912

PEMBAHASAN TO SBMPTN
KEMAMPUAN DASAR
TPA

01. Jawaban :E 06. Jawaban :C

Pokok Materi : Sinonim Pokok Materi : Penarikan Kesimpulan
Bahasan : Bahasan :
Kedekut: a kikir (sekali); pelit (sekali) C sesuai semua pernyataan.

02. Jawaban :E 07. Jawaban :B

Pokok Materi : Antonim Pokok Materi : Penarikan Kesimpulan
Bahasan : Bahasan :
B sesuai semua pernyataan.
Eskalasi:
n kenaikan; pertambahan (volume, jumlah, dan
sebagainya).
08. Jawaban :D
Ekspatriat: Pokok Materi : Penarikan Kesimpulan
1. n orang yang melepaskan kewarganegaraannya Bahasan :
2. n orang yang meninggalkan negeri asalnya; D sesuai semua pernyataan.
warga negara asing yang menetap di sebuah
negara
3. n orang yang terbuang 09. Jawaban :B
4. n tenaga kerja asing. Pokok Materi : Penarikan Kesimpulan
Bahasan :
Ekshalasi:
Persamaan Riski dan Riska adalah sama-sama
n tindakan pengembusan udara dari paru-paru
mengikuti lomba lari.
melalui hidung; pengembusan napas.
Eksoterm: pelepasan panas.
10. Jawaban :B
Eskalator: n tangga berjalan. Pokok Materi : Sebab Akibat
Bahasan :
03. Jawaban :E DPR memantau kesiapan Stadion Patriot
Pokok Materi : Mencari Makna Paling Beda Chandrabaga, Bekasi.
Bahasan : karena
Afirmasi: laga penyisihan grup Asian Games dilakoni di
1. n penetapan yang positif; penegasan; peneguhan Stadion Patriot Chandrabaga, Bekasi.
2. n pernyataan atau pengakuan yang sungguh-
sungguh (di bawah ancaman hukum) oleh orang 11. Jawaban :E
yang menolak melakukan sumpah; pengakuan Pokok Materi : Sebab Akibat
Bahasan :
04. Jawaban :E Warga berkumpul di sekitar Kali Grogol
Pokok Materi : Korelasi Makna karena
Bahasan : menanti buaya muncul.
koran : makalah : buletin (sama-sama media massa)
Bus : Kereta Api : Delman (sama-sama kendaraan Petugas memancing buaya di Kali Grogol
umum). menggunakan umpan daging ayam
karena
menanti buaya muncul.
05. Jawaban :B
Pokok Materi : Korelasi Makna
Bahasan :
Pasang surut –terbit tenggelam.

-1- BTA / Try Out SBMPTN 2019

 912
12. Jawaban :A 18. Jawaban :C
Pokok Materi : Teks tanpa Hitungan Pokok Materi : Deret Angka
Bahasan : Bahasan :
B dan C salah karena bakso tidak boleh dipilih
bersamaan kue bolu atau soto (bertentangan dengan 3, 17, 35, 65, 99, 145, 195
ketentuan terakhir).
+14 +18 +30 +34 +46 +50
D dan E salah karena es campur hanya tersedia
untuk paket nasi kuning (bertentangan dengan +4 +12 +4 +12 +4
ketentuan ke-5).
19. Jawaban :B
13. Jawaban :D Pokok Materi : Deret Angka
Pokok Materi : Teks tanpa Hitungan Bahasan :
Bahasan : Lihat penyebut:
A dan C salah karena fabel tidak di kanan. 2, 8, 26, 80
B salah karena roman tidak boleh di paling ujung.
E salah karena fiksi harus berdampingan dengan +6 +18 +54
non-fiksi.
x3 x3

14. Jawaban :C
Pokok Materi : Teks tanpa Hitungan 20. Jawaban :A
Bahasan : Pokok Materi : Deret Angka
Urutan kecantikan: Bahasan :
C>B>A 212, 101, 313, -212, 101, -313, -212, -101,-313, 212
B>D Untuk angka yang sama, tanda berulang 2x.
B>E

