RPP

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

PELAJARAN
PRODUKTIF MULTIMEDIA

STANDAR KOMPETENSI

Merakit Personal Computer (PC)

KELAS X
SEMESTER II

SMK NEGERI 1 SUKAMARA

Jl. Tjilik Riwut Km 4 Sukamara

2009

1
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)

Nama SMK : SMK Sukamara

Mata Pelajaran : Produktif MM 1
Standar Kompetensi : Merakit Personal Komputer
Kelas / Semester : X/1
Pertemua ke- : --
Alokasi Waktu : 4 X 45 Menit
Kompetensi : Mengistalasi PC dan Periferal
Sub Kompetensi : Merencanakan kebutuhan dan spesifikasi PC
Indikator : - Mengetahui daftar kebutuhan dan spesifikasi
komputer yang tersedia.
- Buku manual dan petunjuk pengoperasian
komponen telah tersedia

I . Tujuan Pembelajaran 1. Peserta diklat mampu menjelaskan

diagram blok komputer dan fungsi
masing-masing.
2. Peserta diklat mampu menjelaskan
jenis-jenis, spesifikasi, dan
perkembangannya dari piranti input,
proses, dan output.
3. Peserta diklat mampu membuat
daftar rencana kebutuhan dan
spesifikasi PC.

II . Materi Ajar Merencanakan kebutuhan dan

spesifikasi hardware

1. Struktur dan Fungsi Komputer meliputi;

a. unit input device
 keyboard
 mouse
 scanner
b. unit proses device
 cpu (central processing unit) - ALU
 memori
c. unit output device
 printer
 monitor
 plotter

III. Metode Pembelajaran Informasi, praktek, tutorial, kerja

kelompok

2
. Langkah-langkah Pembelajaran

A. Kegiatan Awal ; 1. Salam pembuka.

2. Memberikan pertanyaan seputar
peralatan komputer yang pernah
digunakan

B. Kegiatan Inti ; 1. Siswa memilih peralatan/ komponen

PC secara teliti.
2. Siswa menjelaskan diagram blok
komputer dan fungsi masing-masing
3. Siswa menjelaskan jenis-jenis piranti
input dan output serta spesifikasi dan
perkembangannya Menjelaskan jenis-
jenis piranti proses serta spesifikasi
dan perkembangannya.
4. Siswa membuat daftar rencana
kebutuhan dan spesifikasi PC
5. Siswa menjelaskan fungsi Pheriferal
yang sudah terintegrasi pada sebuah
PC

C. Kegiatan akhir ; 1. Siswa membuat dafatar perencanaan

kebutuhan dan spesifikasi PC
2. Guru memberikan penguatan kembali
tentang fungsi peripheral yang sudah
terintregrasi pada PC
3. Guru memberikan penilaian

V . Alat / Bahan / Sumber Belajar Buku Konsep hardware PC, Mainboard,

Processor, Memori, Harddisk, PSU,
Keyboard, Mouse dan Pheripheral PC

VI. Penilaian :

Uji Kompetensi Materi

1. Uji Kompetemsi Kognitif 1. Soal-soal Pilihan Ganda

2. Uji Pengetahuan Konsep 2. Soal-soal Essai Penjelasan Bebas
3. Uji Pemahaman Konsep 3. Menyimpulkan rencana kebutuhan
dan spesifikasi PC.

3
 Latihan

Tugas 1

1) Gambarkan urutan kaki komponen prosessor dan RAM.

2) Ambil sebuah motherboard PC, sebutkan nama dan fungsi dari jumper,
soket, chip, dan slot yang ada dalam motherboard.

Lembar Kerja 1

Alat dan bahan :

1) Komponen PC untuk 1 unit lengkap dengan multi media.

2) Buku manual reference untuk komponen PC yang sesuai.
3) Tools set.

Kesehatan dan Keselamatan Kerja

1) Gunakan peralatan sesuai dengan fungsinya.

2) Bekerjalah sesuai dengan cara kerja atau petunjuk yang telah ditentukan.

Langkah Kerja

1) Siapkan alat dan bahan yang digunakan dalam percobaan ini.

