BAB I

PENDAHULUAN

1.1. Latar Belakang

Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan salah satu mata kuliah wajib

ditempuh oleh setiap mahasiswa jenjang strata satu ( S-1 ) di Universitas

Antakusuma Pangkalan Bun sebagai salah satu syarat dalam menyelesaikan gelar

sebagai sarjana, selain tugas akhir skripsi. Kuliah Kerja Nyaa (KKN) merupakan

bentuk suatu pengabdian mahasiswa terhadap masyarakat dan merupakan salah

satu bagian dari Tri Dharma Perguruan Tinggi. Dengan diadakannya KKN

diharapkan seorang mahasiswa semakin matang dengan disiplin keilmuannya.

KKN juga berupaya mewujudkan pendidikan yang lebih efektif yaitu pendidikan

yang langsung dialami oleh mahasiswa, jadi tidak hanya sekadar materi, tetapi

yang lebih penting adalah aplikasi dari teori-teori yang telah diperoleh dibangku

kuliah yang harus diterapkan didalam lingkungan masyarakat. Selain itu

terkadang teori-teori yang telah kita dapat dibangku kuliah ternyata tidak sama

dengan kenyataan yang ada didalam lingkungan masyarakat, sebagai peserta KKN

kita harus bisa menyesuaikan dengan kenyataan yang ada. Kita tidak hanya paham

tentang teori saja, melainkan kita harus bisa menerapkan dan belajar dari

pengalaman-pengalaman yang telah kita dapat didalam lingkungan

masyarakat,dari pengalaman tersebut kita dapat menjadikan pemikiran kita

menjadi lebih dewasa.

Melalui program KKN ini diharapkan mahasiswa diperkenalkan secara

langsung dengan kehidupan bermasyarakat secara langsung dengan segenap

1 | l a p o r a n K K N U N TA M A 2 0 1 5 D e s a K e r a y a
permasalahannya. Mahasiswa dapat mempelajari dan menemukan permasalahan

dalam lembaga dalam pemerintahan dan pembangunan dimasyarakat. Dengan

ditemukannya masalah didalam masyarakat, mahasiswa dituntut untuk mencari

pemecahannya dengan meningkatkan kemampuan mahasiswa untuk menerapkan

ilmu pengetahuan dan keterampilan yang dimiliki melalui mekanisme sistem kerja

interdisipliner kedalam kehidupan nyata di desa Keraya dan masyarakat.

Melalui kegiatan KKN ini diharapkan juga dapat dijadikan sebagai jembatan

bagi mahasiswa untuk menuju di kehidupan yang sesungguhnya, yaitu setelah

mahasiswa tersebut lulus dari perguruan tinggi. Berdasarkan pertimbangan-

pertimbangan tersebut maka kegiatan KKN dianggap penting dan harus

diselenggarakan.

Kegiatan KKN dilaksanakan oleh tim pelaksana KKN dibawah koordinasi

ketua lembaga penelitian dan pengabdian kepada masyarakat yang diangkat

dengan surat keputusan rektor. Setiap mahasiswa yang hendak mengikuti kegiatan

KKN harus terdaftar pada kartu rencana study (KRS). Wajib mengikuti latihan

pembekalan, dan setelah selesai mengikuti kegiatan/program KKN wajib

membuat laporan berdasarkan format yang ditetapkan. Penilaiaan atas kelulusan

mahasiswa KKN ditentukan oleh tim pengelola, serta pembimbing berdasarkan

penilaian selama dilokasi dan laporan yang dibuat oleh mahasiswa KKN.

1.2. Permasalahan

Observasi dan identifikasi masalah untuk penyusunan program KKN.

Secara umum permasalahan di dominasi oleh permasalahan social terutama

mengenai kurangnya kesadaran akan pentingnya hidup bermasyarakat. Hal ini

2 | l a p o r a n K K N U N TA M A 2 0 1 5 D e s a K e r a y a
dikarenakan tingkat individualisme yang mengedepankan kepentingan pribadi

diatas kepentingan umum, permasalahan kekosongan pimpinan di suatu desa yang

berdampak dalam pengambilan kebijakan atau pun suatu keputusan, di bidang

perikanan di rasa alternatif yang bisa digunakan dalam pengembangan bidang

perikanan adalah pembuatan kolam terpal di karenakan tidak menunggu musiman

dan lebih mudah di pelihara, dibidang infrastruktur perlu adanya rehabilitasi

karena warna pagar sekolah yang sudah pudar, pembaharuan logo 70 dan

pengecatan pagar desa dan warga yang kurang mampu serta pemetaan waga yang

mendapatkan bantuan dari program pemerintah profinsi KAL-TENG.

Dari permasalahan-permasalahan tersebut kemudian diobservasi untuk

menjadi acuan dalam pembuatan beberapa program kelompok. Pemilihan program

kerja berdasarkan pada kemudahan penyampaian sehingga program dapat

diterima, dimengerti dan dipraktekkan serta bermanfaat bagi masyarakat setempat

dikemudian hari.

1.3. Tujuan KKN.

Tujuan utama dari program KKN adalah untuk memberikan pengalaman

kepada mahasiswa dalam keikutsertaannya dalam proses pembangunan. Kegiatan

ini diharapkan akan membuka wawasan mahasiswa serta dapat dijadikan sebagai

wahana dalam proses pematangan berfikir, bertindak dan mengambil keputusan

terhadap sesuatu yang akan atau telah direncanakan, dengan demikian KKN

disamping akan memberikan manfaat terhadap masyarakat, namun juga

memberikan manfaat yang sangat besar bagi mahasiswa itu sendiri. Secara

3 | l a p o r a n K K N U N TA M A 2 0 1 5 D e s a K e r a y a
eksplisit, tujuan yang hendak dicapai dengan dilaksanakannya program KKN

adalah sebagai berikut :

1. Agar Universitas Antakusuma menghasilkan sarjana yang lebih memahami

dan menghayati permasalahan pembangunan yang dihadapi oleh masyarakat

dan pemerintah. Mahasiswa dapat diharapkan dapat belajar dan mengurangi

setiap permasalahan secara pragmatis dan interdisipliner.

2. Memberikan pengalaman belajar tentang kehidupan sosial masyarakat dan

pengalaman dalam kerja nyata pembangunan.

3. Meningkatkan wawasan dan proses pendewasaan kepribadian mahasiswa.

4. Memacu pembangunan dengan menumbuhkan motivasi masyarakat untuk

berpartisipasi dalam pembangunan.

5. Menumbuhkan kepercayaan masyarakat akan kemampuan mahasiswa serta

sarjana Universitas pada masyarakat.

1.4. MANFAAT KKN

Sesuai dengan sasaran dari kegiatan KKN, yaitu mahasiswa, masyarakat

bersama Pemerintah daerah dan perguruan tinggi, maka manfaat dari kegiatan

KKN adalah :

1.4.1. Mahasiswa

a. Mengertinya mahasiswa tentang cara berfikir dan bekerja secara

interdisipliner, sehingga dapat menghayati adanya karakter gantungan,

kegiatan dan kerjasama antar sektor.

4 | l a p o r a n K K N U N TA M A 2 0 1 5 D e s a K e r a y a
b. Dewasanya cara berfikir serta meningkatkannya daya penalaran mahasiswa

dalam melakukan penelaahan, perumusan dan pemecahan masalah secara

pragmatis ilmiah.

c. Terampilnya mahasiswa dalam melaksanakan pembangunan dan

pengembangan masyarakat berdasarkan IPTEKS secara interdisipliner atau

antar sektor.

d. Diperolehnya pengalaman belajar dan bekerja sebagai kader pembangunan

oleh mahasiswa, sehingga terbentuk sikap dan rasa cinta terhadap kemajuan

masyarakatnya.

e. Terlatihnya mahasiswa sebagai dinamisator dan problem solver.

f. Tumbuhnya sifat profesionalisme dan kepedulian dalam diri mahasiswa

dalam arti peningkatan keahlian, tanggung awab maupun rasa kesejawatan

serta kepedulian terhadap lingkungan.

1.4.2. Masyarakat dan Pemerintah Daerah.

a. Diperolehnya bntuan pemikiran dan tenaga serta IPTEKS dalam

merencanakan dan melksanakan pembangunan.

b. Diperolehnya cara-caa baru yang dibutuhkan untuk memecahkan,

merumuskan dan melaksanakan pembangunan.

c. Didapatkannya pengalaman dalam mengoah serta menumbuhkan potensi

swadaya msyarakat, sehingga mampu berpartisipasi aktif dalam

pembangunan.

d. Terbentuknya kader-kader penerus didalam masyarakat, sehingga

terjminnya kelanjutan upya pembangunan.

5 | l a p o r a n K K N U N TA M A 2 0 1 5 D e s a K e r a y a
e. Diperolehnya manfaat dari bantuan tenaga, fikiran dan gagasan

mahasiswadalam melaksanakan program dan proyek pembangunan yang

berada dibawah tanggung jawabnya.

1.4.3. Perguruan Tinggi (UNTAMA).

a. Memperoleh umpan balik sebagai hasil pengintegrasian mahasiswanya

dengan proses pembangunan ditengah-tengah masyarakat, sehingga

kurikulum materi perkuliahan dan pengembangan ilmu yang diasuh di

Perguruan tinggi dapat lebih disesuaikan dengan tuntutan nyata

pembangunan.

b. Memperoleh berbagai kasus yang berharga yang dapat digunakan sebagai

contoh dalam memberikan materi perkuliahan dan menemukan berbagai

masalah untuk pengembangan penelitian.

6 | l a p o r a n K K N U N TA M A 2 0 1 5 D e s a K e r a y a
 BAB II

GAMBARAN UMUM LOKASI

2.1. Sejarah dan Kepemimpinan Desa Keraya.

Desa Keraya pada awalnya sebelum menjadi sebuah desa definitif wilayah

ini telah ditempati oleh penduduk sekitar tahun 1936 yang menggabung dengan

desa Sabuai Kecamatan Kumai. Nama Desa Keraya diambil dari sebatang pohon

beringin (Kariwaya) yang tumbuh kokoh dan menjulang tinggi diatas bukit yang

tumbuh sekitar tahun 1942 dijadikan sebagai tanda pengenal bagi orang/nelayan

berlayar menuju desa ini, dari kata Kariwaya disederhanakan menjadi Keraya

dengan ketua lingkungan waktu itu bernama IBRAHIM bin Abdul Karim kurang

dari setahun digantikan oleh DAHLAN BASNUH.

Sesuai dengan perkembangan maka pada tanggal 26 April 1966 terbentuk

menjadi desa hasil pemekaran dari desa Sabuai menjadi desa definitif yang

dipimpin oleh kepala kampung yang bernama JAMAL JAIN (1966-1983) selama

19 tahun pada periode ini arah pembangunan lima tahun.

Tahun 1983 MUHKRIN TAHER naik sebagai pejabat sementara

menggantikan Jamal Jain karena mengundurkan diri dan dilaksanakan pemilihan

Kepala Desa Keraya yang baru, maka pada tanggal 3 April 1986 HADERI terpilih

menjadi Kepala Desa Keraya yang menjabat selama 16 tahun (1986-2003) banyak

prestasi dan kemajuan yang diraih seiring dengan perkembangan Desa Keraya

dari desa Swakarsa menjadi Desa Swadaya, akses menuju desa pesisir (Keraya)

sudah lewat transportasi darat selain laut/sungai, serta adanya suplai listrik

7 | l a p o r a n K K N U N TA M A 2 0 1 5 D e s a K e r a y a
interkoneksi jaringan Kumai pesisir. Pada periode ini pula Lembaga Musyawarah

Desa berubah menjadi Badan perwakilan Desa.

Pada 20 Januari 2003 AHMADI resmi dilantik menjadi Kepala Desa Keraya

periode 2003-2008 dengan melaksanakan kegiatan diberbagai bidang

pembangunan, baik fisik maupun dibidang kemasyarakatan, pelayanan

pemerintahan, pemekaran rukun tetangga, penetapan tanah kas desa, serta awal

pelaksanaan kegiatan alokasi dana desa (ADD), pendidikan gratis dan terserapnya

kegiatan PKPS BBM untuk infrastruktur desa, pencanangan Program Mamangun

Tuntang Mahaga Lewu (PM2L) Provinsi Kalimantan Tengah, pada periode ini

Badan Perwakilan Desa berubah menjadi Badan Permusyawaratan Desa.

Kemudian pada tanggal 4 April 2008 SUHARMALIK terpilih menjadi Kepala

Desa Keraya yang ke 6 periode 2008-2014.

Gambar 1. Kantor Desa Keraya.

