Silabus Pemrograman, Mikroprosesor dan Mikrokontroler

SMK : Negeri 3 Yogyakarta

Bidang Keahlian : Teknologi dan Rekayasa
Program Keahlian : Teknik Elektronika
Kompetensi Keahlian : Teknik Audio Video
Mata Pelajaran : Pemrograman, Mikroprosesor dan Mikrokontroler
Durasi : 144 Jam Pelajaran (JP)
Kompetensi Inti (KI)
KI-3 (Pengetahuan) :
Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan
metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Teknik Audio Video pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks,
berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks pengembangan potensi diri sebagai
bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.

KI-4 (Keterampilan) :
Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta memecahkan
masalah sesuai dengan bidang kerja Teknik Audio Video. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas
yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif,
komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu
melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami dalam ranah
konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah
pengawasan langsung.

Silabus TAV C3
 Kompetensi Dasar (KD) Indikator Pencapaian Materi Pokok JP Kegiatan Alternatif Penilaian
Kompetensi (IPK) Pembelajaran
3.1 Menerapkan 3.1.1 Menjelaskan pengertian Konsep logika dan 16  Mengamati untuk Pengetahuan:
algoritma pemograman Algoritma algoritma mengidentifikasi  Tes tulis
untuk pemecahan dan merumuskan
3.1.2 Menjelaskan konsep Notasi flowchart  Tes lisan
masalah. masalah tentang
Algoritma  Penugasan
konsep logika dan
3.1.3 Menentukan Struktur kelompok dan
algoritma
Algoritma mandiri
menggunakan
 Portofolio
3.1.4 Menjelaskan teknik teknik penulisan
penulisan agoritma untuk algoritma Keterampilan:
pemecahan masalah  Mengumpulkan  Penilaian unjuk
data tentang konsep kerja
3.1.5 Menggunakan teknik
logika dan  Proyek/penugasan
penulisan Algoritma untuk
algoritma
pemecahan masalah
 Mengolah data
4.1 Memecahkan
tentang konsep
masalah dengan
4.1.1 Mengidentifikasi masalah logika dan
algoritma pemograman
algoritma
4.1.2 Menemukan prosedur  Menerapkan teknik
pemecahan masalah yang penulisan algoritma
dituangkan dalam algoritma untuk memecahkan
pemrograman masalah dalam
4.1.3 Merencanakan kehidupan sehari-
(mengkonsepkan) algoritma hari
secara manual  Mengkomunikasika
n teknik penullisan
4.1.4 Mengaplikasikan konsep
algoritma untuk
algoritma dengan menggunakan
memecahkan

Silabus TAV C3
 bantuan perangkat lunak masalah dalam
kehidupan sehari-
hari
3.2 Memahami arsitektur 3.2.1 Menguraikan fungsi setiap Arsitektur 12  Mengamati bagian Pengetahuan:
(rancang bangun) bagian dalam arsitektur mikroprosesor dalam arsitektur  Tes tulis
mikroprosesor mikroprosesor mikroposesor  Tes lisan
3.2.2 Mengidentifikasi setiap  Mengumpulkan
 Penugasan
bagian dalam arsitektur secara data tentang
kelompok dan
blok diagram arsitektur
mandiri
mikroprosesor
 Portofolio
4.2 Membuat blok  Mengolah data
diagram arsitekur 4.2.1 Menggambarkan blok tentang arsitektur Keterampilan:
mikroprosesor diagram arsitektur mikroprosesor  Penilaian unjuk
mikroprosesor  Menentukan kerja
perbedaan dan  Proyek/penugasan
fungsi bagian
mikroprossor dalam
blok diagram
 Mengkomunikasika
n perbedaan dan
fungsi bagian
mikroprossor dalam
blok diagram

Silabus TAV C3