PEMETAAN KOMPETENSI DAN TEKNIKPENILAIAN

Mata Pelajaran IPS kelas VII/Ganjil

MTsN 12 Indramayu

A. Kompetensi Inti
KI 1 : Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya
KI 2 : Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial
dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya
KI 3 : Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak
mata
KI 4 : Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung,
menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori

Kriteria TeknikPenilaian
No Kompetensi Dasar Indikator MateriPokok Ketuntas
an Tes Perf. Prod Proy Port
1 3.1 Memahami konsep ruang (lokasi, 3.1.1 menjelaskan pengertian konsep ruang Pengertian Ruang dan
distribusi, potensi,iklim,bentuk muka 3.1.2 menjelaskan pengertian interaksi Interaksi Antarruang
bumi, geologis, flora dan fauna) dan antarruang;
interaksi antarruang di Indonesia serta 3.1.3 menyebutkan contoh interaksi
pengaruhnya terhadap kehidupan keruangan antar wilayah di Indonesia;
manusia dalam aspek ekonomi, sosial, 3.1.4 menganalisis interaksi keruangan yang
budaya, dan pendidikan. terjadi di wilayahnya;
4.1 Menyajikan hasil telaah konsep ruang 3.1.5 menjelaskan kondisi saling bergantung
(lokasi, distribusi, potensi, iklim, bentuk yang diperlukan untuk terjadinya
muka bumi, geologis, flora dan fauna) interaksi antarruang;
dan interaksi antarruang Indonesia serta 3.1.6 menganalisis kondisi saling bergantung
pengaruhnya terhadap kehidupan yang diperlukan untuk terjadinya
manusia Indonesia dalam aspek interaksi antarruang;
ekonomi, sosial, budaya, dan 4.1.1 Membuat telaah konsep ruang (lokasi,
pendidikan. distribusi, potensi, iklim, bentuk muka
bumi, geologis, flora dan fauna) dan
interaksi antarruang Indonesia serta
pengaruhnya terhadap kehidupan
manusia Indonesia dalam aspek
ekonomi, sosial, budaya, dan pendidikan
4.1.2 Mempresentasikan hasil telaah konsep
ruang (lokasi, distribusi, potensi, iklim,
bentuk muka bumi, geologis, flora dan
fauna) dan interaksi antarruang
Indonesia serta pengaruhnya terhadap
 kehidupan manusia Indonesia dalam
aspek ekonomi, sosial, budaya, dan
pendidikan
3.1.1 Mengidentifikasi unsur-unsur atau Letak dan Luas
komponen peta; Indonesia
3.1.2 Menganalisis letak Indonesia secara
astronomis;
3.1.3 Menganalisis letak Indonesia secara
geografis;
3.1.4 Mengidentifikasi implikasi letak
Indonesia terhadap aspek ekonomi;
3.1.5 menjelaskan implikasi letak Indonesia
secara sosial dan budaya;
3.1.6 menjelaskan implikasi letak Indonesia
secara geologis;
4.1.1 Membuat telaah konsep ruang (lokasi,
distribusi, potensi, iklim, bentuk muka
bumi, geologis, flora dan fauna) dan
interaksi antarruang Indonesia serta
pengaruhnya terhadap kehidupan
manusia Indonesia dalam aspek
ekonomi, sosial, budaya, dan pendidikan
4.1.2 Mempresentasikan hasil telaah konsep
ruang (lokasi, distribusi, potensi, iklim,
bentuk muka bumi, geologis, flora dan
fauna) dan interaksi antarruang
Indonesia serta pengaruhnya terhadap
kehidupan manusia Indonesia dalam
aspek ekonomi, sosial, budaya, dan
pendidikan
3.1.1 Menganalisis potensi sumber daya alam Potensi Sumber daya
berupa hutan di Indonesia; Alam dan
3.1.2 Menganalisis potensi sumber daya alam Kemaritiman
berupa sumber daya tambang; Indonesia
3.1.3 Menganalisis potensi sumber daya
perikanan laut Indonesia;
3.1.4 Menganalisis potensi sumber daya hutan
mangrove di Indonesia;
3.1.5 Menganalisis potensi sumber daya
terumbu karang di Indonesia;
4.1.1 Membuat telaah konsep ruang (lokasi,
distribusi, potensi, iklim, bentuk muka
bumi, geologis, flora dan fauna) dan
 interaksi antarruang Indonesia serta
pengaruhnya terhadap kehidupan
manusia Indonesia dalam aspek
ekonomi, sosial, budaya, dan pendidikan
4.1.2 Mempresentasikan hasil telaah konsep
ruang (lokasi, distribusi, potensi, iklim,
bentuk muka bumi, geologis, flora dan
fauna) dan interaksi antarruang
Indonesia serta pengaruhnya terhadap
kehidupan manusia Indonesia dalam
aspek ekonomi, sosial, budaya, dan
pendidikan
3.1.1 Menganalisis jumlah penduduk Dinamika
Indonesia diantara penduduk negara Kependudukan
lainnya di dunia; Indonesia
3.1.2 Mengidentifikasi pola sebaran penduduk
Indonesia;
3.1.3 Menganalisis komposisi penduduk
