Laporan Makalah
(Diajukan sebagai salah satu tugas mata kuliah Keperawatan Anak)
Disusun Oleh :
Siti Nur’Aisyah Ismiyaninata / P17320317073
Dosen Pembimbing :
Siti Nurhalimah, APPd, MPH
TINGKAT IIB
POLITEKNIK KESEHATAN KEMENTERIAN KESEHATAN BANDUNG
PROGRAM STUDI KEPERAWATAN BOGOR
2018/2019
KATA PENGANTAR
Puji dan syukur atas kehadirat Allah SWT karena berkat rahmat dan hidayah-Nya
makalah yang berjudul ”ASUHAN KEPERAWATAN” ini dapat terselesaikan. Tak lupa
pula shalawat serta salam kepada junjungan Nabi besar Muhammad SAW yang telah
membawa kita dari alam kegelapan menuju alam yang terang benderang yaitu islam.
Pada kesempatan ini pula kami ingin berterima kasih kepada Ibu dosen mata kuliah
Komunikasi Keperawatan di tingkat II dan juga sebagai dosen pembimbing pada
pembelajaran ini. Tak luput dari kesalahan, kami mohon maaf apabila dalam praktikum ini
kami melakukan hal-hal yang seharusnya tidak dilakukan ataupun hal yang rasanya kurang
pantas.
Kami menyadari bahwa makalah ini jauh dari kesempurnaan serta masih banyak
kekurangan-kekurangan yang harus dilengkapi. Oleh karena itu, kritik dan saran dari Ibu
Dosen sangat kami harapkan. Terima kasih.
Penyusun
i
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR.................................................................................................................................... i
DAFTAR ISI............................................................................................................................................... ii
BAB IPENDAHULUAN .............................................................................................................................. 1
I.1. LatarBelakang.......................................................................................................................... 1
I.2. Rumusan Masalah ................................................................................................................... 2
I.3. Tujuan Penulisan ..................................................................................................................... 2
BAB IITINJAUAN TEORITIS ....................................................................................................................... 3
A. KONSEP PENYAKIT ENSEFALITIS ...................................................................................................... 3
II.1. Definisi .................................................................................................................................... 3
II.2. Etiologi .................................................................................................................................... 3
II.3. Tanda dan Gejala .................................................................................................................... 4
II.4. Anatomi Fisiologi..................................................................................................................... 4
II.5. Klasifikasi ................................................................................................................................. 5
II.5.1. Ensefalitis Supurativa ...................................................................................................... 5
II.5.2. EnsefalitisSiphylis ............................................................................................................ 6
II.5.3. Ensefalitis Virus ............................................................................................................... 7
II.5.4. EnsefalitisKarenaParasit .................................................................................................. 8
II.5.5. EnsefalitisKarena Fungus .............................................................................................. 10
II.5.6. Riketsiosis Serebri ......................................................................................................... 10
II.5. Patofisiologis ......................................................................................................................... 11
II.6. Komplikasi ............................................................................................................................. 12
II.7. PemeriksaanPenunjang......................................................................................................... 12
II.8. Penatalaksanaan Medis ........................................................................................................ 13
B. KONSEP ASUHAN KEPERAWATAN ENSEFALITIS............................................................................ 15
II.9. Pengkajian ............................................................................................................................. 15
II.10. Diagnosa Keperawatan ..................................................................................................... 18
II.11. Intervensi dan Implementasi ............................................................................................ 18
BAB IIIPENUTUP .................................................................................................................................... 31
III.1. Kesimpulan............................................................................................................................ 31
III.2. Saran ..................................................................................................................................... 31
DAFTAR PUSTAKA ................................................................................................................................. 32
ii
iii
BAB IPENDAHULUAN
I.1. LatarBelakang
Infeksi otak adalah merupakan reaksi keradangan yang mengenai jaringan otak
dan selaput otak. Infeksi otak secara umum merupakan penyakit infeksi yang
menduduki urutan ke tujuh, sedangkan di Poliklinik Anak RSUD Dr. Soetomo
Surabaya pada tahun 1977 tercatat 1,8% dari total kunjungan penderita penyakit
infeksi.
Infeksi ensefalitis virus yang paling sering terjadi di Amerika dan ditularkan
melalui gigitan serangga adalah : Ensefalitis Ekuin Barat, Ensefalitis Ekuin Timur,
Ensefalitis Santa Louis, Ensefalitis Kalifornia (Arif mansjoer, 2000).
