HALAMAN PERSETUJUAN

Karya Tulis Ilmiah

EVALUASI TINGKAT PENGETAHUAN MASYARAKAT DESA SUKUR

KECAMATAN AIRMADIDI KABUPATEN MINAHASA UTARA

TENTANG PENGGUNAAN ANTIBIOTIK

Diajukan Oleh :

Elke Mamondol

NIRM : 1503004

Telah Disetujui Oleh :

Pembimbing I

Hamidah SS, S.Farm., M.Si., Apt Tanggal..................................

NIDN. 09 041080 01

Pembimbing II

Siti Salma Yusuf S.Farm.,M.Farm Tanggal..................................

i
 HALAMAN PENGESAHAN

Karya Tulis Ilmiah ini telah diterima dan disetujui oleh Tim Penguji Jenjang

Pendidikan Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Muhammadiyah Manado Program

Studi DIII Farmasi, sebagai salah satu persyaratan penyelesaian pendidikan Ujian

Akhir Diploma III Farmasi.

Ketua Penguji :

Drs. Hi. Amir Fatah

NIP. 09 0310 4901

Anggota Penguji :

Fanly Rauf, S.Si A.pt

Hamidah S.S., S.Farm.,M.Si.,Apt

NIDN. 09 041080 01

Manado,............................2018

Ketua STIKES Muhammadiyah Manado Ketua Program Studi

Agust A. Laya SKM.,M.Kes Drs. Hi. Amir Fatah

NIDN. 09 050865 02 NIP. 09 0310 4901

ii
 CURICULUM VITAE

A. Identitas

Nama : Elke Mamondol

NIRM : 1503004

Tempat/Tanggal lahir : Sukur, 16 Agustus 1995

Agama : Kristen Protestan

Jenis Kelamin : Perempuan

Alamat : Kelurahan Sukur, Lingkungan X,

Kecamanatan Airmadidi, Kabupaten Minut

B. Riwayat Pendidikan

1. Tahun 2002 – 2008 : SD Inpres Suwaan

2. Tahun 2008 – 2011 : SMP Negeri 1 Airmadidi

3. Tahun 2011 – 2014 : SMK Baramuli Airmadidi

4. Tahun 2015 – 2018 : Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Muhammadiyah

Manado, Program Studi Farmasi

iii
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Tuhan yang Maha Esa atas berkat rahmat, hidayah,

dan karunia-Nya kepada kita semua, sehingga penulis dapat menyelesaikan

proposal penelitian dengan judul “Evaluasi Tingkat Pengetahuan Masyarakat

Desa Sukur Kecamatan Airmadidi Kabupaten Minahasa Utara Tentang

Penggunaan Antibiotik”. Proposal ini disusun sebagai salah satu syarat untuk

melakukan penelitian dan seminar karya tulis ilmiah di STIKES Muhammadiyah

Manado.

Penulis menyadari dalam penyusunan proposal penelitian ini tidak akan

selesai tanpa bantuan dari berbagai pihak. Karena itu pada kesempatan ini penulis

ingin mengucapkan terimakasih kepada :

1. BapakAgust Arthur Laya., SKM.,M.Kes. selaku Ketua STIKES

Muhammadiyah Manado.

2. Bapak I Made Rantiasa.,S.Kp., M.Kes. selaku Wakil Ketua I Bidang

Akademik, STIKES Muhammadiyah Manado.

3. Bapak Ns. Suwandi I. Luneto., S.Kep.,M.Kes., CWCCA., HBOC

selaku Wakil Ketua II Bidang Administrasi dan Keuangan, STIKES

Muhammadiyah Manado.

4. Ibu Ns. Hj. ZainarKasim., S.Kep.,M.Kes. selaku Wakil Ketua III

Bidang Kemahasiswaan, STIKES Muhammadiyah Manado.

5. Bapak Rizal Arsyad., S.Ag., MA. Selaku Wakil Ketua IV Bidang Al-

Islam dan Kemuhammadiyahan, STIKES Muhammadiyah Manado.

iv
 6. Bapak Drs. H. Amir Fatah selaku Ketua Program Studi DIII Farmasi

STIKES Muhammadiyah Manado, yang selalu memberikan dukungan

dan bimbingan selama penyusunan proposal penelitian ini.

7. Ibu Hamidah S.S, S.Farm., M.Si., Apt. dan Ibu Siti Salma Yusuf

S.Farm.,M.Farm Selaku Pembimbing I dan pembimbing II yang selalu

bijaksana dalam memberikan bimbingan, solutif, dan selalu

menyediakan waktu selama penyusunan proposal penelitian ini.

8. Staf dosen dan pengurus Program Studi DIII Farmasi STIKES

Muhammadiyah Manado yang telah membekali penulis dengan

berbagai ilmu dan wawasan yang tidak dapat dibayar dengan apapun.

9. Ibu, ayah, dan adik-adik serta sanak saudara atas jasa-jasa, kesabaran,

dan doa yang tidak henti-hentinya dipanjatkan demi kesukesan penulis.

10. Teman-teman Farmasi angkatan 2015 atas bantuan, kebersamaan,

waktu, dan momen yang tidak akan pernah terlupakan dan sangat

berarti bagi penulis.

Meskipun telah berusaha menyelesaikan proposal penelitian ini dengan

sebaik mungkin, namun penulis sangat menyadari bahwa proposal penelitian ini

masih banyak kekurangan. Oleh karena itu, penulis mengharapkan kritik dan

saran yang membangun dari para pembaca guna memperbaiki segala kekurangan

dalam penyusunan proposal kegiatan ini.

Akhir kata, penulis berharap semoga proposal penelitian ini dapat berguna

bagi para pembaca dan pihak-pihak lain yang berkaitan.

v
vi
 Manado, Juli 2018

Penulis,

Mamondol Elke. Program Studi Diploma III Farmasi. Evaluasi Tingkat

Pengetahuan Masyarakat Desa Sukur Keacamatan Airmadidi Kabupaten
Minahasa Utara. Dengan Metode Survei Analitik. 2017. Pembimbing 1 Hamidah
S.S.,S.Farm.,M.Si.,Apt, Pembimbing 2 Siti Salma Yusuf S.Farm., M.Farm

ABSTRAK

Penelitian telah dilakukan di Desa Sukur Kecamatan Airmadidi Kabupaten

Minahasa Utara pada bulan April 2018 yang bertujuan untuk mengevaluasi
tingkat pengetahuan masyarakat Desa Sukur Kecamatan Airmadidi Kabupaten
Minahasa utara tentang penggunaan antibiotik. Jenis penelitian ini adalah
penelitian deskriptif dengan metode survei analitik. Pengumpulan data dilakukan
dengan menyebarkan kuesioner kepada 75 responden yang dihitung berdasarkan
rumus slovin dengan teknik pemilihan sampel menggunakan purposive sampling.
Kuesioner dibuat dalam bentuk Check List (√) dengan 4 opsi jawaban serta diolah
berdasarkan Skala Likert. Hasil penelitian menunjukan bahwa tingkat
pengetahuan masyarakat Desa Sukur Kecamatan Airmadidi Kabupaten Minahasa
Utara tentang penggunaan antibiotik termasuk dalam kategori tinggi (68,63%).

Kata Kunci : Evaluasi Tingkat Pengetahuan, Masyarakat Desa Sukur dan

Penggunaan Antibiotik.

vii
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR ............................................................................................. i

DAFTAR ISI .......................................................................................................... ii

BAB I ...................................................................................................................... 1

PENDAHULUAN .................................................................................................. 1

I.1 Latar Belakang ......................................................................................... 1

I.2 Rumusan Masalah .................................................................................... 3

I.3 Tujuan Penelitian ...................................................................................... 3

I.4 Batasan Masalah ....................................................................................... 3

I.5 Manfaat Penelitian .................................................................................... 3

BAB II .................................................................................................................... 4

TINJAUAN PUSTAKA ........................................................................................ 4

2.1 Topogragi Desa Sukur .............................................................................. 4

2.2 Obat .......................................................................................................... 9

2.2.1 Pengertian .......................................................................................... 9

2.2.2 Penggolongan obat menurut undang-undang .................................. 11

2.3 Antibiotika .............................................................................................. 12

2.3.1 Pengertian ........................................................................................ 12

2.3.2 Sejarah Antibiotika.......................................................................... 13

2.3.3 Mekanisme Kerja ............................................................................ 13

viii
 2.3.4 Klasifikasi Antibiotik ...................................................................... 14

2.3.4.1 Penisillin.......................................................................................... 14

2.3.4.2 Sefalosporin dan antibiotik beta-laktam lainnya ............................. 14

2.3.4.3 Antibiotik beta-laktam lain ............................................................. 15

2.3.4.4Tetrasiklin ........................................................................................... 15