21. Jawaban :A
15. Jawaban :A Pokok Materi : Berhitung
Pokok Materi : Pemahaman Wacana Bahasan :
Bahasan : 7/9 = 0,778
Sesuai paragraf pertama bacaan. 45% = 0,450
3/8 = 0,375
2-2 = 0,250
16. Jawaban :C
Pokok Materi : Deret Angka
Bahasan : 22. Jawaban :C
1, 1, 2, 4, 7, 13, 25, Pokok Materi : Berhitung
Bahasan :
0 1 2 3 6 12 24 √ +√
= 12 + 45
3 6 = 57
12
24
23. Jawaban :E
Pokok Materi : Berhitung
17. Jawaban :D Bahasan :
Pokok Materi : Deret Angka
Bahasan :
=
+3 +3 +3 +3 +3
=
1, 5, 4, 3, 7, 1, 10, -1, 13, -3, ...., ....
= 216
-2 -2 -2 -2 -2

-2- BTA / Try Out SBMPTN 2019

 912
24. Jawaban :D 29. Jawaban :D
Pokok Materi : Berhitung Pokok Materi : Teks dengan Tabel
Bahasan : Bahasan :
22x  6.2x+1 + 32 = 0 Lihat yang terendah di tiap menu:
(2x)2  6.2x.21 + 32 = 0 Pembuka: Sarengat, Yudhi, Lestari, Yadi.
(2x)2  12(2x) + 32 = 0 Inti: Lestari, Singh, Yudhi.
(2x  4)(2x  8) = 0 Penutup: Lestari, Sarengat, Yadi.
2x = 4 atau 2x = 8
x = 2 atau x = 3
30. Jawaban :E
Karena x1 > x2, maka x1 = 3 dan x2 = 2. Pokok Materi : Teks dengan Tabel
Jadi, nilai 2x1 + x2 = 2(3) + 2 = 8 Bahasan :
Jumlah berat ayam = 630
Rerata berat ayam = 630 / 7 = 90
Berat kurang dari 90 pada Senin, Selasa, Kamis.
25. Jawaban :B
Pokok Materi : Berhitung
Bahasan : 31. Jawaban :B
. (2x−6) ≥ . (x − 4) = Pokok Materi : Diagram Venn
Bahasan :
MB dan basket bagian dari ekstrakulikuler.
x–3≥ x-
Beririsan karena murid mungkin saja mengikuti MB
x≥ dan basket.
x≥1
32. Jawaban :E
Pokok Materi : Diagram Venn
26. Jawaban :C Bahasan :
Pokok Materi : Berhitung Hujan, petir, badai sama-sama fenomena alam yang
Bahasan : bisa terjadi bersamaan.
3p ≥ 45 + 5p
2p ≥ 45
33. Jawaban : B
p ≥ 22,5 Pokok Materi : Mencari Gambar yang Paling
Beda dalam 1 Baris
Bahasan :
27. Jawaban :B B kebalikan dari yang lain.
Pokok Materi : Soal Cerita
Bahasan :
800 mL – (10 hari x 3 x 15 mL) 34. Jawaban :D
Pokok Materi : Korelasi Gambar dalam 1 Baris
Bahasan :
28. Jawaban :C 2 bentuk putih bertukar tempat, maka C salah.
Pokok Materi : Soal Cerita Bentuk di kanan atas diduplikasi, warna tetap, maka
Bahasan : A, B, E salah.
Makin luas tembok dihias, makin lama (berbandng
lurus).
35. Jawaban :C
Makin banyak seniman, makin sebentar (berbanding Pokok Materi : Korelasi Gambar dalam 1 Baris
terbalik). Bahasan :
Bentuk kiri dicerminkan ke kanan, makak A dan B
salah.
Bentuk luar masuk ke dalam, warna berubah, maka
= D dan E salah.

-3- BTA / Try Out SBMPTN 2019

 912
36. Jawaban :E 41. Jawaban :A
Pokok Materi : Korelasi Gambar dalam 1 Baris Pokok Materi : Urutan 5 Gambar dalam 1 Baris
Bahasan : Bahasan :
Semua bentuk berputar 900 searah jarum jam, maka Letak bola berputar berlawanan jarum jam, maka C,
A & C salah. D, E salah.
Bentuk di luar hilang, maka B dan D salah. Bentuk kuping 2x sama, maka B salah.