Ensefalitis Ekuin Barat terjadi di seluruh Amerika dan menyerang semua umur,
tetapi terutama menyerang anak usia dibawah 1 tahun.Ensefalitis Ekuin Timur terjadi
terutama di Amerika bagian timur, terutama menyerang anak-anak yang sangat muda
dan diatas usia 55 tahun, dan lebih fatal.Kedua jenis ensefalitis tersebut cenderung lebih
berat pada anak dibawah 1 tahun, menyebabkan kerusakan saraf atau otak yang
menetap.
Ketiga virus ini terutama menyerang anak-anak. Di bagian dunia yang lain,
arbovirus yang berbeda tetapi masih berhubungan, menyebabkan ensefalitis yang
ditularkan secara periodik dari alam kepada manusia.
1
I.2. Rumusan Masalah
2. TujuanKhusus
Adapun tujuan khusus dari makalah ini yaitu:
a. Mampu menjelaskan anatomi fisiologi sistem persyarafan
b. Mampu menjelaskan pengertian ensefalitis
c. Mampu menjelaskan etiologi atau penyebab ensefalitis
d. Mampu menjelaskan manifestasi klinis (tanda dan gejala) ensefalitis
e. Mampu menjelaskan patofisiologi ensefalitis
f. Mampu menjelaskan komplikasi ensefalitis
g. Mampu menjelaskan pemeriksaan penunjang ensefalitis
h. Mampu menjelaskan penatalaksanaan medis ensefalitis
i. Mampu menjelaskan asuhan keperawatan pada pasien ensefalitis
2
BAB IITINJAUAN TEORITIS
II.1. Definisi
Ensefalitis ialah reaksi keradangan yang mengenai jaringan otak oleh sebagai
macam mikroorganisme, penyebab yang terpenting dan tersering ialah virus (Ilmu
Kesehatan Anak, 1985).
Encephalitis adalah radang jaringan otak yang dapat disebabkan oleh bakteri
cacing,
protozoa, jamur, ricketsia atau virus (Kapita selekta kedokteran jilid 2, 2000).
Ensefalitis adalah peradangan pada jaringan otak dan meningen, yang dapat
disebabkan karena virus, bakteri, jamur dan parasit (Tarwoto: 2007).
II.2. Etiologi
3
6. Jamur
Jamur yang dapat menyebabkan ensefalitis adalah fungus blastomyces
dermatitihis, biasanya menyerang pria yang bekerja diluar rumah. Tempat
masuknya melalui paru-paru atau lesi pada kulit.(Tarwoto,2007).
1. Nyeri kepla, photofobia, nyeri sendi, nyeri leher dan nyeri pinggang.
2. Kesadaran menurun, mengantuk,
3. Vomitus, demam,
4. Defisit neurologi, kelumpuhan saraf kranial,
5. Adanya tanda-tanda iritasi serebral,
6. Peningkatan tekanan intrakranial,
7. Kejang, tremor, aphasia
Anatomi Fisiologi
Otak mempunyai lima bagian utama, yaitu: otak besar (serebrum), otak
tengah (mesensefalon), otak kecil (serebelum), sumsum sambung (medulla
oblongata), dan jembatan varol.
4
Pada bagian korteks serebrum yang berwarna kelabu terdapat bagian penerima
rangsang (area sensor) yang terletak di sebelah belakang area motor yang berfungsi
mengatur gerakan sadar atau merespon rangsangan.
II.5. Klasifikasi
5
dalam paru, bronkiektasi, empiema, osteomeylitis cranium, fraktur terbuka,
trauma yang menembus ke dalam otak dan tromboflebitis. Reaksi dini
jaringan otak terhadap kuman yang bersarang adalah edema, kongesti yang
disusul dengan pelunakan dan pembentukan abses. Disekeliling daerah
yang meradang berproliferasi jaringan ikat dan astrosit yang membentuk
kapsula. Bila kapsula pecah terbentuklah abses yang masuk ventrikel.
b. Manifestasi Klinis
Secara umum gejala yang timbul dapat berupa trias ensefalitisseperti:
Demam.
Kejang.
Kesadaran menurun.
Bila ensefalitis berkembang menjadi abses serebri akan timbul
gejala-gejala infeksi umum.
tanda-tanda meningkatnya tekanan intracranial yaitu nyeri kepala
yang kronik dan progresif.
muntah, penglihatan kabur, kejang, dan kesadaran menurun.
Pada pemeriksaan mungkin terdapat edema papil.