2.2. Keadaan Geografis

Desa Keraya Kecamatan Kumai Kabupaten Kotawaringin Barat Provinsi

Kalimantan Tengah merupakan desa pesisir pantai yang langsung berhadapan

dengan laut sebelah selatan kota Pangkalan Bun. Desa Keraya terletak pada 02 o

59’ 41” LT, 03o 22’ 12” BT, 198o Azimut dari Pangkalan Bun (DKP, 2012).

8 | l a p o r a n K K N U N TA M A 2 0 1 5 D e s a K e r a y a
Daerah perbatasaan desa Keraya:

- Sebelah Utara : Desa Pasir panjang

- Sebelah Barat : Desa Sebuai

- Sebelah Timur : Desa Teluk Bogam

- Sebelah Selatan : Laut Jawa

Desa Keraya mempunyai luas 78 Km2 , dengan jarak tempuh ke Kecamatan

+ 60 Km dan ke Kabupaten + 75 Km (34,47 Km jarak udara).

Desa Keraya termasuk wilayah dataran rendah dan perbukitan, dengan curah

hujan rata-rata sekitar 1000 m3/tahun dan terletak 5 m di atas permukaan laut.

Topografi desa Keraya terdiri dari Dataran Rendah 19.500 Ha, Dataran Sedang

20.000 Ha, Bukit/Natai 38.500 Ha. Sementara jenis tanahnya yaitu tanah pasir

seluas 77.950 Ha, tanah merah/kapur seluas 50 Ha. Sedangkan menurut jenis

warna tanahnya, desa Keraya mempunyai warna tanah yaitu kuning, hitam, abu-

abu, dengan tekstur tanah berpasir.

Sementara untuk pemanfaatan lahan itu sendiri pada umumnya digunakan

untuk pemukiman warga seluas 31.000 Ha, perkebunan 2.500 Ha, Perkantoran

2.386 Ha, Kuburan 1.440 Ha dan Prasarana umum seluas 42.040 Ha.

2.3. Keadaan Penduduk

Berdasarkan data tahun 2015 Desa Keraya memiliki jumlah penduduk

sebanyak 600 jiwa dengan 306 jiwa laki-laki dan 294 jiwa perempuan (Kantor

Desa Keraya,2015). Untuk lebih jelasnya dapat dilihat pada tabel berikut ini

9 | l a p o r a n K K N U N TA M A 2 0 1 5 D e s a K e r a y a
Tabel 1. Kepadatan Penduduk Desa Keraya

No Jenis data penduduk Jumlah (jiwa)

Kepadatan Penduduk
1 A Laki-laki 306
B Perempuan 294
2 Jumlah Penduduk 600
3 Jumlah Kepala Keluarga 175
Perubahan Penduduk
A Lahir 1
4 B Meninggal 2
C Penduduk Pindah 0
D Penduduk Masuk 0
Sumber : Profil Desa Keraya (2015)

Tabel 2. Kepadatan Penduduk Berdasarkan Rukun Tetangga ( RT )

Jenis Kelamin
No RT Jumlah (Jiwa)
Laki-laki Perempuan
1 RT 1 53 63 116
2 RT 2 61 55 116
3 RT 3 73 58 131
4 RT 4 69 72 141
5 RT 5 50 46 96
Jumlah 306 294 600
Sumber : Profil Desa Keraya (2015)

2.4. Keadaan Pendidikan.

Untuk tingkat pendidikan di Desa Keraya telah memiliki fasilitas guna

pendidikan, mulai dari pendidikan TK, SD dan MTs . Pendidikan ini merupakan

aset yang sangat berharga bagi penduduk setempat yang dimanfaatkan dengan

baik sebagaimana mestinya dengan tujuan pendidikan di Desa Keraya menjadi

lebih baik. Berikut adalah data pendidikan di Desa Keraya

Tabel 3. Data Pendidikan di Desa Keraya

10 | l a p o r a n K K N U N T A M A 2 0 1 5 D e s a K e r a y a
No Pendidikan Jumlah Sekolah Jumlah Siswa Jumlah Guru
1 TK 1 17 3
2 SD 1 63 8
3 MTs 1 26 9
4 TPA 1 35 3
Sumber : Profil Desa Keraya (2015)

Gambar 2. SD 1 Keraya Gambar 3. MTS Miftahul Huda

Keraya

Gambar 4. TK/TPA Desa Keraya.

11 | l a p o r a n K K N U N T A M A 2 0 1 5 D e s a K e r a y a
 2.5. Struktur tata pemerintahan desa keraya

12 | l a p o r a n K K N U N T A M A 2 0 1 5 D e s a K e r a y a
Desa Keraya menganut Sistem Pemerintahan Desa dengan pola minimal yaitu :

Tabel 4. Nama Aparatur Desa Keraya 2015.

13 | l a p o r a n K K N U N T A M A 2 0 1 5 D e s a K e r a y a
 Nama Jabatan Pendidikan
Robby Setiawan,SSTP.,M.Si Kepala Desa /PJ S-2
Saderan Sekretaris Desa SLTA
Abdul Hadi Bendahara SMA
Syahyani Kaur Pemerintahan SMA
Sahrum Kaur Pembangunan SLTA
Dewi Ratna Purnama Sari Staf Administrasi SLTA
Nuur halifah Staf keuangan S-1
Salafudin Kaur Umum SMP
Rahmansyah Ketua RT 01 SMP
Muhammad Tarli Ketua RT 02 SMP
Jamatollah Ketua RT 03 SMA
Syahnan Ketua RT 04 SMP
Saidi Ketua RT 05 SMP
Sumber : Profil Desa Keraya (2015)

2.5.1. Tugas dan Fungsi Kepala Desa

Tugas Pokok :

a. Menyelenggarakan pemerintahan desa berdasarkan kebijakan yang

ditetapkan bersama DPD.

b. Mengajuka rancangan peraturaaan desa.

c. Menyusun dan mengajukan rancangan peraturan desa mengenai APBD desa

untuk dibahas dan ditetapkan bersama BPD.

d. Membina kehidupan masyarakat desa dan ekonomi desa.

e. Melaksanakan wewenang lain sesuai dengan peraturan perundang-

undangan.

Fungsi :

14 | l a p o r a n K K N U N T A M A 2 0 1 5 D e s a K e r a y a
 Merencanakan, melaksanakan, dan mengendalikan kegiatan pemerintahan,

pembangunan dan kegiatan pembinaan masyarakat.

2.5.2. Tugas dan Fungsi Sekretaris Desa

Tugas Pokok :

Membantu kepala desa dalam mempersiapkan dan melakasanakan

pengelolaan administrasi desa, mempersiapkan bahan penyusunan laporan

penyelenggaraan pemerintah desa.

Fungsi :

a. Menyelenggarakan kegiatan administrasi dan mempersiapkan bahan untuk

kelancaran tugas kepala desa.

b. Penyiapan bantuan penyusunan peraturan desa.

c. Penyiapan bahan laporan penyelenggaraan pemerintah desa.

d. Pengkoordinasian penyelenggaraan tugas-tugas urusan.

e. Pelaksanaan tugas lain yng diberikan kepada kepala desa.

2.5.3. Tugas dan fungsi Bendahara Desa

Tugas Pokok :

Membantu sekretaris desa dalam melaksanakan pengelolaan sumber

pendapatan desa, pengelolaan administrasi keuangan desa dan mempersiapkan

bahan penyusunan APB desa.

Fungsi :

a. Pelaksanaan pengelolaan administrasi keuangan desa.

15 | l a p o r a n K K N U N T A M A 2 0 1 5 D e s a K e r a y a
b. Persiapan bahan penyusunan APB desa.

c. Pelaksanaan tugas alih yang diberikan sekretaris desa.

2.5.4. Tugas dan Fungsi Kaur Pemerintahan

Tugas Pokok :

Membantu kepala desa dalam melaksanakan pengelolaan administrasi

kependudukan, administrasi pertanahan, pembinaan ketentraman dan ketertiban

masyarakat desa, bahan perumusan kebijakan penataan, kebijakan dalam

penyusunan produk hukum desa.

Fungsi :

a. Pelaksanaan kegiatan administrasi kependudukan.

b. Persiapan bahan-bahan penyusunan rancangan peraturan desa dan keputusan

kepala desa.

c. Pelaksanaan kegiatan administrasi pertanahan.

d. Pelaksanaan kegiatan pencatatan monografi desa.

e. Persiapan bantuan dan melaksanakan kegiatan penataan kelembagaan

masyarakat untuk kelancaran penyelenggaraan pemerintahan desa.

f. Pelaksanaan tugas-tugas lain yang diberikan kepada desa.

2.5.5. Tugas dan Fungsi Kaur Pembangunan

Tugas Pokok :

Membantu kepala desa dalam melaksanakan penyiapan bahan perumusan

kebijaksanaan teknis pengembangan ekonomi masyarakat dan potensi desa,

16 | l a p o r a n K K N U N T A M A 2 0 1 5 D e s a K e r a y a
pengelolaan adinistrasi pembangunan, pengelolaan pelayanan masyarakat, serta

penyiapan bahan usulan kegiatan dan pelaksanaan tugas pembantuan.

Fungsi :

a. Penyiapan bantuan-bantuan analisa dan kajian pengembangan ekonomi

masyarakat.

b. Pelaksanaan kegiatan administrasi pembangunan.

c. Melaksanakan tugas lain yang dijadikan oleh kepala desa.

2.5.6. Tugas dan Fungsi Kaur Umum.

Tugas Pokok :

Membantu sekretaris desa dalam melaksanakan administrasi umum, tata

usaha dan kearsipan, pengelolaan inventaris kekayaan desa, serta mempersiapkan

bahan rapat dan laporan.

Fungsi :

a. Pelaksanaan, pengendalian dan pengelolaan surat masuk dan surat keluar

serta pengendalian tata kearsipan.

b. Pelaksanaan pencatatan inventarisasi kekayaan desa.

c. Pelaksanaan pengelolaan administrasi umum, penyediaan, penyimpanan dan

pendistribusian alat tulis kantor serta pemeliharaan dan perbaikan peralatan

kantor.

d. Pengelolaan administrasi perangkat desa.

e. Persiapan bahan-bahan laporan serta pelaksanaan tugas lain yang diberikan

kepada sekretaris desa.

17 | l a p o r a n K K N U N T A M A 2 0 1 5 D e s a K e r a y a
2.5.7. Tugas dan Fungsi Ketua RT

Tugas Pokok :

RT mempunyai tugas membantu pemerintahan desa dan lurah

dalampenyelenggaraan urusan pemerintah desa.

Fungsi :

a. Pendataan kependudukan pelayanan administrasi, pemeliharaan keamanan,

ketertiban dan kerukunan hidup antar warga.

b. Penggerak swadaya gotong royong dan partisipasi masyarakat

diwilayahnya.

2.6. Keadaan sosial

2.6.1. Keagamaan

Agama merupakan kepercayaan yang dianut oleh setiap umat manusia

seperti agama Islam , Kristen / Katholik , Budha , Hindu , dan Konghucu atau

sebagainya . Untuk desa Keraya sendiri mayoritas agamanya 100% beragama

Islam . Setiap seminggu sekali biasanya diadakan pegajian oleh ibu–ibu dan

bapak–bapak dan untuk hari besar agama biasanya diperingati dengan adanya

lomba–lomba seperti membaca Al–Qur’an ( Tilawatin Qur’an ) , Adzan , ceramah

keagamaan dan masih banyak lagi . Di desa keraya terdapat 2 tempat ibadah

dimana ada 1 buah masjid dan 1 buah musholla.

18 | l a p o r a n K K N U N T A M A 2 0 1 5 D e s a K e r a y a
 Gambar. 5 Masjid Nurul Iman.

2.6.2. Organisasi sosial

Organisasi–organisasi biasanya terbentuk di setiap desan untuk memenuhi

atau membantu masarakat dalam menyampaikan aspirasi anggotanya . Di desa

Keraya sendiri terdapat 3 organisai yang tercatat dikantor desa yaitu , Badan

Permusyawaratan Desa ( BPD ) , Karang Taruna , dan Pemberdayaan

Kesejahteraan Keluarga ( PKK ) .

Untuk strukturnya dapat dilihat sebagai berikut :

a. Badan Permusyawaratan Desa ( BPD ).

