BUKU GURU “DENGAN KETERANGAN”

Guru mengintruksikan
kepada siswa dan
membacakan perintah
LKPD soal !

Tujuan: Peserta didik mampu mengurutkan bilangan terkecil ke terbesar dan sebaliknya.
siswa diminta untuk
Perhatikan kartu-kartu angka berikut! Urutkanlah angka-angka tersebut! poster
menggunakan
urutan bilangan sebagai
Guru menginstruksikan alat bantu !

10
kepada siswa agar mem- Gunakan
perhatikan bilangan-bilan-
bantuan
4 gan yang ada pada soal
alat berupa
6 1
poster yang dise-
diakan oleh
2 7 gurumu!

3 8 siswa diintruksikan untuk

memperhatikan poster urutan

5 bilangan yang ada !

9
guru membacakan intruksi
soal yang diberikan, dan siswa
diminta melengkapi kolom
berisi titik-titik

A. Urutan angka dari terkecil ke terbesar

1 ... ... 4 ... 6 ... ... 9 ...

guru membacakan intruksi
soal yang diberikan, dan siswa
diminta untuk melengkapi
B. Urutan angka dari terbesar ke terkecil kolom berisi titik-titik di soal.

... ... 8 ... ... 5 ... ... 2 ...

 Guru menyampaikan soal
berikut adalah pada bilangan
puluhan dengan memperhati-
kan kembali poster !!!
Sekarang dengan mengikuti urutan angka satuan di atas urutkan pula
angka puluhan berikut!

Guru membacakan intruksi

soal untuk melengkapi kolom
berisi titik-titik kepada siswa
C. Urutan bilangan puluhan dari terkecil hingga terbesar

11 1... 1... 14 1...

1... 17 1... 1... 20

Siswa diminta menyelesaikan

soal dan untuk melengkapi
D. Urutan bilangan puluhan dari terbesar hingga terkecil
kolom berisi titik-titik sesuai
intruksi dari guru !

20 1... 18 1.. 1...

1... 14 1... 1... 11

 Sekarang dengan mengikuti urutan angka satuan di atas
urutkan pula angka puluhan berikut !!!

Guru mengingatkan kembali

Urutkan angka-angka berikut dimulai! langkah yang sama dilakukan
mengurutkan bilangan satuan
di atas pada soal berikut ini !!!

19 9 15
4
6
8 2

11
10 13
7

Guru membacakan perintah

soal, kemudian siswa mengu-
rutkan angka dari terkecil
pada susunan bilangan yang
disediakan soal
Urutan dari yang terkecil hingga terbesar

... ... ... ... ... ... ... ...

... ... ...