Tanda-tanda deficit neurologis tergantung pada lokasi dan luas
abses.
c. Terapi pada ensefalitis supurativa adalah dengan pemberian:
Ampisillin 4 x 3-4 g per oral selama 10 hari.
Cloramphenicol 4 x 1g/24 jam intra vena selama 10 hari.
6
Adapun gejala ensefalitis sifilis terdiri dari dua bagian yaitu :
Gejala-gejala neurologis
Kejang-kejang yang datang dalamserangan-serangan.
Afasia.
Apraksia.
Hemianopsia.
Penurunan kesadaran
Pupil Agryll- Robertson.
Nervus opticus dapat mengalami atrofi.
Pada stadium akhir timbul gangguanan-gangguan motorik yang
bersifat progresif.
c. Gejala-gejala mental
Timbulnya proses dimensia yang progresif.
Intelgensia yang mundur perlahan-lahan yang mula-mula tampak
pada kurang efektifnya kerja.
Daya konsentrasi mundur.
Daya ingat berkurang.
Daya pengkajian terganggu.
d. Terapi padae nsefalitissiphylis
Penisillin G 12-24 juta unit/haridibagi 6 dosisselama 14 hari.
Penisillinprokain G 2,4juta unit/hari intra muskular + probenesid
4x500mg oral 14 hari.
Bilaalergipadapenisilin, makabisadiberikan :
Tetrasiklin 4 x 500 mg per oral selama 30 hari.
Eritromisin 4 x 500 mg per oral selama 30 hari.
Cloramfenicol 4 x 1 g intra vena selama 6 minggu.
Ceftriaxon 2 g intra vena/intra muscular selama 14 hari.
7
Paramiksovirus : virus parotitis, irusmorbili.
Rabdovirus : virus rabies.
Togavirus : virus rubella flavivirus (virus ensefalitisJepang B,
virus dengue).
Picornavirus : enterovirus (virus polio, coxsackie A, B, echovirus).
Arenavirus: virus koriomeningitislimfositoria.
b. Virus DNA
Herpes virus : herpes zoster-varisella, herpes simpleks,
sitomegalivirus,
Virus Epstein-barr Poxvirus : variola, vaksinia.
Retrovirus: AIDS.
c. Manifestai Klinis
Demam.
Nyerikepala
Vertigo.
Nyeribadan.
Nausea.
Kesadaran menurun.
Kejang-kejang.
Kakukuduk.
Hemiparesis dan paralysis bulbaris
d. Terapi pada ensefalitis karena virus
Pengobatan simtomatis
Analgetik dan antipiretik :Asam mefenamat 4 x 500 mg.
Anticonvulsi :Phenitoin 50 mg/ml intravena 2 x sehari.
Pengobatan antivirus diberikan pada ensefalitis virus dengan
penyebab herpes zostervaricella.
Asiclovir 10 mg/kgBB intra vena 3 x sehari selama 10 hari atau
200 mg peroraltiap 4 jam selama 10 hari.
8
Plasmodium falsifarum penyebab terjadinya malaria serebral.
Gangguan utama terdapat didalam pembuluh darah mengenai parasit. Sel
darah merah yang terinfeksi plasmodium falsifarum akan melekat satu sama
lainnya sehingga menimbulkan penyumbatan-penyumbatan. Hemorrhagic
petechia dan nekrosis fokal yang tersebar secara difus ditemukan pada
selaput otak dan jaringan otak.
b. Toxoplasmosis
Toxoplasma gondii pada orang dewasa biasanya tidak menimbulkan
gejala-gejala kecuali dalam keadaan dengan daya imunitas menurun.
Didalam tubuh manusia parasit ini dapat bertahan dalam bentuk kista
terutama di otot dan jaringan otak.
c. Amebiasis
Amuba genus Naegleria dapat masuk ke tubuh melalui hidung ketika
berenang di air yang terinfeksi dan kemudian menimbulkan
meningoencefalitis akut. Gejala-gejalanya adalah demam akut, nausea,
muntah, nyeri kepala, kaku kuduk dan kesadaran menurun.
d. Sistiserkosis
Cysticercus cellulosae ialah stadium larva taenia. Larva menembus
mukosa dan masuk kedalam pembuluh darah, menyebar ke seluruh badan.
Larva dapat tumbuh menjadi sistiserkus, berbentuk kista di dalam ventrikel
dan parenkim otak. Bentuk rasemosanya tumbuh didalam meninges atau
tersebar didalam sisterna. Jaringan akan bereaksi dan membentuk kapsula
disekitarnya. Gejala-gejala neurologik yang timbul tergantung pada lokasi
kerusakan yang terjadi.
