PENILAIAN TENGAH SEMESTER (PTS) GANJIL

SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU

(SDIT)
NURUL IHSAN
UPTD PEMBINAAN TK-SD DAN PLS KECAMATAN BABAKANCIKAO

Jl. Kopi no. 61 Ciwareng – Babakancikao – Purwakarta 41151

Nama : Mata Pelajaran : Bahasa Arab

NISN : Kelas : 3 (Tiga)
Hari/Tanggal :
I. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c, atau d yang merupakan jawaban paling
benar !
1. ‫؟‬...‫ه َْل ا َ ْنتُم‬
a. ‫طا ِلب‬ َ َ
b. ‫طا ِلبَة‬ ُ
c. ‫طالَّب‬
ْ
2. ‫؟‬... َ‫ه َْل اَنت‬
a. ‫ُمدَ ِ ِّرس‬ b. ‫سة‬
َ ‫ُمدَ ِ ِّر‬ c. ‫س‬
ُ ‫َمدَ ِار‬
3. ……….. َ‫ه َْل اَ ْنت‬
a. ‫تِ ْل ِميْذ‬ b. ‫تِ ْل ِم ْيذَة‬ c. ُ‫تَالَ ِم ْيذ‬
4. ‫س ْهالا‬َ ‫ا َ ْهال َو‬ jawabnya?
a. ‫ا َ ْهالالنور‬ b. ‫ا َ ْهالا بل‬ c. ‫ِلى اللفاء‬
َ ‫ا‬
5. َ‫ َمااس ُمك‬artinya ?
a. siapa itu b. Siapa kamu c. Siapa namamu
6. َ‫ َم ْن ا َ ْنت‬artinya?
a. siapa kamu b. Siapa dirimu c. Siapa kau
7. ‫ ه َْل‬artinya?
a. apa b. apakah c. Apabila
8. ‫اص‬ ِ ‫ص‬ َ ‫الر‬ َّ ‫……قَلَ ُم‬

ِ َ‫هذ‬
a. ‫ان‬ b. ‫هذَا‬ c.‫ه ِذ ِه‬
9. Arti kata ‫( طير‬tairun) adalah...
a. Burung
b. Serigala
c. Pesawat terbang
10. Kelinci dalam Bahasa Arab adalah...
a. ‫ارنب‬
b. ‫كلب‬
c. ‫اسعاف‬
11. Abrahah menyerang Ka’bah dengan menunggang gajah. Gajah dalam Bahasa Arab
adalah...
a. ‫جمل‬
b. ‫قيل‬
c. ‫مدرس‬

12. ....... ‫ماتلك؟ تلك‬

a. ‫زرافة‬
b. ‫باخرة‬
c. ‫ارنب‬
13. Bagaiman, bahasa Arabnya ialah ...
َ ‫ َكي‬b. ‫ ُمدَ ِ ِّرس‬c.‫سة‬
a. ‫ْف‬ َ ‫ُمدَ ِ ِّر‬
14. Binatang yang suka mana pisang adalah...
a. ‫جاموس‬
b. ‫قرد‬
c. .‫فيل‬
 15.. ........‫ َم ْن هذَا؟ هذَا‬.

ِ َ‫ ف‬.‫ج‬
‫اط َمة‬ ‫ قَ َلم‬.‫ب‬ ‫ُم َح َّمد‬ .‫أ‬
16. ........ِ‫َم ْن ه ِذهِ؟ ه ِذه‬
‫ لَ ْيلَى‬.‫ج‬ ‫ ُك ْر ِسي‬.‫ب‬ ‫ُك َّراسِّة‬ .‫أ‬
17 ...........‫ص َبا ُح ْال َخي ِْر؟‬
َ
‫صبَا ُح ْال ُّن ْو ِر‬
َ .‫د‬ ‫ ا َ ْهالُ ِبك‬.‫ب‬ ‫َع ْف اوا‬ .‫أ‬
ُ ........... ‫ِّم ْن ا َ ْنتَ ؟‬
18. ‫ع َم ُر‬
‫ ه َُو‬.‫د‬ ‫ اَنَا‬.‫ج‬ ِ ‫ اَ ْن‬.‫ب‬
‫ت‬ َ‫ا َ ْنت‬ .‫أ‬
19. ِ ‫ِّم ْن ا َ ْن‬
.......‫ت ؟ اَنَا‬
‫ ِت ْل ِميْذ‬.‫د‬ َ ‫ أ َ ِن ْي‬.‫ج‬
‫سة‬ ‫ َرا ِنى‬.‫ب‬ ‫ع َم ُر‬
ُ .‫أ‬
20. ................ِ‫ه ِذه‬
‫تلم ْيذَة‬
ِ .‫د‬ ‫ ُمدَ ِ ِّرس‬.‫ج‬ ‫ قلم‬.‫ب‬ ‫كتاب‬ .‫أ‬