37. Jawaban :E 42. Jawaban :B

Pokok Materi : Korelasi Gambar dalam 1 Baris Pokok Materi : Urutan Gambar 2x2 Baris
Bahasan : Bahasan :
Agar garis pembatas sama-sama horisontal seperti Gambar kiri dicerminkan ke gambar kanan.
gambar 1 dan 2, maka gambar 3 dan pilihan A-E
diputar 900 berlawanan jarum jam.
43. Jawaban :A
Bentuk di kiri atas geser ke kanan atas, maka A dan
Pokok Materi : Urutan Gambar 2x2 Baris
C salah.
Bahasan :
Setengah bentuk ini terduplikasi di sebelahnya, Bentuk kiri dicerminkan ke kanan.
maka B dan D salah.

44. Jawaban :E
38. Jawaban :D Pokok Materi : Urutan Gambar 3x3 Baris
Pokok Materi : Urutan 5 Gambar dalam 1 Baris Bahasan :
Bahasan : Ditanya di kiri, maka lihat dari kanan.
Geser ke kanan, kalau mentok:
- ke paling kiri Arah tangan bergantian ke atas, bawah, lurus, maka
- warna berubah A dan C salah.

Bentuk sepatu bergantian bulat, kotak, polos, maka

39. Jawaban :A B dan D salah.
Pokok Materi : Urutan 5 Gambar dalam 1 Baris
Bahasan :
Pohon hitam di pojok, bergeser searah jarum jam, 45. Jawaban :A
maka B dan C salah. Pokok Materi : Urutan Gambar 3x3 Baris
Bentuk putih bergantian, maka D dan E salah. Bahasan :
Lihat dari atas:
Persegi panjang bergantian horizontal dan vertikal.
40. Jawaban :E
Pokok Materi : Urutan 5 Gambar dalam 1 Baris
Bahasan :
Bentuk di kanan atas, bergantian segi5, 4, 3, maka B
dan D salah.
Bentuk di tengah bergantian ¾, ½, 1 lingkaran, maka
C salah.
A salah karena letak lingkaran tidak mungkin sama
3x pada gambar 2,3,4

-4- BTA / Try Out SBMPTN 2019

 912
MATEMATIKA DASAR

46. Jawaban :B 53. Jawaban :C

Pokok Materi : Eksponen Pokok Materi : Geometri Bidang
Bahasan : Bahasan :
 4 (3x)   3  3( x  2)  x  1, 25 Persegi yang memuat lingkaran dengan panjang sisi
5 4
2 10 , maka luasnya 40.

47. Jawaban :A
54. Jawaban :B
Pokok Materi : Matriks
Pokok Materi : Statistika Deskriptif
Bahasan :
Bahasan :
 6 0   4 2a   2 0 
    a  0  b  2
 3a 3b   0 2b   0 2 
 xi  n .x  x 2  3x  20  30  x  2
Data : 3, 2, 11, 3, 10, 1.

48. Jawaban :E
55. Jawaban :C
Pokok Materi : Fungsi
Pokok Materi : Kombinatorika
Bahasan :
Bahasan :
f ( x) 6! 2!.2!.2!.3!  720  48  672
 ( x  2)( x  4)  x  2  x  4
g( x)

56. Jawaban :D
49. Jawaban :D Pokok Materi : Pertaksamaan
Pokok Materi : Sistem Persamaan Bahasan :
Bahasan : x2 x3 1  2x
 0 0
10( i )  3( i i )  11m 2  2m  13 x3 x4 ( x  3)( x  4)
 (11m  13)( m  1)  0  m  1  3  x  1  x  4
2
sehingga n = 5.

57. Jawaban :D
50. Jawaban :C
Pokok Materi : Transformasi Geometri
Pokok Materi : Persamaan Kuadrat
Bahasan :
Bahasan :
x1  x 2  3p & x1.x 2  4p , sehingga dari  2  a   1/ 2 0   4  a 
     a  0, b  3
x1.x 2  x1  4  x1  4p  4  x 2  4  p .  4  b   0 1/ 2   5  b 

Maka 4( p  1)(4  p)  4p  p  2 .
58. Jawaban :D
Pokok Materi : Barisan-Deret
51. Jawaban :C Bahasan :
Pokok Materi : Fungsi Kuadrat Barisan Aritmetika : a, a + 3, a + 6
Bahasan : Barisan Geometri : a, a + 2, a + 6 , maka 3a + 8 = 14,
Rumus parabola dengan titik puncak adalah sehingga a = 2.
y  a( x  x p )2  y p  ( x p, y p )  (8,1945) .

