DAFTAR PUSTAKA

Angkowo, R. dan Kosasih, A. (2007). Optimalisasi Media Pembelajaran, Jakarta :

PT Grassindo
Anisa. (2009). Kelebihan Pembelajaran CTL. Diunduh 5 Maret 2016 dari
http://www.sekolahdasar.net/2002/05
Arifin, Z. (2011). Penelitian Pendidikan. Bandung : Remaja Rosdakarya

Arikunto, S. (2004). Prosedur Penelitian (Suatu Pendekatan Praktek). Jakarta :

Rineka Cipta
Arsyad, A. (1995). Media Pembelajaran. Jakarta : PT Raja Grafindo Persada

Dahlan. (1990). Model-model Mengajar : Beberapa Alternatif Interaksi Belajar

Mengajar. Bandung : CV Diponegoro
Daryanto.(2013). Media Pembelajaran. Yogyakarta : Gava Media

Dzaki. (2009). Kelemahan Pembelajaran CTL. Diunduh 5 Maret 2016 dari

http://www.sekolahdasar.net/2012

Heinich, R, Molenda M. dan Russel J.D (eds).(2009) Instructional Media. Newyork :

MacMilan
Hernawan, A.H. (2007). Media Pembelajaran Sekolah Dasar. Bandung : UPI Press
Johnson, B. Elaine. (2011). CTL (Contextual Teaching and Learning) Menjadikan
Kegiatan Belajar Mengajar Mengasyikkan dan Bermakna. Bandung : Kaifa
Mulyasa, E. (2006). Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan. Bandung : PT Remaja
Rosdakarya
Muslich, M. (2008). KTSP Pembelajaran Berbasis Kompetensi dan Kontesktual.
Jakarta : PT Bumi Aksara
Sanjaya, W. (2008). Strategi Pembelajaran Berorientasi Standar Proses Pendidikan.
Jakarta : Kencana Prenada Media
Sanuwiyah. (2011). Penerapan Model Kontekstual dalam Meningkatkan Hasil
Belajar Siswa dalam Pembelajaran IPS. FIP Bumi Siliwangi Bandung
Sardiman, A. M. (2007). Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta : Raja
Grafindo
Sardjiyo dkk. (2014). Pendidikan IPS di SD. Jakarta : Universitas Terbuka
Slameto. (2010). Belajar dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta :
Remaja Rosdakarya

Sudjana, N. (2009). Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung : Remaja

Rosdakarya
Sudjana, N dan Ahmad Rivai (2002). Teknologi Pengajaran. Bandung : Sinar Baru
Sumantri, M. dan Johar Permana. (2001). Strategi Belajar Mengajar. Bandung : CV
Maulana
Sumantri, M dan Nana Syaodih. (2007). Perkembangan Peserta Didik. Jakarta :
Universitas Terbuka
Supriatna, N. (2007). Pendidikan IPS di SD. Bandung : UPI Press
Suryabrata. (2010). Metodologi Penelitian. Jakarta : Rajawali Pers
Sugiyono. (2012). Memahami Penelitian Kualitatif. Bandung : Alfa Beta
Tasrif. (2008). Pengantar Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial. Yogyakarta : Genta
Press
Trianto. (2009). Mendesain Model Pembelajaran Inovatif dan Progresif : Konep,
Landasan, dan Implementasinya pada Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan
(KTSP). Jakarta : Kencana Prenada Media
Undang-undang Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional
Widianingtyas, M. (2013). Meningkatkan Hasil Belajar IPS Menggunakan Media
Gambar Bagi Siswa Kelas IV MI Al Fatah Kemutug, Wonosobo Jawa Tengah
Tahun Ajaran 2012/20113. Yogyakarta : FKIP Universitas Negeri Yogyakarta