1
Tujuan Penyajian Data
• Memberi gambaran yang sistematis tentang
peristiwa-peristiwa yang merupakan hasil penelitian
atau observasi,
• Data lebih cepat ditangkap dan dimengerti,
• Memudahkan dalam membuat analisis data, dan
2
Cara Penyajian Data
• Tabel
• Gambar/Grafik
3
Jenis Tabel Statistik
• Tabel satu arah
• Tabel arah majemuk
- Tabel dua arah
- Tabel tiga arah
5
Grafik Batang (Bar) Grafik Garis (line)
30
30
20
20
10
10
Jumlah
Count
0
0 administrasi personalia produksi marketing keuangan
administrasi personalia produksi marketing keuangan
bidang pekerjaan
bidang pekerjaan
keuangan
administrasi
700000
600000
personalia
500000
Mean gaji perbulan
Jenis kelamin
400000
marketing
laki-laki
produksi
300000 w anita
sangat jelek jelek cukup baik baik sangat baik 6
prestasi kerja
Grafik gambar
1:10
7
DISTRIBUSI FREKUENSI
8
Distribusi Frekuensi
• Bentuk pengelompokan data untuk
menggambarkan distribusi data
9
Prosedur Umum Penyusunan
Tabel Dist Frekuensi
• Tentukan banyaknya kelas
• Tentukan lebar kelas
• Hitung frekuensi untuk setiap kelas
10
Contoh tabel dist frekuensi
KELOMPOK FREKUENSI
Kelompok ke-1 f1
Kelompok ke-2 f2 Pendidikan Frekuensi
Kelompok ke-3 f3
Kelompok ke-i fi S1 62
Kelompok ke-k fk S2 19
k S3 9
n = Σ fi 90
i=1
k
n = Σ fi = f1 + f2 + f3 +….. + fi + …… + fk
i=1
11
Contoh Soal
• Susun data berikut dalam tabel dist frekuensi
USIA FREKUENSI
20 5
21 6
22 13
23 4
24 7
25 7
26 7
27 5
28 3
29 4
30 15
31 3
33 5
12
35 1
Langkah-langkah
• Tentukan rentang
RENTANG: NILAI DATA TERBESAR – NILAI DATA TERKECIL
13
Catatan tentang panjang kelas
DATA PANJANG KELAS (p)
15
Kembali ke contoh..
USIA FREKUENSI Membuat distribusi frekuensi :
20 5 1. Mencari rentang 35 – 20 = 15
21 6 2. Menentukan banyak kelas k = 1 + 3,3 log n 7 atau
22 13 8
23 4 3. Menentukan panjang kelas p = 15/7 = 2,5 2 atau 3
24 7
25 7 KELOMPOK USIA FREKUENSI
26 7 20 – 21 11
27 5 22 – 23 17
28 3 24 – 25 14
29 4 26 – 27 12
30 15 28 – 29 7
31 3 30 – 31 18
33 5 32 - 33 5
35 1 34 - 35 1
16
USIA FREKUENSI
20 5
21 6
22 13
23 4 KELOMPOK USIA FREKUENSI
24 7 20 – 22 ?
25 7 23 – 25 ?
26 7 27– 29 ?
27 5 30 – 32 ?
28 3 33 – 25 ?
29 4 36 – 38 0
30 15 39 - 41 0
31 3
33 5
35 1
17
Latihan Soal
• Berikut diberikan data mengenai hasil
tentamen tengah semester, Mata Kuliah
Statistika dari mahasiswa Program S1 Ilkom.
Susun data dalam tabel dist frekuensi!
65 72 67 82 72 91 67 73 71 70
85 87 68 86 83 90 74 89 75 61
65 76 71 65 91 79 75 69 66 85
95 74 73 68 86 90 70 71 88 68
18
Macam-macam tabel dist frekuensi
Tabel distribusi
frekuensi relatif
19
Bentuk tabel dist frek relatif
Jumlah n 100
fi
i 1
20
Bentuk tabel dist frek kumulatif
Nilai Frekuensi Frekuensi Kumulatif
Data
a-b f1 f1
c-d f2 f1+f2
e-f f3 f1+f2+f3
g-h f4 f1+f2+f3+f4
i-j f5 f1+f2+f3+f4+f5
• dengan i
fk
k 1
fi ' x 100 %
n 22
Contoh tabel dist frek, kum, rel, rel kum
23
Macam-macam bentuk diagram
• Data tidak terkelompok : diagram batang,
diagram lingkaran, garis, gambar (simbol)
24
Histogram dan poligon frekuensi
• Histogram mrpk bentuk diagram batng yg
digunakan untuk menggambarkan dist
frekuensi
25
Contoh Histogram
26
Contoh poligon frekuensi
27
Contoh Ogive (kumulatif)
28
Catatan tentang batas atas dan bawah
30
UKURAN PEMUSATAN
31
Ukuran pemusatan ukuran
cenderung memusat
rata-rata hitung
• Rata-rata rata-rata ukur
rata-rata harmonik
• Median
• Modus
32
Rata-rata hitung data tersebar
• Data tersebar (tdk berkelompok)
n
xi
i 1
x
n
33
Contoh menghitung rata-rata
Dari hasil tes 10 siswa kelas XI diperoleh data: 3,
7, 6, 5, 3, 6, 9, 8, 7, dan 6. Tentukan rataan dari
data tersebut.
3765369876
Jawab x
10
6
3 7 6 5 3 6 98 7 6
x 6
10
34
Rata-rata hitung data terkelompok
fi xi
i 1
x
n
35
Contoh menghitung rata-rata
Kelas interval Tanda kelas (xi) fi xifi
13-15 14 5 70
16-18 17 6 102
19-21 20 7 140
22-24 23 2 46
jumlah 20 358
36
Modus
• Data kualitatif gejala yang sering terjadi
37
Contoh mencari modus
• Data tidak terkelompok
38
Modus pada data terkelompok
b1
Mo = Bb + p
b b
1 2
dengan
Bb = batas bawah kelas interval yang mempunyai frekuensi
tertinggi
b1 = selisih frekuensi tertinggi dengan frekuensi dari kelas
interval yang lebih rendah.
b2 = selisih frekuensi tertinggi dengan frekuensi dari kelas
interval yang lebih tinggi.
p = panjang kelas.
39
Contoh mencari modus
• Data terkelompok
40
Median untuk data tidak
terkelompok
• Jika banyak data genap
n n 2
nilai data ke - nilai data ke -
Me = 2
2
2
Me = nilai
n 1
data ke -
2
dengan
Bb : batas bawah kelas interval yang mengandung Me
fm : frekuensi kelas interval yang mengandung Me
F : frekuensi kumulatif sebelum kelas interval
yang mengandung Me
p : panjang kelas interval
Letak Me harus paling sedikit mencapai frekuensi setengah dari jumlah data
seluruhnya
44
Contoh mencari median
45
Hubungan Mean, Modus dan Median
Hubungan empiris antara ketiganya:
Mo +2 M = 3Me
46