II. Kerjakan soal di bawah ini dengan benar !

Terjemahkan ke dalam bahasa indonesia
21.................. ‫مساء الخير‬
22................ ‫من اين انت‬
23....................‫من هذا ؟‬
24...............… ‫شكرا‬
25. Tulislah angka 10 dengan tulisan Arab

26. Tuliskan huruf ‫هجائيه‬dari ‫ح خ د ذ ر ز‬Teruskan !

27. ‫ َح َح َح‬Cara membaca ?
28. َ‫ نَ نَ ن‬Cara membaca ?
29. Tulislah huruf hijaiyah yang banyaknya 28 dimulai dari alif !.... ‫ا ب ت ث‬
30.sebutkan nama binatang ayam betina, burung, angsa dengan bahasa arab !
 ‫‪PENILAIAN TENGAH SEMESTER (PTS) GANJIL‬‬
‫‪SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU‬‬
‫)‪(SDIT‬‬
‫‪NURUL IHSAN‬‬
‫‪UPTD PEMBINAAN TK-SD DAN PLS KECAMATAN BABAKANCIKAO‬‬

‫‪Jl. Kopi no. 61 Ciwareng – Babakancikao – Purwakarta 41151‬‬

‫‪Nama‬‬ ‫‪:‬‬ ‫‪Mata Pelajaran : Bahasa Arab‬‬

‫‪NISN‬‬ ‫‪:‬‬ ‫‪Kelas‬‬ ‫)‪: 4 (Empat‬‬
‫‪Hari/Tanggal :‬‬
‫‪I. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c, atau d yang merupakan jawaban paling‬‬
‫! ‪benar‬‬
‫‪ .1‬من أنت ؟ ‪...‬‬
‫د‪ .‬أنا تلميذ‬ ‫ج‪ .‬انتم تلميد‬ ‫ب‪ .‬أنت تلميدة‬ ‫ا‪ .‬أنت تلميد‬
‫‪ .2‬من أين أنت ؟‬
‫ب‪ .‬أنا من بندونج‬ ‫ا‪ .‬أنت من جاكرتا الشرقية‬
‫د‪ .‬هم من جاكرتا الشرقية‬ ‫ج‪ .‬انتم من سوكابومي‬
‫‪ .3‬أهال و سهال ! ‪...‬‬
‫د‪ .‬صباح الخير‬ ‫ج‪ .‬أهال بك‬ ‫ب‪ .‬مع السالمة‬ ‫ا‪ .‬بخير والحمد هللا‬
‫‪.4‬إلى اللقاء‪... !...‬‬
‫د‪ .‬صباح الخير‬ ‫ج‪ .‬أهال بك‬ ‫ب‪ .‬مع السالمة‬ ‫ا‪ .‬بخير والحمد هللا‬
‫‪ .5‬صباح الخير ! ‪...‬‬
‫د‪ .‬صباح النور‬ ‫ج‪ .‬أهال بك‬ ‫ب‪ .‬مع السالمة‬ ‫ا‪ .‬بخير والحمد هللا‬
‫‪ .6‬كيف حالك يا أخي في هذا اليو؟‪...‬‬
‫د‪ .‬صباح الخير‬ ‫ج‪ .‬أهال بك‬ ‫ب‪ .‬مع السالمة‬ ‫ا‪ .‬بخير والحمد هللا‬
‫‪ .7‬من هذا ؟ ‪...‬‬
‫د‪ .‬هو عمر‬ ‫ج‪.‬هذا المدرسة‬ ‫ب‪ .‬هذه الكتاب‬ ‫ا‪ .‬نحن عمر‬
‫‪ .8‬من هذه ؟ ‪...‬‬
‫د‪ .‬هوعائشة‬ ‫ج‪ .‬هي عائشة‬ ‫ب‪ .‬أنا عائشة‬ ‫ا‪ .‬نحن عائشة‬
‫‪ ! ... .9‬مساء النور يا أستاد‬
‫د‪ .‬صباح النور‬ ‫ج‪.‬مساء الخير‬ ‫ب‪ .‬مع السالمة‬ ‫ا‪ .‬بخير والحمد هللا‬
‫‪ .10‬من ‪ ...‬؟ هي حليمة التي تدرس في الفصل‬
‫د‪ .‬ذلك‬ ‫ج‪ .‬هي‬ ‫ب‪.‬هذا‬ ‫ا‪ .‬هو‬
‫‪ .11‬محمد من جاكرتا الشالية‬
‫‪Arti kata yang digarisbawahi adalah..‬‬
‫د‪Jakarta .‬‬ ‫ج‪Jakarta barat .‬‬ ‫ب‪Jakarta selatan .‬‬ ‫ا‪jakarta utara.‬‬
‫‪timur‬‬
‫‪ .12‬هذا مسجد كبير في المدرسة‬
‫… ‪Arti kata yang digarisbawahiadalah‬‬
 Kelas .‫د‬ Sekolah .‫ج‬ perpustakaan .‫ب‬ mesjid.‫ا‬