2.3.4.5 Aminoglikosida ............................................................................... 15

2.3.4.6 Makrolida ........................................................................................ 15

2.3.4.7 Kuinolon.......................................................................................... 15

2.3.4.8 Antibiotik Lain ................................................................................ 15

2.3.4 Prinsip Penggunaan Antibiotika...................................................... 16

2.4 Pengetahuan ............................................................................................ 17

2.4.1 Definisi Pengetahuan ...................................................................... 17

2.4.2 Tingkat Pengetahuan ....................................................................... 17

2.4.3 Faktor-faktor yang Mempengaruhi Pengetahuan ............................ 19

BAB III ................................................................................................................. 22

METODE PENELITIAN ................................................................................... 22

3.1 Jenis Penelitian ....................................................................................... 22

3.2 Waktu dan Lokasi Penelitian .................................................................. 22

3.3 Populasi dan Sampel .............................................................................. 22

3.4 Jenis dan Sumber Data ........................................................................... 23

3.5 Variabel Penelitian ................................................................................. 23

3.6 Teknik Pengumpulan Data ..................................................................... 24

3.7 Analisis Data .......................................................................................... 24

ix
 3.8 Definisi Operasional ............................................................................... 25

3.9 Kerangka Konsep ................................................................................... 25

DAFTAR PUSTAKA .......................................................................................... 36

x
 BAB I

PENDAHULUAN

I.1 Latar Belakang

Obat merupakan semua zat baik kimiawi, hewani, maupun nabati yang

dalam dosis layak dapat menyembuhkan, meringankan atau mencegah penyakit

berikut gejalanya (Tjay dan Rahardja, 2007).

Obat tidak dapat digunakan sembarangan tanpa ada indikasi penyakit yang

jelas. Ada beberapa hal yang harus diperhatikan dalam penggunaan obat yaitu

indikasi, dosis, cara penggunaan serta efek sampingnya, karena bila hal tersebut

diabaikan maka akan menimbulkan efek yang merugikan bagi kesehatan. Salah

satu obat yang harus diperhatikan penggunaannya adalah antibiotika. Antibiotika

merupakan obat yang dihasilkan oleh mikroorganisme yang dapat menghambat

pertumbuhan atau dapat membunuh mikroorganisme lain (Utami, 2012 dalam

Serliani, 2014)

Antibiotik sebagai obat untuk menanggulangi penyakit infeksi,

penggunaannya harus rasional, tepat dan aman. Penggunaan antibiotik yang tidak

rasional akan menimbulkan dampak negatif, seperti terjadinya kekebalan

mikroorganisme terhadap beberapa antibiotik, meningkatnya efek samping obat

dan bahkan berdampak kematian (Pratiwi 2012).

Resistensi antibiotik terjadi ketika mikroorganisme mengalami perubahan

menyebabkan obat yang diberikan dengan tujuan untuk menyembuhkan infeksi

oleh mikroorganisme menjadi tidak efektif lagi. Hal ini menjadi perhatian serius

1
karena dapat menyebabkan kematian, menyebar, dan membebankan biaya yang

besar pada individu dan masyarakat (Negara 2014).

Menurut Menteri Kesehatan Republik Indonesia Endang Rahayu

Sedyaningsih, menyatakan bahwa sekitar 92% masyarakat di Indonesia tidak

menggunakan antibiotika secara tidak tepat dan ketika digunakan secara tepat,

antibiotika memberikan manfaat yang tidak perlu diragukan lagi. Namun bila

dipakai atau diresepkan secara tidak tepat (irrasional prescribing) dapat

menimbulkan kerugian yang luas dari segi kesehatan, ekonomi, bahkan untuk

generasi mendatang (Utami, 2012 dalam Serliani 2014).

Berdasarkan observasi awal di Desa Sukur Kecamatan Airmadidi

Kabupaten Minahasa Utara, diperoleh informasi bahwa ada kecenderungan

masyarakat menggunakan antibiotika secara tidak tepat. Terkadang masyarakat

hanya menggunakan antibiotika satu tablet atau dua tablet saja. Sebagai contoh,

ketika mengalami sakit gigi, hanya menggunakan amoksisilin satu tablet saja dan

menghentikan pengobatan setelah sakitnya berhenti, padahal penggunaan

antibiotika 3-5 hari sesuai dengan aturannya. Dari uraian di atas maka perlu

dilakukan penelitian tentang evaluasi tingkat pengetahuan masyarakat Desa Sukur

Kecamatan Airmadidi Kabupaten Minahasa Utara tentang penggunaan

antibiotika.

2
I.2 Rumusan Masalah

Berdasarkan latar belakang di atas maka rumusan masalah dari penelitian

ini adalah bagaimana tingkat pengetahuan masyarakat Desa Sukur Kecamatan

Airmadidi Kabupaten Minahasa Utara terhadap penggunaan antibiotika?

I.3 Tujuan Penelitian

Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengevaluasi tingkat

pengetahuan masyarakat Desa Sukur Kecamatan Airmadidi Kabupaten

Minahasa Utara terhadap penggunaan antibiotika.

I.4 Batasan Masalah

Adapun penelitian ini di batasi pada pengguanaan antibiotik golongan

penisilin yaitu amoksisilin dan ampisilin serta golongan sefalosporin yaitu

sefadroksil dan juga hanya dibatasi pada lingkungan IX dan X.

I.5 Manfaat Penelitian

Manfaat dari penelitian ini yaitu :

a. Memberikan informasi kepada masyarakat tentang penggunaan antibiotika

berdasarkan aturan penggunaanya.

b. Meningkatkan derajat kesehatan masyarakat, khususnya yang ada di Desa

Sukur Kecamatan Airmadidi Kabupaten Minahasa Utara.

3
 BAB II

TINJAUAN PUSTAKA

2.1 Topogragi Desa Sukur

Sukur adalah desa yang terletak di wilayah Kecamatan Airmadidi,

Kabupaten Minahasa Utara, Provinsi Sulawesi Utara, Indonesia. Luas wilayah ini

adalah (Ha): 1200 Ha, yang terdiri dari Perkampungan : 231 Ha, sawah : 76 Ha,

ladang :90 Ha, perkebunan : 224 Ha, hutan : 212 Ha, rawa : 50 Ha, tanah kosong :

235 Ha, perairan : 37 Ha, tanah kritis : -, lain-lain : 25 Ha. jumlah penduduk desa

ini sebanyak 3,328 jiwa. Mata pencaharian masyarakat mayoritas karyawan

swasta= 446, petani= 291, tukang= 200, wiraswasta= 183, Abri/Polri= 93, dan

PNS= 63. Tingkat pendidikan masyarakat Desa Sukur bermacam-macam ada

yang hanya minimal lulusan SD, SMP, maupun SMA. Tetapi yang dominan

adalah lulusan SMA. Jumlah fasilitas kesehatan= posyandu 1, poskesdes= 1,

dokter 2, perawat=7. (Diambil dari Kantor Kelurahan Desa Sukur Kecamatan

Airmadidi Kabupaten Minahasa Utara).

2.1.1 Geografi

a. Batas Wilayah

 Bagian utara berbatasan dengan Desa Matungkas, Sarongsong 2

 Bagian timur berbatasab dengan Kelurahan Sarongsong II Desa

Rap-rap

 Bagian barat berbatasan dengan Desa Suwaan, Desa Kawangkoan

4
  Bagian selatan berbatasan dengan Kelurahan Rap-rap Desa

Kaleosan

b. Luas Wilayah ( Ha): 1200 Ha

Yang terdiri dari : perkampungan =231 Ha, sawah =76 Ha, ladang =90

Ha, perkebunan =244 Ha, hutan =212 Ha, rawah =50 Ha, tanah kosong =235

Ha, perairan =37 Ha, tanah kritis = -, dll.

