INSTRUMEN PENILAIAN AUTENTIK

Nama : ANDI TENRI WISENG SIRAJUDDIN, S.KOM

Nomor Peserta : 19840528 201001 1 018

Bidang Studi : TKJ

Asal Sekolah : SMK NEGERI 1 MAWASANGKA TENGAH

Kelas : X TKJ

DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA

KABUPATEN BUTON TENGAH
SMK NEGERI 1 MAWASANGKA TENGAH
2016
LAMPIRAN RPP

PENILAIAN AUTENTIK

Teknik

Pengamatan dan Tes tertulis

Bentuk

N Aspek yang dinilai Teknik Waktu

o Penilaian Penilaian
1 Sikap Pengama Selama
a. Memahami dengan teliti, percaya diri serta tan Pembelaja
ran dan
jujurletakkomponenkomputerdariberbagaisumber.
saat
b. Aktif menyajikan letakkomponenkomputerdengan diskusi
tenang, jujur dan bertanggung jawab.

2 Pengetahuan Pengama Penyelesa

tan dan
a. Mendeskripsikan ian tugas
tes
letakkomponenkomputerdengancermatdanteliti individu
b. Memahami letakkomponenkomputerdengancermat
3 Keterampilan Pengama Penyelesa
tan
a. Menyebutkankomponenkomputerdanfungsinyamasing ian Tugas
masingdenganbenar dan
diskusi
InstrumenPenilaianSikap

LEMBAR PENGAMATAN PENILAIAN SIKAP

Mata Pelajaran : Perakitan Komputer
Kelas/Semester : X/1
MateriPokok : Peta tata letak komponen komputer
WaktuPengamatan : 1 x 45Menit

Indikator sikap teliti dalam pembelajaran Perakitan Komputer

1. Kurang baik jika siswa menunjukkan sikap tidak teliti dalam pembelajaran
Skor KB: Nilai antara 0.25 - 2.00
2. Baik jika siswa menunjukkan sudah ada usaha untuk teliti dalam pembelajaran
tetapi belum konsisten
Skor B: Nilai antara 2.01 – 3.00
3. Sangat baik jika siswa menunjukkan sudah teliti dalam pembelajaran secara
terus menerus dan konsisten
Skor SB: Nilai antara 3.01 – 4.00

Indikator sikap percaya diri dalam pembelajaran Perakitan Komputer

1. Kurang baik jika siswa menunjukkan sikap tidak percaya diri dalam
pembelajaran
Skor KB: Nilai antara 0.25 - 2.00
2. Baik jika siswa menunjukkan sudah ada usaha untuk percaya diri dalam
pembelajaran tetapi belum konsisten.
Skor B: Nilai antara 2.01 – 3.00
3. Sangat baik jika siswa menunjukkan sudah percaya diri dalam pembelajaran
secara terus menerus dan konsisten
Skor SB: Nilai antara 3.01 – 4.00
Indikator sikap cermat dalam pembelajaran Perakitan Komputer

1. Kurang baik jika siswa menunjukkan sikap tidak senang dalam pembelajaran
Skor KB: Nilai antara 0.25 - 2.00
2. Baik jika siswa menunjukkan rasa senang dalam pembelajaran tetapi belum
konsisten
Skor B: Nilai antara 2.01 – 3.00
3. Sangat baik jika siswa menunjukkan sangat senang dalam pembelajaran
secara terus menerus dan konsisten Skor
SB: Nilai antara 3.01 – 4.00

IndikatorsikaptenangdalampembelajaranPerakitanKomputer
1. Kurang baik jika siswa menunjukkan sikap tidak tenang dalam pembelajaran
Skor KB: Nilai antara 0.25 - 2.00
2. Baik jika siswa menunjukkan sudah ada usaha untuk tenang dalam
pembelajaran tetapi belum konsisten.
Skor B: Nilai antara 2.01 – 3.00
3. Sangat baik jika siswa menunjukkan sudah tenang dalam pembelajaran secara
terus menerus dan konsisten
Skor SB: Nilai antara 3.01 – 4.00

Indikator sikap jujur dalam pembelajaran Perakitan Komputer

1. Kurang baik jika siswa menunjukkan sikap tidak jujur dalam pembelajaran
Skor KB: Nilai antara 0.25 - 2.00
2. Baik jika siswa menunjukkan sudah ada usaha untuk tenang dalam
pembelajaran tetapi belum konsisten.
Skor B: Nilai antara 2.01 – 3.00
3. Sangat baik jika siswa menunjukkan sudah tenang dalam pembelajaran secara
terus menerus dan konsisten
Skor SB: Nilai antara 3.01 – 4.00
Indikator sikap bertanggungjawab dalam pembelajaran Perakitan
Komputer
1. Kurang baik jika siswa menunjukkan sikap tidak bertanggung jawab dalam
menyelesaikan tugas-tugas.
Skor KB: Nilai antara 0.25 - 2.00
2. Baik jika siswa menunjukkan sudah ada usaha untuk bertanggungjawab dalam
menyelesaikan tugas-tugas tetapi belum konsisten
Skor B: Nilai antara 2.01 – 3.00
3. Sangat baik jika siswa menunjukkan sudah bertanggungjawab dalam
menyelesaikan tugas-tugas secara terus menerus dan konsisten
Skor SB: Nilai antara 3.01 – 4.00
 LEMBAR PENILAIAN SIKAP

