Untuk setiap item di bawah ini, harap menempatkan tandacentang

di kolom yangpaling menggambarkan seberapa sering Anda merasa atauberperilaku dengan

cara ini selama beberapa hari terakhir. Bawa formulir yang telahdilengkapi dengan Anda untuk
kantor untuk penilaian danpenilaian selama kunjungan kantor Anda. Tempat tanda centang pada
kolom yang benar. Sedikit dariwaktuBeberapawaktuBaik bagianwaktuSebagian besar waktu
1 Saya merasa lebih gugup dan cemas dari biasanya

2 Saya merasa takut tanpa alasan sama sekali

3 Aku mudah marah atau merasa panik.

4 Aku merasa seperti aku jatuh terpisah dan akan berkeping-keping.

5 Saya merasa segala sesuatu yang baik-baik saja dan tidak ada yangburuk akanterjadi.

6 lengan saya dan kaki goyang dan gemetar.

7 Saya terganggu oleh leher sakit kepala dan nyeri punggung.

8 Saya merasa lemah dan mudah lelah.

9 Aku merasa tenang dan bisa duduk diam dengan mudah.

10 Aku bisa merasakan detak jantung saya cepat.

11 Saya terganggu oleh mantra pusing.

12 Aku punya mantra pingsan atau merasa seperti itu.

13 Aku bisa bernapas masuk dan keluar dengan mudah.

14 saya mendapatkan perasaan mati rasa dan kesemutan di jari-jari tangan & kaki.

15 Saya terganggu oleh sakit perut atau gangguan pencernaan.

16 Aku harus mengosongkan kandung kemih saya sering.

17 Tanganku biasanya kering dan hangat.

18 Wajahku menjadi panas dan memerah.

19 aku tertidur dengan mudah dan mendapatkan istirahat malam yang baik.

20 Saya mengalami mimpi buruk.

Sumber: William W.K. Zung. Sebuah instrumen penilaian untuk

gangguankecemasan.Psychosomatics. 1971
Pengukuran tingkat ketertarikan mahasiswa model pembelajaran yang digunakan
A. Dalam pembelajaran dikelas, saya:
1. Pasif dan diam saja 1234567 Aktif belajar dan bertanya
2. Suka belajar sendiri 1234567 Suka belajar dalam kelompok
3. Diam saja 1234567 Senang mempresentasikan hasil
pemikiran saya
B. Ketika dosen memberikan soal, untuk menyelesaikan soal saya:
4. Memilih bekerja mandiri 1234567 Memilih berdiskusi
5. Suka soal yang mudah 1234567 Suka soal yang sulit

E. Ketika dosen memberikan soal, untuk menyelesaikan soal saya

6. Tidak yakin bisa mengerjakan 1234567 Yakin bisa mengerjakan
7. Suka soal-soal yang sudah 1234567 Suka soal-soal yang belum
pernah dijelaskan sebelumnya pernah dijelaskan sebelumnya

Pengukuran optimisme keberhasilan mahasiswa dengan media pembelajaran yang digunakan

C. Dengan media pembelajaran yang digunakan, saya:
8. Sulit memahami materi 1234567 Mudah memahami materi
9. Lambat memahami materi 1234567 Cepat memahami materi
10. Sulit memahami soal 1234567 Mudah memahami soal
11. Sulit menemukan solusi 1234567 Mudah menemukan solusi

Pengukuran optimisme keberhasilan mahasiswa dengan model pembelajaran yang digunakan

D. Dengan model pembelajaran yang digunakan, saya:
12. Sulit memahami materi 1234567 Mudah memahami materi
13. Lambat memahami materi 1234567 Cepat memahami materi
14. Sulit memahami soal 1234567 Mudah memahami soal

Pengukuran tingkat ketertarikan mahasiswa model pembelajaran yang digunakan

E. Dalam pembelajaran dikelas, saya:
15. Pasif dan diam saja 1234567 Aktif belajar dan bertanya
16. Suka belajar sendiri 1234567 Suka belajar dalam kelompok
17. Diam saja 1234567 Senang mempresentasikan
hasil
pemikiran saya
F. Ketika dosen memberikan soal, untuk menyelesaikan soal saya:
18. Memilih bekerja mandiri 1234567 Memilih berdiskusi
19. Suka soal yang mudah 1234567 Suka soal yang sulit
G. Ketika diadakan tes mendadak, maka saya:
20. Tidak siap 1234567 Siap
21. Berusaha curang 1234567 Berusaha jujur
22. Takut 1234567 Berani
Pasrah 1 2 3 4 5 6 7 Berusaha sekuat tenaga
STS TS S SS

1. Tanggung jawab yang dibebankan kepada saya harus

dijalankan dengan sebaik-baiknya
2. Setiap peristiwa yang terjadi dalam hidup harus disyukuri
3. Hati saya menjadi tenang dan tenteram bila mengingat Allah
4. Menyontek boleh dilakukan agar nilai menjadi baik

Dukungan Sosial
1. Saya mengerti kekurangan dan kelebihan saya
2. Saya selalu semangat dalam belajar
3. Saya termasuk orang yang tekun dalam mengerjakan sesuatu
4. Saya mampu bersikap tenang dalam menghadapi masalah