‫ يا أستاد ؟ اسمي فوزية‬..13

‫ما اسمك‬.‫د‬ ‫ ما اسمك‬.‫ج‬ ‫ من أين أنت‬.‫ب‬ ‫ من أنت‬.‫ا‬
‫؟‬... ‫ ه َْل ا َ ْنت‬.14
‫تَالَم ْي َذة‬. ‫د‬ ‫تَالَميْذ‬. ‫ج‬ ‫ت ْلم ْي َذة‬. ‫ب‬ ‫ تلميذ‬.‫ا‬
"‫ساء ْال ْخيْر‬
َ ‫َم ْعنَى َكا َمة " َم‬ .15
Selamat ‫د‬ .SelamatMalam‫ج‬ Selamat Siang.‫ب‬ SelamatMalam.‫ا‬
Sore.
"‫ساء ْال ْخيْر‬
َ ‫َم ْعنَى َكا َمة " َم‬ .16
Selamat ‫د‬ .selamat malam ‫ج‬ Selamat Siang.‫ب‬ selamat pagi.‫ا‬
Sore.
. "‫ َم ْعنَى َكا َمة "الَى اللِّقَاء‬.17
.SemogaBahagia .‫ب‬ Apakabarmu.‫ا‬
SampaiBerjumpaLagi .‫د‬ SelamatMalam .‫ج‬
َ ‫ ه َْل هَذه م ْس‬.18
……… ‫ط َرة ؟ نَعَ ْم‬
َ ‫ َه َذا‬. ‫د‬
‫سب ُّْو َرة‬ ‫سب ُّْو َرة‬
َ ‫هَذه‬.‫ج‬ َ ‫هَذه م ْس‬.‫ب‬
‫ط َرة‬ َ ‫هذا م ْس‬. ‫أ‬
‫ط َرة‬
‫صد ْيقَت ْي‬ َ ‫… ه‬,‫صد ْيقَتكَ ؟‬
َ ‫ي‬ َ ‫ ه َْل ه‬.19
َ ‫ي‬
‫ أين‬.‫د‬ ‫ ليس‬.‫ج‬ ‫ ال‬.‫ب‬ ‫ نعم‬.‫ا‬
َ " ‫ َم ْعنَى َكل َمة‬. !!! ‫طبيْب‬
" ‫طبيْب‬ َ ‫ه َو‬, ‫سيِّد َح ْم َدان‬
َّ ‫ ه َو اَل‬.20
pelajar .‫د‬ insinyur .‫ج‬ petani .‫ب‬ dokter .‫ا‬
II. berilah tanda (X) atau (√) pada klaimat pernyataan di bawah ini!

) ( ‫هذا مدرسة اإلبتدائية اإلسالمية‬ .1

) ( ‫أقوى يجلس في الفصل الرابع‬ .2
) ( ‫اإلبتدائية اإلسالمية دار الكرام في بندونج‬ .3
) ( ‫جاكرتا عاصمة إندونيسيا‬ .4
) ( ‫من أنت ؟ أنا تلميذ‬ .5
III. terjemahkan kedalam bahasa arab
1. Siapa dia ?dia kholid
2. Siapa kamu ?saya siswa
3. Dia aisyah dia seorang guru
4. Dari mana kamu ?ana dari bandung
5. Apakah dia khodizah ?ya, dia khodizah
 PENILAIAN TENGAH SEMESTER (PTS) GANJIL
SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU
(SDIT)
NURUL IHSAN
UPTD PEMBINAAN TK-SD DAN PLS KECAMATAN BABAKANCIKAO