59. Jawaban :D
Pokok Materi : Limit Fungsi
52. Jawaban :A
Bahasan :
Pokok Materi : Program Linear
Bahasan : (36  7x 2  x 3)2 13 ( 14x  3x 2)2 13
lim  lim
Daerah tersebut adalah x 2 2x  x 2 x 2 2  2x
y  40 13
Luas arsiran = 1/6
2 60. Jawaban :C
Pokok Materi : Integral Fungsi
Bahasan : Jawab : C
3/4 (5/3,1/3)
 (x
3/ 2
 x7/ 3)dx  2 x 5/ 2  3 x10/ 3  C
x 5 10
2 3

-5- BTA / Try Out SBMPTN 2019

 912
BAHASA INDONESIA

61. Jawaban :A
Pokok Materi : Gagasan Utama Paragraf
Bahasan :
Gagasan utama adalah amanat/informasi yang terpenting yang terkandung dalam sebuah paragraf. Sebuah paragraf
yang baik mengandung hanya satu gagasan utama. Gagasan utama tersebut akan didukung oleh beberapa gagasan
lain yang disebut gagasan penjelas. Gagasan utama berada di dalam kalimat utama (kalimat topik), sedangkan
gagasan penjelas berada di dalam kalimat penjelas.
Kalimat utama memiliki beberapa ciri, yakni (1) merupakan kalimat lengkap yang dapat berdiri sendiri, (2)
mengandung permasalahan yang berpotensial untuk diperinci, (3) memiliki arti yang cukup jelas tanpa harus
dikaitkan dengan kalimat lain, dan (4) jika terletak di awal paragraf, kalimat topik dapat dibentuk tanpa bantuan
frasa transisi. Letak kalimat utama bisa berada di kalimat mana pun: di awal, di akhir, di tengah, atau di awal yang
kemudian diulang di akhir paragraf.
Pada paragraf soal nomor 61, informasi terpentingnya adalah ASEAN harus bertindak tegas. Informasi ini terdapat
dalam kalimat pertama. Informasi ini didukung atau dijelaskan lebih lanjut oleh ide penjelas yang terdapat pada
kalimat dua, tiga, empat, dan lima. Bahkan, pada kalimat lima diperkuat dengan memberikan bentuk tindakan yang
harus diambil, yakni embargo ekonomi.

62. Jawaban :E
Pokok Materi : Tanda Baca (PUEBI)
Bahasan :
Tanda baca atau pungtuasi adalah tanda grafis yang digunakan secara konvensional untuk memisahkan pelbagai
bagian dari satuan bahasa tertulis. Tanda baca tersebut antara lain titik ( . ), koma ( , ), titik dua ( : ), apostrof ( „ ),
tanda hubung ( - ), dan tanda pisah ( — ). Tanda baca bersama dengan ejaan tercakup dalam Pedoman Umum Ejaan
Bahasa Indonesia (PUEBI).

(5) Hikmahanto mengusulkan langkah tegas yang perlu dilakukan, yaitu: embargo ekonomi kepada Myanmar oleh
negara-negara ASEAN.
Pada kalimat (5) di atas terdapat dua tanda baca sekaligus, yakni tanda koma (terletak sebelum konjungsi yaitu) dan
tanda titik dua (setelah yaitu). Menurut PUEBI, peletakan tanda koma sebelum yaitu dapat dilakukan yang
berfungsi sebagai penanda pemerincian. Untuk menandai pemerincian, dapat pula dilakukan dengan menggunakan
tanda titik dua. Jadi, fungsi keduanya sama. Oleh karena itu, seharusnya dipakai salah satu saja.
Misalnya:

Hikmahanto mengusulkan langkah tegas yang perlu dilakukan, yaitu embargo ekonomi kepada Myanmar oleh
negara-negara ASEAN. atau
Hikmahanto mengusulkan langkah tegas yang perlu dilakukan: embargo ekonomi kepada Myanmar oleh negara-
negara ASEAN.

