LAPORAN

PLANNING OF ACTION (POA)

PANTI WREDHA HARAPAN IBU NGALIYAN
Disusun untuk Memenuhi Tugas Praktik Profesi Stase Keperawatan Gerontik
Pembimbing Akademik
Megah Andriany, S.Kp., M.Kep., Sp.Kom., PhD
Ns. Artika Nurrahima, M.Kep

Oleh:
Umi Afrikhah
2202118220093

PROGRAM PENDIDIKAN PROFESI ANGKATAN XXXIII

DEPARTEMEN ILMU KEPERAWATAN
FAKULTAS KEDOKTERAN
UNIVERSITAS DIPONEGORO
2019
 PLAN OF ACTION (POA)

NAMA : Umi Afrikhah

NIM : 22020118220093
HARI RENCANA KEGIATAN TUJUAN KEGIATAN KOMPETENSI KETERANGAN
/TGL/
JAM
Senin, 1. Mengikuti kegiatan penerimaan 1. Mendengarkan pengarahan dari 1. Mahasiswa mampu menjalin 1. Mahasiswa menjalin
1 Juli mahasiswa profesi di Panti Wreda pengurus panti agar mahasiswa komunikasi yang baik dengan komunikasi yang baik
2019 Harapan Ibu Ngaliyan Semarang. dapat menyesuaikan diri, petugas Panti Wreda Harapan Ibu dengan petugas Panti Wreda
07.00- 2. Berkenalan dengan Pengurus mengetahui peraturan yang ada. 2. Mahasiswa mampu menjalin Harapan Ibu
14.00 Panti, Pengasuh dan Lansia. 2. Membina hubungan saling BHSP yang baik dengan pengurus 2. Mahasiswa menjalin BHSP
WIB 3. Mengikuti kegiatan rutin di Panti percaya dengan pengurus panti, panti, pengasuh dan lansia yang baik dengan pengurus
Harapan Ibu Ngaliyan pengasuh dan lansia 3. Mahasiswa mampu melakukan panti, pengasuh dan lansia
4. Melakukan perkenalan dan 3. Mengetahui keadaan/kondisi pengkajian pada lansia secara 3. Mahasiswa melakukan
pengkajian kepada lansia yang lansia holistik pengkajian secara
telah ditentukan kasus kelolaan 4. Membuat jadwal kegiatan komprehensif
5. Membuat POA (Planing Of praktik selama 2 minggu untuk
Action) mempermudah mahasiswa
melaksanakan kegiatan sesuai
rencana.
Selasa, 1. Melakukan kegiatan rutin 1. Menjalin BHSP dengan lansia 1. Mempererat interaksi antara 1. Melakukan kegiatan
02 Juli bersama lansia 2. Mengetahui tinjauan teori yang mahasiswa dengan lansia bernyanyi bersama lansia
2019 2. Membuat laporan pendahuluan berkaitan dengan kasus kelolaan 2. Menganalisis masalah 2. Mengukur tanda-tanda vital
08.00- (LP) berdasarkan kasus pasien 3. Mengetahui masalah kesehatan keperawatan pada lansia lansia
14.00 kelolaan dengan tinjauan teori umum yang dialami lansia kelolaan 3. Mengkaji masalah utama
WIB diagnose keperawatan 4. Menyusun rencana keperawatan 3. Menyusun rencana intervensi pada lansia pada umumnya
3. Membuat laporan pengkajian yang tepat sesuai dengan yang akan diterapkan kepada di Panti Wreda Harapan Ibu
hingga rencana keperawatan masalah yang muncul pada lansia kelolaan dan menentukan TAK yang
sesuai dengan pasien kelolaan lansia kelolaan 4. Mengetahui keadaan/kondisi tepat
4. Membuat pre planning lansia 4. Menentukan rencana
5. Membuat POA 5. Membuat jadwal kegiatan untuk intervensi yang akan
 mempermudah jalannya dilakukan pada lansia
kegiatan 5. Menyusun pre planning