Jl. Kopi no. 61 Ciwareng – Babakancikao – Purwakarta 41151

Nama : Mata Pelajaran : Bahasa Arab

NISN : Kelas : 5 (Lima)
Hari/Tanggal :
I. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c, atau d yang merupakan jawaban paling
benar !
.......‫– َما ٰهذَا ؟ ٰهذَا‬۱
‫بَيْت‬-‫د‬ ‫صف‬ َ ‫ َم ْق‬-‫ج‬ ُ‫ َم ْكتَبَة‬-‫ب‬ ‫سة‬ َ ‫ َم ْد َر‬-‫أ‬
‫االبَ ْيتُ ُمتَّسِخ ؟‬ ْ َ‫ ه َْل ٰهذ‬: ‫– ا َ ْح َمد‬۲
..... ُ‫االبَ ْيت‬ ْ َ‫ ٰهذ‬،َ‫ ال‬:‫سف‬ ُ ‫يُ ْو‬
‫ بَ ِعيْد‬-‫د‬ ‫ ن َِظيْف‬-‫ج‬ ‫ط ِويْل‬ َ -‫ب‬ ‫ َوا ِسع‬-‫أ‬
......‫س ِري ُْر ِفي‬ َّ ‫س ِري ُْر؟ ال‬َّ ‫ اَيْنَ ال‬-۳
ِ‫ ْال ُح ْج َرة‬-‫د‬ ‫ ْال َح ِد ْيقَ ِة‬-‫ج‬ ‫س ِة‬َ ‫ ْال َم ْد َر‬-‫ب‬ ‫ف‬ِ ‫ص‬َ ‫ ْال َم ْق‬-‫أ‬
..... ‫غ ْرفَ ِة اْل ُجلُ ْو ِس‬ ُ ‫غ ْرفَ ِة اْل ُجلُ ْو ِس ؟ فِي‬ ُ ‫ َماذَا فِي‬-٤
‫س ِري ُْر‬
َّ ‫ ال‬-‫د‬ ‫طة‬ َ ‫ خ َِر ْي‬-‫ج‬ ‫ضدَة‬ َ ‫ ِم ْن‬-‫ب‬ ‫بَيْت‬ -‫أ‬
Bahasa arabnya meja adalah …….. -٥

‫ ِكتَاب‬-‫د‬ ‫ ُك ْر ِسي‬-‫ج‬ ‫ َم ْكتَب‬-‫ب‬ ‫ تِ ْلفَاز‬-‫أ‬

‫ فِى ْال َح ِد ْيقَ ِة ا َ ْش َجار َو ا َ ْزهَار َكثِي َْرة‬-٦
Arti kata yang digaris bawahi adalah ….
jalan -‫د‬ kantin -‫ج‬ kebun -‫ب‬ rumah -‫أ‬

Warna “hijau” Bahasa arabnya adalah…….. -٧

‫ ا َ ْح َم ُر‬-‫د‬ ‫ ا َ ْز َر ُق‬-‫ج‬ ْ َ ‫ ا‬-‫ب‬
‫صفَ ُر‬ ‫ض ُر‬َ ‫ ا َ ْخ‬-‫أ‬
.......‫ زَ ْه َرة ُ ْال َو ْردَة لَ ْونُ َها‬-٨
َ ‫ ا َ ْخ‬-‫د‬
‫ضر‬ ‫ ا َ ْح َم ُر‬- ‫ج‬ ‫صفَ ُر‬ْ َ‫ ا‬- ‫ب‬ ‫ ا َ ْز َر ُق‬-‫أ‬
ِ َ ‫اب اْللُّغَ ِة اْلعَ َر ِبيَّة َعلَى اْلم ْكت‬
‫ب‬ ُ َ ‫ ِكت‬-٩
Arti dari kata yang digaris bawahi adalah ….
diatas meja -‫د‬ didalam meja -‫ج‬ dibawah meja -‫ب‬ Diatas kursi -‫أ‬
Bahasa Arab dari kata “komputer” adalah…… -۱۰
‫ ِت ْل ِف ْزيُ ْون‬-‫د‬ ‫ ِطبَا َعة‬-‫ج‬ ‫ ُك ْم ِبيُ ْو ِتر‬-‫ب‬ ‫ شَاشَة‬-‫أ‬
‫ ْال َم ْس ِج ِد‬...…… ‫الظ ْه َر‬ ُّ ‫ص ِلِّى‬ َ ُ‫ ا َ ْح َم ْد ي‬-۱۱
َ‫ فَ ْوق‬-‫د‬ ‫ َو َرا َء‬-‫ج‬ ‫ فِ ْي‬-‫ب‬ ‫ َعلَى‬-‫أ‬
......‫اهذ ِه ؟ ٰهذ ِه‬ ٰ ‫ َم‬-۱۲
 ‫س ْوق‬
ُ -‫د‬ ‫ بَيْت‬-‫ج‬ ‫سة‬َ ‫ َم ْد َر‬-‫ب‬ ُ‫ َح ِد ْيقَة‬-‫أ‬
‫ا َ ْي ا‬..... ُ ‫ط َرة‬
‫ضا‬ ِ ‫ َو ٰه ِذ ِه‬،‫ ٰهذَا ْالقَلَ ُم َج ِميْل‬-۱۳
َ ‫الم ْس‬
‫ ا َ ْي ا‬-‫د‬
‫ضا‬ ‫ط ِويْل‬َ -‫ج‬ ‫ َج ِم ْيلَة‬-‫ب‬ ‫ َج ِميْل‬-‫أ‬
Bahasa Arab dari kata “koran” adalah…….. -۱٤