63. Jawaban :C
Pokok Materi : Pemahaman Teks
Bahasan :
Teks atau wacana adalah satuan bahasa terlengkap yang direalisasikan dalam bentuk karangan utuh. Satuan
pembentuk teks bisa berupa paragraf dengan paragraf atau kalimat dengan kalimat.
Paragraf pada soal ini terdiri atas lima kalimat.Secara keselurahan paragraf ini bercerita tentang pendapat seorang
pengamat hubungan internasional mengenai kasus yang terjadi di Myanmar. Pernyataan pertamanya adalah
ASEAN harus bertindas tegas terhadap Myanmar apabila mereka tidak menghentikan tindakan kejinya terhadap
etnis Rohingya. ASEAN tidak perlu berdalih dengan alasan prinsip nonintervensi dan konsensus. Dikatakan pula
bahwa ASEAN harus mengambil inisiatif saat terjadi masalah pelanggaran. ASEAN tidak berguna jika tidak bisa
mengatasi masalah tersebut. Bentuk langkah tegasnya adalah embargo ekonomi terhadap Myanmar.
Dari lima kalimat tersebut tidak ada pernyataan tentang bisa atau tidaknya ASEAN mengatasi masalah karena
pernyataan tersebut hanyalah sebuah usulan sehingga belum diketahui hasilnya.

-6- BTA / Try Out SBMPTN 2019

 912
64. Jawaban :C
Pokok Materi : Konjungsi
Bahasan :
Konjungsi atau kata sambung merupakan salah satu kelas kata dalam bahasa Indonesia. Kata sambung berfungsi
menghubungkan kata dengan kata, frasa dengan frasa, klausa dengan klausa, kalimat dengan kalimat, atau paragraf
dengan paragraf.

(3) Ketika terjadi pelanggaran peristiwa yang mengarah ke pelanggaran internasional, maka sudah sewajarnya
organisasi kawasan mengambil inisiatif.

Konjungsi ketika dan maka tergolong konjungsi subordinatif. Konjungsi ini menghubungkan klausa bebas dengan
klausa terikat. Konjungsi ini bisa mengubah fungsi gramatikal suatu satuan bahasa menjadi fungsi Keterangan.

(3) Ketika terjadi pelanggaran peristiwa yang mengarah ke pelanggaran internasional,

keterangan
maka sudah sewajarnya organisasi kawasan mengambil inisiatif.
keterangan
Kalimat di atas tergolong tidak efektif karena tidak memiliki fungsi subjek dan predikat. Agar efektif, konjungsi
maka harus dihilangkan.
(3) Ketika terjadi pelanggaran peristiwa yang mengarah ke pelanggaran internasional,
keterangan
sudah sewajarnya organisasi kawasan mengambil inisiatif.
perluasan predikat subjek predikat objek

65. Jawaban :E
Pokok Materi : Kalimat Efektif
Bahasan :
Kalimat efektif adalah kalimat yang dapat mewakili gagasan/perasaan pembicara atau penulis dan sanggup
menimbulkan gagasan yang sama tepatnya dalam pikiran pendengar atau pembaca seperti yang dipikirkan oleh
pembicara/penulis. Kalimat efektif mudah ditangkap dan mudah dipahami. Jadi, kalimat efektif berkaitan dengan
efektivitas kalimat dalam manfaatnya sebagai sarana komunikasi.
Untuk menjadi efektif, sebuah kalimat harus memiliki beberapa syarat, antara lain (1) memiliki subjek dan predikat,
(2) menggunakan kosa kata yang tepat, baku, tidak ambigu, logis, hemat, dan dengan ejaan dan tanda baca yang
benar, dan (3) memiliki kesejajaran bentuk.

(7) Sementara yang sudah tidak peduli, langsung menghapus PMTAS dengan alasan masih lebih banyak bidang
Keterangan predikat objek keterangan
lain yang memerlukan prioritas.

Kalimat (7) tersebut tidak efektif karena tidak memiliki subjek.

66. Jawaban :B
Pokok Materi : Penarikan Simpulan
Bahasan :
Simpulan adalah hasil dari menyimpulkan. Menyimpulkan berarti membuat keputusan akhir berupa kalimat
singkat yang diambil secara umum dari pernyataan-pernyataan sebelumnya yang bersifat khusus. Dengan perkataan
lain, menyimpulkan berarti menyarikan paragraf, pendapat, dan sebagainya berdasarkan hal-hal yang diuraikan
dalam paragraf tersebut. Simpulan haruslah mencerminkan seluruh isi paragraf.
Berdasarkan pembacaan terhadap teks di atas, yang paling tepat untuk menjadi kesimpulan adalah (B) program
perbaikan gizi diabaikan. Kesimpulan ini didapat dari gagasan utama pada paragraf pertama, yakni tidak adanya
tindakan nyata terhadap program perbaikan gizi dan gagasan utama paragraf kedua (program yang sudah dibentuk
kini dihentikan) sehingga dapat disimpulkan bahwa program perbaikan gizi kini diabaikan.