9
Sulfadiasin 100 mg/KgBB per oral selama 1 bulan.
Pirimetasin 1 mg/KgBB per oral selama 1 bulan.
Spiramisin 3 x 500 mg/hari.
Amebiasis : Rifampicin 8 mg/KgBB/hari.
10
II.5. Patofisiologis
Infeksimenyebar Infeksimenyebarmelalui
Melaluidarah system syaraf
Mengenai CNS
Ensefalitis
MK : Hipertermi Mengikutialirandarahsistemik
Kejang
Penyebaraninfeksisistemik
koordinasiotot
menurun Sepsis
11
II.6. Komplikasi
II.7. PemeriksaanPenunjang
a. Perkembangan :
Dari darah, Viremi berlangsung hanya sebentar saja sehingga sukar
untuk mendapatkan hasil yang positif.
Dari likuorserebro spinalis atau jaringan otak (hasilnekropsi), akan
didapat gambaran jenis kuman dan sensitivitas terhadap antibiotika.
Dari feses Untuk jenis enterovirus sering didapat hasil yang positif
Dari swap hidung dan tenggorokan dapat hasil kultur positif
b. Pemeriksaan serologis
Uji fiksasi komplemen, uji inhibisi hemaglutinasi dan uji neutralisasi. Pada
pemeriksaan serologis dapat diketahui reaksi antibodi tubuh. IgM dapat
dijumpai pada awal gejala penyakit timbul.
c. Pemeriksaan darah
Terjadi peningkatan angka leukosit
Punksi lumbal Likuorserebo spinalis sering dalam batas normal, kadang-
kadang
Ditemukan sedikit peningkatan jumlah sel, kadar protein atau glukosa.
d. EEG/Electroencephalography
EEG sering menunjukkan aktifitas listrik yang merendah sesuai dengan
kesadaran yang menurun. Adanya kejang, koma, tumor, infeksi sistem
12
saraf, bekuan darah, abses, jaringan parutotak, dapat menyebabkan aktivitas
listrik berbeda daripola normal irama dan kecepatan.(Smeltzer, 2002)
e. CT scan
Pemeriksaan CT scan otakseringkalididapathasil normal, tetapibisa pula
didapathasil edema diffuse, danpadakasuskhusussepertiEnsefalitis herpes
simplex, adakerusakanselektifpadalobusinferomedial temporal danlobus
frontal.(Victor, 2001)
c. Mengontrolkejang
13
Obat antikonvulsif diberikan segera untuk memberantas kejang. Obat
yang diberikanlah valium dan atau luminal.
Valium dapat diberikan dengan dosis 0,3 – 0, 5 mg/kgBB/kali.
Bila 15 menit belum teratasi/ kejang lagi bisa diulang dengan dosis yang
sama.
Jika sudah diberikan 2 kali dan 15 menit lagi masih kejang, berikan
valium drip dengan dosis 5 mg/kgBB/24 jam.
d. Mempertahankan ventilasi
Bebaskan jalan nafas, berikan O2 sesuai dengan kebutuhan ( 2 – 31/ menit )
e. Penatalaksanaan shock septic
f. Mengontrol perubahan suhu lingkungan
g. Mengatasi hiperpireksia
Diberikan kompres pada permukaan tubuh yang mempunyai pembuluh
besar, misalnya pada kiri dan kanan leher, ketiak, selangkangan, daerah
proksimal betis dan di atas kepala. Sebagai hibernasi dapat diberikan
largaktil 2 mg/kgBB/hari dan phenergan 4 mg/kgBB/hari secara intravena
atau intramuscular dibagi dalam 3 kali pemberian. Dapat juga diberikan
antipiretikum seperti asetosal atau parasetamol bila keadaan telah
memungkinkan pemberian obat per oral.(Hassan, 1997)
14
B. KONSEP ASUHAN KEPERAWATAN ENSEFALITIS
II.9. Pengkajian
A. Biodata.
Merupakan identitas klien meliputi : nama, umur, jenis kelamin, agama, suku bangsa,
alamat, tanggal masuk rumah sakit, nomor register, tanggal pengkajian dan diagnosa medis.
Identitas ini digunakan untuk membedakan klien satu dengan yang lain. Jenis kelamin,
umur dan alamat dan kotor dapat mempercepat atau memperberat keadaan penyakit infeksi.