‫ َج ِر ْيدَة‬-‫د‬ ‫ َرف‬-‫ج‬ َ ‫ خ َِر ْي‬-‫ب‬

‫طة‬ ‫ قَا ُم ْوس‬-‫أ‬
..... ‫طعَ ِام‬َ ‫ فِى ْالغُ ْرفَ ِة اْل‬-۱٥
‫ ِب ْر َكة‬-‫د‬ ْ َ ‫ ا‬-‫ج‬
‫ط ِع َمة‬ ‫ب – ا َ ْش َجار‬ ‫ ُكتُب‬-‫أ‬
II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar !

ٰ ‫اهذ ِه‬
.....‫؟هذ ِه‬ ٰ ‫ َم‬-۱٦
‫ اْ ِال ْب ِتدَائِيَ ِة‬..... ‫ اَنَا اَتَعَلَّ ُم ِف ْي‬-۱٧
‫ تِ ْل َك ا َ ْش َجار ُمتَن ِّ َِو َعة‬-۱٨
Arti dari kata yang digaris bawahi adalah …… .

....... ُ‫غ ْرفَة‬ ٰ ‫اهذ ِه‬

ُ ‫؟هذ ِه‬ ٰ ‫ َم‬-۱٩
ْ َ‫طا ِلب فِي اْلف‬
....... ‫ص ِل‬ َ ‫ اَنَا‬-۲۰
Kata “rumah” dalam bahasa Arab adalah ….…….. -۲۱

......‫اهذَا ؟ ٰهذَا‬
ٰ ‫ َم‬-۲۲
‫ ه َْل ٰهذَا اْلبَ ْيتُ َك ِبيْر‬: ‫سف‬ ُ ‫ يُ ْو‬-۲۳

َ ُ‫ ٰهذَا اْلبَ ْيت‬......: ‫َعائِشَة‬

‫ص ِغيْر‬
.....‫سب ُّْو َرة؟ لَ ْونُ َها‬
َّ ‫ َما لَ ْو ُن ٰه ِذ ِه ال‬-۲٤
.

ْ َ ‫ ٰهذَا بَ ْيتُ ا‬-۲٥

‫صفَ ُر‬
Arti dari kata yang digaris bawahi adalah …

.
III. Essay!

Tejemahkan kalimat dibawah ini ke bahasa Indonesia -۲٦

‫غ ْرفَةُ اْل ُمذَا َك َرة َج ِم ْيلَة‬
ُ ‫ٰه ِذ ِه‬
Susunlah kata-kata berikut menjadi kalimat yang benar -۲٧

‫َب– اِلَى‬ُ ‫س ِة – يَ ْذه‬ َ ‫ا َ ْح َمدُ – الم ْد َر‬

Sebutkan tiga ruangan yang berada dialam rumah dengan menggunakan bahasa arab! -۲٨
 ‫ ه َْل ٰه ِذ ِه اْلبِ ْر َكةُ َج ِم ْيلَة‬: ‫ ا َ ْح َمد‬-۲٩
.............,‫ نَعَ ْم‬: ‫ف‬ ْ ‫س‬ ُ ‫يُ ْو‬
Buatlah kalimat dengan menggunakan kata “ ‫ “فِ ْي‬-۳۰

Nama : Mata Pelajaran : Bahasa Arab

NISN : Kelas : 6 (Enam)
Hari/Tanggal :

PENILAIAN TENGAH SEMESTER (PTS) GANJIL

SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU
(SDIT)
NURUL IHSAN
UPTD PEMBINAAN TK-SD DAN PLS KECAMATAN BABAKANCIKAO

Jl. Kopi no. 61 Ciwareng – Babakancikao – Purwakarta 41151

I. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c, atau d yang merupakan jawaban paling
benar !