SIKAP
PERCAYA BERTANGGUNG
NO NAMA TELITI CERMAT TENANG JUJUR AKTIF
DIRI JAWAB
KB B SB KB B SB KB B SB KB B SB KB B SB KB B SB KB B SB
1 YUYUN
2 DHAYU
3 FIJRINAH
4 MAHENDRA
5 GUYANTI
6 KHOFIFAH
7 PUTRI

KonversiNilai :

Keterangan : KB : Nilaiantara : 0.25 - 2.00

KB = Kurang Baik
B : Nilaiantara : 2.01 – 3.00
B = Baik
SB : BobotNilaiantara : 3.01 – 4.00
SB = Sangat Baik
 INSTRUMEN PENILAIAN PENGETAHUAN
SOAL :
1. Gambarkan secara singkat struktur motherboad
2. Jelaskan gambaran kerja Harddisk
3. Tuliskankomponenkomputerdalamgambarberikutini :

4. Jelaskan perbedaan antara RAM type SDR dengan DDR

5. Bagaimana cara memasang pengaman pada prosesor

Jawaban
1. Pada Motherboard terpasang beberapa ColokanKabel. Diantaranya: colokan
kabel penghubung arus listrik dari Power Supply, kabel tersebut yang
memberikan sumber arus listrik agar Mainboard dapat bekerja. Colokan kabel
hardisk (IDE/ATA atau SATA). Colokan kabel Floopy Disk (Disket). Pada
Motherboard juga terdapat Jumper, yaitu kabel-kabel penghubung (bentuknya
seperti barisan paku) yang mengatur agar computer dapat hidup dan lampu
indicator harddisk dapat menyala. Jumper langsung berhubungan dengan
Motherboard dengan media yang disediakanya itu berupa PIN. Jumper disediakan
20 pin yang terdiri untuk Speaker dalam, ResetSW, Power BTN (standby), PLED,
HDD LED (lampuhardisk), masing-masing dapat terpasang sesuai dengan
pengaturan tempat yang disediakan oleh Motherboard. Dalam motherboard juga
terdapat slot sebagai tempat VGA Card.
2. Fungsi Harddisk merupakan ruang simpan utama dalam sebuah computer.
Disitulah seluruh system operasi dan mekanisme kerja dijalankan, setiap data dan
informasi disimpan, harddisk terdiri atas beberapa komponen penting. Komponen
utamanya adalah pelat (platter) yang berfungsi sebagai penyimpan data. Pelatini
adalah suatu cakram padat yang berbentuk bulat datar, kedua sisi permukaannya
dilapisi dengan material khusus sehingga memiliki pola-pola magnetis.
Pelatini ditempatkan dalam suatu poros yang disebut spindle. Spindle memiliki
sebuah penggerak yang disebut spindle motor, yang berfungsi untuk memutar
pelat harddisk dalam kecepatan tinggi. Perputaran ini diukur dalam satuan
rotation perminute (RPM). Makin cepat putaran tiap menitnya, makin bagus
kualitas harddisk tersebut. Ukuran yang lazim kita dengar adalah 5400, 7200, atau
10.000RPM.
 3. Komponen computer yaitu :
4. Perbedaan antara SDR dan DDRyang mencolok adalah jumlah lubang dibagian kaki
RAM. SDR memiliki dua lubang sedangkan DDR hanya memiliki satu lubang
5. Pasang pengaman Processor dan tekan dengan hati-hati besi pengait (pengunci)
agar processor aman ditempatnya. Pasanglah processor pada tempatnya (soket-
nya) perhatikan tanda pada processor harus ditempatkan sesuai dengan tanda
yang ada pada soket tersebut (tidak boleh terbalik). Kuncilah tangkai pengunci
yang biasanya terdapat disisi soket processor. Perhatikan kode titik atau sisi
processor dengan bentuk miring merupakan petunjuk agar bagian processor itu
dipasang pada bagian slot yang memiliki tanda sama.