B. Keluhan utama.
Merupakan kebutuhan yang mendorong penderita untuk masuk RS. keluhan utama pada
penderita encephalitis yaitu sakit kepala, kaku kuduk, gangguan kesadaran, demam dan
kejang.
Merupakan riwayat klien saat ini yang meliputi keluhan, sifat dan hebatnya keluhan, mulai
timbul atau kekambuhan dari penyakit yang pernah dialami sebelumnya. Biasanya pada
masa prodromal berlangsung antara 1-4 hari ditandai dengan demam,s akit kepala, pusing,
muntah, nyeri tenggorokan, malaise, nyeri ekstrimitas dan pucat. Kemudian diikuti tanda
ensefalitis yang berat ringannya tergantung dari distribusi dan luas lesi pada neuron. Gejala
terebut berupa gelisah, irritable, screaning attack, perubahan perilaku, gangguan kesadaran
dan kejang kadang-kadang disertai tanda neurologis fokal berupa afasia, hemiparesis,
hemiplegia, ataksia dan paralisi saraf otak.
Dalam hal ini yang dikaji meliputi riwayat prenatal, natal dan post natal.
Dalam riwayat prenatal perlu diketahui penyakit apa saja yang pernah diderita oleh ibu
terutama penyakit infeksi. Riwayat natal perlu diketahui apakah bayi lahi rdalam usia
kehamilan aterm atau tidak karena mempengaruhi system kekebalan terhadap penyakit
pada anak. Trauma persalinan juga mempengaruhi timbulnya penyakit contohnya aspirasi
ketuban untuk anak. Riwayat post natal diperlukan untuk mengetahui keadaan anak setelah
lahir.
15
Contoh : BBLR, apgar score, yang mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan
selanjutnya.
Merupakan gambaran kesehatan keluarga, apakah ada kaitannya dengan penyakit yang
dideritanya. Pada keadaan ini status kesehatan keluarga perlu diketahui, apakah ada
anggota keluarga yang menderita penyakit menular yang ada hubungannya dengan penyakit
yang dialami oleh klien (Soemarno marram, 1983).
G. Riwayat social.
Lingkungan dan keluarga anak sangat mendukung terhdap pertumbuhan dan perkembangan
anak. Perjalanan klinik dari penyakit sehingga mengganggu status mental, perilaku dan
kepribadian. Perawat dituntut mengkaji status klien ataukeluarga agar dapat
memprioritaskan maslaah keperawatnnya.(Ignatavicius dan Bayne, 1991).
Pada penderita ensepalitis sering terjadi gangguan pada kebiasaan sehari-hari antara lain :
gangguan pemenuahan kebutuhan nutrisi karena mual muntah, hipermetabolik akibat
proses infeksi dan peningkatan tekanan intrakranial. Pola istirahat pada penderita sering
kejang, hal ini sangat mempengaruhi penderita. Pola kebersihan diri harus dilakukan di atas
tempat tidur karena penderita lemah atau tidak sadar dan cenderung tergantung pada orang
lain perilaku bermain perlu diketahui jika ada perubahan untuk mengetahui akibat
hospitalisasi pada anak.
I. Pemeriksaan fisik.
16
Pada klien ensephalistis pemeriksaan fisik lebih difokuskan pad apemeriksaan neurologis.
Ruang lingkup pengkajian fisik keperawatan secara umum meliputi :
1. Keadaan umum.
Adanya kompresi pada pusat vasomotor menyebabkan terjadi iskemik pada daerah
tersebut, hal ini akan merangsaang vasokonstriktor dan menyebabkan tekanan darah
meningkat. Tekanan pada pusat vasomotor menyebabkan meningkatnya transmitter
rangsang parasimpatis ke jantung.
Penderita akan merasa mual dan muntah karena peningkatan tekanan intrakranial yang
menstimulasi hipotalamus anterior dan nervus vagus sehingga meningkatkan sekresi
asam lambung. Dapat pula terjd diare akibat terjadi peradangan sehingga terjadi
hipermetabolisme (F. Sri Susilanigsih, 1994).
Pada setiap anak yang mengalami penyakit yang sifatnya kronuis atau mengalami
hospitalisasi yang lama, kemungkinan terjadinya gangguan pertumbuhan dan
perkembangan sangat besar. Hal ini disebabkan pada keadaan sakit fungsi tubuh menurun
17
termasuk fungsi social anak. Tahun-tahun pertama pada anak merupakan “tahun emas”
untuk kehidupannya. Gangguan atau keterlambatan yang terjadi saat ini harus diatasi untuk
mencapai tugas –tugas pertumbuhan selanjutnya. Pengkajian pertumbuhna dan
perkembangan anak ini menjadi penting sebagai langkah awal penanganan dan antisipasi.