2.1.2 Kependudukan

a. Jumlah Penduduk

1. Lingk I : L = 107, P = 117, J = 224, KK = 64

2. Lingk II : L = 74, P = 83, J = 157, KK = 55

3. Lingk III : L = 149, P = 168, J = 317, KK = 110

4. Lingk IV : L = 168, P = 168, J = 326, KK = 91

5. Lingk V: L = 138, P = 125, J = 263, KK = 82

6. Lingk VI : L = 180, P = 192, J = 372, KK = 109

7. Lingk VII : L = 135, P = 124, J = 259, KK = 72

8. Lingk VIII : L = 167, P = 177, J = 344, KK = 102

9. Lingk IX : L = 313, P = 280, J = 593, KK = 138

10. Lingk X : L = 243, P = 236, J = 479, KK = 167

Total jumlah penduduk : 3.328 Jiwa

2.1.3 Kelembagaan

a. Lembaga kemasyarakatan

1. LPM

Pengurus = 5orang yang terdiri dari L= 9 orang dan P= 18 orang

5
 2. PKK

Pengurus = 7 orang yang terdiri dari L= 0 dan P= 29 orang

3. Karang Taruna

Pengurus = 5orang yang terdiri dari L= 33 orang dan P= 34 orang

4. BKSAUA

Pengurus =4orang yang terdiri dari L= 11 orang dan P= 2 orang

5. BKM Makelen

Pengurus =9 orang yang terdiri dari L=7 orang dan P= 2 orang

b. Organisasi Budaya

c. Organisasi Politik

2.1.4 Pendidikan dan Kebudayaan

a. Pendidikan

Sekolah- sekolah yang ada di Desa Sukur:

1. Pendidikan anak usia dini (PAUD) Mutiara Bagi Bangsa, bertempat di

lingkungan 1

2. Taman Kanak-Kanak

a. TK GMIM bertempat di lingkungan 3

b. TK Inpres bertempat di lingkungan 7

c. TK Debora bertempat di lingkungan 10

d. TK Almuhajiran bertempat di lingkungan 9

3. Sekolah Dasar

a. SD Inpres bertempat di lingkungan 7

6
 b. SD GMIM 46 bertempat di lingkungan 3

B. Kebudayaan

Di kelurahan Sukur juga terdapat I (satu) waruga di lingkungan VII (tujuh) yang

merupakan salah-satu potensi wisata di Kabupaten Minahasa Utara.

2.1.5 Agama

a. Tempat Ibadah

1. Gereja GMIM Syalom, bertempat di lingkungan II, dengan jumlah L= 215

orang dan P= 321 orang J= 636 orang

2. Gereja GMIM Musafir, bertempat di lingkungan VII, dengan jumlah L=

444 orang dan p= 672 orang J= 1.116 orang

3. Gereja GPDI Eben Haezer, bertempat di lingkungan I, dengan jumlah L=

202 orang dan P= 170 orang J= 372 orang

4. Gereja Bethel, bertempat di lingkungan I, dengan jumlah L= 23 orang dan

P= 21 orang J= 44 orang

5. Gereja Pimpinan Roh Kudus, bertempat di lingkungan I, dengan jumlah

L= 48 orang dan P= 49 orang J= 107 orang

6. Gereja Katolik Paulus Micky, bertempat di lingkungan I, dengan jumlah

L= 34 orang dan P= 22 orang J= 56 orang

7. Gereja Iman Sejati Kaum Imanuel, bertempat di lingkungan III, dengan

jumlah L= 23 orang dan P= 21 orang J= 44 orang

8. Gereja Masehi Advent Hari Ketujuh, bertempat di lingkungan VI, dengan

jumlah L= 19 orang dan P= 16 orang J= 35 orang

7
 9. Gereja Sidang Jemaat Allah, bertempat di lingkungn VII, dengan jumlah

L= 34 orang dan P= 32 orang J= 66 orang

10. Gereja Kegerakan Pantekosta, bertempat di lingkungan IX, dengan jumlah

L= 42 orang dan P= 39 orang J= 81 orang

11. Gereja Sungai Yordan, bertempat di lingkungan VII, dengan jumlah L= 44

orang dan P= 45 orang J= 89 orang

12. Gereja Kegerakan Pentakosta, bertempat di lingkungan VI, dengan jumlah

L= 25 orang dan P= 22 orang J= 47 orang

13. Mesjid, bertempat di lingkungan IX, dengan jumlah L= 58 orang dan P=

142 orang J= 300 orang

2.1.6 Kesehatan

- Posyandu = 1

- Poskesdes = 1

- Dokter = 1

- Perawat = 1

a. perdagangan

a) Kios Warung

- Buah = 9

- Bahan pokok = 6

b) Rumah makan = 10

c) Industri = 5

d) Depot = 3

8
 b. permasalahan yang sering terjadi

a) tanah/ kintal/ kebun

b) masalah mulut/ fitnah dan pertengkaran

c) masalah suami istri

d) masalah batas tanah

2.1.7 Pekerjaan

1. PNS L= 26 orang dan P= 37 orang jumlah = 63 orang

2. ABRI/ POLRI L= 92 orang dan P= 1 orang jumlah = 93 orang

3. Petani L= 229 orang dan P= 62 orang jumlah = 291 orang

4. Karyawan Swasta L= 297 orang dan P= 149 orang jumlah = 446 orang

5. Wiraswasta L= 115 orang dan P= 68 orang jumlah = 183 orang

6. Tukang L= 200 orang dan P= 0 jumlah = 200 orang

7. Lain-lain L= 24 orang dan P= 411 orang jumlah = 435 orang

2.2 Obat

2.2.1 Pengertian

Obat adalah semua bahan tunggal atau campuran yang digunakan oleh

semua mahluk untuk bagian dalam maupun bagian luar, guna mencegah,

meringankan, maupun menyembuhkan penyakit.

9
 Adapun pengertian obat secara khusus adalah :

1. Obat Jadi

Obat jadi adalah obat dalam keadaan murni atau capuran dalam bentuk serbuk,

tablet, pil, kapsul, supositoria, cairan, atau bentuk lainnya yang mempunyai teknis

sesuai dengan FI atau buku resmi lain yang ditetapkan pemerintah.

2. Obat Paten

Obat paten adalah obat jadi dengan nama dagang yang terdaftar atas nama

sipembuat atau yang dikuasakannya dan dijual dalam bungkus asli pabrik yang

memproduksinya.

3. Obat Baru

Obat baru adalah obat yang terdiri atau berisi zat yang berkhasiat, ataupun

yang tidak berkhasiat, misalnya lapisan, pengisi, pelarut, pembantu atau

komponen lain, yang belum dikenal sehingga tidak diketahui khasiat dan

kegunaannya.

4. Obat Asli

Obat asli adalah obat yang didapat langsung dari bahan-bahan alamia

Indonesia, terolah secara sederhana atas dasar pengalaman dan digunakan dalam

pengobatan tradisional. Obat tradisional, yaitu obat yang didapat dari bahan alam

(mineral, tumbuhan,atau hewan), terolah secara sederhana atas dasar pengalaman

dan digunakan dalam pengobatan tradisional.

10
 5. Obat Essensial

Obat essensial adalah obat yang paling dibutuhkan untuk pelayanan kesehatan

masyarakat terbanyak dan tercantum dalam Daftar Obat Esensial (DOEN) yang

ditetapkan oleh Menteri Kesehatan RI.

6. Obat Generik

Obat generik adalah obat dengan nama resmi yang ditetapkan dalam FI untuk

zat berkhasiat yang dikandungnya (Syamsuni 2006).

2.2.2 Penggolongan obat menurut undang-undang

1. Narkotik (obat bius atau daftar O = opium) merupakan obat yang

diperlukan dalam bidang pengobatan dan IPTEK dan dapat menimbulkan

ketergantungan dan ketagihan (adiksi) yang sangat merugikan masyarakat

dan individu jika dipergunakan tanpa pembatasan dan pengawasan

dokter.misalnya candu/ opium, morfin, petidin, metadon, kodein dan lain-

lain.

2. Psikotropika (obat berbahaya) merupakan obat yang mempengaruhi

proses mental, merangsang atau menenangkan, mengubah pikiran,

perasaan atau kelakuan orang. Misalnya golongan ekstasi, diazepam,

barbital /luminal.

3. Obat keras (daftar G = geverlijk = berbahaya), adalah semua obat yang:

a. Mempunyai takaran / dosis maksimal (DM) atau yang tercantum dalam

daftar obat keras yang di tetapkan pemerintah.

11
 b. Diberi tanda khusus lingkaran bulat berwarna merah dengan garis tepi

hitam atau huruf “ K” yang menyentuh garis tepinya.

c. Semua obat baru, kecuali dinyatan oleh pemerintah (Depkes RI) tidak

membahayakan.

d. Semua sediaan parenteral/ injeksi/ infus intravena.

4. Obat bebas terbatas (daftar W = waarchuwing = peringatan), adalah obat

keras yang dapat diserahkan tanpa resep dokter dalam bungkus aslinya

dari produsen/ pabriknya dan diberi tanda lingkaran bulat berwarna biru

dengan garis tepi berwarna hitam serta diberikan peringatan (P NO.1 s/d P

NO.6, misalnya P NO.1: awas obat keras, bacalah aturan pakainya, P NO.

2: awas! obat keras hanya untuk kumur, jangan ditelan, P. NO. 3: awas!