-7- BTA / Try Out SBMPTN 2019

 912
67. Jawaban :A
Pokok Materi : Gagasan Utama Paragraf
Bahasan :
Gagasan utama adalah amanat/informasi yang terpenting yang terkandung dalam sebuah paragraf. Sebuah paragraf
yang baik mengandung hanya satu gagasan utama. Gagasan utama tersebut akan didukung oleh beberapa gagasan
lain yang disebut gagasan penjelas. Gagasan utama berada di dalam kalimat utama (kalimat topik), sedangkan
gagasan penjelas berada di dalam kalimat penjelas.
Teks pada soal nomor 67 terdiri atas dua paragraf. Paragraf pertama bercerita tentang tidak adanya tindakan untuk
memperbaiki gizi, baik bagi bayi/balita, anak usia sekolah, ibu hamil/menyusui, maupun lansia. Paragraf kedua
bercerita tentang terhentinya program PMTAS, yakni program untuk perbaikan gizi bagi anak usia sekolah.
Apabila teks tersebut ingin dilanjutkan atau ditambahkan paragraf baru di bawahnya, gagasan utama yang paling
tepat adalah yang isinya melanjutkan gagasan utama paragraf sebelumnya. Dari lima pilihan jawaban, yang tidak
sesuai adalah (A) sasaran program perbaikan gizi karena sasarannya sudah dijelaskan pada dua paragraf
sebelumnya.

68. Jawaban :B
Pokok Materi : Pemahaman Teks
Bahasan :
Pada kalimat (5) paragraf kedua, terdapat kata itu yang mengacu pada kalimat sebelumnya (kalimat 4). Kata itu
secara langsung mengacu pada frasa “sebagai seorang santri atau wartawan dengan kehidupan sehari-hari yang
sederhana”.

69. Jawaban :D
Pokok Materi : Makna Kata
Bahasan :
Makna atau arti dapat diartikan sebagai maksud pembicara; pengertian yang diberikan kepada suatu bentuk
kebahasaan. Salah satu jenis makna adalah makna leksikal, yakni makna unsur bahasa sebagai lambang benda,
peristiwa, dan sebagainya. Makna leksikal secara mudah dapat ditemukan di kamus.
Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI) edisi 4, kata lugas pada kalimat (5) memiliki makna „mengenai
yang pokok-pokok saja; bersifat seperti apa adanya, lugu, serbabersahaja, serbasederhana; tidak berbelit-belit;
objektif‟. Sesuai konteksnya, yang paling cocok dengan makna lugas di atas adalah jawaban D sebagaimana
adanya.

70. Jawaban :D
Pokok Materi : Inti Kalimat
Bahasan :
Inti kalimat atau kalimat inti adalah kalimat yang terdiri atas dua unsur pusat atau inti, yaitu subjek dan predikat.
Baik subjek maupun predikat harus bebas dari unsur perluasan.

(7) Namun, sampai saat ini lingkungan desa itu justru merupakan sumber inspirasi dan semangatnya mengarang.
K S P Pel

Inti kalimat adalah subjek dan predikat, tetapi seringkali objek atau pelengkap juga dapat menjadi inti kalimat
(keterangan dan perluasan dihilangkan). Hal itu terlihat pada kalimat (7) di atas.
Kalimat tersebut memiliki subjek lingkungan desa itu dan predikat justru merupakan (frasa desa itu dan kata justru
merupakan perluasan). Frasa sumber inspirasi dan semangatnya mengarang merupakan pelengkap kalimat yang
wajib hadir (inspirasi dan semangatnya mengarang merupakan perluasan). Oleh karena itu, inti dari kalimat (7)
adalah lingkungan merupakan sumber.

-8- BTA / Try Out SBMPTN 2019

 912
71. Jawaban :A
Pokok Materi : Ejaan --PUEBI
Bahasan :
Selain tanda baca, dalam PUEBI juga tercakup masalah ejaan. Pada soal nomor 71, penulisan kata yang tidak sesuai
adalah “Ronggeng Dukuh Paruk”. Sebagai judul sebuah novel, seharusnya penulisan yang benar adalah ditulis
miring saja tanpa tanda petik ganda Ronggeng Dukuh Paruk.