Indonesia menurut usia;
3.1.4 Menganalisis komposisi penduduk
Indonesia menurut jenis kelamin;
3.1.5 Menjelaskan perkembangan angka
pertumbuhan penduduk Indonesia;
3.1.6 Menganalisis kualitas penduduk
Indonesia;
3.1.7 Mengidentifikasi keragaman tarian di
Indonesia;
4.1.3 Membuat telaah konsep ruang (lokasi,
distribusi, potensi, iklim, bentuk muka
bumi, geologis, flora dan fauna) dan
interaksi antarruang Indonesia serta
pengaruhnya terhadap kehidupan
manusia Indonesia dalam aspek
ekonomi, sosial, budaya, dan pendidikan
4.1.4 Mempresentasikan hasil telaah konsep
ruang (lokasi, distribusi, potensi, iklim,
bentuk muka bumi, geologis, flora dan
fauna) dan interaksi antarruang
Indonesia serta pengaruhnya terhadap
kehidupan manusia Indonesia dalam
aspek ekonomi, sosial, budaya, dan
pendidikan
3.1.1 Menganalisis kondisi geologi Indonesia; Kondisi Alam
3.1.2 Menganalisis kondisi bentuk muka bumi Indonesia
Indonesia;
 3.1.3 Menjelaskan kondisi iklim di Indonesia;
3.1.4 Menjelaskan keragaman flora di
Indonesia;
3.1.5 Menjelaskan keragaman fauna di
Indonesia; dan
3.1.6 Mengidentifikasi bentuk-bentuk
perubahan akibat interaksi antarruang.
4.1.3 Membuat telaah konsep ruang (lokasi,
distribusi, potensi, iklim, bentuk muka
bumi, geologis, flora dan fauna) dan
interaksi antarruang Indonesia serta
pengaruhnya terhadap kehidupan
manusia Indonesia dalam aspek
ekonomi, sosial, budaya, dan pendidikan
4.1.4 Mempresentasikan hasil telaah konsep
ruang (lokasi, distribusi, potensi, iklim,
bentuk muka bumi, geologis, flora dan
fauna) dan interaksi antarruang
Indonesia serta pengaruhnya terhadap
kehidupan manusia Indonesia dalam
aspek ekonomi, sosial, budaya, dan
pendidikan
2 3.2 Mengidentifikasi interaksi sosial 3.2.1 Menjelaskan pengertian interaksi sosial Interaksi Sosial
dalam ruang dan pengaruhnya
3.2.2 Menganalisis syarat-syarat interaksi
terhadap kehidupan sosial, ekonomi,
sosial
dan budaya dalam nilai dan norma,
serta kelembagaan sosial budaya 3.2.3 Menganalisis bentuk interaksi sosial
4.2 Menyajikan hasil analisis tentang yang asosiatif
interaksi sosial dalam ruang dan 3.2.4 Menganalisis bentuk interaksi sosial
pengaruhnya terhadap kehidupan yang disosiatif
sosial, ekonomi dan budaya dalam 4.2.1 Membuat analisis tentang interaksi
nilai dan norma, serta kelembagaan sosial dalam ruang dan pengaruhnya
sosial budaya terhadap kehidupan sosial, ekonomi dan
budaya dalam nilai dan norma, serta
kelembagaan sosial budaya
4.2.2 Mempresentasikan hasil membuat
tentang interaksi sosial dalam ruang dan
pengaruhnya terhadap kehidupan sosial,
ekonomi dan budaya dalam nilai dan
norma, serta kelembagaan sosial budaya
3.2.1 Menganalisis interaksi sosial dalam Pengaruh Interaksi
ruang dan pengaruhnya terhadap Sosial Terhadap
kehidupan sosial, ekonomi, dan budaya Pembentukan
dalam nilai dan norma, serta Lembaga Sosial
kelembagaan sosial budaya
 3.2.2 Menganalisis pengaruh interaksi sosial
terhadap pembentukan lembaga sosial
4.2.1 Membuat analisis tentang interaksi
sosial dalam ruang dan pengaruhnya
terhadap kehidupan sosial, ekonomi dan
budaya dalam nilai dan norma, serta
kelembagaan sosial budaya
4.2.2 Mempresentasikan hasil membuat
tentang interaksi sosial dalam ruang dan
pengaruhnya terhadap kehidupan sosial,
ekonomi dan budaya dalam nilai dan
norma, serta kelembagaan sosial budaya
3.2.1 Menganalisis interaksi sosial dalam Lembaga Sosial
ruang dan pengaruhnya terhadap
kehidupan sosial, ekonomi, dan budaya
dalam nilai dan norma, serta
kelembagaan sosial budaya
3.2.2 Menganalisis pengertian lembaga sosial
3.2.2 Mengidentifikasi jenis-jenis lembaga
sosial
3.2.3 Menganalisis fungsi lembaga social
4.2.1 Membuat analisis tentang interaksi
sosial dalam ruang dan pengaruhnya
terhadap kehidupan sosial, ekonomi dan
budaya dalam nilai dan norma, serta
kelembagaan sosial budaya
4.2.2 Mempresentasikan hasil membuat
tentang interaksi sosial dalam ruang dan
pengaruhnya terhadap kehidupan sosial,
ekonomi dan budaya dalam nilai dan
norma, serta kelembagaan sosial budaya

Jatibarang, Juli 2019

Mengetahui
Kepala Madrasah Guru Mata Pelajaran IPS

Drs. DORIN, M.Ag Dra. Hj. TITI SUHARYATI

NIP. 197009151996031002 NIP. 196907072005012005