Obat keras hanya untuk bagian luar badan, P. NO. 4:awa! Obat keras

hanya untuk dibakar, P. NO. 5:awas! Obat keras tidak boleh ditelan, P.

NO. 6: awas! Obat keras obat wasir, jangan ditelan.).

5. obat bebas adalah obat yang dapat dibeli secara bebas dan tidak

membahayakan bagi pemakai dalam batas dosis yang dianjurkan, diberi

tanda lingkaran bulat berwarna hijau dengan garis tepi tepi hitam

(pengolongan obat menurut undang-undang dalam Syamsuni, 2006).

2.3 Antibiotika

2.3.1 Pengertian

Antibiotik adalah senyawa organik yang dihasilkan oleh berbagai spesies

mikroorganisme dan bersifat toksik terhadap spesies mikroorganisme lain. Sifat

12
toksik senyawa-senyawa yang terbentuk mempunyai kemampuan menghambat

pertumbuhan bakteri (efek bakteriostatik) dan bahkan ada yang langsung

membunuh bakteri (efek bakterisik) yang kontak dengan antibiotik tersebut

(Sumardjo, 2009).

2.3.2 Sejarah Antibiotika

Antibiotik untuk pertama kalinya ditemukan secara kebetulan oleh

dr.Alexander Fleming (Inggris, 1928, Penisilin). Tetapi penemuan ini baru

dikembangkan dan digunakan pada permulaan perang dunia II di tahun 1941,

ketika obat-obat antibakteri sangat diperlukan untuk menanggulangi infeksi dari

luka-luka akibat pertempuran. Kemudian, para peneliti diseluruh dunia

menghasilkan banya zat lain dengan khasiat antibiotis. Tetapi berhubung dengan

sifat toksisnya bagi manusia, hanya sebagian kecil saja yang dapat digunakan

sebagai obat (Tjay dan Rahardja 2007).

2.3.3 Mekanisme Kerja Antibiotik Secara Umum

1. Menghambat sintesis atau merusak dinding sel bakteri, seperti Beta-laktam

(penisilin, sefalosporin, monobaktam, karbapenem, inhibitor beta-

laktamase), basitrasin, dan vankomisin.

2. Memodifikasi atau menghambat sintesis protein, misalnya aminoglikosid,

kloramfenikol, tetrasiklin, makrolida (eritromisin, azitromisin,

klaritromisin), klindamisin, mupirosin, dan spektinomisin.

13
 3. Menghambat enzim-enzim esensial dalam metabolisme folat, misalnya

trimetoprim dan sulfonamid.

4. Mempengaruhi sintesis atau metabolisme asam nukleat, misalnya

kuinolon, nitrofurantoin (PERMENKES No. 2406).

2.3.4 Klasifikasi Antibiotik (IONI, 2008).

2.3.4.1 Penisillin

1. Benzilpenisilin fenoksimetilpenisilin: Bensilpenisilin (PenisilinG),

Feniksimetilpenisilin (penisilin V),

2. Penisilin tahan penisilinase : Flukloksasilin, Kloksasilin

3. Penisilin spektrum luas : Amoksisilin, Ampisilin, Bakampisilin, Co

amoksiklav, Pivampisin

4. Penisilin antipseudomonas: Piperasilin, Piperasilin + Tazobaktam,

Sulbenisilin, Tikarsilin, Tikarsilin + Asam Klavulanat.

5. Mesilinam : Pivmesilinam

2.3.4.2 Sefalosporin dan antibiotik beta-laktam lainnya

Sefalosporin : Sefadroksil, Sefaklor, Sefaleksin, Sefamandol, Zefasolin,

Sefditoren Pivoksil, Sefepim Hidroklorida, Sefatamet, Sefiksim,

Sefodizim, Sefoperazon, Sulperazon (Sefoperazon + Sulbaktam,

Sefotaksim, Sefotiam, Sefpirom, Sefpodoksim, Sefproksil, Sefradin,

Sefsulodin, Seftazidim, Seftibuten, Seftizoksim, Seftriakson, sefuroksim,

Sefalotin, Sefdinir.

14
2.3.4.3 Antibiotik beta-laktam lain

Aztreonam, Ertapenem, Imipenem, Meropenem.

2.3.4.4Tetrasiklin

Demeklosiklin, Doksisiklin, minosiklin, Tetrasiklin.

2.3.4.5 Aminoglikosida

Amikasin, Gentamisin, Kanamisin, Netilmisin.

2.3.4.6 Makrolida

Azitromisin, Eritromisin, Klaritromisin, Roksitromisin, Spiramisin.

2.3.4.7 Kuinolon

Asam Nalidiksat, Fleroksasin, Levofloksasin, Moksifloksasin,

Norfloksasin, Ofloksasin, Pefloksasin, Siprofloksasin, Sparfloksasin,

Asam Pipemidat, Kotrimoksazol kombinasi Trimetoprim dan Sulfa

Metoksazol dengan perbandingan 1: 5, Sulfadiazin, Sulfadimidin,

Sulfasalazin, Trimetoprin.

2.3.4.8 Antibiotik Lain

1. Kloramfenikol : Kloramfenikol

2. Klindamisin : Klindamisin, Linkomisin

3. Vankomisin dan teikoplanin : Vankomisin

4. Spektinomisin : Spektinomisin

5. Polimiksin : Kolistin

6. Linezolid : Linezolid.

15
2.3.4 Prinsip Penggunaan Antibiotika

Prinsip penggunaan antibiotik didasarkan pada dua pertimbangan utama:

1. Penyebab bakteri

Pemberian antibiotik yang paling ideal adalah berdasarkan hasil

pemeriksaan mikrobiologis dan uji kepekaan kuman. Namun didalam

praktek sehari-hari, tidak mungkin melakukan pemeriksaan mikrobilogis

untuk setiap pasien yang dicurigai menderita suatu infeksi. Di samping itu,

untuk infeksi berat yang memerlukan penanganan segera, pemberian

antibiotik dapat segera dimulai setelah pengambilan sampel bahan

biologik untuk biakan dan pemeriksaan kepekaan kuman. Pemberian

antibiotik tanpa pemeriksaan mikrobiologis dapat didasarkan pada

educated guess.

2. Faktor pasien

Di antara faktor pasien yang perlu diperhatikan dalam pemberian

antibiotik antara lain fungsi ginjal, fungsi hati, riwayat alergi, daya tahan

terhadap infeksi (status imunologis), daya tahan terhadap obat, beratnya

infeksi, etnis, usia, penggunaan pengobatan konkomitan, untuk wanita

apakah sedang hamil atau menyusui, atau sedang mengomsumsi

kontrasepsi oral (IONI, 2008).

16
2.4 Pengetahuan

2.4.1 Definisi Pengetahuan

Pengetahuan merupakan hasil dari tidak tahu menjadi tahu, ini terjadi

karena seseorang melakukan penginderaan terhadap suatu obyek tertentu.

Peningkatan terjadi melalui panca indera manusia yakni indera penciuman,

penglihatan, pendengaran, rasa, dan raba. Sebagian besar pengetahuan manusia

diperoleh melalui mata dan telinga (Wawan, 2010).

Pengetahuan merupakan faktor penting dalam menentukan perilaku

seseorang karena pengetahuan dapat menimbulkan perubahan persepsi dan

kebiasaan masyarakat. Pengetahuan yang meningkat dapat merubah persepsi

masyarakat tentang penyakit. Meningkatnya pengetahuan juga dapat mengubah

perilaku masyarakat dari yang negatif menjadi positif selain itu pengetahuan

juga membentuk kepercayaan (Wawan, 2010).

2.4.2 Tingkat Pengetahuan

(Notoatmodjo, 2003 dalam Skripsi Fitria Rahmawati 2016) ada 6 tingkatan

pengetahuan, yaitu:

1. Tahu

Tahu adalah suatu keadaan dimana seseorang dapat mengingat sesuatu yang

telah dipelajari sebelumnya. Tahu ini merupakan tingkat pengetahuan yang

paling rendah.

2. Paham

17
Paham diartikan sebagai suatu keadaan dimana seseorang mampu menjelaskan

dengan benar tentang objek yang diketahui dan dapat menginterpretasikan

materi tersebut secara benar.

18
 3. Aplikasi

Aplikasi diartikan sebagai kemampuan untuk menggunakan materi yang telah

dipelajari pada situasi atau kondisi yang sebenarnya.

4. Analisis

Analisis adalah suatu kemampuan untuk menjabarkan suatu objek ke dalam

komponen-komponen yang masih dalam satu struktur organisasi dan masih

ada kaitannya satu sama lain, misalnya mengelompokkan dan membedakan.