72. Jawaban :C
Pokok Materi : Ejaan dan Tanda Baca --PUEBI
Bahasan :

(C) Di Lapas Sukamiskin terdapat 2 sel yang disegel oleh KPK.

Kalimat di atas mengandung penulisan ejaan yang salah, yakni penulisan angka 2. Angka atau bilangan harus
ditulis dengan huruf apabila angka itu terdiri atas satu atau dua kata saja.
Jadi, penulisan yang benar adalah (C) Di Lapas Sukamiskin terdapat dua sel yang disegel oleh KPK.

73. Jawaban :A
Pokok Materi : Diksi
Bahasan :
Diksi atau pilihan kata adalah kata-kata tertentu yang dipakai untuk menyampaikan suatu gagasan secara tepat dan
baik dalam situasi tertentu.
(A) Aktivitas vulkanik Gunung Agung terpantau stabil..
(B) Para petani tidak mendapat laba keuntungan yang besar tahun ini.
(C) Kolaborasi penggunaan data antara peritel dengan pemegang merek menjadi tren e-dagang saat ini.
(D) Banyak petani-petani bawang merah di Nganjuk dan Bojonegoro yang pasrah dengan kondisi anjloknya harga.
(E) Petani terpaksa melepas hasil panen agar supaya bisa menanam kembali bawang merah di lahan baru.

Diksi yang paling baik digunakan pada kalimat (A). Kalimat (B) dan E mengandung gejala tautologi, yakni
pengulangan gagasan atau pernyataan (laba keuntungan, agar supaya). Pada kalimat (C) terdapat pasangan kata
yang salah, yaitu antara...dengan... (seharusnya antara...dan...). Adapun pada kalimat (D) ada pengulangan bentuk
jamak (banyak petani-petani).

74. Jawaban :B
Pokok Materi : Proses Morfologis
Bahasan :
Proses morfologis adalah proses berubahnya kata dasar menjadi kata jadian atau kata bentukan. Proses morfologis
ada tiga jenis, yakni afiksasi yang menghasilkan kata berimbuhan, reduplikasi yang menghasilkan kata ulang, dan
komposisi yang menghasilkan kata majemuk dan ungkapan.
Pada soal nomor 74 ini kita menjumpai afiksasi, yakni berubahnya kata dasar menjadi kata berimbuhan karena
mendapat tambahan afiks atau imbuhan.
A. mensponsori berasal dari kata dasar sponsor dan konfiks me-i yang menghasilkan bentuk mensponsori.
B. keinginantahu merupakan bentukan kata yang salah karena berasal dari gabungan kata ingin tahu dan konfiks
ke-an. Bentukan yang benar adalah keingintahuan.
C. infrastruktur berasal dari kata dasar struktur dan prefiks infra yang menghasilkan bentuk infrastruktur.
D. menyosialisasikan berasal dari kata sosial dan sufiks- isasi yang menghasilkan sosialisasi. Selanjutnya sosialisasi
mendapat konfiks me-kan yang menghasilkan bentuk menyosialisasikan.
E. menyejahterakan berasal dari kata sejahtera dan konfiks me-kan yang menghasilkan bentuk menyejahterakan.

-9- BTA / Try Out SBMPTN 2019

 912
75. Jawaban :C
Pokok Materi : Kalimat Efektif
Bahasan :
Sama halnya dengan soal nomor 65 di atas, salah satu syarat kalimat efektif adalah mempunyai subjek dan predikat.

Pada jawaban C kalimatnya tidak memiliki predikat.

(A) Pengembangan pariwisata yang sedang digencarkan pemerintah masih terkendala ego sektoral.
S P Pel
(B) Banyak program yang dibuat untuk memajukan pariwisata.
P S
(C) Contohnya, program pariwisata halal.
S Pel
(D) Bahkan, berbagai penghargaan dunia untuk wisata halal juga sudah diraih Indonesia.
S P O
(E) Hal ini didukung oleh daya saing Indonesia.
S P O

Agar efektif, tanda koma harus diganti dengan predikat adalah.

(C) Contohnya adalah program pariwisata halal.

