VARIABEL KI (Spiritual)
INDIKATOR
NO SIKAP
1 Ketaatan beribadah
2 Berperilaku syukur
Berdoa sebelum dan sesudah
3
melakukan kegiatan
4 Toleransi dalam beribadah
SB (Sangat Baik)
perilaku patuh dalam melaksanakan ajaran agama yang dianutnya
mau mengajak teman seagamanya untuk melakukan ibadah bersama
mengikuti kegiatan keagamaan yang diselenggarakan sekolah
melaksanakan ibadah sesuai ajaran agama, misalnya: shalat dan puasa
merayakan hari besar agama
melaksanakan ibadah tepat waktu
mengakui kebesaran Tuhan dalam menciptakan alam semesta
menjaga kelestarian alam, tidak merusak tanaman
tidak mengeluh
selalu merasa gembira dalam segala hal
tidak berkecil hati dengan keadaannya
suka memberi atau menolong sesama
selalu berterima kasih bila menerima pertolongan
menerima perbedaan karakteristik sebagai anugerah Tuhan
selalu menerima penugasan dengan sikap terbuka
berterima kasih atas pemberian orang lain
berdoa sebelum dan sesudah belajar
berdoa sebelum dan sesudah makan
mengajak teman berdoa saat memulai kegiatan
mengingatkan teman untuk selalu berdoa
tindakan yang menghargai perbedaan dalam beribadah
menghormati teman yang berbeda agama
berteman tanpa membedakan agama
tidak mengganggu teman yang sedang beribadah
menghormati hari besar keagamaan lain
tidak menjelekkan ajaran agama lain
PB (Perlu Bimbingan)
tidak melaksanakan ajaran agama yang dianutnya
menolak ajakan teman untuk melakukan ibadah bersama
tidak ikut serta dengan keagamaan yang diselenggarakan sekolah
meninggalkan ajaran agama, misalnya: shalat dan puasa
tidak menghargai terhadap hari besar agama
meninggalkan kuwajiban beribadah
mengingkari kebesaran Tuhan dalam menciptakan alam semesta
merusak kelestarian alam, merusak tanaman
mengeluh
mengeluh dalam segala hal
berkecil hati dengan keadaannya
tidak suka memberi atau menolong sesama
tidak pernah berterima kasih bila menerima pertolongan
menolak perbedaan karakteristik sebagai anugerah Tuhan
tidak pernah menerima penugasan dengan sikap terbuka
tidak bersyukur atas pemberian orang lain
belajar tanpa berdoa
makan tanpa berdoa
memulai kegiatan tanpa berdoa
mengajak teman untuk tidak berdoa
tidak menghargai perbedaan dalam beribadah
menjauhi teman yang berbeda agama
memilih dalam berteman
mengganggu teman yang sedang beribadah
tidak menghormati hari besar keagamaan lain
menjelekkan ajaran agama lain
 VARIABEL KI 2 (Sikap)
INDIKATOR
NO SIKAP
SB (Sangat Baik) PB (Perlu Bimbingan)
tidak berbohong berbohong
tidak mencontek mencontek
mengerjakan sendiri tugas yang diberikan pendidik, tanpa menjiplak tugas orang lain mencontek tugas yang diberikan pendidik, menjiplak tugas orang lain
mengerjakan soal penilaian tanpa mencontek mengerjakan soal penilaian dengan mencontek
mengatakan dengan sesungguhnya apa yang terjadi atau yang dialaminya dalam diam, tidak mau menceritakan apa yang dialaminya dalam kehidupan
kehidupan sehari-hari sehari hari
1 Jujur
mau mengakui kesalahan atau kekeliruan tidak mengakui kesalahan atau kekeliruan
mengembalikan barang yang dipinjam atau ditemukan menghilangkan barang yang dipinjam atau ditemukan
mengemukakan pendapat sesuai dengan apa yang diyakininya, walaupun berbeda
tidak mau menerima pendapat orang lain
dengan pendapat teman
mengemukakan ketidaknyamanan belajar yang dirasakannya di sekolah menikmati ketidaknyamanan belajar yang dirasakannya di sekolah
membuat laporan kegiatan kelas secara terbuka (transparan) membuat laporan kegiatan kelas secara tertutup
mengikuti peraturan yang ada di sekolah tidak menaati peraturan yang ada di sekolah
tertib dalam melaksanakan tugas melanggar tata tertib dalam melaksanakan tugas
hadir di sekolah tepat waktu telat berangkat ke sekolah
masuk kelas tepat waktu telat masuk kelas
memakai pakaian seragam lengkap dan rapi memakai pakaian seragam yang tidak lengkap dan rapi
2 Disiplin tertib mentaati peraturan sekolah tidak mentaati peraturan sekolah
melaksanakan piket kebersihan kelas menolak melakukan piket kebersihan kelas
mengumpulkan tugas/pekerjaan rumah tepat waktu tidak mengerjakan tugas/pekerjaan rumah
mengerjakan tugas/pekerjaan rumah dengan baik lupa mengerjakan tugas/pekerjaan rumah
membagi waktu belajar dan bermain dengan baik tidak bisa membagi waktu antara belajar dan bermain
mengambil dan mengembalikan peralatan belajar pada tempatnya mengambil dan mengembalikan peralatan belajar pada tempatnya