5. Sintesis

Sintesis adalah suatu kemampuan untuk meletakkan atau menghubungkan

bagian-bagian di dalam suatu bentuk keseluruhan yang baru.

6. Evaluasi

Evaluasi adalah suatu kemampuan untuk melakukan penilaian terhadap suatu

materi atau objek.

2.4.3 Faktor-faktor yang Mempengaruhi Pengetahuan

Menurut (Notoatmodjo 2003 dalam pengetahuan yang dimiliki seseorang

dipengaruhi oleh faktor-faktor sebagai berikut :

1. Pendidikan

Tingkat pendidikan seseorang akan berpengaruh dalam memberi respon

yang datang dari luar. Orang yang berpendidikan akan berfikir sejauh

mana keuntungan yang akan mungkin mereka peroleh dari gagasan

tersebut (Rahmawati 2016).

19
2. Paparan Media Massa

Melalui berbagai media baik cetak maupun elektronika berbagai informasi

dapat diterima oleh masyarakat, sehingga seseorang yang lebih sering

terpapan media masa (televisi, radio, majalah, pamflet) akan memperoleh

informasi yang lebih hanya dibandingkan dengan orang yang tidak pernah

terpapar informasi media masa (Rahmawati 2016)

a. Ekonomi

Dalam memenuhi kebutuhan primer maupun sekunder, keluarga dengan

status ekonomi baik lebih mudah tercukupi dibandingkan keluarga

dengan status ekonomi rendah. Hal ini akan mempengaruhi kebutuhan

akan informasi yang termasuk kebutuhan sekunder.

b. Hubungan Sosial

Manusia adalah makhluk sosial, dimana dalam kehidupan saling

berinteraksi antara satu dengan yang lain. Individu yang dapat

berinteraksi secara batinnya akan lebih terpapar informasi. Sementara

faktor hubungan sosial juga mempengaruhi kemampuan individu

sebagai komunikasi untuk menerima pesan menurut model komunikasi

media (Rahmawati 2016).

20
c. Pengalaman

Pengalaman seorang individu tentang berbagai hal bisa diperoleh dan

lingkungan kehidupan dalam proses perkembangannya (Rahmawati

2016).

21
 BAB III

METODE PENELITIAN

3.1 Jenis Penelitian

Penelitian yang dilaksanakan ini adalah jenis penelitian deskriptif dengan

metode survei analitik yaitu dengan pendekatan secara cross sectional.

3.2 Waktu dan Lokasi Penelitian

Penelitian ini dilaksanakan di Desa Sukur Kecamatan Airmadidi

Kabupaten Minahasa Utara, dan waktu pengumpulan data dari responden

dilakukan pada bulan April 2018.

3.3 Populasi dan Sampel

1. Populasi

Populasi dari penelitian ini adalah masyarakat Desa Sukur lingkungan IX

dan lingkungan X Kecamatan Airmadidi Kabupaten Sulawesi Utara dengan

jumlah Keluarga 305 jiwa

2. Sampel

Penarikan sampel diambil dengan menggunakan teknik Simple Random

Sampling yaitu teknik pengambilan sampel secara acak sederhana yaitu

pengambilan sampel dimana setiap anggota/unit dari populasi mempunyai

kesempatan yang sama untuk diseleksi sebagai sample (Notoatmodjo,

2010).

22
 Rumus yang dipakai sebagai berikut:

N
𝑛=
1 + N e2

Keterangan:

n = Besar sampel

N = Besar Populasi (305) Jiwa

e = Batas toleransi kesalahan (error tolerance) pengambilan sampel yang

ditolerir adalah 10%

Maka perhitungan sampel adalah sebagai berikut:

N N
𝑛 = 1+N(e)2 = 1+222.(10%)2

305
1+305.0,01

305
4,05

𝑛 = 75,30 jiwa
dibulatkan=75 Jiwa

3.4 Jenis dan Sumber Data

Data penelitian ini berupa data primer. Data primer merupakan data yang

sumber datanya dikumpulkan dengan membagikan kuesioner kepada responden.

3.5 Variabel Penelitian

Adapun variabel dalam penelitian ini adalah evaluasi tingkat pengetahuan

masyarakat terhadap antibiotika, dengan subvariabel yaitu pengetahuan, indikasi,

aturan pakai dan efek samping.

23
3.6 Teknik Pengumpulan Data

1. Pengumpulan data survei awal atau sirvei pendahuluan dilakukan dengan

menyebarkan angket (kuesioner).

2. Kuesioner dibuat menggunakan Rating Scale (Sugyono, 2005) dalam bentuk

check list (√) yang berisi 4 opsi jawaban, yaitu sangat mengetahui,

mengetahui, tidak mengetahui dan sangat tidak mengetahui.

3.7 Pengolahan Data dan Analisis Data

Data yang diperoleh ditabulasi dalam bentuk nilai skor, dihitung total skor

untuk pertanyaan dari setiap subvariabel lalu dipersentasekan. Skoring untuk

setiap jawaban dari kuesioner diolah berdasarkan Skala Likert.

Pengukuran Skor : untuk jawaban sangat mengetahui 4

: untuk jawaban mengetahui 3

: untuk jawaban tidak mengetahui 2

: untuk jawaban sangat tidak mengetahui 1

jumlah skor rata−rata

Presentase Skor = × 100%
skor ideal

nilai skor responden

Skor Rata-rata = jumlah butir soal

Skor Ideal = jumlah responden × 4

Data yang diperoleh dengan memberikan penilaian terhadap setiap

jawaban responden pada kuesioner kemudian dibagi dalam 4 kategori yaitu:

a. 25,00% - 43,75% = pengetahuan sangat rendah

b. >43,75% - 62,50% = pengetahuan rendah

c. >62,50% - 81,25% = pengetahuan tinggi

24
 d. > 81,25- 100% = penetahuan sanagat tinggi

3.8 Definisi Operasional

1. Pengetahuan adalah unsur yang menunjukan seberapa banyak yang

diketahui masyarakat mengenai antibiotik terkait dengan penggunaannya,

yang dinyatakan dalam persen (%). Pengetahuan tentang antibiotik ini

meliputi pengetahuan, indikasi, aturan pakai, dan efek syarakat adalah

sekelompok orang yang bertempat tinggal di Desa Sukur Kecamatan

Airmadidi Kabupaten Minahasa Utara.

2. Antibiotik adalah senyawa organik yang dihasilkan oleh berbagai spesies

mikroorganisme dan bersifat toksik terhadap spesies mikroorganisme lain.

Sifat toksik senyawa-senyawa yang terbentuk mempunyai kemampuan

menghambat pertumbuhan bakteri (efek bakteriostatik) dan bahkan ada

yang langsung membunuh bakteri (efek bakterisik) yang kontak dengan

antibiotik tersebut.

3.9 Kerangka Konsep

Survei awal

Pengambilan data

Pembagian kuisioner

Pengolahan hasil

Evaluasi tingkat pengetahuan

masyarakat tentang penggunaan
antibiotik 25
 BAB IV

HASIL DAN PEMBAHASAN

A.Hasil

Penelitian tentang tingkat pengetahuan masyarakat Desa Sukur Kecamatan

Airmadidi Kabupaten Minahasa Utara tentang pengunaan antibiotik di lingkungan

IX dan lingkungan X terdapat 305 jiwa, kemudian berdasarkan perhitungan

dengan rumus diperoleh 75 orang sebagai responden yang dipilih berdasarkan

purposive sampling.

Data hasil penelitian yang diperoleh dari hasil jawaban responden dapat

dilihat pada tabel berikut:

1. Hasil jawaban responden

Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan, diperoleh jawaban responden

mengenai tingkat pengetahuan masyarakat Desa Sukur Kecamatan Airmadidi

Kabupaten Minahasa Utara tentang penggunaan antibiotik. Dalam 4 subvariabel,

yang akan diuraikan pada tabel-tabel berikut:

26
 Tabel 1 : Distribusi jawaban responden terhadap subvariabel pengetahuan

A B C D

butir sangat tidak sangat tidak Jumlah % skor

Mengetahui
soal mengetahui mengetahui mengetahui

jwb skor jwb Skor Jwb skor jwb skor jwb Skor
1 37 148 36 108 1 2 1 1 75 259 64,75
2 36 144 36 108 2 4 1 1 75 257 64,25
3 5 20 9 27 46 92 15 15 75 154 38,5
4 13 52 41 123 12 24 9 9 75 208 52
5 2 8 25 75 23 46 25 25 75 154 38,5
jmlh 93 372 147 441 84 168 51 51 375 1032 258
rata -
18,6 74,4 29,4 88,2 16,8 33,6 10,2 10,2 75 206,4 51,6
rata
%
18,6 22,05 8,4 2,55 68,8 12,9
skor

Dari tabel 1, dapat diketahui bahwa pengetahuan masyarakat Desa Sukur

Kecamatan Airmadidi tentang antibiotik termasuk kategori tinggi (68,8%).

