Anda di halaman 1dari 5

SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP)

BBLR PADA MAHASISWA SEMESTER IV KEBIDANAN


STIKES ‘AISYIYAH YOGYAKARTA
TAHUN 2013

Disusun oleh:
RATIH SAKTI PRASTIWI

SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN ‘AISYIYAH YOGYAKARTA


PROGRAM STUDI KEBIDANAN
SAP
(SATUAN ACARA PEMBELAJARAN)

I. IDENTITAS
1. Mata Kuliah : Asuhan Neonatus, Bayi, dan Anak Balita II
2. Program Studi : D III / D IV Kebidanan
3. Bobot SKS : 2 SKS
4. Semester : IV
5. Jenis Kompetensi : Utama
6. Waktu kuliah : 1 x 15 menit
7. Pokok bahasan : BBLR

II. STANDAR KOMPETENSI


Setelah mengikuti perkuliahan neonatus, mahasiswa mampu memberikan asuhan
neonatus, bayi, dan anak balita II.

III. KOMPETENSI DASAR


Mahasiswa mampu memberikan pelayanan asuhan kebidanan pada neonatus, bayi
dan anak balita pada kasus BBLR

IV. INDIKATOR KOMPETENSI


Setelah mengikuti pembelajaran ini mahasiswa dapat:
1. Mahasiswa mampu mengerti definisi dan kategori BBLR
2. Mahasiswa mampu mengetahui factor predisposisi BBLR
3. Mahasiswa mampu mengerti komplikasi pada BBLR
4. Mahasiswa mampu dan mengerti penatalaksanaan asuhan kebidanan pada BBLR

V. TUJUAN PEMBELAJARAN
Melalui pembelajaran mahasiswa dapat:
1. Mampu mendefinisikan BBLR serta kategorinya
2. Mampu mengenali factor predisposisi BBLR
3. Mampu mengenali komplikasi yang timbul dan mengetahui pencegahan atau
penanganan pada komplikasi tersebut
4. Mampu menerapkan penatalaksaaan asuhan kebidanan pada BBLR
VI. DESKRIPSI SINGKAT MATERI
Mata kuliah ini membahas tentang:
1. Definisi BBLR dan kategori
2. Faktor Predisposisi
3. Komplikasi BBLR
4. Penatalaksanaan Kasus BBLR

VII. METODE / STRATEGI PEMBELAJARAN


 Presentasi
 Tanya jawab

VIII. MEDIA PEMBELAJARAN


1. Power point
2. Gambar

IX. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN


a. Pendahuluan (2 menit)
1. Memperkenalkan diri.
2. Melakukan apersepi.
3. Menjelaskan tujuan pembelajaran kepada mahasiswa dan alokasi waktu.
b. Kegiatan inti (10 menit)
1. Dosen mereview materi yang telah diajarkan sebelumnya.
2. Menjelaskan latar belakang mortalitas dan morbiditas pada neonatus
3. Menjelaskan pengertian dan kategori pada BBLR.
4. Menjelaskan factor predisposisi BBLR.
5. Menjelaskan komplikasi pada BBLR.
6. Menjelaskan penatalaksanaan BBLR.
7. Mahasiswa mendengar dan menyimak penjelasan yang diberikan.
c. Penutup (3 menit)
1. Menanyakan kepada masiswa mengenai materi yang telah dilakukan.
2. Merangkum dan menyimpulkan kegiatan praktek yang telah dilakukan.
3. Evaluasi.
4. Tindak lanjut pemberian tugas pada pertemuan selanjutnya.
5. Menutup dengan salam.

X. Penilaian
1. Jenis berupa tes lisan,
2. Penugasan belajar membuat makalah atau laporan mengenai kasus BBLR.

XI. Sumber belajar


Buku utama:
- Prawirohardjo, Sarwono.2008.Ilmu Neonatologi.Jakarta:Yayasan Bina Pustaka
Sarwono Prawirohardjo
Buku anjuran:
- Administrator Depkes Kesehatan Anak. 2011. Perawatan Metode Kangguru
Bagian Pertama. Jakarta : Depkes Kesehatan Anak
- Departemen Kesehatan Republik Indonesia. 2008. Perawatan Bayi Berat Lahir
Rendah (BBLR) Dengan Metode Kangguru. Jakarta: Departemen Kesehatan
Republik Indonesia
- Endyarni, Bernie. 2009. Perawatan Metode Kanguru (PMK) Meningkatkan
Pemberian ASI. Diunduh tanggal 24 Januari 2012 dari
http://www.idai.or.id/asi.asp
- Herlims, David. 2007. Nutition Preemie. Diunduh tanggal 30 Januari 2012 dari
http://www.bcm.edu/medpeds/.../NutritionPreemie
- Hidayat, Aziz Alimul. 2008. Ilmu Kesehatana Anak Unuk Pendidikan Kebidanan.
Jakarta: Salemba Medika
- Karn, Cara Marie. 2004. Early Nutrition and Weight Gain in Preterm Infants with
Bronchopulmonary Dysplasia. Thesis. College of Nursing of The Ohio State
University
- Lusmirasari, Lely. 2005. Pengaruh Perawatan Bayi Lekat Terhadap Pencapaian
Pertumbuhan Bayi Berat Lahir Rendah Di RS Dr. Sardjito Yogyakarta. Diunduh
tanggal 18 Januari 2012 dari
http://etd.eprints.ums.ac.id/10474/1/J210080512.PDF
- Manuaba dkk. 2007. Pengantar Kuliah Obstetri. Jakarta: EGC
- Sekartini, Rini dan Jeanne Rose Tikotolu. 2006. Air Susu Ibu dan Tumbuh
Kembang Anak. Diunduh tanggal 30 januari 2012 dari
http://www.idai.or.id/asi/artikel.asp?q=201033112850
- Sudarti dan Endang. 2010. Asuhan Kebidanan Neonatu, Bayi dan Anak Balita.
Yogyakarta: Mulia Medika
Yogyakarta, Juli 2013
Dosen pembimbing, Pemateri,

( ) (Ratih Sakti Prastiwi)

Anda mungkin juga menyukai