DAFTAR PUSTAKA

A.Wawan & Dewi M. (2011). Teori dan Pengukuran Pengetahuan, Sikap, dan
Perilaku Manusia. Cetakan II. Yogyakarta: Nuha Medika.

Asyar, R. (2012). Kreatif Mengembangkan Media Pembelajaran. Jakarta: Gaung

Persada Press Jakarta.

Azwar, S. (2007). Sikap Manusia Teori dan Pengukurannya, Edisi 2. Yogyakarta:

Pustaka Pelajar.

Babel Pos. (2013). Angka Kematian Balita Akibat Diare di Indonesia. Pangkal
Pinang Bangka.

Bungin, B. (2013). Metodelogi Penelitian Sosial & Ekonomi: Format-Format

Kuantitatif dan Kualitatif untuk Studi Sosiologi, Kebijakan Publik
Komunikasi, Manajemen, dan Pemasaran. Jakarta: Kencana.

Depkes RI. (2007). Pusat Promosi Kesehatan dalam Pencapaian PHBS. Dibuka
pada tanggal 23 maret 2017, dari http://www.promosikesehatan.com.

Fazlin, dkk. (2013). Tingkat Pengetahuan Siswa Tentang Teknik Mencuci Tangan
Yang Benar Terhadap Kejadian Diare Di SDN 01 Pontianak Utara.
Kalimantan

Kementerian Kesehatan RI. (2014). Infodatin Perilaku Mencuci Tangan Pakai

Sabun di Indonesia. Jakarta: Kemenkes RI Pusat Data dan Informasi.

Hungu. (2007). Demografi Kesehatan Indonesia. Jakarta: Penerbit Grasindo.

Hurlock, E. (2004). Psikologi Perkembangan. Jakarta: PT. Gramedia Pustaka

Hidayat, A. (2007). Metode Penelitian Keperawatan dan Tekhnik Analisa Data.

Jakarta: Salemba Medika.

Hidayat. (2012). Metodelogi Penelitian. Jakarta: Pustaka Pelajar.

Hotber. (2005). Perbandingan Penyuluhan Kesehatan Metode Ceramah Tanya

Jawab Dengan Penyuluhan Kesehatan Menggunakan Buku Kecacingan
Dalam Mencegah Reinfeksi Ascaris Lumbricoides Pada Anak Sekolah.
Semarang: Universitas Diponegoro.

India. (2010). Penggunaan Animasi dalam Pelajaran Biologi. Jakarta: Biosman.

Jugiyanto, H. (2009). Perancangan Sistem Informasi Pengenalan Komputer.

Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

62
 63

Kadiam. (2016). Pengaruh Media Animasi Terhadap Pengaruh Penguasaan

Konsep Sistem Sirkulasi pada Mata Pelajaran Biologi Bagi Siswa
Kelas XI IPA SMAN 3 Praya Tahun 2013/2014. Volume 10, No. 12,
Desember 2016. http://www.lpsdimataram.com. (diakses 11 Juli 2017).

Kariuki, dkk. (2012). Pengaruh Kebersihan Dan Intervensi Sanitasi Pengurangan

Diare. Jakarta.

Kholid, A. (2012). Promosi Kesehatan. Jakarta: Rajawali Pers.

Kholid, A. (2014). Promosi Kesehatan. Jakarta: Raja Grafindo.

Marisa, N. (2014). Pengaruh Pendidikan Gizi Melalui Komik Gizi Seimbang

Terhadap Pengetahuan dan Sikap Pada Siswa SDN Bendungan di
Semarang. Journal of Nutrition College, 3(4), 925-932.

Miarso, Y. (2007). Teknologi Komunikasi Pendidikan. Jakarta: CV. Rajawali

Nazir, M. (2011). Metode Penelitian. Bogor: Ghalia Indonesia.

Ninuk, W., & Ahmad, S. (2014). Pengaruh Penggunaan Media Animasi

Terhadap Hasil Belajar IPA Siswa Slow Learner. Ninuk Influence of
the Animation Media.

Notoatmodjo, S. (2003). Pendidikan dan Perilaku Kesehatan. Jakarta: Rineka

Cipta.
_ _____ (2007). Promosi Kesehatan dan Ilmu Perilaku. Jakarta: Rineka
Cipta
_ _____ (2010). Ilmu Perilaku Kesehatan. Jakarta: Rineka Cipta
_ _____ (2010). Metodelogi Penelitian Kesehatan. Jakarta: Rineka Cipta.