27
 Tabel 2 : Distribusi jawaban responden terhadap subvariabel Indikasi

A B C D

butir sangat tidak sangat tidak Jumlah % skor

Mengetahui
soal mengetahui mengetahui mengetahui

jwb skor jwb Skor Jwb skor jwb skor jwb skor
1 21 84 42 126 12 24 0 0 75 234 58,5
2 10 40 40 120 24 48 1 1 75 209 52,25
3 6 24 45 135 22 44 2 2 75 205 51,25
4 10 40 42 126 21 42 2 2 75 210 52,5
5 9 36 42 126 23 46 1 1 75 209 52,25
Jmlh 56 224 211 633 102 204 6 6 375 1067 266,75
rata
11,2 44,8 42,2 126,6 20,4 40,8 1,2 1,2 75 213,4 53,35
-rata
%
11,2 31,65 10,2 0,3 71,13 13,3375
skor

Dari tabel 2, dapat diketahui bahwa indikasi masyarakat Desa Sukur Kecamatan
Airmadidi tentang antibiotik termasuk kategori tinggi (71, 13%).

28
 Tabel 3 : Distribusi jawaban responden terhadap subvariabel Aturan Pakai

A B C D

butir sangat tidak sangat tidak Jumlah % skor

mengetahui
soal mengetahui mengetahui mengetahui

jwb skor Jwb skor Jwb skor jwb Skor jwb Skor
1 22 88 27 81 25 50 1 1 75 220 55
2 17 68 24 72 33 66 1 1 75 207 51,75
3 17 68 23 69 30 60 5 5 75 202 50,5
4 7 28 41 123 24 48 3 3 75 202 50,5
5 16 64 39 117 18 36 2 2 75 219 54,75
jmlh 79 316 154 462 130 260 12 12 375 1050 262,5
rata -
15,8 63,2 30,8 92,4 26 52 2,4 2,4 75 210 52,5
rata
%
15,8 23,1 13 0,6 70 13,125
skor

Dari tabel 3, dapat diketahui bahwa aturan pakai masyarakat Desa Sukur

Kecamatan Airmadidi tentang antibiotik termasuk kategori tinggi (70%).

29
 Tabel 4 : Distribusi jawaban responden terhadap subvariabel Efek Samping

A B C D

butir sangat tidak sangat tidak Jumlah % skor

mengetahui
soal mengetahui mengetahui mengetahui

Jwb skor jwb skor Jwb skor jwb skor jwb skor
1 27 108 26 78 20 40 2 2 75 228 57
2 16 64 27 81 28 56 4 4 75 205 51,25
3 17 68 16 48 29 58 13 13 75 187 46,75
4 11 44 25 75 35 70 4 4 75 193 48,25
5 11 44 12 36 24 48 28 28 75 156 39
jmlh 82 328 106 318 136 272 51 51 375 969 242,25
rata - 16,
65,6 21,2 63,6 27,2 54,4 10,2 10,2 75 193,8 48,45
rata 4
%
16,4 15,9 13,6 2,55 64,6 12,1125
skor

Dari tabel 4, dapat diketahui bahwa efek samping masyarakat Desa Sukur

Kecamatan Airmadidi tentang antibiotik termasuk kategori tinggi (64,6%).

30
 Tabel 5 : Tingkat Pengetahuan Masyarakat Desa Sukur Kecamatan Airmadidi
Kabupaten Minahasa Utara.

A B C D
butir sangat tidak sangat tidak Jumlah % skor
Mengetahui
soal mengetahui mengetahui mengetahui
Jwb skor Jwb Skor Jwb skor jwb skor Jwb skor
1 37 148 36 108 1 2 1 1 75 259 64,75
2 36 144 36 108 2 4 1 1 75 257 64,25
3 5 20 9 27 46 92 15 15 75 154 38,5
4 13 52 41 123 12 24 9 9 75 208 52
5 2 8 25 75 23 46 25 25 75 154 38,5
6 21 84 42 126 12 24 0 0 75 234 58,5
7 10 40 40 120 24 48 1 1 75 209 52,25
8 6 24 45 135 22 44 2 2 75 205 51,25
9 10 40 42 126 21 42 2 2 75 210 52,5
10 9 36 42 126 23 46 1 1 75 209 52,25
11 22 88 27 81 25 50 1 1 75 220 55
12 17 68 24 72 33 66 1 1 75 207 51,75
13 17 68 23 69 30 60 5 5 75 202 50,5
14 7 28 41 123 24 48 3 3 75 202 50,5
15 16 64 39 117 18 36 2 2 75 219 54,75
16 27 108 26 78 20 40 2 2 75 228 57
17 16 64 27 81 28 56 4 4 75 205 51,25
18 17 68 16 48 29 58 13 13 75 187 46,75
19 11 44 25 75 35 70 4 4 75 193 48,25
20 11 44 12 36 24 48 28 28 75 156 39
jmlh 310 1240 618 1854 452 904 120 120 1500 4118 1029,5
rata
– 15,5 62 30,9 92,7 22,6 45,2 6 6 75 205,9 51,5
rata
% 12,90
15,5 23,175 11,3 1,5 68,63
skor %

31
Dari tabel 5 di atas menunjukan bahwa tingkat pengetahuan masyarakat Desa

Sukur Kecamatan Airmadidi Kabupaten Minahasa Utara termasuk kategori tinggi

(68,63 %).

B. Pembahasan

Dari hasil penelitian yang telah dilakukan di Desa Sukur Kecamatan

Airmadidi Kabupaten Minahasa Utara terhadap 75 responden pada bulan april di

peroleh presentasi skor sebesar 68,63%. Hal ini menunjukan bahwa evaluasi

tingkat pengetahuan masyarakat Desa Sukur Kecamatan Airmadidi Kabupaten

Minahasa Utara termasuk kategori tinggi.

Adapun penbahasan setiap subvariabel adalah sebagai berikut:

1. Pengetahuan

Dari hasil perhitungan pada subvariabel pengetahuan menunjukan bahwa

responden menjawab sangat mengetahui yaitu 93 responden, yang menjawab

mengetahui yaitu 147 responden, yang menjawab tidak mengetahui 84 responden,

dan yang menjawab sangat tidak mengetahui yaitu 51 responden, diperoleh

presentase 68,63% jasil ini termasuk kategori tinggi.

2. Indikasi

Dari hasil perhitungan pada subvariabel indikasi menunjukan bahwa

responden menjawab sangat mengetahui yaitu 56 responden, yang menjawab

mengetahui yaitu 211 responden, yang menjawab tidak mengtahui 102

responden, dan yang menjawab sangat tidak mengetahui yaitu 6 responden,

diperoleh presentase 71,13% hasil ini termasuk kategori tinggi.

32
3. Aturan Pakai

Dari hasil perhitungan pada subvariabel aturan pakai menunjukan bahwa

responden menjawab sangat mengetahui yaitu 79 responden, yang menjawab

mengetahui yaitu 154 responden, yang menjawab tidak mengtahui 130

responden, dan yang menjawab sangat tidak mengetahui yaitu 12 responden,

diperoleh presentase 70% hasil ini termasuk kategori tinggi.

4. Efek Samping

Dari hasil perhitungan pada subvariabel efek samping menunjukan bahwa

responden menjawab sangat mengetahui yaitu 82 responden, yang menjawab

mengetahui yaitu 106 responden, yang menjawab tidak mengtahui 136

responden, dan yang menjawab sangat tidak mengetahui yaitu 51 responden,

diperoleh presentase 64,6% hasil ini termasuk kategori tinggi.

Hal ini menunjukan bahwa evaluasi tingkat pengetahuan masyarakat Desa

Sukur Kecamatan Airmadidi Kabupaten Minahasa Utara termasuk cukup baik,

namun perlu ditingkatkan lagi pengetahuan dari masyarakat Desa Sukur, dalam

hal ini mengingat bahaya dari penggunaan antibiotik yang tidak tepat dapat

menimbulkan dampak negatif, seperti terjadinya kekebalan mikroorganisme

(resistensi) terhadap beberapa antibiotik. Resistensi terjadi ketika mikroorganisme

mengalami perubahan menyebabkan obat yang diberikan dengan tujuan untuk

menyembuhkan infeksi oleh mikroorganisme menjadi tidak efektif lagi. Hal ini

33
menjadi perhatian serius karena dapat menyebabkan kematian, menyebar, dan

bahkan membebankan biaya yang besar pada individu dan masyarakat.

