KISI – KISI SOAL

MATA PELAJARAN : BAHASA INGGRIS

KELAS / SEMESTER : V (LIMA) / 1 ( SATU )
TAHUN PELAJARAN : 2018 – 2019

STANDAR KOMPETENSI NOMOR

MATERI INDIKATOR SOAL BENTUK SOAL KET
KOMPETENSI DASAR SOAL
1. Memahami instruksi sangat Siswa diharapkan dapat :
sederhana dengan tindakan dalam
konteks sekolah

1.1. Merespon instruksi sangat DAILY ACTIVITIES - Memilih judul teks dengan tepat 1 Pilihan Ganda
sederhana dengan tindakan - Menentukan kegiatan setelah mandi sesuai teks 3 Pilihan Ganda
secara tepat berterima dalam - Memilih makna kata B.Inggris dari get up 21 Pilihan Ganda
konteks kelas dan sekolah - Memilih susunan yang benar dari kegiatan tertentu 23 Pilihan Ganda

1.2. Merespon instruksi sangat TIME - Memilih waktu yang tepat sesuai dengan kegiatan di teks 2 Pilihan Ganda
sederhana secara verbal - Menentukan waktu yang tepat sesuai dengan kegiatan di 4 Pilihan Ganda
teks
- Menentukan waktu sekolah dimulai 5 Pilihan Ganda
- Menentukan waktu sarapan 9 Pilihan Ganda
- Memilih waktu yang benar dalam b.Inggris 15 Pilihan Ganda
- Menentukan waktu dalam b.inggris 22 Pilihan Ganda
- Memilih waktu yang benar berdasarkan gambar 25 Pilihan Ganda
- Menuliskan waktu yang benar berdasarkan gambar 31 Isian singkat
- Menuliskan makna dari quarter 32 Isian singkat
- Menuliskan salam yang diucapkan pada waktu tertentu 40 Isian singkat
 STANDAR KOMPETENSI NOMOR
MATERI INDIKATOR SOAL BENTUK SOAL KET
KOMPETENSI DASAR SOAL
2. Mengungkapkan instruksi dan
informasi sangat sederhana dalam
konteks sekolah

2.1 Bercakap-cakap untuk
menyertai tindakan secara
berterima yang melibatkan
tindak tutur: memberi
contoh melakukan sesuatu,
memberi aba-aba, dan
memberi petunjuk
ALL ABOUT ME - Memilih kata yang tepat untuk melengkapi kata tanya 7 Pilihan Ganda
(INTRODUCTION) tentang kabar
- Memilih kata tanya yang tepat untuk menanyakan kelas 8 Pilihan Ganda
- Melengkapi kata tanya tentang nama 39 Isian singkat
- Menyusun kalimat acak menjadi paragraf yang benar 49 Uraian Singkat
seputar diri sendiri

2.2 Bercakap-cakap untuk SCHOOL (DIRECTION)

meminta/memberi - Menentukan nama ruangan dimana siswa belajar 16 Pilihan Ganda
jasa/barang secara - Memilih kata bahasa inggris dari di samping / disebelah 18 Pilihan Ganda
berterima yang melibatkan - Memilih tempat untuk belajar siswa 19 Pilihan Ganda
tindak tutur: meminta - Menuliskan benda yang digunakan untuk duduk 41 Isian singkat
bantuan, memberi bantuan,
meminta barang, dan
memberi barang
 STANDAR KOMPETENSI NOMOR
MATERI INDIKATOR SOAL BENTUK SOAL KET
KOMPETENSI DASAR SOAL
2.3 Bercakap-cakap untuk DAYS & MONTHS - Menentukan jumlah bulan dalam setahun 6 Pilihan Ganda
meminta/memberi informasi - Memilih nama hari yang benar tentang upacara bendera 16 Pilihan Ganda
secara berterima yang - Menuliskam hari sebelum Monday 36 Isian singkat
melibatkan tindak tutur: - Menuliskan peringatan hari Kartini 43 Isian singkat
mengenalkan diri, mengajak, - Menuliskan jumlah hari dalam seminggu 44 Isian singkat
meminta ijin, memberi ijin,
menyetujui, tidak menyetujui,
dan melarang

2.4 Mengungkapkan kesantunan MY FAMILY - Memilih jawaban yang benar dari orang tua 11 Pilihan Ganda
secara berterima yang - Menentukan jawaban yang benar dari anak laki-laki paman 12 Pilihan Ganda
melibatkan ungkapan: Do you - Menentukan jawaban yang benar dari ayahnya ibu 14 Pilihan Ganda
mind... dan Shall we... - Menuliskan pengertian nenek hubungannya dengan ayah 33 Isian singkat
- Menuliskan jawaban yang benar seputar saudata 35 Isian singkat
perempuan yang dimiliki
- Menyebutkan anggota keluarga dan artinya dalam bahasa 46 Uraian Singkat
Indonesia
 STANDAR KOMPETENSI NOMOR
MATERI INDIKATOR SOAL BENTUK SOAL KET
KOMPETENSI DASAR SOAL
3. Memahami tulisan bahasa Inggris
dan teks deskriptif bergambar sangat
sederhana dalam konteks sekolah