11. Wadah atau tempat melindungi motherboard, control board, power supply, disk drive dan
komponen-komponen lainnya disebut dengan…
A. Casing
B. Wadah
C. Bungkusan
D. Dudukan
E. Kerangka

12. Papan rangkaian computer tempat semua komponen elektronik computer terangkai
disebut dengan…
A. Keyboard
B. Motherboard
C. Casing
D. Peripheral
E. Faterboard

13. Dibawah ini yang termasuk peralatan input device, kecuali…

A. Keyboard
B. Joy Stick
C. Printer
D. Webcam
E. Monitor

14. Alat yang digunakan untuk mencetak tulisan dan image pada media kertas seperti kertas
atau film disebut dengan…
A. Printout Device
B. Driver Device
C. Drive Device
D. Hard Copy Device
E. Soft Copy Device
15. Bagian ini digunakan untuk menerima ataupun mengirim data keluar sistem, disebut
dengan…
A. Harddisk Internal
B. I/O atau Interface
C. Flashdisk
D. Removable Drive
E. HarddiskEksternal

KUNCI DANPEDOMAN PENSKORAN

1. A
2. B
3. C
4. D
5. B

PEDOMAN PENSKORAN
NO KRITERIA PENILAIAN POINT
JIKA BENAR 20
1
JIKA SALAH 0
JIKA BENAR 20
2
JIKA SALAH 0
JIKA BENAR 20
3
JIKA SALAH 0
JIKA BENAR 20
4
JIKA SALAH 0
JIKA BENAR 20
5
JIKA SALAH 0
TOTAL POINT 100

NO RENTANG POINT

1 0 – 22

2 0 – 23

3 0 – 20

4 0 – 15

5 0 – 20

NILAI : 40%*PG + 60%*ESSAY

 LEMBAR PENGAMATAN PENILAIAN KETERAMPILAN

MataPelajaran: T K J

Kelas/Semester : X/1

MateriPokok: Peta Tata Letak Komponen Komputer

Waktu Pengamatan: 1x45 Menit

Indikator terampil menerapkan konsep/prinsip dan strategi pemecahan masalah

yang relevan yang berkaitan dengan nilai fungsi di berbagai kuadran.

1. Kurang terampil jika siswa sama sekali tidak dapat menjelaskan cara
meletakkan komponen computer pada mainboard ( Bobot Nilai antara 0.25 -
2.00)

2. Terampil jika siswa dapat menyebutkan komponen computer yang dipelajari

(Bobot nilai antara 2.01 –3.00)

3. Sangat terampill, jika siswa dapat menjelaskan dan menunjukkan letak

komponen komputer yang dipelajari.(Bobot Nilai antara 3.01 –4.00)

Bubuhkan tanda √ pada kolom-kolom sesuai hasil pengamatan.

KETERAMPILAN
NO NAMA
KT T ST
1 YUYUN PRISKAYANI
2 DHAYU PRIAGUNG
3 FIJRINAH
4 MAHENDRA
5 GUYANTI
6 NOER KHOFIFAH
7 PUTRI NILAMSARI
Keterangan :

KT : KurangTerampil Nilaiantara0.25 - 2.00

T : Terampil Nilaiantara2.01–3.00
ST : SangatTerampil Nilaiantara3.01 –4.00
 PENUGASAN

1. Jelaskan fungsi komponen komputer di bawah ini :

2. Tuliskan komponen yang terdapat pada Harddisk !

3. Jelaskan langkah – langkah pemasangan RAM pada motherboard !

JAWABAN :

1. RAM (Random Access Memori ) berfungsi untuk menyimpan data

2. Harddisk terdiri atas beberapa komponen penting. Komponen utamanya adalah pelat
(platter) yang berfungsi sebagai penyimpan data. Pelatini adalah suatu cakram
padat yang berbentuk bulat datar, kedua sisi permukaannya dilapisi dengan
material khusus sehingga memiliki pola-pola magnetis.
Pelat ini ditempatkan dalam suatu poros yang disebut spindle. Spindle memiliki sebuah
penggerak yang disebut spindle motor, yang berfungsi untuk memutar pelat
harddisk dalam kecepatan tinggi. Perputaran ini diukur dalam satuan rotation per
minute (RPM). Makin cepat putaran tiap menitnya, makin bagus kualitas harddisk
tersebut. Ukuran yang lazim kita dengar adalah 5400, 7200, atau 10.000 RPM.

3. Pasanglah memori RAM pada tempatnya dengan baik, perhatikan sudut memori yang
biasanya berlekuk harus ditempatkan pada tempatnya secara hati-hati. Apabila
anda terbalik memasangnya, maka memori akan sulit dimasukan. Pada jenis
memori SDRAM, dudukan memori dimotherboard memiliki pengunci yang akan
bergerak mengunci bersamaan dengan masuknya memori kedalamnya.

Lalibo, 2 Oktober 2016

Guru Mata Pelajaran

ANDI TENRI WISENG SIRAJUDDIN, S.KOM

NIP. 19840528 201001 1 019