Pada penelitian kali ini didapatkan masih banyak masyarakat yang

menggunakan antibiotik tidak mengetahui dengan jelas mengenai indikasi, aturan

pakai serta efek samping antibiotik tersebut, masih ada warung-warung yang

menjual obat antibiotik sehingga masyarakat dapat membeli obat secara bebas

contoh membeli hanya 1 tablet atau 2 tablet saja yang diminum pada saat sakit

dan menghentikan pengobatan setelah sakitnya hilang dan masyarakat yang

beranggapan bahwa obat antibiotik dipakai sebagai obat penghilang rasa sakit

atau nyeri juga masih kurang informasi-informasi tentang obat serta adanya rasa

acuh untuk tahu tentang pengguanaan antibiotik.

34
 BAB V

PENUTUP

A. Kesimpulan

Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang telah dilakukan

diperoleh presentase skor sebesar 68,63%. Sehingga dapat disimpulkan bahwa

tingkat pengetahuan masyarakat Desa Sukur Kecamatan Airmadidi Kabupaten

Minahasa Utara tentang penggunaan antibiotik termasuk kategori baik, namun

perlu lagi ditingkatkan pengetahuan masyarakat sehingga masyarakat lebih

mengerti dan memahami tentang pengguanaan antibiotik.

B. Saran

1. Diharapkan kepada seluruh tenaga kesehatan khususnya tenaga

kefarmasian yang berada dipuskesmas maupun di Apotik bekerja sama

dengan pemerintah setempat agar memberikan informasi berupa

penyuluhan kepada masyarakat mengenai penggunaan antibiotik yang

tepat.

2. Diharapkan kepada masyarakat agar lebih memperhatikan kesehatan

dengan banyak menggali pengetahuan tentang obat.

3. Disarankan untuk melakukan penelitian lanjutan mengenai faktor-faktor

yang mempengaruhi tingkat pengetahuan masyarakat tentang penggunaan

antibiotik dan melakukan penelitian dilingkungan-lingkungan berikutnya.

35
 DAFTAR PUSTAKA

A. Wawan dan Dewi M., Teori dan Pengukuran Pengetahuan Sikap, dan Perilaku

Manusia (Yogyakarta: Nuha Medika, 2011), hlm. 11.

BPOM RI. 2008. Informatorium Obat Nasional Indonesia, Badan Pengawas Obat dan

Makanan Republik Indonesia, Jakarta. Hlm. 356-419.

Damin Sumardjo. 2009. Pengantar Kimia: Buku Panduan Kuliah Mahasiswa Kedokteran

dan Program Strata I Fakultas Bioeksakta. Jakarta: EGC. hlm.423.

Negara, S Ketut., 2014, “Analisis Implementasi Kebijakan Penggunaan Antibiotika

Rasional Untuk Mencegah Resistensi Antibiotika di RSUP Sanglah

Denpasar:Studi Kasus Infeksi Methicillin Resistant Staphylococcus Aureus”

Denpasar Bali. http://journal.ui.ac.id/index.php/arsi/article/view/5211/3496,

diakses 19 januari 2018.

Peraturan Menteri Kesehatan Republik Indonesia Nomor 2406, tentang Pedoman

Penggunaan Antibiotik.

Pratiwi, H, Rina., 2012, “Mekanisme Pertahanan Bakteri Patogen Terhadap Antibiotik”,

Prodi Pendidikan Biologi FTMIPA, Universitas Indraprasta PGRI, Jakarta.

http://ejournal.uki.ac.id/index.php/prolife/article/download/479/36, diakses 19

januari 2018.

Rahmawati, Fitria, 2016, “Hubungan Pengetahuan Ibu, Pola Pemberian Makan, dan

Pendapatan Keluarga Terhadap Status Gizi Balita di Desa Kecamatan Kalibagor,

Skripsi, Purwokerto: Fakultas Kesehatan Universitas Muhammadiyah

Purwokerto.

36
Serliani, 2014, ´ Tingkat Pengetahuan Masyarakat Desa Manurunge Kecamatan Ulaweng

Kabupaten Bone tentang Penggunaan Antibiotik´, Proposal Penelitian, Makassar:

Politeknik Kesehatan Makassar.

Syamsuni, H.A. 2006. Ilmu Resep . Jakarta: EGC. Hlm. 6-17.

Tjay, H.T., Rahardja, K. 2007, Obat-Obat Penting Khasiat, Penggunaan, dan Efek-Efek

Sampingnya. Ed VI. Jakarta: Gramedia. Hlm 3 dan 65.

Undang-Undang Nomor 23, Tahun 1992, tentang Kesehatan.

37
Lampiran 1

SKEMA KERJA

EVALUASI TINGKAT PENGETAHUAN MASYARAKAT

DESA SUKUR KECAMATAN AIRMADIDI KABUPATEN
MINAHASA UTARA TENTANG PENGGUNAAN
ANTIBIOTIK

PENGETAHUAN INDIKASI ATURAN PAKAI EFEK SAMPING

MASYARAKAT DESA SUKUR

KUESIONER

PENGUMPULAN DATA

PENGOLAHAN DATA

KESIMPULAN DAN
SARAN

38
Lampiran 2

KUESIONER PENELITIAN

JUDUL : EVALUASI TINGKAT PENGETAHUAN MASYARAKAT

DESA SUKUR KECAMATAN AIRMADIDI KABUPATEN
MINAHASA UTARA TENTANG PENGGUNAAN
ANTIBIOTIK

Saya mengucapkan banyak terima kasih atas keikhlasan dan waktu anda
untuk menjawab kuisioner ini sebagai data pembantu dalam menyelesaikan karya
tulis ilmiah saya. Besar harapan saya, anda menjawab pertanyaan ini sesuai
dengan apa yang anda ketahui dan tanpa perasaan tertekan.

Identitas Responden:

Nama : ...............................................................................

Umur : ...............................................................................

Jenis Kelamin : ...................................................................

Pendidikan : ........................................................................

Petunjuk Pengisian:

Baca dan jawablah pertanyaan di bawah ini dengan memberi tanda check list (√)

Pada salah satu kolom!

SM : Sangat Mengetahui

M : Mengetahui

TM : Tidak Mengetahui

STM : Sangat Tidak Mengetahui

39
A. Pengetahuan

No Pertanyaan SM M TM STM
1 Apakah anda mengetahui
ampicilin termasuk antibiotik?
2 Apakah anda mengetahui
amoxilin termasuk antibiotik?
3 Apakah anda mengetahui
cefadroksil termasuk antibiotik?
4 Apakah anda mengetahui
antibiotik termasuk golongan obat
keras?
5 Apakah anda mengetahui
golongan-golongan antibiotik?

B. Indikasi

No Pertanyaan SM M TM STM

Apakah anda mengetahui

1 antibiotik digunakan sebagai obat
penyakit infeksi?
Apakah anda mengetahui
2 antibiotika tidak digunakan
sebagai obat penghilang rasa
nyeri?
Apakah anda mengetahui
3 antibiotika tidak digunakan untuk
segala macam penyakit?
4. Apakah anda mengetahui
antibiotik tidak digunakan sebagai
obat flue?

5. Apakah anda mengetahui

antibiotik tidak digunakan sebagai
obat demam?

40
C. Aturan Pakai

No Pertanyaan SM M TM STM

1 Apakah anda mengetahui

antibiotik mempunyai aturan pakai
sendiri?
2 Apakah anda mengtahui antibiotik
harus digunakan selama 3-5 hari?

3 Apakah anda mengetahui

antibiotik tidak dapat dibeli seara
bebas tanpa resep dokter?
4 Apakah anda mengetahui
antibiotik tidak dapat diminum
hanya 1 tablet atau 2 tablet saja?
Apakah anda mrngtahui antibiotik
5 ketika diresepkan harus
dihabiskan?

D. Efek Samping

No Pertanyaan SM M TM STM

Apakah anda mengetahui

1 penggunaan antibiotik yang
tidak sesuai aturan pakai
dapat menyebabkan efek
samping?
Apakah anda mengetahui
penggunaan antibiotik tidak
2 tepat dapat menimbulkan
kuman atau bakteri menjadi
kebal (resisten)?
Apakah anda mengetahui
setelah kuman kebal,
3 membutuhkan antibiotik
dengan dosis yang lebih
tinggi?
Apakah anda mengetahui
antibiotik dapat menimbulkan
4 reaksi alergi?
Apakah anda mengetahui
sefadroxil tidak dapat
5 diberikan kepada ibu hamil?