2) Bukalah penutup casing.
3) Pasangkan motherboard ke dalamnya.
4) Buka dan bacalah buku manual reference yang sesuai dengan komponen
yang ada.
5) Pasangkan disk drive, hard disk, dan CD ROM drive ke casing pada tempat
yang telah disediakan dengan rapi, benar, dan kuat.
6) Pasangkan prosesor beserta pendingin dan kipasnya pada motherboard
dengan hati-hati dan benar.
7) Pasangkan RAM pada mother board.
8) Instalasi pengkabelan motherboard dengan mengacu pada buku manual
referencenya (kabel : power, kipas, disk drive, hard disk, CD ROM Drive,
LED, tombol reset, power, dlsb).
9) Pasangkan kabel power ke disk drive, hard disk, dan CD ROM Drive.
10) Pasangkan kabel ke disk drive, hard disk, dan CD ROM Drive dengan
urutan yang benar.

4
11) Pasangkan semua card I/O yang ada pada slot yang tersedia di
motherboard dengan benar kemudian disekrup pada pemegangnya supaya
kuat dan kokoh.
12) Cek kembali semua sambungan dan pemasangan komponen yang telah
dikerjakan dengan teliti, setelah yakin benar periksakan hasil kerja anda
pada pengajar.
13) Buatlah laporan tentang perakitan PC dari komputer yang anda rakit
tersebut.
14) Laporkan hasil pekerjaan anda pada guru pembimbing (pengajar).
15) Jika semua telah selesai tutuplah kembali cashing pada CPU dan rapikan
alat dan

Mengetahui,
Kepala SMK 1 Sukamara Guru Mata Pelajaran,

Sarce Sisyoan, S.Pd Suratmanto Siregar, ST

NIP. 19670718 199003 2 006 NIP. 19680426 201001 1 002

5
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama SMK : SMK Sukamara

Mata Pelajaran : Produktif MM 1
Standar Kompetensi : Merakit Personal Komputer
Kelas / Semester : X/1
Pertemua ke- : ---
Alokasi Waktu : 16 X 45 Menit
Kompetensi : Mengistalasi PC dan Periferal
Sub Kompetensi : Menginstalasi Komponen PC
Indikator : - Perangkat PC dirakit dengan Prosedur / SOP perakitan
disiapkan
- Peralatan instalasi (tools kit) disiapkan
- Perangkat yang ingin diinstalasi diuji sesuai dengan
manual tiap-tiap komponen
- Perangkat PC dirakit menggunakan prosedur,
cara/metode dan peralatan yang sudah ditentukan

I . Tujuan Pembelajaran 1. Peserta diklat mampu menginstalasi

komponen PC dengan baik dan aman.
2. Peserta diklat mampu mengetahui
tindakan yang membahayakan dalam
pemasangan komponen PC.

II . Materi Ajar Menginstalasi Komponen PC

1. Peralatan yang dibutuhkan sudah tersedia, Peralatan yang dibutuhkan adalah

sebagai berikut :
 Obeng,
 Tang,
 AVO meter (bila ada),
 Solder,
 Timah solder,
 Isolasi,
 Tali pengikat kabel dan buki catatan.

2. Langkah-langkah merakit komputer personal sebagai berikut;

 Ambil motherboard dan letakkan di tempat yang aman.
 Pasanglah processor pada tempatnya (soket-nya)
 Pasanglah memori RAM pada tempatnya dengan baik
 Masukan motherboard ke dalam cashing
 Pasanglah kabel khusus catu daya motherboard yang ada pada prower
suply (biasanya dituliskan P8 dan P9)
 Pasanglah hard disk, floppy drive
 Sambungkan kabel dari power suply ke slot power yang terdapat di hard
disk, flopy drive dan CD ROM drive

6
  Sambungkan kabel pita (kabel data) pada dudukan hard disk, flopy drive
dan CD ROM drive.
 Sambungkan kabel dari flopy drive ke slot untuk flopy drive,
 Pasanglah VGA card pada slotnya,
 Pasang expansion card tambahan pada PCI maupun ISA.
 Hubungkan konektor kabel ke PANEL
 Pasanglah kabel data dari monitor ke slot yang terdapat di cardVGA
 Pasangkan konektor keyboard ke slot keyboard yang terdapat di
motherboard.
 Pasangkan kabel listrik (power) dari layar monitor ke slot power