 Ketua : Susmiati, S.Pd.SD

Pendidikan : S-1

 Wakil Ketua : Haderi

Pendidikan : SMP

 Sekertaris : Abdul Hadi

Pendidikan : SMA

19 | l a p o r a n K K N U N T A M A 2 0 1 5 D e s a K e r a y a
 Anggota : 1. Ardawati

Pendidikan : SMA

2. Sukran

Pendidikan : SMP

b. Lembaga Ketahanan Masyarakat Desa ( LKMD )

 Ketua : M . Kadarullah , S.Ag

Pendidikan : S-1

 Wakil Ketua : Syamsuddin S.Pd.i

Pendidikan : S-1

 Sekertaris : Syahwan , S.PdI

Pendidikan : S-1

 Bendahara : - (ALM)

 Seksi Agama :-

 Seksi Prasarana : 1. Alimansyah

Pendidikan : SMA

2. Syahraful

Pendidikan : SMP

 Seksi Pendidikan : Yurni . SH

Pendidikan : S-1

 Seksi Olahraga :Yanto

Pendidikan : SD

20 | l a p o r a n K K N U N T A M A 2 0 1 5 D e s a K e r a y a
c. Karang taruna

 Ketua : Yanto Norti

Pendidikan : SD

 Wakil Ketua : Cili Wati

Pendidikan : SMA

 Sekertaris : Anto Adul

Pendidikan : SMA

 Bendahara : Sri Handayani

Pendidikan : SMP

 Saksi Organisai : Sukarbi

Pendidikan : SMA

 Seksi Pendidikan dan latihan : Syahmana

Pendidikan : SD

 Seksi Pelayanan Kesejahteraan Sosial : Muamar S.

Pendidikan : SMP

 Seksi Pengabdian Masyarakat : Harianto

Pendidikan : SMP

 Seksi Kerohanian dan Pembinaan Mental : Supardi

Pendidikan : SMA

 Seksi Kesenian : Rahman

Pendidikan : SMP

 Seksi Olahraga : Juandi

Pendidikan : SMA

21 | l a p o r a n K K N U N T A M A 2 0 1 5 D e s a K e r a y a
 Seksi Usaha : Toni

Pendidikan :-

d. Pemberdayaan Kesejahteran Keluarga ( PKK )

 Ketua : Iradah

Pendidikan : SMA

 Wakil ketua : Nurhidayati

Pendidikan : SMP

 Sekertaris : Sumiyati

Pendidikan : SMA

 Bendahara : Arbaniah

Pendidikan : SMA

 Pokja 1 : Nuraidin

Pendidikan : SMP

 Pokja 2 : Erdawati

Pendidikan : SMA

 Pokja 3 : Arbaniah

Pendidikan : SMA

 Pokja 4 : Susmiati

Pendidikan : S1

2.6.3. Kebudayaan

Di desa Keraya masih menganut budaya turun – temurun salah satunya

apabila masayarakat mempunyai hajat untuk melakukan sesuatu mereka pergi ke

Air Terjun atau Pancuran untuk memohon keselamatan dan kelancaraan . Selain

22 | l a p o r a n K K N U N T A M A 2 0 1 5 D e s a K e r a y a
hal tersebut mereka juga yang mayoritas muslim selalu memperingati hari besar

keagamaan dengan berbagai aktivitas baik di lingkungan desa maupun diluar desa.

Selain itu jika dilihat segi sosial masyarakatnya masih menganut sistem

kekeluargaan tidak membedakan ras dan etnis .

2.6.4. Perekonomian

Desa keraya termasuk dalam salah satu daerah pesisir yang sangat potensial

untuk menunjang perekonomian desa. Sebagian besar mata pencarian di desa

keraya adalah nelayan, letak desa keraya yang langsung berhadapan dengan laut

jawa. Adapun selain nelayan penduduk desa keraya juga memanfaatkan kebun

seperti kelapa, peternakan ( sapi, ayam dan itik ), bertani dan berwiraswasta untuk

mencukupi ekonomi.

Untuk tempat wisata desa keraya memiliki sumber daya yang sangat

mendukung, namun sektor ini belum mampu untuk memenuhi target penghasilan

desa. Hal ini terkendala pengelolaan yang belum maksimal, baik marketing

maupun infrastruktur yang disediakan. Saat ini Pendapatan Asli Daerah ( PAD )

desa Keraya adalah sektor perikanan, Perkebunan Kelapa Rakyat, perkebunan

karet, Pertanian dan peternakan.

Tabel 5. Pekerjaan/Mata Pencaharian desa keraya data tahun 2014

Laki-Laki Perempuan Jumlah

Jenis Pekerjaan
(orang) (orang) (Orang)
Buruh Tani 5 5 10
Pegawai Negeri Sipil 7 10 17
Pedagang barang kelontong 1 1 2
Nelayan 65 0 65
Montir 2 0 2
Perawat swasta 1 1 2

23 | l a p o r a n K K N U N T A M A 2 0 1 5 D e s a K e r a y a
Bidan swasta 0 2 2
Pengusaha kecil, menengah dan 2 0 2
besar
Guru swasta 0 5 5
Penambang 1 0 1
Tukang Kayu 5 0 5
Dukun Tradisional 1 0 1
Karyawan Perusahaan Swasta 25 10 35
Pelajar 87 86 173
Perangkat Desa 5 0 5
Buruh Harian Lepas 10 5 15
Pemilik usaha jasa transportasi dan 1 0 1
perhubungan
Kontraktor 1 0 1
Sopir 2 0 2
Jasa penyewaan peralatan pesta 0 2 2
Tukang Jahit 0 3 3
Tukang Rias 0 1 1
Tukang Sumur 0 1 1
Tukang Las 1 0 1
Pemuka Agama 4 0 4
Apoteker 0 1 1
Jumlah Total (Orang) 226 133 359
Sumber : Profil Desa Keraya (2015)

 Susbsektor pertanian/pangan. Dan perkebunan.

Pemilik tanah sawah : 20 kk

Perkebunan kelapa : 20 Ha

Perkebunan Sawo : 2 Ha

Pemilik ladang : 30 kk

Tidak memilkik : 8 kk

 Subsektor peternakan dan perikanan.

24 | l a p o r a n K K N U N T A M A 2 0 1 5 D e s a K e r a y a
 Jumlah sapi : 26 ekor

Ayam : 400 ekor

Pemilik kapal : 40 orang

Pemilik sampan : 10 orang.

2.7. Kesehatan

Jumlah penduduk Desa Keraya mencapai 600 jiwa dengan jumlah laki-laki

sebanyak 306 jiwa dan perempuan sebanyak 294 jiwa atau dengan jumlah Kepala

Keluarga (KK) 175 KK (Kantor Desa Keraya, 2015). Dengan jumlah penduduk

sebanyak ini Desa Keraya wajib mendapatakan mendapatkan pelayanan kesehatan

yang didukung oleh tenaga ahli kesehatan yang terlatih dan terdidik. Hal ini

untungnya bisa dipengaruhi dengan adanya Puskesmas pembantu dengan tenaga

ahli bidan dan perawat. Di Desa Keraya juga sudah tersedia Posyandu dan

Posbindu yang dilaksanakan setiap satu bulan sekali.

Tabel 6. Sarana Kesehatan Desa Keraya.

Jenis Prasarana Kesehatan Jumlah (Unit)

Puskesmas pembantu 1
Posyandu 2
Jumlah Total (Unit) 3
Sumber : Profil Desa Keraya (2015)

25 | l a p o r a n K K N U N T A M A 2 0 1 5 D e s a K e r a y a
Gambar 6. PUSTU Desa Keraya. Gambar 7. Posbindu Desa Keraya

Gambar 8. Posyandu Balita Desa Keraya

BAB III

26 | l a p o r a n K K N U N T A M A 2 0 1 5 D e s a K e r a y a
 PROGRAM KERJA KKN

Kuliah Kerja Nyata Universitas Antakusuma diselenggarakan sebagai salah

satu kegiatan pengabdian terhadap masyarakat, dimana setiap mahasiswa ditutut

untuk berperan aktif terhadap kegiata–kegiatan yang ada disekitar masyarakat,

tempat dimana penyelenggaraan Kuliah Kerja Nyata diadakan .

Mahasiswa diharapkan dapat beradaptasi dan dapat menjalin keraja sama

yang baik dengan seluruh lapisan masyarakat. Selain itu mahasiswa diharapkan

dapat membantu warga masyarakat sesuai dengan keahlian dan keterampilan yang

dimiliki, serta diharapkan dapat menerapkan ilmu yang telah didpat ke dalam

bentuk program kerja kegiatan yang bertujuan umtuk membantu masyarakat

sesuai dengan keahlian dan ketermpilan yang dimiliki, serta diharapkan dapat

menerapkan ilmu yang telah didapat kedalam bentuk program kerja kegiatan

yang yang bertujuan untuk membantu masyarakat sesuai dengan masalah yang

timbul.

Secara garis besar kegiatan KKN dapat dijelaskan sebagai berikut :

3.1. Observasi

Sebelum nenentukan program yang akan dijalankan nantinya, terlebih

dahulu dilakukan survey dan observasi untuk mendapatkan data dan informasi

awal tentang kondisi sosiokultural masyarakat dan potensi yang ada. Berdasarkan

survey dan observasi yang kami lakukan di Desa Keraya maka kami mencoba

untuk membantu masyarakat sesuai dengan kemampuan kami.

27 | l a p o r a n K K N U N T A M A 2 0 1 5 D e s a K e r a y a
Wujud bantuan tersebut dengan menginterpretasikan permasalahan ke dalam

bentuk program kegiatan yang bertujuan untuk membantu masyarakat sesuai

dengan masalah yang ada.

Observasi dilakukan setelah penerjunan kelokasi KKN, tepatnya pada

tanggal 06 Agustus 2015. Observasi dilakukan dengan mengamati keadaan

lingkungan. Selain itu juga dilakukan dengan mendatangi rumah perangkat Desa

yang ada dan melakukan wawancara secara langsung. Aspek yang kami cermati

adalah aspek pertanian, infrastruktur, administrasi, pendidikan, kesehatan, sosial,

budaya, dan agama.

3.2. Penyusunan Program Kerja

Setelah observasi dan analisis di lapangan, kemudian kami diskusikan serta

mengkaitkan dengan acuan prinsip program KKN dapat dilaksanakan (feasible),

dapat diterima (acceptable), berkelanjutan (sustainable), dan partisipatif

(participative), maka kami susun program kegiatan KKN Hasil observasi dan

survey yang dilaksanakan mencatat berbagai permasalahan yang ada di Desa

Keraya. Permasalahan tersebut kami bawa kepada aparatur Desa yang selanjutnya

kami melaksanakan musyawara

Berdasarkan hasil musyawarah tersebut, kami dapat menyusun program

kerja KKN-UNTAMA 2015 sebagai berikut :

28 | l a p o r a n K K N U N T A M A 2 0 1 5 D e s a K e r a y a
Tabel 7. Program Kerja Unggulan Kuliah Kerja Nyata di Desa Keraya

No Program Unggulan

Bidang pertanian.
1. a. Pembuatan kolam terpal

Bidang infrastruktur
a. Pembuatan peta sosial desa keraya.
b. Rehabilitasi kantor desa.
2.
c. Rehabilitasi sekolah ( SD dan MTS)
d. Pembuatan papan penunjuk arah.
e. Pembuatan slogan di tempat pembuangan sampah.
Bidang administrasi dan pemerintahan
a. Rehabilitasi perpustakaan desa keraya.
3. b. Inventarisasi perpustakaan desa keraya.

Tabel 8. Program Pendukung Kuliah Kerja Nyata di Desa keraya

No Program Pendukung

Bidang pertanian
1. a. Pengisian polibag tanaman cabe.

Bidang Pendidikan
a. Kunjungan kesekolah di desa Keraya.
b. Membantu Kegiatan Lomba di MTS.
c. Membantu mengajar di TPA.
2. d. Membantu Mengajar di SD.
e. Membantu Mengajar di MTS.
f. Kegiatan PERSAMI di MTS Keraya.
g. Bimbel.

Bidang Sosial , Budaya dan Agama .

a. Serah Terima Mahasiswa KKN.
3. b. Kunjungan kerumah BPD.
c. Kunjungan Kerumah RT.
d. Pengecatan pagar yang Kurang Mampu.
e. Ikut serta dalam kegiatan 17 Agustus.
f. Kegiatan Rebana.
g. Mengikuti Penanaman Bakau.

29 | l a p o r a n K K N U N T A M A 2 0 1 5 D e s a K e r a y a
 h. Pengajian
i. Pengajian Yasinan.
j. Kegitan senam bersama warga.
k. Mengikuti Rapat Penutupan PNPM Desa Keraya.

Bidang Pariwisata
a. Mengecat pagar Air Pancur Patih Mambang.
4. b. Rehabilitasi Plang.

a. Penyusunan laporan KKN.

5. b. Konsultasi laporan KKN.

Bidang kesehatan
a. Mengikuti kegiatan posyandu balita.
6.
b. Mengikuti kegiatan posyandu lansia.