S P Pel

- 10 - BTA / Try Out SBMPTN 2019

 912
BAHASA INGGRIS

76. Jawaban :B
Pokok Materi : The main topic
Bahasan :
Pada teks tersebut, keterangan penunjuk jaman dan tahun sangat membantu, yakni Ancient Egypt around 4000 BC,
Ancient Greeks and Roman, Old Testament, 840 BC, in the 1800s, Queen Victoria, by the middle of the 20th
Century, Renaissance, early 1900s.
Kemudian terdapat pengulangan kata cosmetics usage (used).

77. Jawaban :E
Pokok Materi : The earliest cosmetics was most likely used by... (information)
Bahasan :
Kalimat pertama ➡ The first archeological evidence of cosmetics usage is found in Ancient Egypt around
4000 BC.

78. Jawaban :D
Pokok Materi : "...was frowned upon..." (vocabulary)
Bahasan :
Kata "frowned upon" dijabarkan dengan contoh-contoh yang ada. Yakni paragraf 3 ➡For example, in the 1800s,
make-up was used....of the Master Race.
Opsi A, C, E dapat diwakili oleh opsi D.

79. Jawaban :A
Pokok Materi : Make-up in Queen Victoria era
Bahasan :
Paragraf 3 ➡...make-up was used primarily by prostitutes, and Queen Victoria publicly declared make-up
improper, vulgar...

80. Jawaban :A
Pokok Materi : The negative side effects of cosmetics
Bahasan :
Paragraf 4 ➡The absence of regulation of the manufacture and use of cosmetics has led to negative side effects...

81. Jawaban :E
Pokok Materi : The main purpose
Bahasan :
Kata yang sering muncul adalah culture war.
Teks tersebut dimulai dengan definisi culture war dalam American usage, diikuti dengan Kulturkampf di Jerman,
kemudian Italia.
Namun di paragraf terakhir, the author kembali menjelaskan culture war as an American phenomenon.

82. Jawaban :A
Pokok Materi : metaphor = salah satu bagian dari figure of speech
Bahasan :
metaphor adalah salah satu bagian dari figure of speech

- 11 - BTA / Try Out SBMPTN 2019

 912
83. Jawaban :B
Pokok Materi : Conclusion
Bahasan :
Kesimpulannya adalah: culture war terjadi secara internal di dalam suatu negeri, antara 2 golongan dengan nilai-
nilai budaya yang berbeda.

84. Jawaban :D
Pokok Materi : CULMINATING (vocabulary)
Bahasan :
Culminating = ending; reaching a final or climactic stage; perfecting

85. Jawaban :B
Pokok Materi : The author's tone
Bahasan :
 accusative = judging
 informative = giving information
 evaluative = involving careful evaluation
 instructive = giving instruction
 critical = denying

86. Jawaban :A
Pokok Materi : An appropriate title
Bahasan :
Kata yang sering diulang adalah electric guitar.

87. Jawaban :C
Pokok Materi : Guitars in the fifties (information)
Bahasan :
Paragraf 3 ➡...The guitars became standard instruments, against which newer guitar designs are measured.

88. Jawaban :E
Pokok Materi : Despite the materials used, the guitar's... (information)
Bahasan :
Paragraf terakhir ➡...it's the musicians who finally make the instruments sing...

89. Jawaban :C
Pokok Materi : Conclusion
Bahasan :
Paragraf terakhir ➡...the electric guitar will continue to benefit from technological innovations

90. Jawaban :D
Pokok Materi : The text is most probably found in...
Bahasan :
 opsi A salah. Brosur suatu toko gitar biasanya berisi promosi tentang produk yang dijualnya.
 opsi B kurang tepat. Science journal biasanya berisi tentang hasil riset, dengan bahasa yang sangat baku.
 opsi C hampir benar. Sebuah review pada bahasa koran biasanya menggunakan bahasa yang semi formal. Selain
itu, guitar review seharusnya memberikan ulasan asal-usul gitar. Dimulai dengan prototype sampai terbentuknya
gitar akustik. Baru kemudian dijelaskan tentang perkembangan selanjutnya menjadi electric guitar.
 opsi D benar. Majalah musik biasanya memang menggunakan bahasa yang casual seperti teks di atas.
 opsi E salah. Buku manual berisi tentang cara-cara menggunakan suatu alat.

- 12 - BTA / Try Out SBMPTN 2019