III. Metode Pembelajaran Informasi, Praketek, tutorial, kerja

kelompok, diskusi

IV. Langkah-langkah Pembelajaran

D. Kegiatan Awal ; 1. Salam pembuka.

2. Memilih peralatan/ komponen pc
secara teliti

E. Kegiatan Inti ; 1. Siswa melaksanakan Keamanan dan

Keselamatan Kerja (K3) dalam
pengoperasian peralatans
2. Siswa memperlihatkan sikap cermat
dan teliti dalam menerapkan prosedur
perakitan PC
3. Menjelaskan prosedur baku perakitan
4. Menguraikan karakteristik dan tata
cara penanganan tiap-tiap komponen
PC
5. Menguji komponen-komponen PC
sesuai dengan buku manual
6. Menginstalasi komponen PC

F. Kegiatan akhir ; 1. Siswa menyiapkan peralatan untuk

merakit PC
2. Guru memberikan penguatan tentang
instalasi PC
3. Guru memberikan penilaian atas
instalasi PC

V . Alat / Bahan / Sumber Belajar Buku Konsep hardware PC, Mainboard,

Processor, Memori, Harddisk, PSU,
Keyboard, Mouse dan Pheripheral PC

7
VII. Penilaian :

Uji Kompetensi Materi

1. Uji Kompetemsi Kognitif 1. Soal-soal Pilihan Ganda

2. Uji Pengetahuan Konsep 2. Soal-soal Essai Penjelasan Bebas
3. Uji Pemahaman Konsep 3. Menyimpulkan rencana kebutuhan
dan spesifikasi PC.

Latihan

a. Tugas

3) Gambarkan urutan kaki komponen prosessor dan RAM.

4) Ambil sebuah motherboard PC, sebutkan nama dan fungsi dari jumper,
soket, chip, dan slot yang ada dalam motherboard

b. Tes Formatif
1) Bagaimana cara mengatahui urutan kabel pita pada floppy maupun hard
disk?
2) Bagaimana cara memasang prosesor pada motherboard.

c. Lembar Kerja

Alat dan bahan :

4) Komponen PC untuk 1 unit lengkap dengan multi media.

5) Buku manual reference untuk komponen PC yang sesuai.
6) Tools set.

Kesehatan dan Keselamatan Kerja

3) Gunakan peralatan sesuai dengan fungsinya.

4) Bekerjalah sesuai dengan cara kerja atau petunjuk yang telah ditentukan.

Langkah Kerja

16) Siapkan alat dan bahan yang digunakan dalam percobaan ini.
17) Bukalah penutup casing.
18) Pasangkan motherboard ke dalamnya.
19) Buka dan bacalah buku manual reference yang sesuai dengan komponen
yang ada.

8
20) Pasangkan disk drive, hard disk, dan CD ROM drive ke casing pada tempat
yang telah disediakan dengan rapi, benar, dan kuat.
21) Pasangkan prosesor beserta pendingin dan kipasnya pada motherboard
dengan hati-hati dan benar.
22) Pasangkan RAM pada mother board.
23) Instalasi pengkabelan motherboard dengan mengacu pada buku manual
referencenya (kabel : power, kipas, disk drive, hard disk, CD ROM Drive,
LED, tombol reset, power, dlsb).
24) Pasangkan kabel power ke disk drive, hard disk, dan CD ROM Drive.
25) Pasangkan kabel ke disk drive, hard disk, dan CD ROM Drive dengan
urutan yang benar.
26) Pasangkan semua card I/O yang ada pada slot yang tersedia di
motherboard dengan benar kemudian disekrup pada pemegangnya supaya
kuat dan kokoh.
27) Cek kembali semua sambungan dan pemasangan komponen yang telah
dikerjakan dengan teliti, setelah yakin benar periksakan hasil kerja anda
pada pengajar.
28) Buatlah laporan tentang perakitan PC dari komputer yang anda rakit
tersebut.
29) Laporkan hasil pekerjaan anda pada guru pembimbing (pengajar).
30) Jika semua telah selesai tutuplah kembali cashing pada CPU dan rapikan
alat

