"Perkembangan dan Konsep Dasar Pengembangan

Anak Usia Dini"

PENGERTIAN PERKEMBANGAN SENI PADA ANAK USIA DINI

Pengertian perkembangan seni pada anak usia dini adalah salah satu proses
pencapaian anak dalam bidang seni dengan berpatokan Standar Tingkat
Pencapaian Perkembangan Anak Usia Dini.

Perkembangan Seni Anak

A. Mampu membedakan antara bunyi dan suara
Menoleh pada berbagai suara musik atau bunyi-bunyian dengan irama
teratur
B. Tertarik dengan suara atau musik
1. Mendengar, menoleh, atau memperhatikan musik atau suara dari
pembicaraan orang tua/orang di sekitarnya
2. Melihat obyek yang diatasnya
C. Tertarik dengan berbagai macam karya seni
Melihat ke gambar atau benda yang ditunjukkan 30 cm dari wajahnya
Modul 7 Definisi Seni Anak
Pada awal usianya anak mulai mengembangkan perbandingan visual Kategori
dalam mengidentifikasi seni anak secara integralMengidentifikasi tahap
perkembangan seni anak sebagai dasar untuk belajar Bagaimana anak-anak
menggambarkan cara-cara yang mereka lakukan

Tahapan Perkembangan Seni Anak

Mencoret (Scribble)Usia 18 bulan – 3 tahun Coretan acak dan menjelajah
peralatan Belum terkoordinasi – semakin terkoordinasi Mencoba memegang
pensil (alat tulis) dengan tangan kiri Mulai menemukan objek untuk
digambarBelajar mengatakan tentang tanda-tanda, warna dan bentuk

Kegiatan Musik pada AUD

Musik dan GerakanMusik pada AUDAnak belajar dan berkembang dengan musik
menyenangkanPenjelajahan bunyi Keributan yang ditimbulkan mengandung
nilai-nilai positifKegiatan Musik pada AUDMenyanyiMendengarkan
musikMenjelajah BunyiMemainkan alat musik

Ciri-ciri anak dengan Bakat Seni

Mudah mengertiTekun dan tidak mudah bosanTerlihat lebih peka

Tujuan Dasar Program Seni AUD

Proses bukan ProdukSesuai kebutuhan anak-anakKeaslian dan
kebebasanBerpikir kreatifKemajuan individual