Nurlaila, K. (2012). Pengaruh Penggunaan Media Animasi Terhadap Aktivitas

Belajar dan Penguasaan Materi oleh Siswa. Bandar Lampung: Artikel.

Nursalam. (2013). Konsep Penerapan Metode Penelitian Ilmu Keperawatan.

Jakarta: Salemba Medika.

Potter & Perry. (2010). Buku Ajar Fundamental Keperawatan Konsep, Proses,
dan Praktik, Edisi 4 Volume 1. Jakarta: EGC.

Puspita, I, D. (2012). Retensi Pengetahaun, Sikap, dan Perilaku Pasca Pelatihan

Gizi Seimbang Pada Siswa Kelas 5 dan 6 di 10 Sekolah Dasar Terpilih
Kota Depok Tahun 2012. Universitas Indonesia.

Riset Kesehatan Dasar (Riskesdas) RI. (2012). Profil Kesehatan Provinsi Banten
Tahun 2012. Jakarta: Badan Litbangkes, Depkes RI, 2012.
 64

Riset Kesehatan Dasar (Riskesdas). (2013). Pedoman Pewawancara Petugas

Pengumpul Data. Jakarta: Badan Litbangkes, Depkes RI, 2013.

Robert, dkk. (2010). Efek Terapi Dari Zink Pada Diare Akut Dan Persisten Pada
Anak-Anak Di Negara Berkembang. Aurtralia.

Rompas, dkk. (2013). Hubungan Antara Perilaku Cuci Tangan Pakai Sabun
Dengan Terjadinya Diare Pada Anak Usia Sekolah Di SD Gmm 2
Kecamatan Tareran. Sulawesi Utara

Rosyidah, AN. (2014). Hubungan Perilaku Cuci Tangan Terhadap Kejadian

Diare Pada Siswa Di Sekolah Dasar Negeri Ciputat 2. Jakarta:
Universitas Islam Negeri Jakarta.
Sanjaya, W. (2008). Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses
Pendidikan. Jakarta: Kencana Prenada Media Group.

Setiawati & Dermawan. (2008). Penuntun Praktis Asuhan Keperawatan

Keluarga, Cetakan 1 Edisi 2. Jakarta: Trans Info Media.

Siwi, L. Yunitasari, E. & Krisnana, L. (2014). Meningkatkan Perilaku Konsumsi

Jajanan Sehat Pada Anak Sekolah Melalui Media Audiovisual, Jurnal
Gizi Masyarakat, 3(1).

Slepin. (2006). Pengantar Ilmu Keperawatan Anak. Jakarta: Salemba Medika.

Suiraoka, I Putu., & Supariasa, I Dewa Nyoman. (2012). Media Pendidikan

Kesehatan. Yogyakarta: Graha Ilmu.

Supardi & Rustika. (2013). Metodologi Riset Keperawatan. Jakarta: Trans Info
Media.

Susiati. (2008). Keterampilan Keperawatan Dasar Paket 1. Jakarta: Erlangga

Medikal Series.

Taruly, dkk. (2013). Pencegahan Diare Pada Anak Usia Sekolah Dasar Di Sekolah
Dasar 69 Manado. Sulawesi Utara

Utomo, W. P. (2012). Peningkatan Kualitas Pembelajaran Keterampilan

Menyimak (Buku Teks Anak Yang Dibacakan Guru) Menggunakan
Media Film Animasi Pada Peserta Didik Kelas VI SD Negeri 3
Tempursari Kecamatan Sidoharjo Kabupaten Wonogiri. Universitas
Muhammadiyah Surakarta.

Wong, D, L., dkk. (2009). Buku Ajar Keperawatan Pediatrik Vol 1. Jakarta: EGC

World Health Organization. (2009). WHO Guidelines On Hand Hygiene In Health

Care: First Global Patient Safety Challenge Clean Care is Safer Care.
 65

Yusuf, M. (2009). Pengaruh Cara dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar
Programmable Logic Controller (PLC) Siswa Kelas III Jurusan Listrik
SMK Negeri 5 Makassar. Available at: http://ft-
unm.net/medtek/Jurnal%2520Medtek (diakses 11 Juli 2017).

Zainul, A. (2013). Pemanfaatan Media Animasi dalam Peningkatan Hasil Belajar

pada Pembelajaran Shalat Kelas V di SDN 2 Semangkak Klaten
Tengah Jawa Tengah. Yogyakarta: Universitas Islam Negeri Sunan
Kalijaga.