KONTRAK BELAJAR PRAKTIK KLINIK KEPERAWATAN MATERNITAS

S1 TERAPAN KEPERAWATAN
POLTEKKES KEMENKES SEMARANG

Nama Mahasiswa : Ibi Yulia Setyani

Ruang/Rs : Obstetri/ Rsup Dr. Kariadi
NIM : P1337420617032
Tanggal : 30 September - 5 Oktober 2019
SUMBER HASIL YANG
TUJUAN STRATEGI PEMBELAJARAN DIHARAPKAN WAKTU PENCAPAIAN

Selama 6 hari proses Untuk mencapai tujuan
pembelajaran klinik di yang saya inginkan, saya
Ruang Obstetri, RSUP akan:
Dr. Kariadi diharapkan
1. Mencari
saya mampu/
buku sumber yang
berkompeten dalam:
relevan.
1. Mengkaji riwayat 2. Konsultasi
kesehatan pada ibu dan diskusi dengan CI,
postpartum perawat ruangan,
2. Mengkaji data dengan pembimbing ruangan
pendekatan pola dan pembimbing
fungsional akademik.
3. Melakukan 3. Berpartisipasi
pengumpulan data langsung dalam
1. Pilliteri, Adele Selama pembelajaran praktek Hari pertama:
(2003), Maternal klinik saya akan
1.
and Child Health menunjukkan kemampuan
Orientasi ruangan
Nursing : Care of saya dalam melakukan
2.
the childbearing asuhan keperawatan pada ibu
Bertemu dengan CI
&childrearing postpartum, dengan bukti:
3.
Family, 4TH, 1. Disetujuinya kontrak
Mengamati rutinitas harian di ruang
EDITION, belajar
yang telah ditetapkan rumah sakit.
Philadelphia, 2. Tercapainya kegiatan
4.
Lippincott Williams praktik sesuai kontrak
Membantu perawat melakukan
& Wilkins 3. Terpenuhi target /
tindakan keperawatan.
kompetensi (komunikasi,
2. Bobak Jensen, Zalar, Hari kedua:
skill kompetensi) yang
(2002), Maternity
berhubungan dengan 1. Mencari pasien yang
and Gynecologycal
 melalui pemerikasaan merawat pasien baik Care, St. Lois, keperawatan maternitas relevan sesuai dengan kasus.
fisik pada ibu dengan pembimbing Baltimore, Toronto, khususnya ibu postpartum 2. Membuat kontrak belajar
postpartum ruangan atau The C.V. Mosby Co 4. Terdokumentasikannya dan laporan pendahuluan
4. Melakukan pembimbing kegiatan praktek pada 3. Melakukan pengkajian
3. Gordon,
pengumpulan data akademik. catatan harian. pada pasien kelolaan .
Majory(Ed).2018.
melalui pemeriksaan 4. Melakukan prosedur 4. Menganalisa data pada
NANDA-I
penunjang secara mandiri dan pasien kelolaan
DiagnosisKeperawa
5. Mengelompokan data kolaboratif dengan Hari ketiga:
tan : Definisi dan
untuk menetapkan perawat yang ada di
Klasifikasi 2018- 1. Mengumpulkan kontrak belajar dan
masalah keperawatan Ruang Obstetri. Dr
2020.Jakarta laporan pendahuluan.
ibu postpartum Kariadi 2. Menyusun perencanaan pada pasien
Penerbit : EGC
6. Menegakkan masalah 5. Mencari jurnal yang kelolaan.
keperawatan pada ibu relevan di internet 3. Menyusun diagnosa keperawatan
4. Bulechek, M.G
postpartum pada pasien kelolaan.
dkk.2013. Nursing 4. Melakukan Implementasi
7. Menyusun rencan
Interventions keperawatan.
intervensi 5. Menyusun asuhan keperawatan.
Classification
keperawatan pada ibu Hari keempat
(NIC), 6th
postpartum
Indonesian edition.
1. Melakukan Implementsi
8. Melaksanakan
Indonesia:
keperawatan.
implementasi
Mocomedia. 2. Memantau Perkembangan pasien.
keperawatan pada ibu 3. Diskusi dan konsultasi dengan CI.
postpartum 5. Moorhead Sue, dkk. Hari ke lima:
9. Melakukan evaluasi 2013. Nursing
1. Melakukan
masalah keperawatan Outcomes
implementasi keperawatan pada
 pada ibu postpartum Classification pasien kelolaan, dengan
yang muncul (NOC), 5th mengedukasi pasien tentang teknik
10. Memberikan Indonesian edition. relaksasi napas dalam.
2. Memantau
pendidikan kesehatan Indonesia:
perkembangan pasien.
pada ibu postpartum Mocomedia.
3. Berkolabor
asi dengan dokter untuk pemberian
6. Penjelasan dari
obat analgesik yaitu ketorolac
dosen akademik,
4. Melakukan
pembimbing klinik
pendidikan kesehatan tentang pijat
dan perawat ruangan
oksitosin
Hari ke enam:
7. Perry dan Potter.
2005. Fundamental 1.
Keperawatan. Melakukan terminasi dengan pasien
Jakarta: EGC. 2.
Mengumpulan semua tugas

Semarang, 1 Oktober 2019

Pembimbing Akademik, Pembimbing Klinik, Mahasiswa

................................................ ……………………………………. Ibi Yulia Setyani

NIM.P1337420617032