30 | l a p o r a n K K N U N T A M A 2 0 1 5 D e s a K e r a y a
 BAB IV

PELAKSANAAN PROGRAM KERJA KKN KERAYA

4.1. PROGRAM UNGGULAN

4.1.1. Pembuatan Kolam Terpal

a. Latar Belakang

Kolam terpal merupakan salah program yang di rencanakan oleh pemerintah

desa keraya , dimana kolam terpal sangat mudah di laksankan karena bisa di buat

di pekarangan rumah atau lahan yang tidak terpakai.

Kolam terpal ini juga bisa membantu perekonomian masyarakat di desa

keraya karena hasil tangkapan nelayan di desa keraya tergantung musim sehingga

dimana musim panca roba penangkapan hasil tangkapan mereka tidak seperti

biasanya, maka oleh karena itu pengembangan kolam terpal ini sangat cocok pada

musim–musim tersebut , dan juga untuk ikan yang paling mudah di budidayakan

adalah ikan lele. Dimana ikan lele bisa di lakukan di sumber air yang terbatas ,

bisa terkontrol karena bisa di tempatkan dimana saja selain itu juga kandungan

gizinya tertinggi dari jenis ikan perairan darat lainnya.

b. Tujuan

Membuat percontohan kolam terpal budidaya ikan lele untuk sebagai contoh

dalam pembuatan kolam terpal yang di rencanakan oleh pemerintah desa keraya

c. Waktu dan tempat pelaksanaan.

Pembuatan kolam terpal dilaksanakan di pekarangan belakang masjid

“Nurul Iman”, pada tanggal 18, 19, 24, 25, dan 29 pada bulan agustus dan pada

31 | l a p o r a n K K N U N T A M A 2 0 1 5 D e s a K e r a y a
tanggal 21 pada bulan september. Pembuatan kolam terpal dilaksanakan mulai

dari Persiapan pembuatan kolam terpal hingga masa pemeliharaan ikan.

Tabel 9. Uraian Kegiatan pembuatan Kolam Terpal

Tanggal Kegiatan Tempat Pelaksana

18/08/201 Pembersihan lokasi kolam Belakang masjid Kelompok III
5 terpal Keraya
19/08/201 Pengambilan papan untuk Rumah RT Ajudelmen Igas,
5 pembuatan konstruksi Robby Victor.L
kolam terpal
24/08/201 Pengambilan sekam dan Halaman Kelompok III
5 pembuatan konstruksi Belakang masjid Keraya
kolam terpal
25/08/201 Melanjutkan pembuatan
Halaman Kelompok III
5 konstruksi kolam terpal Belakang masjid Keraya
29/08/201 Pengisian air kolam terpal
Halaman Ajudelmen Igas,
5 belakang masjid Robby Victor.L
21/09/201 Penyerahan Kolam terpal Halaman Kelompok III
5 dan penanjakan plang belakang masjid Keraya
kolam terpal

d. Kendala

Dalam pembuatan kolam terpal ini tidak menemui banyak kendala, hanya

saja ada beberapa kesulitan dalam mencari bahan baku pembuatan kolam terpal

karena untuk mendapatkannya harus mencari ke Pangkalan bun.

e. Pemecahan masalah

Untuk kendala pada bahan-bahan pembuatan dan pembelian bibit pada

kolam terpal , kami membeli bahan-bahanya di Pangkalan Bun, dimana disana

banyak tersedia bahan-bahan yang kami perlukan.

32 | l a p o r a n K K N U N T A M A 2 0 1 5 D e s a K e r a y a
Adapun dibawah ini kami lampirkan gambar kegiatan yang kami lakukan dalam

pembuatan kolam terpal.

Gambar 9. Pembersihan Lokasi Kolam Terpal. Gambar 10. Pengukuran dan

pembuatan konstruksi

Gambar 11. Pembuatan Kerangka Kontruksi Gambar 12. Kerangka Dasar

33 | l a p o r a n K K N U N T A M A 2 0 1 5 D e s a K e r a y a
Gambar 13. Pengambilan Sekam Gambar 14. Pemberian alas pada

kolam terpal

Gambar 15. Pemasangan terpal Gambar 16. Pengisian air pada

kolam terpal

Gambar 17. Pengisian bibit pada kolam terpal Gambar 18. Penambahan air.

34 | l a p o r a n K K N U N T A M A 2 0 1 5 D e s a K e r a y a
 Gambar 19. Penajakan plang dan penyerahan kolam terpal.

4.1.2. Pembuatan Peta Sosial Desa Keraya

a. Latar belakang.

Salah satu pendukung kehidupan masyarakat, harus terpenuhinya kesehatan

diantaranya tersedianya air bersih, dan salah satu nya yang disediakan oleh

pemerintah provinsi yaitu pamsimas ( penyediaan air minum dan sanitasi berbasis

masyarakat), oleh karena itu dalam pelancaran program tersebut harus dibuat peta

sosial dimana bertujuan untuk memetakan rumah penduduk yang mendapatkan

bantuan air bersih tersebut agar program tersebut tetap berlanjut dan menjangkau

masyarakat yang benar- benar membutuhkan.

b. Tujuan

Membuat peta sosial desa keraya untuk mengetahui rumah warga yang

berhak mendapat kan bantuan dari pamsimas.

c. Waktu dan tempat pelaksanaan.

Pembuatan peta sosial dilakukan pada tanggal 1, 5, 16, 20 pada bulan

agustus dan pada tanggal 1 bulan september. Pada tahap pertama sebelum

dilakukan pembuatan peta sosial, terlebih dahulu kami melakukan rapat bersama

35 | l a p o r a n K K N U N T A M A 2 0 1 5 D e s a K e r a y a
wakil BPD untuk membicarakan tentang pembuatan peta sosial dan

membicarakan tentang keadaan desa keraya. Pada tahap kedua, sebelum membuat

peta sosial terlebih dahulu dilakukan survey untuk mengetahui jumlah rumah

penduduk yang ada dan letaknya. Pada tahap ketiga, proses pembuatan peta sosial

desa keraya mulai berjalan dimana pembuatannya dilakukan di Posko KKN.

Tahap terakhir setelah peta sosial selesai di buat yaitu penyerahan peta sosial

kepada pihak perwakilan desa keraya.

Tabel 10. Uraian Kegiatan pembuatan Peta Sosial.

Tanggal Kegiatan Tempat Pelaksana

8/08/2015 Rapat pembuatan peta Kantor desa Kelompok III
sosial Keraya Keraya
12/08/201 Survey pembuatan peta Lingkungan desa Apjudelmen Igas,
5 sosial keraya Robby Victor .L
16/08/201 Pembuatan peta sosial Posko KKN Ahmad Isnaini
5
20/08/201 Pembuatan peta sosial Posko KKN Ahmad Isnaini
5
1/09/2015 Penyerahan peta sosial Rumah warga Apjudelmen Igas,
Ahmad Isnaini,
Robby Victor.L

d. Kendala

Selama proses pembuatan peta sosial, tidak ada kendala yang menghambat,

sehingga dapat terselesaikan sebelum jatuh tempo.

36 | l a p o r a n K K N U N T A M A 2 0 1 5 D e s a K e r a y a
Adapun di bawah ini dilampirkan foto kegiatan pembuatan peta sosial:

Gambar 20. Rapat pembuatan peta sosial Gambar 21. Survey pembuatan

peta Sosial.

Gambar 22. Penyerahan peta sosial.

4.1.3. Rehabilitasi Kantor Desa

a. Latar Belakang

37 | l a p o r a n K K N U N T A M A 2 0 1 5 D e s a K e r a y a
 Rehabilitasi kantor desa yaitu perbaikan yang dilakukan di sekitar kantor

desa. Melihat kondisi lingkungan kantor desa yang kurang menarik, dimana cat

pagar kantor desa mulai pudar dan tidak seragam dengan lingkungan sekitar maka

dari itu perlu diadakannya rehabilitasi kantor desa. Selain itu rehabilitasi kantor

desa dilakukan dalam rangka menjelang peringatan hari kemerdekaan Republik

Indonesia yang ke 70 agar telihat lebih rapi dan indah saat upacara 17 Agustus.

b. Tujuan

Rehabilitasi kantor desa ini bertujuan agar kantor desa terlihat lebih rapi dan

lebih indah, serta menjadi contoh untuk warga masyarakat agar memperbaiki

pagar yang sudah mulai rusak disekitar rumah.

c. Waktu dan tempat pelaksanaan

Rehabilitasi kantor desa dilakukan di lingkungan sekitar kantor desa, mulai

dari pengecatan pagar kantor desa sampai pemasangan umbul-umbul. Kegiatan ini

dilaksanakan tanggal 7, 8, 9 Pada bulan agustus.

Tabel 11. Uraian Kegiatan Rehabilitasi Kantor Desa.

Tanggal Kegiatan Tempat Pelaksana

7/08/2015 Pengecatan pagar kantor Lingkungan kantor Ahmad Isnaini,
desa dan pemasangan desa keraya Asmulyadi, Etik
umbul-umbul Purwati.N, Noor
Istiqomah, Siti
Khotimatul
Maulidah, Robby
Victor.L
8/08/2015 Melanjutkan pengecatan Lingkungan kantor Ahmad Isnaini,
pagar kantor desa desa keraya Asmulyadi,
Apjudelmen Igas,
Robby Victor.L
9/08/2015 Pembuatan logo Lingkungan kantor Asmulyadi,
kemerdekaan desa keraya Ahmad Isnaini
d. Kendala

38 | l a p o r a n K K N U N T A M A 2 0 1 5 D e s a K e r a y a
 Dalam tahap pengerjaan, tidak mengalami kendala apapun sehingga dapat

terselesaikan dengan baik dan tepat waktu.

Adapun di bawah ini dilampirkan foto kegiatan rehabilitasi kantor desa :

Gambar 23. Pengadukan cat Gambar 24. Sebelum renovasi

kantor desa

Gambar 25. Pengecatan pagar di kantor desa Gambar 26. Pemasangan umbul-

Keraya umbul

39 | l a p o r a n K K N U N T A M A 2 0 1 5 D e s a K e r a y a
Gambar 27. Pengecatan logo 70 tahun RI Gambar 28. Hasil pengecatan

4.1.4. Rehabilitasi Sekolah ( SD dan MTS )

a. Latar Belakang

Sekolah merupakan tempat yang sangat penting bagi siswa siswi dalam

menuntut ilmu. Sekolah dapat meningkatkan kretivitas dan kemampuan pada

seorang anak yang nantinya dapat membawa nama daerah tersebut. Dari hasil

pengamatan yang kami lakukan sebelum menyusun program kerja, kami melihat

keadaan sekolah yang mungkin terlihat sudah waktunya untuk diperbaiki atau

direnovasi. Adapun dibagian pagar, plang dan gapura sudah terlihat kusam, kotor

dan sebagian mengalami kerusakan. Sehubungan dengan hari kemerdekaan

Republik Indonesia yang ke 70, sekolah juga ikut berpartisipasi dalam kegiatan

kemerdekaan, oleh karena itu perlu diadakan perbaikan pagar, plang dan

pembuatan logo kemerdekaan Indonesia pada sekolah yang ada di Desa Keraya,

terutama SD dan MTS .

b. Tujuan

Adapun tujuan dari rehabilitasi sekolah yaitu agar sekolah terlihat lebih rapi

dan dapat membangun semangat belajar dari siswa siswi yang belajar dan

40 | l a p o r a n K K N U N T A M A 2 0 1 5 D e s a K e r a y a
menuntut ilmu di sekolah, serta menarik minat calon siswa agar dapat sekolah dan

menuntut ilmu ditempat ini.

c. Waktu dan tempat pelaksana.

Rehabilitasi sekolah dilakukan di sekolah ( SD dan MTS ) yang ada di desa

keraya. Kegiatan ini dilakukan mulai tanggal 12,13, 14, 15, 28 bulan Agustus, dan

tanggal 2, 3 pada bulan September.

Tabel 12. Uraian Kegiatan Rehabilitasi Sekolah.

Tanggal Kegiatan Tempat Pelaksana

12/08/201 Pengecatan pintu gerbang SDN 1 Keraya Ahmad Isnaini,
5 sekolah dan pagar serta Asmulyadi
pembuatan logo 70
13/08/201 Melanjutkan pembuatan SDN 1 Keraya Ahmad Isnaini,
5 logo 70 Asmulyadi
13/08/201 Mengecat pagar MTS MTS Apjudelmen
5 Igas, Robby
Victor.L, Lati
Rusnati
14/08/201 Rehabilitasi pagar MTS MTS Apjudelmen
5 Igas, Robby
Victor.L, Deasy
Mawarti, Siti
Khotimatul
Maulidah

15/08/201 Melanjutkan rehabilitasi MTS Apjudelmen

5 pagar MTS Igas, Robby
Victor.L.
28/08/201 Pengecatan plang MTS Posko KKN Ahmad Isnaini,
5 Asmulyadi
2/09/2015 Pembuatan mal untuk Posko KKN Ahmad Isnaini,
plang MTS Asmulyadi
3/09/2015 Pembuatan plang MTS Posko KKN Kelompok III
Keraya

41 | l a p o r a n K K N U N T A M A 2 0 1 5 D e s a K e r a y a
d. Kendala

Dalam pelaksanaan program ini, tidak menemukan kendala sehingga apa

yang dikerjakan dapat terselesaikan dengan baik dan sebelum target.