 tidak pernah terlambat masuk kelas
menyelesaikan tugas yang diberikan
mengakui kesalahan
melaksanakan tugas yang menjadi kewajibannya di kelas seperti piket kebersihan
melaksanakan peraturan sekolah dengan baik
Tanggung mengerjakan tugas/pekerjaan rumah sekolah dengan baik
3
jawab
mengumpulkan tugas/pekerjaan rumah tepat waktu
mengakui kesalahan, tidak melemparkan kesalahan kepada teman
berpartisipasi dalam kegiatan sosial di sekolah
menunjukkan prakarsa untuk mengatasi masalah dalam kelompok di kelas/sekolah
membuat laporan setelah selesai melakukan kegiatan
menghormati orang lain dan menghormati cara bicara yang tepat
menghormati pendidik, pegawai sekolah, penjaga kebun, dan orang yang lebih tua
berbicara atau bertutur kata halus tidak kasar
berpakaian rapi dan pantas
4 Santun
dapat mengendalikan emosi dalam menghadapi masalah, tidak marah-marah
mengucapkan salam ketika bertemu pendidik, teman, dan orang-orang di sekolah
menunjukkan wajah ramah, bersahabat, dan tidak cemberut
mengucapkan terima kasih apabila menerima bantuan dalam bentuk jasa atau barang
dari orang lain
ingin tahu dan ingin membantu teman yang kesulitan dalam pembelajaran, perhatian
kepada orang lain
berpartisipasi dalam kegiatan sosial di sekolah, misal: mengumpulkan sumbangan
5 Peduli
untuk membantu yang sakit atau kemalangan
meminjamkan alat kepada teman yang tidak membawa/memiliki
terlambat masuk kelas
tidak mengerjakan tugas yang diberikan
tidak mau mengakui kesalahan
tidak mengerjakan tugas yang menjadi kewajibannya di kelas seperti
piket kebersihan
melanggar peraturan sekolah
tidak mengerjakan tugas/pekerjaan rumah sekolah dengan baik
tidak mengerjakan tugas/pekerjaan rumah tepat waktu
tidak mengakui kesalahan, melemparkan kesalahan kepada teman
tidak mengikuti kegiatan sosial di sekolah
mengabaikan masalah yang ada di kelas atau sekolah
tidak membuat laporan setelah selesai melakukan kegiatan
tidak menghormati orang lain dan tidak menghormati cara bicara
yang tepat
tidak mau menghormati orang yang lebih tua
berbicara kasar
berpakaian kotor dan tidak pantas
tidak dapat mengendalikan emosi dalam menghadapi masalah,
marah-marah
acuh ketika bertemu pendidik, teman, dan orang-orang di sekolah
marah dan cemberut
tidak menerima bantuan dalam bentuk jasa atau barang dari orang
lain
tidak peduli dan tidak ingin membantu teman yang kesulitan dalam
pembelajaran
tidak ikut serta dalam kegiatan sosial di sekolah, misal:
mengumpulkan sumbangan untuk membantu yang sakit atau
kemalangan
tidak mau meminjamkan alat kepada teman yang tidak
membawa/memiliki
 menolong teman yang mengalami kesulitan
menjaga keasrian, keindahan, dan kebersihan lingkungan sekolah
melerai teman yang berselisih (bertengkar)
menjenguk teman atau pendidik yang sakit
menunjukkan perhatian terhadap kebersihan kelas dan lingkungan sekolah.
berani tampil di depan kelas
berani mengemukakan pendapat
berani mencoba hal baru
mengemukakan pendapat terhadap suatu topik atau masalah
6 Percaya diri mengajukan diri menjadi ketu kelas atau pengurus kelas lainya
mengajukan diri untuk mengerjakan tugas atau soal di papan tulis
mencoba hal hal baru yang bermanfaat
mengungkapkan kritikan membangun terhadap karya orang lain
memberikan argumen yang kuat untuk mempertahankan pendapat
Terlibat aktif dalam bekerja kelompok
Kesediaan melakukan tugas sesuai kesepakatan
7 Kerjasama
Bersedia membantu orang lain dalam satu kelompok yang mengalami kesulitan
Menghargai hasil kerja anggota kelompok/team work
membiarkan teman yang mengalami kesulitan
tidak peduli terhadap keadaan lingkungan sekolah
membiarkan teman yang berselisih (bertengkar)
tidak mau membesuk teman yang sedang sakit
tidak memperhatikan terhadap kebersihan kelas dan lingkungan
sekolah.
takut untuk tampil di depan kelas
takut untuk mengemukakan pendapat
takut mencoba hal baru
diam dan tidak memberikan pendapat terhadap suatu topik atau
masalah
menolak untuk menjadi ketua kelas atau pengurus kelas lainya
menolak untuk mengerjakan tugas atau soal di papan tulis
melakukan hal hal baru yang tidak bermanfaat
menghina terhadap karya orang lain
tidak mau berusaha untuk mempertahankan pendapat
tidak ikut serta dalam kerja kelompok
tidak melaksanakan tugas sesuai kesepakatan
menolak untuk membantu kelompok lain yang mengalami kesulitan
mencela hasil kerja kelompok