DAFTAR PUSTAKA

Almuharomah, F., Mayasari, T., Kurniadi, E. 2015. Pengembangan Modul Fisika

STEM Terintegrasi Kearifan Lokal “Beduk” untuk Meningkatkan
Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa SMP. Berkala Ilmiah Pendidikan
Fisika. Vol 7 (1) : 1 – 10.

Jensen, Eric. 2011. Pembelajaran Berbasis Otak (Cetakan I). Terjemahan oleh
Benyamin Molan. 2011. Jakarta : PT. Indeks.

McGregor, D. 2007. Developing Thinking Developing Learning. Poland : Open

University Press.

Munandar, Utami. 2012. Pengembangan Kreativitas Anak Berbakat. Jakarta :

Rineka Cipta.

Nur, Iyan Rosita Dewi. 2016. Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif

Matematis dan Kemandirian Belajar Siswa dengan Menggunakan Model
Pembelajaran Brain Based Learning. Jurnal Pendidikan UNSIKA. Vol 4
(1) : 26 – 41.

OECD. 2014. PISA 2012 result : what student know and can do – student
performance in reading, mathematic and cience. Vol 1. Paris, France :
OECD Publishing.

OECD. 2016. Programme for International Student Assesment (PISA) result from
PISA 2015 Indonesia. http//www.oecd.org/pisa/PISA-2015-Indonesia.pdf
(diakses 25 september 2019).

Permendikbud. 2016. Kerangka Dasar dan Struktur Kurikulum Sekolah : Standar

Proses Pendidikan Dasar dan Menengah No 22.

Prastowo, Andi. 2011. Panduan Kreatif Membuat Bahan Ajar Inovatif :

Menciptakan Metode Pembelajaran yang Menarik dan Menyenangkan.
Yogyakarta : Diva Press.

Suwarni, Erna. 2015. Pengembangan Buku Ajar Berbasis Lokal Materi

Keanekaragaman Laba-laba di Kota Metro sebagai Sumber Belajar
Alternatif Biologi untuk Siswa SMA Kelas X. Jurnal Bioedukasi. Vol 6
(2) : 86 – 92.

Ubaya. 2017. Sekelumit dari Hasil PISA 2015 yang Baru dirilis.
http://www.ubaya.ac.id/2014/content/articles_detail/230/Overview-of-
 the-PISA-2015-result-that-have-just-been-Released.html (diakses 25
september 2019).

Widiana, I., Bayu, G., Jayata, I. 2017. Pembelajaran Berbasis Otak (Brain Based
Learning), Gaya Kognitif Kemampuan Berpikir Kreatif dan Hasil Belajar
Mahaiswa. Jurnal Pendidikan Indonesia. Vol 6 (1) : 1 – 15.