Adapun di bawah ini dilampirkan foto kegiatan rehabilitasi kantor desa:

SD (Sekolah Dasar) Keraya

Gambar 29. Pengecatan logo 70th RI di SD Gambar 30. Pengecatan dirgahayu

RI di gapura SD.

42 | l a p o r a n K K N U N T A M A 2 0 1 5 D e s a K e r a y a
Gambar 31. Pengecatan pagar SD. Gambar 32. Hasil nya

Gambar 33. Pagar MTS sebelum di renovasi. Gambar 34. Plang sebelum di

renovasi.

Gambar 35. Pengecatan pagar & gapura MTS Gambar 36.Pengecatan pembuatan

tameng MTS

43 | l a p o r a n K K N U N T A M A 2 0 1 5 D e s a K e r a y a
Gambar 37. Pembuatan logo tameng MTS. Gambar 38. Pengecatan plang MTS.

Gambar 39. Pengecatan tulisan plang nama MTS. Gambar 40. Hasil renovasi.

4.1.5. Pembuatan Papan Penunjuk Arah

a. Latar Belakang

Petunjuk arah merupakan infrastruktur yang sangat penting pada suatu desa.

Petunjuk arah diperlukan oleh masyarakat, terutama di daerah wisata seperti desa

keraya. Petunjuk arah dapat membantu masyarakat dan wisatawan dalam

bepergian menuju tempat yang akan di tuju. Namun sayangnya belum ada papan

petunjuk arah yang ada di desa, sehingga menjadi program kerja kami dalam

memperbaiki infrastruktur yang ada didesa keraya.

b. Tujuan

Pembuatan petunjuk arah bertujuan memperbaiki infrastruktur dan

memberikan arah yang jelas kepada masyarakat serta wisatawan yang berkunjung

ke Desa Keraya.

c. Waktu dan tempat pelaksanaan

Sebelum dilakukan pembuatan papan petunjuk arah pada awalnya perlu

dilakukan survey untuk mengetahui berapa banyak jumlah jalan yang belum

44 | l a p o r a n K K N U N T A M A 2 0 1 5 D e s a K e r a y a
terdapat papan penunjuk arah. Setelah informasi yang di dapat sudah mencukupi,

maka pembuatan papan penunjuk arah mulai dikerjakan. Proses pengerjaannya

sebagian besar dilakukan di Posko KKN, hanya pada saat survey dan

penajakannya dilakukan di lingkungan desa keraya. Kegiatan ini dilakukan mulai

tanggal 15, 16, 18, 21, 25, 26, 28 pada bulan agustus dan tanggal 8 pada bulan

september.

Tabel 13. Uraian Kegiatan pembuatan papan penunjuk Arah.

Tanggal Kegiatan Tempat Pelaksana

15/08/201 Membuat tulisan batas RT Lingkungan desa Ahmad Isnaini,
5 keraya Asmulyadi
16/08/201 Penyiapan papan untuk Posko KKN Ahmad Isnaini,
5 penunjuk arah Asmulyadi
18/08/201 Pemotongan papan untuk Posko KKN Ahmad Isnaini,
5 penunjuk arah Asmulyadi
21/08/201 Pengecatan papan untuk Posko KKN Ahmad Isnaini,
5 penunjuk arah Asmulyadi,
Robby Victor.L
25/08/201 Melanjutkan pengecatan Posko KKN Ahmad Isnaini,
5 papan untuk penunjuk arah Asmulyadi,
26/08/201 Melanjutkan pengecatan Posko KKN Ahmad Isnaini,
5 papan untuk penunjuk arah Asmulyadi,
Robby Victor.L
28/08/201 Melanjutkan pengecatan Posko KKN Ahmad Isnaini,
5 papan penunjuk arah Asmulyadi,
8/09/2015 Penanjakan papan penunjuk Lingkungan Desa Kelompok III
arah Keraya Keraya

d. Kendala

Dalam pelaksanaan program ini, tidak menemukan kendala sehingga apa

yang dikerjakan dapat terselesaikan dengan baik dan sebelum target.

45 | l a p o r a n K K N U N T A M A 2 0 1 5 D e s a K e r a y a
Adapun di bawah ini dilampirkan foto kegiatan pembuatan papan penunjuk arah:

Gambar 41. Pengukuran kayu plang Gambar 42. Pengecatan dasar plang

Gambar 43. Pengecatan Batas RT Gambar 44.hasil pembuatan

petunjuk arah

46 | l a p o r a n K K N U N T A M A 2 0 1 5 D e s a K e r a y a
 Gambar 45. Penajakan plang penunjuk arah.

4.1.6. Pembuatan Slogan di Tempat Pembuangan Sampah

a. Latar belakang

Kebersihan merupakan salah satu awal dari timbulnya kesehtan contohnya

pada sampah - sampah yang di hasilkan tiap hari oleh semua orang harus di buang

dan pilah untuk menjaga lingkungn yang tetap asri , tempat pembuangan sampah

sangat lah penting untuk menghindari pembuangan sampah yang tidak terartur,

namun perlu adanya daya tarik atau pesan yang bisa menarik perhatian agar

orang-orang bisa menyadari betapa penting membuang sampah pada tempatnya ,

diharapkan dengan slogan yang kami buat bisa berdampak bagi pembaca yang

lewat dan sadar untuk membuang sampah pada tempat yang seharusnya.

b. Tujuan

Membuat slogan di tempat pembuangan sampah yang ada di desa keraya :

“KEBERSIHAN ADALAH SEBAGIAN DARI IMAN”.

c. Waktu dan tempat pelaksanaan

Pembuatan slogan di tempat pembuangan sampah dilakukan mulai tanggal

13,16, 18, 21, 26, 28 pada bulan agustus, dan tanggal 8 pada bulan september.

Waktu dan tempat pengerjaan pembuatan slogan hampir sama dengan pembuatan

papan penunjuk arah karena proses pengerjaannya sama dan bahan yang di

gunakan juga sama.

Tabel 14. Uraian Kegiatan Pembuatan slogan di TPS.

Tanggal Kegiatan Tempat Pelaksana

13/08/201 Survey TPS untuk Lingkungan desa Ahmad Isnaini,
5 pembuatan slogan di TPS keraya Asmulyadi

47 | l a p o r a n K K N U N T A M A 2 0 1 5 D e s a K e r a y a
16/08/201 Mempersiapkan papan Posko KKN Ahmad Isnaini,
5 untuk pembuatan slogan Asmulyadi
18/08/201 Pengukuran dan Posko KKN Ahmad Isnaini,
5 pemotongan papan untuk Asmulyadi
slogan
21/08/201 Pengecatan papan untuk Posko KKN Ahmad Isnaini,
5 slogan Asmulyadi,
Robby Victor.L
26/08/201 Pembuatan mal untuk Posko KKN Ahmad Isnaini,
5 slogan Asmulyadi,
29/09/201 Melanjutkan pembuatan Posko KKN Ahmad Isnaini
5 slogan
8/09/2015 Penanjakan slogan TPS desa Keraya Kelompok III
Keraya

d. Kendala

Dalam proses pembuatan slogan di tempat pembuangan sampah tidak

menemui kendala, sehingga semua yang di kerjakan sesuai dengan apa yang

diharapkan.

Adapun di bawah ini dilampirkan foto kegiatan pembuatan slogan di tempat

pembuangan sampah:

Gambar 46. Mal untuk pembuatan slogan Gambar 47. Pembuatan slogan

48 | l a p o r a n K K N U N T A M A 2 0 1 5 D e s a K e r a y a
Gambar 48. Hasil pembuatan Gambar 49. Pemasangan slogan di

TPS.

4.1.7. Rehabilitasi Perpustakaan Desa.

a. Latar belakang

Jendela dunia terbuka apabila kita rajin membaca dan tersedianya bahan

bacaan yang bisa di ambil contohnya adanya perpustakaan, yang tersusun rapi dan

bersih, di lihat dari keadaan perpustakaaan desa yang berantakan dan belum

tersusun maka penting untuk di rehabilitasi dan di susun agar mempunyai bentuk

perpustakaan yang sederhana dan cukup memadai bagi pembacanya, di harapkan

dengan adanya program ini para pembaca bertambah dan minat pembaca akan

meningkat.

b. Tujuan

Membersihkan dan menyusun buku perpustakaan desa Keraya.

c. Waktu dan tempat pelaksana.

Kegiatan rehabilitasi perpustakaan dilaksanakan di Perpustakaan Desa Keraya

selama 3 hari. Rehabilitasi dimulai dari tanggal 08, 09, dan selesai dilaksanakan

pada tanggal 14 agustus 2015 . Rehabilitasi yang kami lakukan yaitu mulai dari

49 | l a p o r a n K K N U N T A M A 2 0 1 5 D e s a K e r a y a
membersihkan perpustakaan hingga penyusunan buku-buku yang ada di

perpustakaan.

Tabel. 15. Rehabilitasi Perpustakaan Desa

Tanggal Kegiatan Tempat Pelaksana

08/08/201 Membersihkan Perpustakaan desa Deasy.M, Etik P.N, Noor
5 perpustakaan I, Siti K.M, Lati R.
09/08/201 Membersihkan Perpustakaan desa Deasy.M, Etik P.N, Noor
5 perpustakaan I, Siti K.M, Lati R.
14/08/201 Membersihkan Perpustakaan desa Deasy.M, Etik P.N, Noor
5 perpustakaan I, Siti K.M, Lati R.

d. Kendala

Dalam pelaksanaan rehabilitasi ini tidak terdapat kendala yang menghambat

terlaksananya kegiatan dan kegiatan dapat diselesaikan dengan baik sesuai dengan

yang ditargetkan.

Adapun di bawah ini dilampirkan foto kegiatan rehabilitasi perpustakaan desa:

50 | l a p o r a n K K N U N T A M A 2 0 1 5 D e s a K e r a y a
Gambar 50. Pembersihan perpustakaan Gambar 51. Perangkaian rak

perpustakaan.

Gambar 52. Pemilihan buku.

4.1.8. Inventarisasi Perpustakaan Desa

a. Latar belakang

Tersusunnya buku dan data–data buku yang valid memudahkan pengurus

perpustakaan memonitoring setiap buku yang ada di perpustakaan tersebut,

dengan adanya memasukan data yang valid bisa memudahkan membuat

pertanggung jawaban terhadap buku yang ada dan juga memudahkan peminjam

untuk meminjam buku yang di perlukan dan meningkat kepuasan kepada pembaca

tentang informasi buku-buku yang ada di perpustakaan.

b. Tujuan

Membuat data-data buku yang ada di perpustakaan desa keraya, sehingga

lebih mudah di cari.

c. Waktu dan tempat pelaksanaan.

51 | l a p o r a n K K N U N T A M A 2 0 1 5 D e s a K e r a y a
 Kegiatan inventarisasi buku-buku dilaksanakan di perpustakaan desa keraya

selama 2 hari, yang dimulai dari tanggal 13 dan selesai dilaksanakan pada tanggal

14 agustus 2015 .

Tabel. 16. Inventarisasi Perpustakaan Desa

Tanggal Kegiatan Tempat Pelaksana

13/08/201 Menyusun buku dan Perpustakaan Etik P.N,
5 inventarisasi Desa Noor I
14/08/201 Menginventarisasi Perpustakaan Deasy M, Etik
5 Perpustakaan Desa Desa P.N, Lati R, Noor
I, Siti K.M
d. Kendala

Dalam pelaksanaan inventarisasi tidak terdapat kendala yang menghambat

terlaksananya kegiatan dan kegiatan dapat diselesaikan dengan baik sesuai dengan

yang ditargetkan.

Adapun di bawah ini dilampirkan foto kegiatan Inventarisasi desa:

Gambar 53. Pemasangan rak buku Gambar 54. Pembersihan buku.

52 | l a p o r a n K K N U N T A M A 2 0 1 5 D e s a K e r a y a
 Gambar 55. Penyusunan buku.