Mengetahui,
Kepala SMK 1 Sukamara Guru Mata Pelajaran,

Sarce Sisyoan, S.Pd Suratmanto Siregar, ST

NIP. 19670718 199003 2 006 NIP. 19680426 201001 1 002

9
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama SMK : SMK Sukamara

Mata Pelajaran : Produktif MM 1
Standar Kompetensi : Merakit Personal Komputer
Kelas / Semester : X/1
Pertemua ke- : ---
Alokasi Waktu : 4 X 45 Menit
Kompetensi : Mengistalasi PC dan Periferal
Sub Kompetensi : Mengatur Komponen PC menggunakan Software
(melalui setup BIOS dan aktifasi komponen melalui
software)
Indikator : Komponen PC (seperti VGA dan Sound Card On Board)
diatur menggunakan software, baik yang merupakan
software bawaan ataupun melalui BIOS, sesuai dengan
buku manual tiap-tiap komponen

I . Tujuan Pembelajaran 1. Peserta diklat mampu mengenal BIOS

dalam setiap PC.
2. Peserta diklat mampu mengoperasikan
BIOS untuk mengaktifkan dan
menonaktifkan PC.

II . Materi Ajar Mengatur Komponen PC menggunakan

Software (melalui setup BIOS dan
aktifasi komponen melalui software)

Berikut komponen yang dapat di set melalui BIOS:

 Hard disk
 CD-ROM
 Floppy disk
 RAM
 Processor
 LAN onboard
 Souncard onboard
 VGA onboard

Pada AWARD BIOS terdapat beberapa menu pokok yaitu:

 MAIN
 ADVANCED
 POWER
 BOOT
 EXIT

10
III. Metode Pembelajaran Informasi, praktek, tutorial, kerja
kelompok, diskusi

IV. Langkah-langkah Pembelajaran

G. Kegiatan Awal ; 1. Salam pembuka.

2. Mengikuti prosedur dalam pengaturan
BIOS
3. Mengidentifikasi komponen PC yang
membutuhkan aktivasi melalui BIOS

H. Kegiatan Inti ; 1. Siswa mengikuti prosedur dalam

pengaturan BIOS
2. Siswa mengidentifikasi komponen PC
yang membutuhkan aktivasi melalui
BIOS
3. Siswa melakukan setting BIOS pada
berbagai jenis PC

I. Kegiatan akhir ; 1. Siswa Melakukan setting BIOS pada

berebagai jenis PC dan berbagai jenis
merk BIOS
2. Guru memberikan penguatan tentang
setting BIOS dalam berbagai merk
3. Guru memberikan menilai atas setting
BIOS dalam berbagai macam merk

V . Alat / Bahan / Sumber Belajar Personal Computer, Konsep hardware

PC, Katalog Pheriferal PC, Pheriferal
PC, Manual Pheriferal PC

VIII. Penilaian :

Uji Kompetensi Materi

1. Uji Kompetensi Kognitif 1. Soal-soal Pilihan Ganda

2. Uji Pengetahuan Konsep 2. Soal-soal Essai Penjelasan Bebas

11
3. Uji Pemahaman Konsep 3. Menyimpulkan hasil setting
hardware dengan BIOS dan Software

Latihan

a. Tugas 3

1) Amatilah seting BIOS pada suatu PC, kemudian catatlah.

2) Setinglah BIOS pada PC tersebut sesuai dengan komponen dan pheriperal
yang terpasang.

b. Tes Formatif 3

3) Apa beda mode auto dan manual pada setting BIOS?

4) Bagaimana cara menyeting BIOS, supaya PC dapat bekerja dengan
optimal.

c. Lembar Kerja 3

Alat dan bahan :

7) PC 1 unit lengkap dengan multi media.

8) Buku manual reference untuk komponen PC yang sesuai.
9) Tools set.

Kesehatan dan Keselamatan Kerja

5) Gunakan peralatan sesuai dengan fungsinya.

6) Bekerjalah sesuai dengan cara kerja atau petunjuk yang telah ditentukan.

Langkah Kerja

31) Siapkan alat dan bahan yang digunakan dalam percobaan ini.
32) Bukalah penutup casing pada CPU
33) Amati semua komponen yang ada.
34) Catatlah semua komponen dan peripheral yang ada pada CPU dan di luar
CPU.
35) Buka dan bacalah buku manual reference yang sesuai dengan komponen
yang ada.
36) Catatlah spesifikasi dari komponen dan peripheral tersebut.
37) Hidupkan komputer dan tekan tombol Del (atau yang lain sesuai dengan
petunjuk yang ada atau pesan yang ditampilkan dilayar) untuk menuju
menu setting BIOS.
38) Catatlah semua setting BIOS yang ada disitu.

