KISI-KISI UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL

TAHUN PELAJARAN 2018/2019

MATA PELAJARAN : FISIKA KURIKULUM : KTSP

KELAS/SEMESTER : XII/6 JUMLAH SOAL : 40
ALOKASI WAKTU : 120 menit BENTUK SOAL : PG

KOMPETENSI TINGKAT JUMLA NOMOR

NO KOMPETENSI INTI MATERI INDIKATOR ASPEK KUNCI
DASAR KESULITAN H SOAL SOAL

Mengenali Besaran Besaran dan Disajikan data besaran pokok

pokok dan besaran satuan dan besaran turunan siswa
1 turunan dapat menyebutkan besaran Mudah B
turunan

Mengenali jenis-jenis Disajikan besaran-besaran

Besaran dan
2 alat ukur pokok, siswa dapat Mudah C
satuan
menyebutkan alat ukurnya
3 Menguasai konsep Besaran dan Disajikan data besaran B
besaran dan satuannya satuan panjang,siswa mampu
menerapkan konsep konversi
Sedang
satuan dalam perhitungan
sederhana

4 Mampu menganalisis Besaran dan Disajikan dimensi dari suatu A

dimensi satuan besaran,siswa mampu
Sulit
menentukan nama besaran
berdasarkan dimensinya
5 Mampu menerapkan Besaran dan Disediakan hasil pengukuran Sedang B
pengukuran dan satuan tebal benda dengan
ketidakpastian menggunakan jangka sorong,
siswa dapat menentukan
kesalahan mutlak jangka

SMK Berdikari Jember

 KOMPETENSI TINGKAT JUMLA NOMOR
NO KOMPETENSI INTI MATERI INDIKATOR ASPEK KUNCI
DASAR KESULITAN H SOAL SOAL
sorong

6 Mampu mengenali Besaran dan Disajikan hasil Mudah B

angka penting satuan pengukuran,siswa mampu
menghitung banyaknya angka
penting pada hasil pengukuran
7 Mampu mengenali Besaran dan Siswa mampu menuliskan Sedang C
notasi ilmiah satuan hasil perhitungan dalam
bentuk notasi ilmiah

8 Memahami konsep dan Getaran, Siswa mampu menjelaskan Mudah C

prinsip-prinsip gejala Gelombang dan pengertian getaran
gelombang secara Bunyi
umum
9 Memahami konsep dan Getaran, Disajikan gambar gelombang, Mudah E
prinsip-prinsip gejala Gelombang dan siswa diharapkan mampu
gelombang secara Bunyi menentukan titik yang dilalui
umum oleh satu gelombang
10 Menerapkan konsep Getaran, Siswa mampu menentukan Sedang C
gelombang dalam Gelombang dan frekuensi gelombang dari
kehidupan sehari-hari Bunyi persamaan cepat rambat
dan tekhnologi gelombang
11 Menerapkan konsep Getaran, Siswa mampu menghitung Sedang A
gelombang dalam Gelombang dan cepat rambat gelombang
kehidupan sehari-hari Bunyi
dan tekhnologi
12 Menerapkan konsep Getaran, Disajikan persamaan getaran Sukar C
gelombang dalam Gelombang dan harmonik,siswa mampu
kehidupan sehari-hari Bunyi menghitung frekuensi
dan tekhnologi gelombang dan amplitudo dari
persamaan yang ada
13 Membedakan jenis- Getaran, Siswa mampu menjelaskan Mudah B
jenis gelombang Gelombang dan karakteristik bunyi

SMK Berdikari Jember

 KOMPETENSI TINGKAT JUMLA NOMOR
NO KOMPETENSI INTI MATERI INDIKATOR ASPEK KUNCI
DASAR KESULITAN H SOAL SOAL
Bunyi

14 Membedakan jenis- Getaran, Siswa mampu menghitung Sulit C

jenis gelombang Gelombang dan taraf intensitas bunyi pada
Bunyi jarak yang berbeda
15 Menguasai hukum Hukum Disajikan beberapa komponen Mudah D
kelistrikan arus searah kelistrikan arus alat listrik, siswa mampu
searah menentukan komponen listrik
yang termasuk sumber
tegangan DC.
16 Menguasai konsep Induksi magnet Merumuskan dan Mudah A
kemagnetan membuktikan Induksi
magnetik disekitar kawat
berarus listrik (hukum Biot
Savart)
17 Menguasai konsep Gaya lorentz Gaya magnetik (lorentz) pada Mudah B
kemagnetan kawat berarus yang berada
dalam medan magnet atau
partikel bermuatan yang
bergerak dalam medan magnet
18 Menguasai konsep Gaya lorentz Gaya magnetik (lorenz) pada Mudah A
kemagnetan kawat berarus yang berada
dalam medan magnet atau
partikel bermuatan yang
bergerak dalam medan magnet
19 Membedakan konsep Listrik statis dan Siswa mampu menghitung Sedang C
listrik statis dan Dinamis gaya coloumb yang terjadi
dinamis pada interaksi kedua muatan
yang sejenis
20 Menguasai hukum Hukum Siswa mampu menghitung Sedang D
kelistrikan arus bolak- kelistrikan Arus besaran fisis ggl induksi pada
balik listrik bolak rangkaian yang dihubungkan
balik sumber arus listrik bolak balik