4.2. Program pendukung

4.2.1. Bidang Pertanian

a. Latar belakang

Dalam suatu masyarakat pasti adanya bentuk kebersamaan antar warga

masyarakat dimana terbentuk yaitu akar budaya gotong royong, salah satu benuk

gotong royong yang dilakukan masyarakat yaitu pengisian polibag yang di

lakukan di salah satu sekolah yang ada didesa keraya ( TK ) . Yang mana polybag

ini akan di tanami tanaman cabe. Pemilihan jenis tanaman ini di karenakan di desa

Keraya cukup sulit untuk mendapatkan bumbu dapur terutama cabe. Dengan

adanya penanaman cabe dampaknya akan berkelanjutan dalam basis ekonomi

masyarakat desa Keraya.

b. Tujuan

Pengisian polybag ini diharapkan dapat membantu masyarakat dalam

pembibitan tanaman cabe.

c. Waktu dan tempat pelaksanaan

Pengisian polybag dilaksanakan di sekolah TK Ade Irma Suryani yang

berada di RT 3 pada tanggal 29 agustus 2015. Pada pelaksanaan kegiatan

53 | l a p o r a n K K N U N T A M A 2 0 1 5 D e s a K e r a y a
pengisian polybag kerjasama anatara mahasiswa KKN dan masyarakat terjalin

dengan baik.

Tabel 17. Kegiatan pengisian polybag.

Tanggal Kegiatan Tempat Pelaksana

29/08/201 Mengikuti kegiatan TK Ade Irma Deasy M, Etik
5 pengisian polybag Suryani RT 3 P.N, Lati R, Noor
I, Siti K.M

d. Kendala
Tidak terdapat kendala yang menghambat jalannya kegiatan .

Adapun di bawah ini dilampirkan foto kegiatan pengisian polybag untuk

pembibitan cabe :

Gambar 56. Menggemburkan tanah Gambar 57. Pengisian tanah ke

Polybag

54 | l a p o r a n K K N U N T A M A 2 0 1 5 D e s a K e r a y a
4.2.2. Bidang Pendidikan

a. Latar Belakang

Kunjungan adalah bertemu langsung baik antar pribadi maupun dengan

instansi terkait, salah satu kunjungan yang kami lakukan yaitu kunjungan ke

sekolah-sekolah yang ada di desa Keraya. Kunjungan ke sekolah dilakukan untuk

berkoordinasi ke pihak sekolah dengan maksud untuk membantu mengajar ke

sekolah yang ada di desa keraya. Kunjungan sekolah ini merupakan salah satu

program awal sebelum melanjutkan program selanjutnya yaitu mengajar ke

sekolah di Desa Keraya. Dengan membantu mengajar diharapkan kami dapat

memberikan ilmu pengetahuan yang pernah di dapat selama perkuliahan. Adapun

mata pelajaran yang di ajarkan yaitu Bahasa Inggris, TIK, IPS ( MTS ),

Keterampilan ( SD ), Mewarnai, Menyanyi, Bahasa Inggris dasar ( TK ), Mengaji,

Menulis Arab ( TPA ). Selain mengajar mata pelajaran di atas, kami juga

melaksankan kegiatan ekstrakurikuler yaitu kegiatan pramuka yang dilaksanakan

di SD dan MTS.

b. Tujuan

Tujuan dari program di atas yaitu terjalinnya komunikasi dan koordinasi

yang baik dengan pihak sekolah agar program dalam membantu mengajar dapat di

laksanakan dengan baik serta dapat memberikan ilmu pengetahuan dan

pengalaman yang mungkin dapat berguna bagi siswa siswi.

c. Waktu dan tempat pelaksanaan

1. Kunjungan ke sekolah.

55 | l a p o r a n K K N U N T A M A 2 0 1 5 D e s a K e r a y a
 Kunjungan sekolah dilaksanakan di sekolah-sekolah di Desa Keraya yaitu

SD 1 Keraya, MTS Miftahul Huda Keraya, TK Ade Irma Suryani yang

dilaksanakan mulai tanggal 11 agustus dan 12 agustus 2015 .

Tabel 18. Kegiatan kunjungan kesekolahan.

Tanggal Kegiatan Tempat Pelaksana

11/08/2015 Kunjungan ke sekolah Sekolah di Desa Kelompok 3
Keraya
12/08/201 Perkenalan ke sekolah Sekolah di Desa Kelompok 3
5 Keraya

Adapun di bawah ini dilampirkan foto kegiatan kunjungan ke sekolah-sekolah:

Gambar 58. Kunjungan ke TK Gambar 59. Kunjungan ke SD

56 | l a p o r a n K K N U N T A M A 2 0 1 5 D e s a K e r a y a
 Gambar 60. Kunjungan ke MTS MIFTAHUL HUDA KERAYA

2. Lomba di MTS

Lomba di MTS dilaksanakan di MTS Miftahul Huda Desa Keraya yang di

mulai pada tanggal 13 agustus dan selesai pada tanggal 14 agustus 2015.

Pelaksanaan kegiatan berjalan dengan baik.

Tabel 19. kegiatan membantu perlombaan di MTS.

Tanggal Kegiatan Tempat Pelaksana

13/08/201 Membantu menjadi panitia MTS Miftahul Apjudelmen.I,
5 pelaksanaan lomba Huda Robby.V.L,
Deasy.M, Lati.R,
Siti K.M
14/08/201 Membantu menjadi panitia MTS Miftahul Apjudelmen.I,
5 pelaksanaan lomba Huda Robby.VL,
Deasy.M, Siti
K.M
Adapun di bawah ini dilampirkan foto kegiatan lomba di MTS:

57 | l a p o r a n K K N U N T A M A 2 0 1 5 D e s a K e r a y a
Gambar 61. Ikut serta dalam lomba Gambar 62. Ikut serta dalam

Sepak bola daster Perlombaan joget balon

Gambar 63. Menjadi panitia lomba pembacaan UUD 45 dan Proklamasi

3. Membantu Mengajar di TK.

Membantu mengajar TK dilaksanakan di TK Ade Irma Suryani Desa

Keraya. Kegiatan mengajar dilaksanakan pada tanggal 15,18, 17 pada bulan

agustus dan 18 september 2015. Pelaksanaan kegiatan berjalan dengan baik.

Tabel 20. Kegiatan mengajar di TK.

Tanggal Kegiatan Tempat Pelaksana

58 | l a p o r a n K K N U N T A M A 2 0 1 5 D e s a K e r a y a
15/08/201 Membantu mengajar di TK TK Ade Irma Deasy.M, Siti
5 Suryani Khotimatul.M
18/08/201 Membantu mengajar di TK TK Ade Irma Etik.PN, Noor.I
5 Suryani
17/09/201 Membantu mengajar di TK TK Ade Irma Deasy.M, Etik
5 Suryani P.N, Lati R, Noor
I, Siti K.M.
18/09/201 Membantu mengajar di TK TK Ade Irma Deasy.M, Etik
5 Suryani P.N, Lati R, Noor
I, Siti K.M.

Adapun di bawah ini dilampirkan foto kegiatan membantu mengajar di TK :

Gambar 64. Membantu mengajar di TK

4. Membantu mengajar di TPA

Mengajar di TPA dilaksanakan di TPA Nurul Iman Desa Keraya . Mengajar

dilaksanakan pada tanggal 12,19,20,22,25,26 pada bulan agustus, 10, 16 pada

bulan september 2015 .

59 | l a p o r a n K K N U N T A M A 2 0 1 5 D e s a K e r a y a
Tabel. 21. Kegiatan membantu mengajar di TPA.

Tanggal Kegiatan Tempat Pelaksana

12/08/201 Membantu mengajar di TPA Nurul Iman Etik.PN, Lati.R,
5 TPA Desa Keraya Noor.I

19/08/201 Membantu mengajar di TPA Nurul Iman Etik.PN, Lati.R,

5 TPA Desa Keraya Noor.I
20/08/201 Membantu mengajar di TPA Nurul Iman Deasy.M,
5 TPA Desa Keraya Etik.PN, Lati.R,
Noor.I, Siti K.M

22/08/201 Membantu mengajar di TPA Nurul Iman Deasy M., Lati R,

5 TPA Desa Keraya Etik P.N, Noor I,
Siti K.M

25/08/201 Membantu mengajar di TPA Nurul Iman Deasy M., Etik

5 TPA Desa Keraya P.N, Lati R.,
Noor I., Siti K.M

26/08/201 Membantu mengajar di TPA Nurul Iman Etik P.N, Lati R,

5 TPA Desa Keraya Noor I
10/09/201 Membantu mengajar di TPA Nurul Iman Deasy M, Etik
5 TPA Desa Keraya P.N,Lati R, Noor
I, Siti K. M

16/09/201 Membantu mengajar di TPA Nurul Iman Deasy M, Etik

5 TPA Desa Keraya P.N, Siti K.M,
Noor I.

Adapun di bawah ini dilampirkan foto kegiatan membantu mengajar di TPA :

60 | l a p o r a n K K N U N T A M A 2 0 1 5 D e s a K e r a y a
 Gambar 65. Mengajar di TPA.

5. Membantu mengajar di SD

Membantu mengajar SD dilaksanakan di SD 1 Desa Keraya. Mengajar

dilaksanakan pada tanggal 13,15,19,22,24,31 pada bulan agustus, 05,07,14 pada

bulan september, 01,02,03 bulan oktober 2015. Kegiatan mengajar di SD

terlaksana dengan.

Tabel 22. Kegiatan mengajar di SD.

Tanggal Kegiatan Tempat Pelaksana

13/08/201 Menyusun jadwal SDN 1 Desa A. Isnaini,
5 mengajar di SD Keraya Asmulyadi,
Etik.PN, Noor.I
15/08/201 Membantu mengajar di SD SDN 1 Desa A. Isnaini,
5 Keraya Asmulyadi,
Etik.PN, Noor.I
19/08/201 Membantu mengajar di SD SDN 1 Desa A. Isnaini,
5 Keraya Etik.PN, Lati.R,
Noor.I
22/08/201 Membantu mengajar di SD SDN 1 Desa Deasy M., Lati R,
5 Keraya Etik P.N, Noor I,
Siti K.M
24/08/201 Membantu mengajar di SD SDN 1 Desa Etik P.N, Lati R
5 Keraya
31/08/201 Membantu mengajar di SD SDN 1 Desa A.isnaini,
5 Keraya Asmulyadi,
Etik P.N, Lati R,
Noor I

61 | l a p o r a n K K N U N T A M A 2 0 1 5 D e s a K e r a y a
05/09/201 Membantu mengajar di SD SDN 1 Desa Deasy M, Etik
5 Keraya P.N,
Lati R, Noor I,
Siti K.M
07/09/201 Membantu mengajar di SD SDN 1 Desa A.Isnaini, Noor I,
5 Keraya Etik P, Lati R
14/09/201 Membantu mengajar di SD SDN 1 Desa A. Isnaini, Etik
5 Keraya P.N, Lati Rusnati
01/10/201 Rapat untuk perpisahan SDN 1 Desa Etik P.N, Lati
5 Keraya Rusnati, Noor I,
Robby V.L
02/10/201 Penyerahan susunan acara SDN 1 Desa Deasy M, Etik
5 perpisahan SDN 1 Keraya Keraya P.N, Lati Rusnati,
Noor Istiqomah,
Siti Khotimatul
M
03/10/201 Perpisahan SD SDN 1 Desa Kelompok 3
5 Keraya

Adapun di bawah ini dilampirkan foto kegiatan membantu mengajar di SD :

Gambar 66. Membantu mengajar di SDN 1 Keraya

6. Membantu mengajar di MTS

62 | l a p o r a n K K N U N T A M A 2 0 1 5 D e s a K e r a y a
 Membantu mengajar MTS dilaksanakan di MTS Miftahul Huda Keraya.

Mengajar dilaksanakan pada tanggal 18, 19, 21, 22, 24, 26, 28, 29,31 pada bulan

agustus, dan tanggal 04, 07, 11, 12, 14, 21 pada bulan september.

Tabel 23. Membantu Mengajar di MTS.