12
39) Keluar dari menu setting lanjutkan sampai proses booting selesai, amati
dan catat lama waktu booting, kemudian matikan dengan prosedur
mematikan yang benar.
40) Ulangi langkah 7, kemudian ubahlah setting BIOS tersebut sesuai dengan
spesifikasi komponen dan peripheral yang terpasang.
41) Ulangi langkah 9.
42) Buatlah laporan tentang lama waktu booting dan pengaruh setting BIOS
pada komputerut.
43) Laporkan hasil pekerjaan anda pada guru pembimbing (pengajar).
44) Jika semua telah selesai tutuplah kembali cashing pada CPU dan rapikan
alat dan bahan kemudian kembalikan ke tempat semula.

Mengetahui,
Kepala SMK 1 Sukamara Guru Mata Pelajaran,

Sarce Sisyoan, S.Pd Suratmanto Siregar, ST

NIP. 19670718 199003 2 006 NIP. 19680426 201001 1 002

13
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama SMK : SMK Sukamara

Mata Pelajaran : Produktif MM 1
Standar Kompetensi : Merakit Personal Komputer
Kelas / Semester : X/1
Pertemua ke- : ---
Alokasi Waktu : 16 X 45 Menit
Kompetensi : Mengistalasi PC dan Periferal
Sub Kompetensi : Menyambung / memasang periferal (secara fisik) dan
setting periferal menggunakan software
Indikator : - Periferal dipasang / disambung sesuai dengan SOP
dan
- Periferal disetting dengan software spesifik sesuai
dengan buku manual

I . Tujuan Pembelajaran 1. Peserta diklat mampu menjelaskan

peralatan yang dibutuhkan dalam
menyambung/memasang peripheral.
2. Peserta diklat mampu menjelaskan
prosedur pemasangan/
penyambungan peripheral dengan
baik dan benar.
3. Peserta diklat mampu menjelaskan
setting peripheral menggunakan
software.

II . Materi Ajar Menyambung / memasang periferal

(secara fisik) dan setting periferal
menggunakan software

Peripheral komputer merupakan peralatan tambahan komputer yang dibutuhkan

untuk keperluan–keperluan lain. Peripheral tersebut antara lain;
 Printer
 Scanner
 Modem
 Network Card
Instalasi peripheral meliputi instalasi secara fisik dan instalasi secara
software.
 Instalasi fisik meliputi pemasangan peripheral dengan baik dan benar, dan
 Instalasi software meliputi pengenalan peripheral terhadap sistem operasi
yaitu dengan menginstall driver yang dibutuhkan.

III. Metode Pembelajaran Ceramah, prektek, tutorial, kerja

kelompok

14
IV. Langkah-langkah Pembelajaran
J. Kegiatan Awal ;
K. Kegiatan Inti ;
L. Kegiatan akhir ;
V . Alat / Bahan / Sumber Belajar
IX. Penilaian :
Uji Kompetensi
1. Uji Kompetensi Kognitif
2. Uji Pengetahuan Konsep
3. Uji Pemahaman Konsep
Latihan
1. Salam pembuka.
2. Mengikuti prosedur pemasangan
periferal pada PC
3. Menguraikan jenis dan fungsi periferal
yang digunakan pada PC
1. Siswa memasang periferal pada PC dan
mensetting periferal pada PC
2. Siswa menjelaskan jenis dan fungsi
periferal standar
3. Siswa menjelaskan jenis dan fungsi
perangkat identifikasi dan modem
4. Siswa mendiskusikan jenis, fungsi, dan
prinsip kerja macam-macam perangkat
penyimpanan
1. Siswa mensetting/memasang periferal
(secara fisik) dan setting periferal
menggunakan software
2. Guru memberikan penegasan setting
periferal pada PC
3. Guru memberikan penilaian periferal
yang dipasang pada PC
 Personal Computer,
 Buku Konsep hardware PC
 Katalog Pheriferal PC
 Pheriferal PC
 Manual Pheriferal PC
 Toolkit
Materi
1. Soal-soal Pilihan Ganda
2. Soal-soal Essai Penjelasan Bebas
3. Menyimpulkan hasil Menyambung /
memasang periferal (secara fisik)
dan setting periferal menggunakan
software
15
a. Tugas
3) Amatilah sebuah PC, sebutkan jenis peripheral apa saja yang terpasang !
4) Berkunjunglah ke toko komputer atau pameran komputer, amati,
tanyakan, dan catatlah berbagai jenis peripheral yang ada serta apa fungsi
dari setiap peripheral itu.

