1. Republik Indonesia,Undang-undang No.

20 Tahun 2003 Tentang Sistem

Pendidikan Nasional (Cet. V; Jakarta : Sinar Grafika,2013) h.3

2. Hasan Taufan Rahman, Pengaruh Perilaku Kepemimpinan Kepala Sekolah dan

Iklim Sekolah Terhadap Kinerja Mengajar Guru Bahasa Inggris di SMP Swasta se-

Kabupaten Garut, Skripsi, (Universitas Pendidikan Indonesia, 2014), h. 1-3

3. 3Mulyasa, E. Menjadi Kepala Sekolah Profesional Dalam Konteks Menyukseskan

MBS dan KBK.(Bandung: PT. Remaja Rosda Karya, 2004), h. 25.

4. A.L Hartani, Manajemen Pendidikan, (Yogyakarta: LaksBang, 2011),h.30.

5. Sardiman.Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. (Jakarta: PT. Raja Grafindo

Persada,2005) h. 26

6. Dr wahydi, kepemimpinan kepala sekolah dalam organisasi belajar (bandung:

alfabeta, 2009), h: 120

7. Kamus besar bahasa Indonesia, Jakarta, departemen pendidikan dan kebudayaan

republic Indonesia, perum balai pustaka, 1998, , h: 420

8. Dr. supardi kinerja guru, ( depok, raja grafindo persido, 2014) h: 9

9. Vela Miarri. Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah Terhadap Kinerja Guru

Sekolah Menengah Kejuruan Smk Negeri Di Temanggung ,Skripsi, (yogyakarta,

UNY, 2011 )

10. Rachmawati yulia, pengaruh kepala sekolah terhadap kinerja guru, jurnal,

(semarang, pendidikan ekonomi IKIP veteran, 2013)

11. Prof. Dok. Emzir, M.Pd, metodologi penelitian pendidikan kuantitatif & kualitatif,

(Jakarta, Rajawali Pers, 2011) H:28