Tanggal Kegiatan Tempat Pelaksana

18/08/201 Membantu mengajar MTS Miftahul Huda Deasy.M, Lati.R,
5 Siti Khotimatul.M
19/08/201 Membantu mengajar MTS Miftahul Huda Apjudelmen.I,
5 Robby.VL,
Deasy.M, Siti
Khotimatul.M
21/08/201 Membantu mengajar MTS Miftahul Huda Robby.VL,
5 Etik.PN, Lati.R,
Noor.I, Siti
Khotimatul.M
22/08/201 Membantu mengajar MTS Miftahul Huda Apjudelmen.I,
5 Robby.VL, Lati.R
24/08/201 Membantu mengajar MTS Miftahul Huda Deasy M, Siti K.M
5
26/08/201 Membantu mengajar MTS Miftahul Huda Deasy M., Siti
5 K.M
28/08/201 Membantu mengajar MTS Miftahul Huda Deasy M, Etik P.N,
5 Lati R, Siti
Khotimatul M
29/08/201 Membantu mengajar MTS Miftahul Huda Etik P.N, Lati R
5
31/08/201 Membantu mengajar MTS Miftahul Huda Apjudelmen I,
5 Robby V.L, Deasy
M., Siti
Khotimatul M.
04/09/201 Membantu mengajar MTS Miftahul Huda Etik P.N, Lati R
5
07/09/201 Membantu mengajar MTS Miftahul Huda Apjudelmen I,
5 Robby V.L, Deasy
M, Siti K.M
11/09/2015 Membantu mengajar MTS Miftahul Huda Etik P.N, Lati R
12/09/201 Membantu mengajar MTS Miftahul Huda Apjudelmen I,
5 Robby V.L
14/09/201 Membantu mengajar MTS Miftahul Huda Robby V.L,
5 Apjudelmen I,

63 | l a p o r a n K K N U N T A M A 2 0 1 5 D e s a K e r a y a
 Deasy M, Siti K.M
21/09/201 Membantu mengajar MTS Miftahul Huda A.Isnaini,
5 Apjudelmen.I,
Asmulyadi, Robby
V.L

Adapun di bawah ini dilampirkan foto kegiatan membantu mengajar di MTS :

Gambar 67. Membantu mengajar di MTS Miftahul Huda Keraya

7. Kegiatan PERSAMI

Kegiatan PERSAMI dilaksanakan pada tanggal 10, 11, 19, 20 September

yang bertempat di MTS Miftahul Huda keraya. Dalam pelaksanaan kegiatan

PERSAMI ini tidak menemui kendala apapun, dari pihak sekolah juga sangat

mendukung adanya kegiatan ini.

Tabel 24. Membantu kegiatan PERSAMI.

Tanggal Kegiatan Tempat Pelaksana

10/09/201 Rapat kegiatan perkemahan MTS Miftahul Kelompok III
5 Huda Keraya
11/09/2015 Melanjutkan rapat kegiatan MTS Miftahul Robby V.L,

64 | l a p o r a n K K N U N T A M A 2 0 1 5 D e s a K e r a y a
 perkemahan Huda Deasy M, Noor I,
Siti Khotimatul
M
19/09/201 PERSAMI MTS Miftahul Kelompok III
5 Huda Keraya
20/09/201 PERSAMI MTS Miftahul Kelompok III
5 Huda Keraya

Adapun di bawah ini dilampirkan foto kegiatan PERSAMI :

Gambar 68. PERSAMI di MTS Miftahul Huda

8. Kegiatan BIMBEL

Kegiatan BIMBEL ini dilakukan pada tanggal 12,13, 18, 21, 25, 26 dan

tanggal 28 pada bulan agustus. Kegiatan BIMBEL ini bertempat di posko KKN,

antara orang tua murid dengan mahasiswa saling mendukung sehingga menambah

minat belajar pada diri anak-anak.

Tabel 25. Kegiatan memberikan Bimbingan Belajar.

Tanggal Kegiatan Tempat Pelaksana

12/08/201 BIMBEL Posko KKN Kelompok III Keraya
5

65 | l a p o r a n K K N U N T A M A 2 0 1 5 D e s a K e r a y a
13/08/201 BIMBEL Posko KKN A. Isnaini, Deasy.M,
5 Etik.PN, Lati.R,
Noor.I, Siti
Khotimatul.M
18/08/201 BIMBEL Posko KKN Kelompok III Keraya
5
21/08/201 BIMBEL Posko KKN Kelompok III Keraya
5
25/08/201 BIMBEL Posko KKN Deasy M., Etik P.N,
5 Lati R., Noor I., Siti
K.M
26/08/201 BIMBEL Posko KKN Kelompok III Keraya
5
28/08/201 BIMBEL Posko KKN Kelompok III Keraya
5
Adapun di bawah ini dilampirkan foto kegiatan BIMBEL :

Gambar 69. Kegiatan BIMBEL

d. Kendala
Pelaksanaan kegiatan berjalan dengan baik dan tidak ada kendala yang

menghambat kegiatan sehingga semua dapat berjalan dengan baik.

4.2.3. Bidang Sosial, Agama, dan Budaya

a. Latar Belakang

66 | l a p o r a n K K N U N T A M A 2 0 1 5 D e s a K e r a y a
 Dalam kehidupan bermasyarakat perlu adanya hubungan sosial antara

individu satu dengan yang lainnya. Oleh karena itu, sebelum melaksanakan

kegiatan yang direncanakan terlebih dahulu pihak kampus menyerahkan

mahasiswa kepada perangkat desa keraya, dengan adanya serah terima tersebut

diharapkan mahasiswa dapat bekerja sama dengan perangkat desa keraya. Selain

itu mahasiswa juga membaur dengan masyarakat, BPD, dan RT setempat.

Kegiatan sosial yang pertama dilaksanakan yaitu pengecatan rumah warga yang

kurang mampu dalam rangka merayakan HUT RI ke 70. Dengan adanya kegiatan

ini diharapkan tidak ada lagi kesenjangan antar warga. Dalam rangka HUT RI ke

70 kami juga berpartisipasi dalam perlombaan sehingga terjalin kebersamaan

antara mahasiswa dengan masyarakat. Kegiatan lain yang dilakukan di bidang

keagamaan seperti mengikuti kegiatan rebbana dan pengajian yang dapat

mempererat silaturahmi dan memperkuat keagamaan masyarakat.

b. Tujuan

Dengan adanya kegiatan tersebut diharapkan Desa keraya dapat berkembang

dan maju seperti desa lainnya. Terutama di bidang keagamaan yang memiliki

potensi yang baik dalam hal rebbana dan syair islam yang bisa dikembangkan.

c. Waktu dan tempat pelaksanaan

1. Serah terima mahasiswa KKN kepada pihak desa Keraya

Serah terima mahasiswa KKN ini dilakukan pada tanggal 06 Agustus di

Kantor desa Keraya. Pada saat serah terima pihak desa juga menerima mahasiswa

KKN dengan senang hati.

67 | l a p o r a n K K N U N T A M A 2 0 1 5 D e s a K e r a y a
Tabel 26. Kegiatan Serah Terima Mahasiswa KKN.

Tanggal Kegiatan Tempat Pelaksana

06 Agustus 2015 Serah terima peserta Kantor Desa Kelompok III
KKN Keraya Keraya

Foto-foto yang dilampirkan sebagai berikut :

Gambar 70. Serah terima mahasiswa KKN di desa Keraya

2. Kunjungan ke rumah wakil BPD

Kunjungan yang pertama kali dilakukan yaitu kunjungan ke rumah wakil

BPD, kunjungan ini dilakukan pada tanggal 06 Agustus yang bertempat di rumah

bapak Haderi selaku wakil ketua BPD.

Tabel 27. Kegiatan kunjungan kerumah BPD.

Tanggal Kegiatan Tempat Pelaksana

68 | l a p o r a n K K N U N T A M A 2 0 1 5 D e s a K e r a y a
06/08/2015 Kunjungan ke Rumah Bapak Kelompok III Keraya
rumah Wakil Haderi
BPD

Foto-foto yang dilampirkan sebagai berikut :

Gambar 71. Kunjungan ke rumah wakil BPD

3. Mengikuti rapat penutupan PNPM

Rapat penutupan PNPM dilaksanakan pada tanggal 10 Agustus yang

dilaksanakan di Aula Desa keraya.

Tabel 28. Mengikuti rapat penutupan PNPM.

Tanggal Kegiatan Tempat Pelaksana

10/08/2015 Rapat penutupan Aula Kantor Kelompok III Keraya

PNPM Mandiri Desa
Desa Keraya

69 | l a p o r a n K K N U N T A M A 2 0 1 5 D e s a K e r a y a
 Gambar 72. Mengikuti rapat penutupan PNPM

4. Senam bersama warga

Senam dilaksanakan tanggal 12, 13, 14, 15, 16, 17 pada bulan September

dan dilaksanakan di posko KKN dan TK.

Tabel 29. Kegiatan senam bersama warga.

Tanggal Kegiatan Tempat Pelaksana

12/09/2015 Senam sore Posko KKN Kelompok III Keraya

13/09/2015 Senam sore Posko KKN Kelompok III Keraya

14/09/2015 Senam sore TK Deasy M, Etik P.N,

Lati R, Siti
Khotimatul M,

15/09/2015 Senam sore Posko KKN Kelompok III Keraya

16/09/2015 Senam sore Posko KKN Kelompok III Keraya

17/09/2015 Senam sore Posko KKN Kelompok III Keraya

70 | l a p o r a n K K N U N T A M A 2 0 1 5 D e s a K e r a y a
Foto-foto yang dilampirkan sebagai berikut :

Gambar 73. Senam bersama warga

5. Pengajian yasinan

Pengajian Yasinan dilaksanakan tanggal 3, 10 bulan September dan 1

Oktober dan dilaksanakan dirumah warga.

Tabel 30. Kegiatan Pengajian Yasinan.

Tanggal Kegiatan Tempat Pelaksana

03/08/2015 Pengajian Rumah warga Kelompok III Keraya
yasinan
10/08/2015 Pengajian Rumah warga Kelompok III Keraya
yasinan
01/09/2015 Pengajian Rumah warga Kelompok III Keraya
yasinan

71 | l a p o r a n K K N U N T A M A 2 0 1 5 D e s a K e r a y a
Foto-foto yang dilampirkan sebagai berikut :

Gambar 74. Pengajian yasinan

6. Pengajian ibu – ibu.

Pengajian ibu-ibu dilaksanakan tanggal 7, 14, 21, 28 bulan Agustus tanggal 4,

11, 18 bulan September dan 2 bulan Oktober. Dengan dilaksanakan di rumah

warga secara bergiliran.

Tabel 31. Kegiatan pengajian ibu - ibu.

Tanggal Kegiatan Tempat Pelaksana

07/08/2015 Pengajian ibu-ibu Rumah warga Deasy M, Etik P.N, Lati R,

Noor. I, Siti Khotimatul.M

14/08/2015 Pengajian ibu-ibu Rumah warga Deasy M, Etik P.N, Lati R,

Noor. I, Siti Khotimatul.M

21/08/2015 Pengajian ibu-ibu Rumah warga Etik P.N, Siti Khotimatul M,

Lati R

28/08/2015 Pengajian ibu-ibu Rumah warga Etik P.N, Siti Khotimatul M,

72 | l a p o r a n K K N U N T A M A 2 0 1 5 D e s a K e r a y a
 Lati R, Deasy M, Noor I

04/09/2015 Pengajian ibu-ibu Rumah warga Etik P.N, Siti Khotimatul M,

Lati R, Deasy M, Noor I

11/09/2015 Pengajian ibu-ibu Rumah warga Etik P.N, Siti Khotimatul M,

Lati R, Deasy M, Noor I

18/09/2015 Pengajian ibu-ibu Rumah warga Etik P.N, Siti Khotimatul M,

Lati R, Deasy M, Noor I

02/10/2015 Pengajian ibu-ibu Rumah warga Etik P.N, Siti Khotimatul M,

Lati R, Deasy M, Noor I

Foto-foto yang dilampirkan sebagai berikut :

Gambar 75. Pengajian ibu-ibu.

7. Mengikuti kegiatan penanaman Bakau

Mengikuti kegiatan penanaman Bakau dilaksanakan tanggal 2 September,

dengan kendala tidak ada, dan terlaksana di Pantai Keraya.

73 | l a p o r a n K K N U N T A M A 2 0 1 5 D e s a K e r a y a
Tabel 32. Kegiatan penanaman Bakau.

Tanggal Kegiatan Tempat Pelaksana

02/09/2015 Mengikuti Pantai Keraya A. Isnaini, Apjudelmen I,

penanaman Robby V.L, Deasy M, Lati
Bakau R, Noor I, Siti Khotimatul
M

Foto-foto yang dilampirkan sebagai berikut :

Gambar 76. Kegiatan penanaman bakau.

8. Kegiatan Rebbana

Kegiatan Rebana dilaksanakan tanggal 7 bulan Agustus dan dilaksanakan di

rumah warga.

Tabel 33. Kegiatan Rebanaan.

Tanggal Kegiatan tempat Pelaksana

07/08/201 Kegiatan rebana Rumah warga Deasy M, Lati R, Noor I,
5 dengan ibu-ibu Etik P.N, Siti Khotimatul M

74 | l a p o r a n K K N U N T A M A 2 0 1 5 D e s a K e r a y a
Foto-foto yang dilampirkan sebagai berikut :

Gambar 77. Mengikuti kegiatan rebana ibu-ibu dan anak-anak

9. Ikut serta dalam kegiatan 17 agustus.

Kegiatan peringatan hari kemerdekaan RI dilakukan di berbagai tempat,

upacara dilakukan pada tanggal 13, 14, 15, 16, 17 agustus bertempat di kantor

desa keraya, sedangkan perlombaan perlombaannya dilakukan di lapangan volly

pada tanggal 17 agustus.

