PROGRAM INDIVIDU

Nama Mahasiswa : LAMRIS HARIZONA TAMBUNAN

NIM : 3163311013
Prodi : PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN
Fakultas : ILMU SOSIAL

PROGRAM I

1. Tema : Gotong Royong

2. Judul : Pembelajaran Aksi Sosial dan Bermasyarakat Melalui Kegiatan

Gotong Royong.

3. Analisis Situasi : Sumber daya manusia yang kurang peduli terhadap lingkungan

jika dibiarkan akan menimbulkan efek sosial yang tidak baik

kedepannya.

4. Sasaran : Masyarakat Desa Ujung Rambe

5. Metode Pelaksanaan : Gotong Royong Membersihkan Desa, bercerita, dokumentasi.

6. Jadwal Kegiatan : Agustus 2019.

7. Luaran Kegiatan :

a. Dengan diadakannya program ini masyarakat desa Ujung Rambe diharapkan

lebih peduli terhadap lingkungan dan melalui program ini diharapkan dapat
menumbuhkan rasa kerja sama antar warga dan kehidupan sosial antar warga
dengan pemerintah desa yang lebih baik kedepannya.

b. Dan diharapkan kepada masyarakat Desa Ujung Rambe mendapatkan pesan

moral dari apa yang telah kami kerjakan bersama, agar kedepannya warga desa
Ujung Rambe mampu lebih peka dalam bersosial dan saling bekerja sama untuk
membantu sesame warga desa.
PROGRAM II

1. Tema : Mengajarkan Les IPS dan PPKN (Toleransi)

2. Judul : Mengajarkan anak-anak Ujung Rambe tentang bertoleransi

3. Analisis Situasi : masih banyak anak-anak yang belum mengerti tentang

bagaimana cara menghargai teman yang beda agama, suku, dll.

Dan mengamalkan Pancasila sebagai pedoman dalam kehidupan
sosial sehari-hari.

4. Sasaran : Anak Usia 4-12 tahun

5. Metode Pelaksanaan : Belajar Mengajar, dokumentasi.

6. Jadwal Kegiatan : Senin, Rabu dan Jum’at

7. Luaran Kegiatan : Diharapkan anak-anak mengerti dan dapat mengaplikasikan

pembejaran Ilmu Sosial dan Pancasila terkait toleransi di sekolah

maupun luar sekolah dan menjadikannya pedoman dalam

kehidupan sosial kedepannya.

PROGRAM III

1. Tema : Bedah Pancasila

2. Judul : Mengajarkan pesan moral Pancasila kepada anak-anak di desa

Ujung Rambe.

3. Analisis Situasi : masih banyak anak-anak yang belum mengerti tentang Pancasila

yang merupakan dasar negara dan pedoman/pandangan hidup

bangsa Indonesia.

4. Sasaran : Anak Usia 4-12 tahun

5. Metode Pelaksanaan : Belajar Mengajar, dokumentasi.

6. Jadwal Kegiatan : Seusai Les Sore Senin, Rabu dan Jum’at

7. Luaran Kegiatan : Diharapkan anak-anak mengerti dan dapat mengamalkan

Pancasila sebagai pedoman/pandangan hidup mereka. Dan lagi

Diharapkan mereka dapat memahami setiap isi dan pesan moral

yang disampaikan kelima sila Pancasila.

Agustus, 2019
Mahasiswa KKN

Lamris Hz Tambunan
NIM. 3163311013
Mengetahui,
Dosen Pembimbing, Kepala Desa Ujung Rambe

BAHAGIA SARAGIH, S.Pd, M. Hum DIAN IKA

NIP. 197805042009121001