SMK Berdikari Jember

 KOMPETENSI TINGKAT JUMLA NOMOR
NO KOMPETENSI INTI MATERI INDIKATOR ASPEK KUNCI
DASAR KESULITAN H SOAL SOAL
21 Menguasai hukum Hukum Newton Diberikan persoalan berkaitan Sukar C
Newton tentang gerak dengan konsep hukum II
Newton, siswa mampu
menganalisis konsep hukum II
Newton dan gerak sehingga
dapat ditentukan nilai
kecepatan benda.
22 Menguasai konsep Impuls dan Siswadapat menerapkan Mudah D
impuls dan hukum momentum konsep impuls dan hokum
kekekalan momentum kekekalan momentum
23 Menguasai hukum Fluida Siswa dapat mengetahui Mudah A
fluida statis faktor-faktor yang
mempengaruhi tekanan
hidrostatis berdasarkan konsep
fisika
24 Menguasai konsep Usaha dan Siswa mampu menghitung Sedang C
usaha/daya dan energi Energi Usaha yang dilakukan sama
dengan perubahan energi
kinetik pada benda
25 Menentukan kekuatan Elastisitas Siswa mampu menentukan Sedang C
bahan harga Modulus Young
berdasarkan kekuatan bahan
dianalisis dan modulus
elastisitasnya
26 Membedakan konsep Cermin Disajikan sebuah soal siswa Mudah A
cermin dan lensa dapat Menentukan besar sudut
yang terbentuk dari bayangan
cermin datar (Celah ganda)
27 Membedakan konsep Cermin Disajikan sebuah soal siswa Mudah D
cermin dan lensa dapat Menentukan besar sudut
yang terbentuk dari bayangan
cermin datar

SMK Berdikari Jember

 KOMPETENSI TINGKAT JUMLA NOMOR
NO KOMPETENSI INTI MATERI INDIKATOR ASPEK KUNCI
DASAR KESULITAN H SOAL SOAL
28 Membedakan konsep Lensa Disajikan sebuah soal siswa Sedang B
cermin dan lensa dapat Menentukan jenis lensa
yang membantu cacat mata
hipermetropi
29 Membedakan konsep Lensa Disajikan soal tentang jenis Sukar D
cermin dan lensa lensa/kacamata yang dapat
membantu penderita cacat
mata
30 Menggunakan cermin Alat optic Disajikan sebuah kasus, siswa Sedang A
dan lensa dapat Menentukan besar
kekuatan lensa
31 Menggunakan cermin Alat optic Disajikan sebuah soal siswa Sedang E
dan lensa dapat Menentukan panjang
teropong jika diketahui jarak
fokus lensa objektif dan lensa
okuler
32 Menggunakan cermin Alat optic Disajikan sebuah soal siswa Mudah C
dan lensa dapat Menentukan bagian-
bagian mata
33 Menguasai hukum Termodinamika Siswa mampu Mudah A
termodinamika mengidentifikasi sifat-sifat gas
ideal yang ada
34 Menguasai hukum Termodinamika Memahami proses-proses Mudah D
termodinamika termodinamika
35 Menguasai pengaruh Pengaruh kalor Peristiwa perubahan wujud Mudah E
kalor terhadap zat terhadap zat. dan karakteristiknya dijelaskan
dengan mengemukakan contoh
dalam kehidupan sehari-hari
36 Mengenal cara Konduksi Faktor - faktor yang Mudah C
perpindahan kalor mempengaruhi perpindahan
kalor
37 Melakukan perhitungan Kalor jenis zat Merumuskan dan menerapkan Sedang D
yang berkaitan dengan kalor jenis dan kapasitas kalor

SMK Berdikari Jember

 KOMPETENSI TINGKAT JUMLA NOMOR
NO KOMPETENSI INTI MATERI INDIKATOR ASPEK KUNCI
DASAR KESULITAN H SOAL SOAL
suhu dan kalor dalam perhitungan

38 Menguasai hukum Usaha pada Merumuskan dan mengalisis Sedang D

termodinamika Tekanan Tetap secara matematis suatu
keadaan gas karena perubahan
volume
39 Menguasai pengaruh Pengaruh kalor Siswa mampu menganalisis Sulit E
kalor terhadap zat terhadap zat. konsep perpindahan kalor pada
peristiwa konduksi
40 Menguasai konsep Proses isotermal Siswa mampu menerapkan Sedang D
termodinamika konsep isotermal

SMK Berdikari Jember