Tabel 34. Kegitan 17 agustus.

Tanggal Kegiatan Tempat Pelaksana

13/08/201 Membantu Halaman Apjudelmen igas, Robby
5 persiapan lomba 17 kantor desa Victor.L
agustus keraya
14/08/201 Menjadi juri Halaman Apjudelmen.I, Deasy.M,
5 perlombaan kantor desa Lati.M
karaoke keraya
15/08/201 Menjadi juri Halaman A. Isnaini, Etik.P.N, Lati.R
5 perlombaan kantor desa
karaoke keraya

75 | l a p o r a n K K N U N T A M A 2 0 1 5 D e s a K e r a y a
 16/08/201 Menjadi juri Halaman Apjudelmen.I, Deasy.M,
5 perlombaan kantor desa Lati.M
karaoke keraya
17/08/201 Mengikuti upacara Halaman Kelompok III Keraya
5 dan perlombaan kantor desa
lainnya keraya

Foto-foto yang dilampirkan sebagai berikut :

Gambar 78. Kegiatan upacara 17 Agustus Gambar 79. Foto bersama peserta

paduan suara

Gambar 80. Mengikuti lomba enggrang.

76 | l a p o r a n K K N U N T A M A 2 0 1 5 D e s a K e r a y a
 Gambar 81. Mengikuti lomba joget balon.

10. Pengecatan pagar rumah warga yang kurang mampu

Pengecatan pagar rumah warga dilakukakan pada tanggal 09 dan 11 pada

bulan Agustus yang bertempat di rumah-rumah warga yang kurang mampu.

Tabel 35. Kegiatan Pengecatan pagar rumah warga yang Kurang Mampu.

Tanggal Kegiatan Tempat Pelaksana

09/08/201 Pengecatan pagar Rumah warga A Isnaini, Apjudelmen I,
5 rumah warga yang Robby V.L
kurang mampu
11/08/2015 Pengecatan pagar Rumah warga Asmulyadi, A.isnaini,
rumah warga yang A.igas, Robby V.L
kurang mampu

77 | l a p o r a n K K N U N T A M A 2 0 1 5 D e s a K e r a y a
Foto-foto yang dilampirkan sebagai berikut :

Gambar 82. Pengecatan pagar warga yang kurang mampu.

11. Kunjungan ke rumah RT

Kunjungan ke rumah RT dilakukan pada tanggal 07 Agustus, dimana

kunjungan ini dilakukan ke semua rumah ketua RT yang ada di desa keraya.

Dalam kunjungan ini, semua ketua RT menyambut baik kedatangan mahasiswa

KKN.

Tabel 36. Kunjungan kerumah RT.

Tanggal Kegiatan Tempat Pelaksana

07/08/201 Kunjungan ke Rumah RT Apjudelmen I, Deasy

5 rumah RT Mawarti, Lati Rusnati

78 | l a p o r a n K K N U N T A M A 2 0 1 5 D e s a K e r a y a
Foto-foto yang dilampirkan sebagai berikut :

Gambar 83. Kunjungan ke rumah RT.

d. Kendala
Dalam melaksanakan program pada bidang sosial, agama dan budaya tidak

ada kendala.
4.2.4. Bidang Pariwisata

a. Latar Belakang

Setiap desa memiliki potensi wisata yang bisa dikembangkan. Wisata air

terjun patih mambang adalah satu-satunya tempat wisata yang ada di desa keraya,

yang erat dengan sejarah terbentuknya desa keraya. Maka dengan adanya program

ini diharapkan tempat wisata air terjun patih mambang akan menambah daya tarik

para wisatawan yang datang dan mengunjungi wisata air terjun patih mambang

yang ada di desa keraya.

b. Tujuan

Merenovasi tempat wisata air terjun patih mambang agar terlihat lebih

menarik sehingga dapat menarik para wisatawan untuk mengunjunginya.

79 | l a p o r a n K K N U N T A M A 2 0 1 5 D e s a K e r a y a
c. Waktu dan tempat pelaksanaan

Pengecatan pagar Air Terjun Patih Mambang dilaksanakan tanggal 9, 12, 15

bulan September. Kegiatan terlaksana di Posko KKN dan Tempat Wisata Air

Terjun Patih Mambang.

Tabel 37. Kegiatan pengecatan dan pemasangan plang.

Tanggal Kegiatan Tempat Pelaksana

09/09/2015 Membersihkan Wisata Air Kelompok

Wisata Air Terjun Terjun Keraya

12/09/ 2015 Mengecat pagar Tempat Wisata Kelompok

Patih Mambang Keraya

15/09/ 2015 Membuat Mal Posko KKN Kelompok

Patih Mambang Keraya

d. Kendala
Dalam melaksanakan program pada bidang sosial, agama dan budaya tidak

ada kendala.
Adapun paparan foto saat melaksanakan kegiatan sebagai berikut :

Gambar 84. Pengecatan pagar dan pemasangan plank air terjun patih mambang.

4.2.5. Penyusunan laporan KKN

a. Latar Belakang

80 | l a p o r a n K K N U N T A M A 2 0 1 5 D e s a K e r a y a
 Laporan KKN adalah Sebuah bentuk hasil dari kegiatan KKN yang telah

dilaksanakan selama di lapangan. Laporan di sesuaikan dengan format penulisan

yang telah diberikan pada saat pembekalan KKN, dimana setiap kegiatan harus di

evaluasi dan diperiksa dimulai dari dpl, Tim monev dan penyerahan akhir .

Penyusunan dilakukan agar memudahkan dalam pelaporan hasil dan konsultasi

agar tidak ada kesalahan baik di bidang administrasi dan dokumentasi agar

laporan lengkap dan bisa diterima oleh panitia KKN.

b. Tujuan

Penyusunan laporan KKN di buat untuk memaparkan dan melaporan hasil

kegiatan KKN selama di lapangan. Dan dengan adanya laporan ini diharapkan

dapat membantu teman-teman mahasiswa lainnya yang sedang menyusun laporan

KKN.

c. Waktu dan tempat pelaksanaan

Penyusunan laporan KKN dilakukan di berbagai tempat diantaranya di

posko KKN dan di telkom. Penyusunan laporan KKN dilaksanakan 1 minggu

sebelum penjemputan.

81 | l a p o r a n K K N U N T A M A 2 0 1 5 D e s a K e r a y a
 Gambar 85. Pengerjaan laporan di telkom.

Gambar 86. Pengerjaan laporan di depan posko KKN

d. Kendala

Dalam penyusunan laporan KKN ini tidak ada kendala yang menghambat

sehingga laporan dapat dikerjakan dengan baik dan diharapkan dapat terselesaikan

tepat waktu.

82 | l a p o r a n K K N U N T A M A 2 0 1 5 D e s a K e r a y a
4.2.6. Bidang Kesehatan

a. Latar Belakang

Kesehatan merupakan hal yang sangat penting untuk bertahan hidup dan

melakukan aktivitas, serta layanan kesehatan juga salah satu yang sangat penting

dalam membangun kesehatan bagi masyarakat. Permasalahan yang sering muncul

dalam suatu masyarakat desa adalah kurangnya perhatian pemerintah dalam

pelayanan dan fasilitas kesehatan di suatu desa serta kurangnya kesadaran diri

pada masyarakat desa untuk peduli pada masalah kesehatan. Dengan adanya

program ini diharapkan bisa melihat peran pemerintah dalam memperhatikan

kesehatan masyarakat terutama di desa-desa terpencil dan juga masyarakat bisa

lebih memperhatikan kesehatan mulai dari usia dini sampai lansia.

b. Tujuan

Untuk meningkatkan taraf kesehatan masyarakat desa, untuk memperkecil

kemungkinan terjangkit penyakit.

c. Waktu dan tempat pelaksanaan

1. Kegiatan Posbindu Lansia.

Posbindu Lansia dilaksanakan pada tanggal 7 Agustus dan 19 September,

kegiatan ini terlaksana di Posbindu Sehat Sejati yang terletak di Jalan Patih

Mambang RT 2 Desa Keraya. Adapun kegiatan yang kami lakukan seperti melatih

senam serta membantu berjalannya pemeriksaan kesehatan para Lansia.

83 | l a p o r a n K K N U N T A M A 2 0 1 5 D e s a K e r a y a
Tabel 38. Kegiatan posbindu lansia.

Tanggal Kegiatan Tempat Pelaksana

07/08/2015 Kunjungan ke Posbindu Apjudelmen
Posbindu Sehat Sehat Sejati Igas, Deasy
Sejati Mawarti, Lati
Rusnati
19/09/2015 Melatih senam para Posbindu Etik P.N, Lati R,
ibu-ibu Lansia Sehat Sejati Noor I

Foto-foto yang dilampirkan sebagai berikut :

Gambar 87. Mengikuti kegiatan posbindu lansia.

2. Kegiatan Posyandu Balita.

Posyandu Balita dilaksanakan pada setiap tanggal 12 setiap bulannya dan

terlaksana di Posyandu yang tepatnya dijalan Patih Mambang RT 1 Desa Keraya.

Tabel 39. Kegiatan Posyandu Balita.

Tanggal Kegiatan Tempat Pelaksana

12/08/2015 Membantu Posyandu Deasy M, Etik P.N,
pelaksanaan Posyandu Lati R, Noor I, Siti
Balita Khotimatul M
12/09/ 2015 Membantu kegiatan Posyandu Deasy M, Etik P.N,

84 | l a p o r a n K K N U N T A M A 2 0 1 5 D e s a K e r a y a
 Posyandu Balita Lati R, Noor I, Siti
Khotimatul M

Foto-foto yang dilampirkan sebagai berikut :

Gambar 88. Mengikuti kegiatan posyandu balita

d. Kendala

Dalam pelaksanaan kegiatan di bidang kesehatan ini tidak ada kendala.

4.3. Tanggapan masyarakat terhadap kegiatan KKN.

Tanggapan dari masyarakat sekitar seluruhnya menyambut baik dengan

adanya kegiatan KKN ini, bahkan semua masyarakat ikut membantu dalam

kesuksesan program kerja yang kami buat. Hal itu terlihat ketika kami meminta

ijin untuk membuat kolam terpal yang berlokasi di halaman belakang masjid,

masyarakat menyambut baik dengan adanya program tersebut. Bahkan

masyarakat juga banyak mengajak kami dalam setiap kegiatan yang rutin

dilakukan di Desa Keraya ini.

85 | l a p o r a n K K N U N T A M A 2 0 1 5 D e s a K e r a y a
 BAB V

PENUTUP

5.1. KESIMPULAN

Kuliah Kerja Nyata (KKN) adalah salah satu program perkuliahan yang

bertujuan untuk membentuk kesadaran atas partisipasi mahasiswa dalam

pembangunan suatu wilayah atau daerah. Sebagai mahasiswa yang akan menjadi

calon sarjana, hasil yang diperoleh dari bangku perkuliahan harus dimanfaatkan

secara optimal, tidak hanya dalam dunia pendidikan tetapi juga aplikasi di dalam

masyarakat, mengenal dan mencoba memecahkan dinamika-dinamika yang ada di

masyarakat.

Sebagai bentuk pengabdian pada masyarakat, melalui kegiatan KKN

mahasiswa dituntut untuk mengamalkan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni.

Mahasiswa diharapkan menjadi motivator dan fasilitator dari usaha-usaha

pembangunan yang pada saat sekarang sedang giat dilakukan terutama di daerah

pedesaan. Masyarakat dapat berbagi permasalahan yang ada dan mencari solusi

dengan partisipasi mahasiswa peserta KKN, pemerintah di tempat lokasi KKN

juga akan mendapatkan partner yang bisa diajak bekerja sama dalam proses

pembangunan di daerah setempat.

5.2. SARAN

86 | l a p o r a n K K N U N T A M A 2 0 1 5 D e s a K e r a y a
 Untuk dapat tercapainya tujuan dari pelaksanaan program-program KKN,

perlu adanya koordinasi yang baik, mulai dari anggota kelompok KKN, Dosen

Pembimbing Lapangan, Panitia KKN, Pemerintahan Desa, serta seluruh lapisan

masyarakat desa yang ditempati sebagai sasaran pelaksanaan program-program

KKN. Pelaksanaan program KKN diharapkan mempunyai inovasi baru bagi

masyarakat, sehingga program-program KKN tidak selalu monoton dan terkesan

membosankan. Serta diharapkan dapat membangun masyarakat desa menjadi

lebih maju.

87 | l a p o r a n K K N U N T A M A 2 0 1 5 D e s a K e r a y a