3.1 Membaca nyaring dengan BODY PARTS AND - Memilih kalimat tanya tentang penampakan fisik teman 13 Pilihan Ganda
ucapan, tekanan, dan intonasi PHYSICAL - Memilih lawan kata dari tinggi 17 Pilihan Ganda
secara tepat dan berterima yang APPEARANCE - Memilih fungsi anggota tubuh dari tangan 27 Pilihan Ganda
melibatkan: kata, frasa, dan - Memilih anggota tubuh berdasarkan fungsinya 28 Pilihan Ganda
kalimat sangat sederhana - Memilih 5 panca indra dengan benar 29 Pilihan Ganda
- Menentukan bagian tubuh berdasarkan gambar 30 Pilihan Ganda
3.2 Memahami kalimat, pesan - Menuliskan fungsi dari hidung 34 Isian singkat
tertulis, dan teks dekriptif - Menuliskan bagian tubuh berdasarkan fungsinya 37 Isian singkat
bergambar sangat sederhana - Melengkapi kolom tabel, tentang arti dan fungsi dari 50 Uraian Singkat
secara tepat dan berterima anggota tubuh tertentu

4. Mengeja dan menyalin kalimat - Memilih alat yang diperlukan untuk bermain bulu tangkis 10 Pilihan Ganda
sangat sederhana dalam konteks HOBBY - Menentukan cita-cita berdasarkan hobinya 20 Pilihan Ganda
kelas - Menentukan hobi seseorang berdasarkan gambar 24 Pilihan Ganda
- Memilih jawaban yang benar dengan kata tanya “is she” 26 Pilihan Ganda
4.1 Mengeja kalimat sangat - Menuliskan tempat kerja dari suatu pekerjaan tertentu 38 Isian singkat
sederhana secara tepat dan - Menuliskan kegemaran sendiri 42 Isian singkat
berterima - Menuliskan cita-cita sendiri 45 Isian singkat
- Menjawab perubahan kalimat negatif seputar hobi / 47 Uraian Singkat
4.2 Menyalin dan menulis kalimat kegemaran
sangat sederhana secara tepat - Menjawab terjemahan dari kalimat tentang hobi 48 Uraian Singkat
dan berterima seperti: ucapan
selamat, ucapan terima kasih,
dan undangan
 RANCANGAN JUMLAH DAN BENTUK SOAL
MATA PELAJARAN : BAHASA INGGRIS
KELAS/ SEMESTER : V (LIMA) / 1 ( SATU )
TAHUN PELAJARAN : 2018 – 2019

Jumlah dan Bentuk Soal

Kompetensi Dasar / Standar Kompetensi Jumlah Materi Pilihan Ganda Isian Singkat Uraian Singkat Jumlah
Jumlah Nomor Jumlah Nomor Jumlah Nomor
1. Memahami instruksi sangat sederhana dengan tindakan 15
dalam konteks sekolah DAILY
ACTIVITIES 4 1,3,21,23 - - - - 4
1.1. Merespon instruksi sangat sederhana dengan
tindakan secara tepat berterima dalam konteks kelas
dan sekolah
1.2. Merespon instruksi sangat sederhana secara verbal TIME 8 2,4,5,9 3 31,32,40 - - 11
15,22,25

2. Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana 8

dalam konteks sekolah

2.1 Bercakap-cakap untuk menyertai tindakan secara ALL ABOUT ME 2 7,8 1 39 1 49 4

berterima yang melibatkan tindak tutur: memberi
contoh melakukan sesuatu, memberi aba-aba, dan
memberi petunjuk

2.2 Bercakap-cakap untuk meminta/memberi jasa/barang SCHOOL 3 16,18,19 1 41 - - 4

secara berterima yang melibatkan tindak tutur:
meminta bantuan, memberi bantuan, meminta
barang, dan memberi barang

2.3 Bercakap-cakap untuk meminta/memberi informasi 11 DAYS & MONTH 2 6,16 3 36,43,44 - - 5
secara berterima yang melibatkan tindak tutur:
mengenalkan diri, mengajak, meminta ijin, memberi
ijin, menyetujui, tidak menyetujui, dan melarang

2.4 Mengungkapkan kesantunan secara berterima yang MY FAMILY 3 11,12,14 2 33,35 1 46 6

melibatkan ungkapan: Do you mind... dan Shall we...
 Jumlah dan Bentuk Soal
Kompetensi Dasar / Standar Kompetensi Jumlah Materi Pilihan Ganda Isian Singkat Uraian Singkat Jumlah
Jumlah Nomor Jumlah Nomor Jumlah Nomor
3. Memahami tulisan bahasa Inggris dan teks deskriptif 9
bergambar sangat sederhana dalam konteks sekolah

3.1 Membaca nyaring dengan ucapan, tekanan, dan BODY PARTS 6 13,17,27, 2 34,37 1 50 9
intonasi secara tepat dan berterima yang melibatkan: 28,29,30
kata, frasa, dan kalimat sangat sederhana

3.2 Memahami kalimat, pesan tertulis, dan teks dekriptif

bergambar sangat sederhana secara tepat dan
berterima

4. Mengeja dan menyalin kalimat sangat sederhana dalam 7 HOBBY 4 10,20, 1 38,42 2 47,48 7
konteks kelas 24,26

4.1 Mengeja kalimat sangat sederhana secara tepat dan

berterima

4.2 Menyalin dan menulis kalimat sangat sederhana

secara tepat dan berterima seperti: ucapan selamat,
ucapan terima kasih, dan undangan

JUMLAH 50 28 17 5 50

PEMBUAT SOAL
BAHASA INGGRIS KELAS 5

NUR IKA SULISTIANA, S.PD

SDN GEBANG RAYA I