41
 Lampiran 3

BUTIR SOAL
No Responden
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
1 1 4 4 2 4 2 4 2 3 3 3 3 2 2 3 3 4
2 2 4 4 3 3 2 4 3 3 2 3 4 3 3 4 4 4
3 3 4 4 2 3 2 3 3 3 3 3 3 2 4 3 2 4
4 4 4 3 2 3 3 4 3 3 3 3 3 3 4 3 3 3
5 5 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
6 6 4 4 1 3 3 4 2 2 2 2 4 4 2 3 4 4
7 7 3 3 2 3 2 3 3 2 2 2 3 3 3 3 3 3
8 8 3 3 2 3 2 3 4 3 3 4 4 4 4 4 4 4
9 9 3 3 2 3 1 3 3 3 3 3 2 3 2 3 3 3
10 10 4 4 2 4 3 3 3 3 2 2 4 4 4 3 3 4
11 11 4 4 2 4 3 3 3 3 2 2 4 4 4 3 3 4
12 12 4 4 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1
13 13 3 3 2 2 1 2 3 2 2 2 2 2 2 3 3 2
14 14 3 3 1 2 1 2 2 2 2 2 2 2 1 1 2 3
15 15 3 3 2 2 1 2 2 2 2 2 2 3 2 3 3 2
16 16 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
17 17 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
18 18 3 3 2 4 1 3 3 3 3 3 2 2 2 2 2 2
19 19 3 3 2 3 1 3 3 3 3 3 2 3 2 3 3 3
20 20 4 4 2 1 1 3 2 2 2 2 2 3 2 3 3 2
21 21 3 3 2 1 1 3 3 3 3 3 2 3 2 3 3 2
22 22 4 4 2 2 1 3 3 3 3 3 2 3 2 3 3 2
23 23 3 3 2 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 2
24 24 3 3 1 3 2 3 2 3 2 2 2 2 2 2 3 2
25 25 3 3 2 3 2 3 2 2 3 3 2 2 3 2 3 2
26 26 4 4 2 4 3 3 3 3 4 4 2 2 1 2 2 2
27 27 3 4 2 3 1 3 3 1 1 2 2 2 3 2 3 3
28 28 3 3 2 3 2 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 3
29 29 4 4 1 3 1 4 3 3 2 2 3 2 2 3 3 2
30 30 4 4 3 3 3 4 3 3 3 3 4 3 2 3 3 3
31 31 4 4 1 3 3 4 2 2 2 2 4 4 2 3 4 4
32 32 4 4 1 3 3 4 2 2 2 2 4 4 2 3 4 4
33 33 4 4 1 3 1 2 3 4 4 4 3 2 2 2 2 2
34 34 4 4 2 4 3 3 2 3 2 3 4 2 3 3 4 4
35 35 3 3 2 2 2 3 3 2 3 3 2 2 2 2 2 3
36 36 3 3 2 2 1 3 3 2 3 3 2 2 2 3 3 2
37 37 3 3 3 2 1 3 3 3 3 3 2 2 2 3 3 3

42
 38 38 1 2 2 3 2 2 2 2 3 3 3 2 3 2 2 3
39 39 3 3 3 3 1 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
40 40 3 3 2 2 1 3 3 3 3 3 2 2 2 2 2 2
41 41 2 2 2 1 1 2 2 2 2 2 3 2 2 2 2 2
42 42 4 4 4 1 1 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
43 43 3 3 2 3 2 3 1 1 1 1 1 3 2 2 3 1
44 44 3 3 2 1 1 2 3 3 3 3 2 2 2 2 2 2
45 45 3 3 2 3 2 3 3 3 3 3 3 2 3 3 3 3
46 46 4 4 2 4 2 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
47 47 4 4 2 4 3 4 2 3 3 3 4 4 3 4 4 4
48 48 4 4 2 4 3 3 3 3 2 2 4 4 4 3 3 4
49 49 3 3 2 3 1 3 3 2 2 2 3 3 2 3 3 2
50 50 4 4 2 2 1 2 3 2 3 3 2 2 1 3 2 2
51 51 3 3 3 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
52 52 3 3 2 4 2 3 2 2 3 3 4 4 4 2 3 4
53 53 3 3 2 3 2 3 3 2 3 3 2 2 2 2 3 3
54 54 4 4 2 4 2 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
55 55 4 4 4 3 3 4 4 3 3 3 4 4 4 2 4 4
56 56 4 4 4 3 3 4 3 3 4 3 4 1 4 1 2 4
57 57 4 4 1 3 3 4 2 2 2 3 4 4 4 4 1 4
58 58 4 4 1 3 3 4 2 2 2 2 4 4 2 3 4 4
59 59 4 4 2 3 2 3 3 3 3 3 3 2 4 3 2 4
60 60 4 4 2 4 2 4 2 3 3 3 3 1 2 3 3 4
61 61 4 4 1 2 2 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 3
62 62 4 3 2 3 2 3 3 3 4 4 3 2 3 2 2 3
63 63 3 3 2 3 1 3 3 3 3 3 3 2 3 2 3 2
64 64 3 3 2 3 2 3 2 3 3 3 1 2 3 2 3 2
65 65 3 3 2 3 2 3 3 3 3 3 3 4 4 4 4 3
66 66 4 4 4 4 3 4 4 3 3 3 3 3 4 3 4 4
67 67 3 3 1 3 3 3 4 3 3 3 3 3 3 3 3 3
68 68 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
69 69 4 4 3 3 3 4 4 4 3 4 4 3 3 2 4 4
70 70 4 4 1 1 1 3 1 1 1 1 2 2 2 3 2 2
71 71 4 4 2 3 1 4 4 3 4 2 3 3 1 3 4 4
72 72 3 3 2 2 1 2 2 3 3 2 2 2 2 3 3 3
73 73 3 3 2 1 3 3 2 3 4 3 2 2 4 2 2 4
74 74 4 4 3 4 3 4 4 4 3 4 4 2 4 4 2 4
75 75 3 3 3 3 2 2 2 3 3 3 3 2 3 3 3 3
JUMLAH 258 258 157 209 147 234 208 204 207 208 217 204 204 208 220 227

43
Lampiran 4

PERHITUNGAN DAN HASIL ANALISIS DATA DAN KUESIONER

Presentase untuk setiap sub variabel :

1. Pengetahuan
∑ 𝑛𝑖𝑙𝑎𝑖 𝑟𝑒𝑠𝑝𝑜𝑛𝑑𝑒𝑛
Rata-rata skor = ∑ 𝑗𝑢𝑚𝑙𝑎ℎ 𝑏𝑢𝑡𝑖𝑟 𝑠𝑜𝑎𝑙

1032
= 5

= 206,4

jumlah skor rata−rata

Presentase = × 100%
skor ideal

206,4
= × 100%
300

= 68.8%

2. Indikasi
∑ 𝑛𝑖𝑙𝑎𝑖 𝑟𝑒𝑠𝑝𝑜𝑛𝑑𝑒𝑛
Rata-rata skor = ∑ 𝑗𝑢𝑚𝑙𝑎ℎ 𝑏𝑢𝑡𝑖𝑟 𝑠𝑜𝑎𝑙

1067
= 5

= 213,4

jumlah skor rata−rata

Presentase = × 100%
skor ideal

213,4
= × 100%
300

= 71,13%

44
3. Aturan pakai
∑ 𝑛𝑖𝑙𝑎𝑖 𝑟𝑒𝑠𝑝𝑜𝑛𝑑𝑒𝑛
Rata-rata skor = ∑ 𝑗𝑢𝑚𝑙𝑎ℎ 𝑏𝑢𝑡𝑖𝑟 𝑠𝑜𝑎𝑙

1050
= 5

= 210
jumlah skor rata−rata
Presentase = × 100%
skor ideal

210
= 300 × 100%

= 70%

4. Efek samping
∑ 𝑛𝑖𝑙𝑎𝑖 𝑟𝑒𝑠𝑝𝑜𝑛𝑑𝑒𝑛
Rata-rata skor = ∑ 𝑗𝑢𝑚𝑙𝑎ℎ 𝑏𝑢𝑡𝑖𝑟 𝑠𝑜𝑎𝑙

969
= 5

= 193,8

jumlah skor rata−rata

Presentase = × 100%
skor ideal

193,8
= × 100%
300

= 64,6%

45
Lampiran 5

Grafik evaluasi tingkat pengetahuan masyarakat Desa Sukur Kecamatan Airmadidi

Kabupaten Minahasa Utara

70%

60%
69%

50%

40%

30%

20%

10%

0%

46
Lampiran 6

Grafik Tingkat Pengetahuan Masyarakat

Per Subvariabel
72%

70%

68%

66%
71%
70%
69%
64%

62% 65%

60%
pengetahuan indikasi aturan pakai efek samping

47
48