Pengkajian dapat dilakukan dengan menggunakan format DDST.
1. Resiko kekurangan cairan dan elektrolit berhubungan dengan intake yang tidak
adekuat.
Tujuan :Kebutuhan cairan terpenuhi
Kriteria hasil:
18
2. Monitor hasil pemeriksaan Mengetahui perbaikan atau
laboratorium terutama elektrolit. ketidakseimbangan cairan dan
elektrolit.
3. Observasi tanda-tanda dehidrasi. Mencegah secara dini terjadinya
dehidrasi.
2. Perubahan nutrisi: kurang dari kebutuhan tubuh berhubungan dengan mual muntah,
anoreksia, kelemahan, intake yang tidak adekuat.
Kriteria hasil :
19
mengakibatkan refluks dan tidak
nyaman.
4. Timbang BB 3 hari sekali secara Penurunan BB berarti kebutuhan
periodik. makanan berkurang.
5. Berikan antiemetik 1 jam sebelum Menekan rasa mual dan muntah.
makan.
6. Kuranngi minum sebelum makan. Minum yang banyak sebelum makan
mengurangi intake makanan.
7. Hindari keadaan yang mengganggu Meningkatkan selera makan pasien.
selera makan: lingkungan kotor, bau,
kebersihan tempat makan.
8. Sajikan makanan dalam keadaan Meningkatkan selera makan.
hangat dan hygine, menarik.
9. Lakukan perawatan mulut. Menigkatkan nafsu makan.
10. Monitor kadar Hb dan Albumin. Mengetahui status nutrisi.
20
4. Beri obat antipireksia. Mengurangi suhu tubuh.
5. Resiko injuri: jatuh b.d aktivitas kejang, penurunan kesadaran dan status mental.
Tujuan: tidak terjadi injuri.
Kriteria hasil:
Mempertahankan tingkat kesadaran dan orientasi,
Kejang tidak terjadi,
Injuri tidak terjadi.
21
kejang.
2. Pertahankan keamanan pasien seperti Mengurangi resiko injuri dan mencegah
penggunaan penghalang tempat tidur, obstruksi pernafasan.
kesiapan suction, spatel, oksigen.
3. Catat aktivitas kejang dan tinggal Merencanakan intervensi lebih lanjut
bersama pasien selama kejang. dan mengurangi kejang.
4. Kaji status neurologi dan tanda vital Mengetahui respon post kejang.
setelah kejang.
5. Orientasikan pasien dan lingkungan. Setelah kejang kemungkinan pasien
disorientasi.
6. Kolaborasi dalam pemberian obat anti Mengurangi resiko kejang/
kejang. menghentikan kejang.
22
Ruangan : Anak
No.Reg : 10063541
Pengkajian diambil tanggal : 16 Juli 2001 Jam : 09.30 wib
Pengkajian
Identitas klien
Nama : An.A
Jenis kelamin : Perempuan
Tempat tgl.lahir : Lamongan, 4 Desember 1999
Umur : 1Tahun 6 Bulan
Anak ke : I (Pertama)
Penanggung jawab
Nama ayah : Tn.T
Nama Ibu : Ny. U
Pendidikan ayah : SMP
Pendidikan ibu : SMP
Agama : Islam
Suku/Bangsa : Jawa/Indonesia
Alamat : Geger Turi,Lamongan
MRS : 10 Juli 2001
Diagnosa medis : Encephalitis
Sumber informasi : ayah, Ibu dan status rekam medis klien
Riwayat Kesehatan
1.Keluhan Utama : Kejang-kejang
2.Riwayat penyakit sekarang
Anak demam (suhu 40 o C) disertai muntah-muntah sering, 2 hari
sebelumnya dirawat rumah sakit Muhamadiyah Lamongan, selama dirumah sakit
Muhamadiyah anak mengalami kejang sebanyak 5 kali dengan lama kejang ± 10
menit setiap kali kejang serta mata melihat terus keatas , kedua telapak kaki kaku
setelah kejang, anak tidak sadarkan diri selama 4 hari dirawat
diRS.Muhamadiyah panas terus tinggi (> 38 o C) selama 7 hari kemudian
berangsur turun, anak kemudian dirujuk ke RSDS setelah dirawat selama 14 hari
di RS.Muhamadiyah,lamongan.