b. Tes Formatif 4
5) Apa fungsi program driver pada peripheral ?
6) Bagaimana cara memasang dan menginstalasi modem pada PC.
7) Jika suatu printer terpasang pada PC tetapi program drivernya tidak
terinstalasi. Apakah printer tersebut sudah dapat dipakai ? Mengapa?

c. Lembar Kerja 4
Alat dan bahan :
10) PC 1 unit lengkap dengan multi media.
11) Modem telpon eksternal 1 buah beserta driver dan buku manual reference.
12) Saluran telepon.
13) Buku manual reference untuk komponen PC yang sesuai.
14) Tools set.
Kesehatan dan Keselamatan Kerja
7) Gunakan peralatan sesuai dengan fungsinya.
8) Bekerjalah sesuai dengan cara kerja atau petunjuk yang telah ditentukan.
Langkah Kerja
45) Siapkan alat dan bahan yang digunakan dalam percobaan ini.
46) Buka, baca, dan pahami buku manual reference untuk instalasi modem.
47) Instalasilah modem sesuai dengan buku manual reference yang ada.
48) Hidupkan komputer, setting port I/O pada BIOS yang sesuai dengan
sambungan modem yang dipakai.
49) Instal driver modem.
50) Setting Dial-up Networking (jika memakai sistem operasi windows).
51) Klik Make Connection, isi telepon number dengan 080989999, country or
region code pilih Indonesia.
52) Klik My connection, isi user name dengan telkom@instan, password telkom.
53) Klik konek, maka komputer akan terhubung dengan internet.
54) Jalankan internet explorer, pilih salah satu alamat web, misal :
http:\\www.telkom.net untuk mengecek hasil instalasi modem.
55) Laporkan hasil pekerjaan anda pada guru pembimbing (pengajar).
56) Jika semua telah selesai matikan komputer dengan prosedur yang benar.

16
 Mengetahui,
Kepala SMK 1 Sukamara Guru Mata Pelajaran,

Sarce Sisyoan, S.Pd Suratmanto Siregar, ST

NIP. 19670718 199003 2 006 NIP. 19680426 201001 1 002

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama SMK : SMK Sukamara

Mata Pelajaran : Produktif MM 1
Standar Kompetensi : Merakit Personal Komputer
Kelas / Semester : X/1
Pertemua ke- : --
Alokasi Waktu : 6 X 45 Menit
Kompetensi : Mengistalasi PC dan Periferal
Sub Kompetensi : Memeriksa hasil perakitan PC dan pemasangan periferal
Indikator : 1. Periferal dapat digunakan sesuai dengan kriteria
unjuk kerja pada unit kompetensi
2. Hasil yang diperoleh pada pemeriksaan hasil perakitan
PC dan pemasangan periferal dilaporkan sesuai dengan
format dan prosedur yang telah ditetapkan

I . Tujuan Pembelajaran Peserta diklat mampu memeriksa

komponen dan peripheral yang telah
terpasang

II . Materi Ajar Memeriksa hasil perakitan PC dan

pemasangan periferal

17
Setelah semua langkah pemilihan komponen, perakitan, dan pengaturan
baik hardware maupun software dari komponen dan peripheral perlu dilakukan
pengecekan dari setiap komponen dan peripheral.

Fungsi tidaknya komponen atau peripheral tergantung dari pemasangannya. Hal

yang perlu diperiksa dari hasil komponen dan peripheral meluputi;
 Kencang tidaknya pemasangan komponen atau peripheral.
 Periksa apakah skrup telah terpasang dengan sempurna.
 Urutan kabel, urutan kabel dapat di cek terlebih dahulu dengan
menyocokan pin no1 pada kabel dengan pin 1 dengan konektor.
 Untuk model kabel sekarang kemungkinan terbalik sangat kecil.
 Urutan kaki komponen, dalam hal ini prosesor dan RAM.

