RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

( RPP )

Satuan Pendidikan : SMPN

Mata Pelajaran : IPA Terpadu
Kelas / Semester : IX / 1
Materi Pokok : Pewarisan Sifat Pada Manusia
Alokasi waktu : 1 X 40 Menit

A. Tujuan Pembelajaran:

1) Siswa dapat menyebutkan macam-macam sifat yang dapat diturunkan melaui

diskusi informasi.

2) Siswa dapat membedakan gen-gen yang mempengaruhi sifat pada manusia melalui
diskusi informasi.

3) Siswa dapat mengerjakan soal mengenai persilangan pewarisan sifat pada manusia
melalui LKPD yang diberikan.

B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi:

 Kompetensi Dasar
3.4 Menerapkan konsep pewarisan sifat dalam pemuliaan dan kelangsungan makhluk
hidup.
4.4 Menyajikan hasil penelusuran informasi dari berbagai sumber terkait tentang
tanaman dan hewan hasil pemuliaan
 Indikator Pencapaian Kompetensi:
3.3.8 Menjelaskan macam-macam sifat pada manusia yang dapat diwariskan

3.3.9 Mendeskripsikan gen yang mewariskan sifat pada manusia

3.3.10 Mengaitkan proses pewarisan sifat pada manusia dengan perkawinan genotip yang
berbeda

4.3.1 Membuat persilangan pada pewarisan sifat manusia

C. Materi Pembelajaran:

a. Materi Pokok
Contoh-contoh pewarisan sifat atau karakter pada manusia adalah :
 1) warna Kulit, warna kulit manusia dipengaruhi oleh tiga gen
yaitu gen A, B, C yang mengkode pembentukan pigmen kulit
yaitu melanin. Gen ABC akan menyebabkan warna kulit
menjadi hitam. Variasi atau alternatif gen lain pada kulit (alela)
yaitu gen a, b, c.
2) bentuk rambut pada dahi, di pengaruhi oleh gen W. Gen W
ini bersifat dominan, sehingga bagi orang yang memiliki
pertumbuhan rambut pada dahi memiliki gen WW (homozigot
dominan) atau gen Ww (heterozigot), sedangkan orang yang
tidak memiliki pertumbuhan rambut seperti huruf “V” memiliki
genotip homozigot resesif (ww).
3) cuping telinga, dipengaruhi oleh gen G. seseorang memiliki
gen G (baik bergenotip GG atau Gg) akan memiliki tipe
perlekatan cuping telinga terpisah, sedangkan yang memiliki
tipe perlekatan cuping melekat memiliki gen gg.
4) tipe rambut, ada dua versi gen yang mengendalikan tipe
rambut, yaitu gen C (dominan) mengkode rambut keriting, dan
gen s (resesif) mengkode rambut lurus.
b. Materi Pengayaan
Mengobservasi anggota keluarga dan mendata dalam tabel persilangan pewarisan
sifat.
c. Materi Remedial
Materi remedial disesuaikan dengan tingkat pemahaman siswa mencapai materi
yang telah disampaikan. Sehingga setiap siswa mendapatkan soal remedial berbeda.
D. Strategi Pembelajaran

1. Pendekatan : Scientific

2. Metode : Diskusi, tanya jawab, ceramah

3. Model : Discovery learning

E. Sumber Belajar:
Media : Bunga kembang sepatu (Hibiscus rosa-sinensis), gambar keluarga dan
peserta didik
Sumber belajar : 1. Buku IPA Terpadu untuk SMP/MTs Kelas IX Semester 1
2. Buku Siswa IPA SMP Kelas IX Semester 1 Kementerian Pendidikan
dan Kebudayaan Hal : 52
3. LKPD Pewarisan Sifat Pada Manusia