3.Riwayat penyakit dahulu :
23
Anak sudah 4 kali sebelum dirawat diRS dengan keluhan muntah-muntah
disertai badan panas. Sejak umur 1 bulan anak sering sakit flu batuk dan pilek.
4.Riwayat penyakit keluarga :
Tak ada keluarga yang menderita sakit paru,jantung,hipertensi,DM atau seperti
yang dialami klien.
5.Riwayat kehamilan :
Kehamilan/prenatal :
Ibu tidak pernah sakit selama kehamilan, kontrol teratur ke Puskesmas serta
mendapat vitamin, tidak menggunakan obat-obatan dan jamu.
Kelahiran/Natal :
Kehamilan 9 bulan/aterm, BB= 3 kg, lahir spontan ditolong oleh bidan
dipoliklinik RS,langsung menangis.
Pasca kelahiran/post natal :
ASI terus diberikan didampingi PASI sampai sebelum anak sakit, anak diasuh
oleh ayah dan ibunya, anak sering sakit flu pilek dan batuk.
6.Luka operasi : Tidak ada
7.Alergi : Tidak ada
8.Tumbuh kembang :
Pertumbuhan :
LK= 45 cm,LD= 50 cm,LLA= 18 cm(kiri),BB= 10 kg,TB= 82 cm
Perkembangan :
Sebelum sakit anak dapat bermain dan berjalan,berbicara memanggil,meminta
sesuatu pada orang tua,BAB/BAK bilang
9 Imunisasi : Lengkap
10.Status gizi : Asi diberikan sampai sebelum anak dirawat diRS Muhamadiyah
Pisang diberikan umur 7 bulan, bubur diberikan umur 9 bulan,status gizi kurang
Pemeriksaan Fisik :
Keadaan umum lemah, kesadaran somnolen, Nadi 100 x/menit, Respirasi 38 x/menit, Suhu
38ºC
2. Integumen
24
Permukaan kulit lembab, rambut bersih tipis hitam, akral dingin.
3. Kepala
Tampak simetris, tidak ada lesi, tidak ada oedema, tidak ada kelainan.
4. Wajah
Tampak simetris, tidak ada lesi, tidak ada oedema, tampak lesu.
5. Mata
Tampak simetris, terdapat alis mata, kelopak mata normal, konjungtiva anemis, pupil isokor,
sclera tidak ikterus, refleks cahaya positif dengan pergerakan mata yang lemah.
6. Telinga
Tampak simetris, tampak bersih, tidak ada lesi, tidak ada kelainan.
7. Hidung
Tampak simetris, tidak ada lesi, tampak bersih, terpasang NGT, tidak ada cuping hidung.
8. Mulut
Bibir tampak kering, tidak ada stomatitis, lidah merah muda, kelainan tidak ada, muntah 2
X ±10 c, tidak dapat menelan karena terjadi penurunan kesadaran.
9. Leher
Simetris, tampak bersih, tidak ada lesi, tidak ada kaku kuduk, tidak ada pembesaran vena
jugularis.
10. Thoraks
Gerakan dada simetris, tidak ada lesi, tidak ada suara tambahan, tidak ada kelainan, RR: 38
x/menit.
11. Abdomen
Terdapat bising usus, tidak ada lesi, tidak ada benjolan, tidak ada kelainan, nyeri tekan perut
bagian kanan dan tengah
25
12. Anus
13. Ekstremitas
Akral dingin, tidak ada lesi, tidak ada oedema, tidak ada kelainan, tampak gerakan tangan dan
kaki lemah
26
Belum bisa di kaji
h. Pola peran hubungan
Klien dekat dengan ibunya,selama sakit ibu yang merawat/menjaga dengan
telaten,bila ditinggal pergi anak menangis mencari ibu.
i. Pola Reproduksi
Klien masuk pada fase anal,anak menahan BAB 2 hari
j. Pola koping – tolerasin stress
Cengeng,sangat tergantung dengan orang tua (ibu)
k.Pola tata nilai dan kepercaya
Pada anak A belum dapat dievaluasi karena baru dapat diajarkan me mbedakan
baik dan buruk setelah anak berumur > 4 tahun
Analisa Data
Data Etiologi Masalah
DS : kejang spastik Gangguanmobilitas fisik
Ibu klien mengatakan
anaknya sering kejang.