Dengan melihat manual guide dari setiap komponen kesalahan dalam memasang
komponen dapat dihindari. Untuk prosesor dan RAM saat ini kemungkinan salah
sangat kecil, karena bentuk fisik yang tidak memungkinkan komponen terpasang
salah.
Setelah langkah diatas sesuai dengan buku manual dan sesuai dengan langkah
langkah sebelumnya. Siapkan untuk menghubungkan sumber daya ke jala-jala
listrik.

III. Metode Pembelajaran Informasi, praktek, tutorial, kerja

kelompok

IV. Langkah-langkah Pembelajaran

M. Kegiatan Awal ; 4. Salam pembuka

5. Mengikuti aturan dalam pengujian PC
dan periferal
6. Menjelaskan tujuan, produk, prosedur
dan cara penggunaan per-alatan
untuk diagnosis

N. Kegiatan Inti ; 1. Siswa memeriksa hasil perakitan PC

2. Siswa memeriksa hasil pemasangan
periferal
3. Siswa menguji PC yang telah dirakit
4. Siswa mengecek PC yang digunakan
5. Siswa mengecek kinerja dari PC yang
digunakan
6. Siswa mengecek hasil pemeriksaan
yang telah dilakukan pada perakitan
PC

18
 7. Siswa mengecek kegunaan periferal
apakah sudah sesuai dengan
fungsinya

O. Kegiatan akhir ; 1. Siswa memeriksa haril perakitan PC

dan periferal
2. Guru memberikan penegasan tentang
hasil perakitan PC periferal
3. Guru memberikan penialain atas hasil
perakitan PC dan periferal

19
V . Alat / Bahan / Sumber Belajar  Buku Konsep hardware PC
 Katalog Pheriferal PC
 Pheriferal PC
 Manual Pheriferal PC
 Multimeter

X. Penilaian :

Uji Kompetensi Materi

1. Uji Kompetensi Kognitif 1. Soal-soal Pilihan Ganda

2. Uji Pengetahuan Konsep 2. Soal-soal Essai Penjelasan Bebas
3. Uji Pemahaman Konsep 3. Mengecek kegunaan periferal
apakah sudah sesuai dengan
fungsinya

Latihan
a. Tugas
Amatilah sebuah peripheral (mouse atau keyboard atau printer) yang memakai
teknologi bluetooth, bagaimana hubungan koneksi antara periphera tersebut
dengan PC.

b. Tes Formatif
8) Bagaimana cara memeriksa hasil perakitan suatu PC dan peripheral?
Jelaskan !
9) Bagaimana cara memeriksa kapasitas hard disk yang terpasang pada PC?
10) Bagaimana cara memeriksa kapasitas RAM yang terpasang pada PC.

c. Lembar Kerja 5
Alat dan bahan :
15) PC 1 unit lengkap dengan multi media.
16) Buku manual reference untuk komponen PC yang sesuai.
17) Tools set.
Kesehatan dan Keselamatan Kerja
9) Gunakan peralatan sesuai dengan fungsinya.
10) Bekerjalah sesuai dengan cara kerja atau petunjuk yang telah ditentukan.
Langkah Kerja
57) Siapkan alat dan bahan yang digunakan dalam percobaan ini.
58) Bukalah penutup casing pada CPU
59) Amati semua komponen yang ada.

20
60) Periksalah hasil rakitan PC dan peripheral yang ada.
61) Buka dan bacalah buku manual reference yang sesuai dengan komponen
yang ada.
62) Catatlah hasil pemeriksaan rakitan PC tersebut.
63) Buatlah laporan tentang hasil rakitan dari komputer yang anda amati
tersebut.
64) Laporkan hasil pekerjaan anda pada guru pembimbing (pengajar).
65) Jika semua telah selesai tutuplah kembali cashing pada CPU dan rapikan
alat dan bahan kemudian kembalikan ke tempat semula.

Mengetahui,
Kepala SMK 1 Sukamara Guru Mata Pelajaran,

Sarce Sisyoan, S.Pd Suratmanto Siregar, ST

NIP. 19670718 199003 2 006 NIP. 19680426 201001 1 002

21