip antara lain: (1) sahih berarti penilaian diambil dari data
2013 revisi yaitu dalam kurikulum 2013 terdapat tiga komponen utama
(Permendikbud, 2016).
terdiri dari:
18
cara tes tulis, tes lisan, dan penugasan. Dan penilaian kompetensi
19
penilaian portofolio.
3. Tujuan Penilaian
2016).
deskripsi.
5. Hasil Belajar
tindak belajar dan tindak mengajar. Dari sisi guru, tindak mengajar
diakhiri dengan proses evaluasi hasil belajar. Dari sisi siswa, hasil
utama yaitu faktor dari dalam diri siswa dan faktor yang datang dari
2005).
dirinya, baik dalam bentuk sikap dan nilai yang positif maupun
6. Pembelajaran Tematik di SD
perkembangan siswa.
tema itu ditinjau dan berbagai mata pelajaran. Sebagai contoh, tema
“Air” dapat ditinjau dari mata pelajaran fisika, biologi, kimia, dan
matematika. Lebih luas lagi, tema itu dapat ditinjau dari bidamg studi
pada sesuatu yang nyata (konkrit) untuk lebih memahami hal-hal yang
begitu jelas hal ini bertujuan untuk memfokuskan siswa dalam proses
kehidupan siswa.
bahan ajar satu mata pelajaran dengan mata pelajaran yang lainnya,
dengan begitu bahan ajar yang digunakan oleh guru lebih efesien.
bagi siswa.
mata pelajaran dan topik yang diajarkan secara logis dan alami karena
materi yang disajikan dalam konteks tema yang jelas dan berhubungan
dapat ditinjau dari aspek guru dan siswa, guru lebih memiliki banyak
dilakukan.
kategori amat baik dengan nilai yang diperoleh sebesar 93,75. Penilaian yang
penilaian autentik berjalan dengan baik, tetapi masih ada hambatan yang
hasil belajar tematik dalam kurikulum 2013 revisi pada kelas I dan IV di SDN
C. Kerangka Berpikir
Kurikulum 2013
revisi
Hasil