DO :
-anak kejang sebanyak 5
kali dengan lama
kejang ± 10 menit setiap
kali kejang mata melihat
terus keatas, kedua
telapak kaki kaku setelah
kejang
DS : Mual muntah Gangguan nutrisi kurang dari
Ibu klien anaknya selama kebutuhan
sakit nafsu makan
berkurang dan mual
muntah
DO :
-BB= 10 kg
-Mukosa bibir kering
-sulit menelan
27
-terpasang NGT
DS : Infeksi Hipertermi
Ibu klien mengatakan
anaknya sudah demam
selama 7 hari
DO :
Suhu 38 o C
Diagnosa Keperawatan
1. Gangguan mobilitas fisik berubungan dengan kejang spastic
2. Gangguan nutrisi kurang dari kebutuhan berhubungan dengan mual muntah
3. Hipertermi berhubungan dengan infeksi
Intervensi Keperawatan
No. Diagnosa Keperawatan Tujuan Intervensi Rasional
1. Gangguan mobilitas Setelah dilakukan
1. 1. Berikan penjelasan 1.Dengan diberi
fisik berubungan tindakan pada ibu klien tentang penjelasan diharapkan
dengan kejang keperawatan penyebab terjadinya keluarga mengerti dan
spastic selama 3x24 jam spastik dan terjadinya mau mambantu rencana
diharapkan kekakuan sendi tindakan yang akan
Gangguan diberikan
mobilitas fisik 2. Lakukan latihan pasif 2.Melatih melemaskan
teratasi dengan secara bertahap mulai otot-otot, mencegah
kriteria hasil : dari ujung jari secara kontraktur.
- kejang berkurang bertahap.
- tidak ada 3. Lakukan perubahan 3.Dengan melakukan
kekakuan otot posisi setiap 2jam perubahan posisi di
R harapkan melatih otot-
otot.
28
berhubungan mual selama 3x24 jam2. Anjurkan untuk makan dalam yang mendadak pada lambung.
muntah diharapkan porsi kecil tapi sering. 3. Untuk mengetahui sejauh mana
kebutuhan nutrisi perkembangan dari keadaan
terpenuhi dengan3. Pantau pemasukan dan pasien.
kriteria hasil : pengeluaran. 4. Memenuhi kebutuhan nutrisi
-BB meningkat sesuai dengan kondisi pasien.
(BB ideal sesuai4. Kolaborasi dalam5. Dapat memberikan diit yang
umur). pemasangan NGT tepat.
-Tidak ada tanda-
tanda mal nutrisi. 5. Kolaborasi dengan ahli gizi.
- Tidak terjadi
penurunan BB.
Implementasi Keperawatan
Tgl/Jam Dx. Implementasi Paraf
1. I Memonitor Kejang dan menganjurkan keluarga untuk tetap disamping
29
anak
Membantu anak untuk melatih otot dengan bermain secara bertahap
Melatih dan mengajarkan anak atau keluarga latihan ROM
Hasil : TD; 80/40 mmHg, N; 133 x/menit, RR; 42 x/menit, S; 37,5ºC
Memonitor Kesadaran pasien
Hasil : Kesadaran pasien Compos Mentis, GCS : 14, E4M6V4
2. III - Menimbang BB tiap pagi
Hasil : BB pasien 11 kg
- Memberikan makanan melalui selang NGT
- Memberikan tim sonde 100cc
- Memberikan sari buah 100cc
Hasil : mukosa bibir lembab
3. II Melakukan observasi TTV:
Suhu=37,5 0 c,Nadi=108 x/mnt,
RR= 30 x/mnt
Evaluasi
No. Dx. Catatan Perkembangan Paraf
1. I S :Ibu klien mengatakan kaki dan tangan sedikit bisa digerakkan
O: anak masih sering kejang spastic 2-3 kali
A: Masalah teratasi sebagian
P : Intervensi dilanjutkan
2. II S : ibu klien mengatakan anaknya sudah lebih mau makan walaupun masih
mual muntah
O : - Tampak terpasang NGT
- BB pasien 11 kg
Mukosa bibir lembab
A : Masalah teratasi sebagian
P : Intervensi dilanjutkan
3. III S : ibu klien mengatakan suhu tubu anak sudah mulai turun
O : Suhu=37,5 0 c
A : Masalah teratasi
P : Intervensi dihentikan
30
BAB IIIPENUTUP
III.1. Kesimpulan
III.2. Saran
31
DAFTAR PUSTAKA
32