Rabu, 1. Mengikuti kegiatan rutin 1. Untuk meningkatkan BHSP 1. Mahasiswa membantu lansia 1. Mengikuti kegiatan rutin
03 Juli (memandikan lansia) pada lansia. dalam memenuhi kebutuhan (memandikan lansia)
2019 2. Mengajarkan senam ROM pada 2. Untuk membantu meningkatkan personal hygine (mandi) pada 2. Melakukan kegiatan terapi
08.00- lansia rentang gerak lansia lansia yang bed rest ROM
14.00 3. Memberikan implementasi dari 3. Untuk menyelesaikan masalah 2. Mahasiswa mampu 3. Melakukan implementasi
WIB rencana keperawatan yang telah lansia yang menjadi prioritas mengajarkan ROM pada lansia 4. Melukan cek tekanan darah
dibuat 4. Mengatasi diagnosa 3. Mahasiswa mampu mengukur bersama
4. Mengukur TTV lansia keperawatan yang telah TTV semua lansia
5. Berkonsultasi mengenai LP dan ditentukan 4. Mahasiswa mampu menerapkan
POA 5. Untuk mengetahui kondisi implementasi sesuai intervensi
kesehatan lansia
Kamis 1. Mengikuti kegiatan rutin Panti 1. Untuk meningkatkan interaksi 1. Mahasiswa mampu menjalin 1. Melakukan kegiatan
, 04 (memandikan lansia) dan BHSP pada lansia BHSP para lansia menyanyi bersama lansia
Juli 2. Memantau kesehatan klien dan 2. Memantau efektifitas intervensi 2. Mahasiswa mampu menganalisis 2. Mengevaluasi hasil
2019 TTV yang diberikan keefektifan intervensi yang intervensi yang sudah
08.00- 3. Melakukan implementasi pada diberikan dilakukan
14.00 intervensi yang telah dilakukan
WIB
Jumat, 1. Mengikuti kegiatan rutin Panti 1. Untuk meningkatkan BHSP 1. Mahasiswa mampu menjalin 1. Mengikuti kegiatan rohani
05 Juli (memandikan lansia) pada lansia. BHSP pada lansia 2. Mengirim tugas kepada
2019 2. Mengikuti kegiatan Rohani 2. Mengetahui kesesuaian tugas 2. Mahasiswa mampu menyusun dosen pembimbing
08.00- 3. Berkonsultasi mengenai tugas yang dikerjakan dengan yang tugasdengan baik dan benar
14.00 mini riset TAK dan tugas individu diharapkan
WIB pada dosen pembimbing 3. Memastikan rencana TAK yang
4. Konsul askep bab 1-3 disusun dan yang akan
dilaksanakan

Sabtu, 1. Mengikuti kegiatan yang ada di 1. Untuk meningkatkan rasa 1. Mahasiswa mampu menjalin 1. Mengikuti kegiatan yang ada
06 Juli Panti (memandikan lansia) BHSP pada lansia. BHSP pada lansia di panti
2019 2. Mempersiapkan alat dan bahan 2. Memperlancar kegiatan TAK 2. Mahasiswa mampu 2. Membeli kebutuhan untuk
08.00- untuk TAK mempersiapkan kegiatan TAK TAK
14.00 3. Mengikuti kegiatan karaoke dan
WIB bernyanyi bersama lansia
Mingg
u, 7
April LIBUR
2019

Senin, 1. Mengikuti kegiatan yang ada di 1. Untuk meningkatkan interaksi 1. Mahasiswa mampu menjalin 1.Mengikuti kegiatan senam
08 Juli Panti (memandikan lansia) dan BHSP interkasi dan BHSP lansia bersama yang ada di panti
2019 2. Melakukan kegiatan TAK pada 2. Untuk menurunkan tingkat 2. Mahasiswa mampu menjadikan 2.Kegiatan TAK dipandu oleh
08.0 – lansia kesepian pada lansia kegiatan kelompok sebagai mini seluruh mahasiswa.
14.00 3. Melakukan implementasi dari 3. Mengatasi diagnosa riset kelompok. 3.Melakukan implementasi.
WIB rencana keperawatan yang telah keperawatan yang telah 3. Mahasiswa mampu
dibuat ditentukan mengiimplementasikan intervensi
yang sesuai untuk lansia
Selasa, 1. Melakukan kegiatanTAK kepada 1. Untuk menurunkan tingkat 1. Mahasiswa mampu menjadikan 1.Kegiatan TAK dipandu oleh
09 Juli para lansia kesepian pada lansia kegiatan kelompok sebagai mini seluruh mahasiswa.
2019 2. Melakukan implementasi dari 2. Mengatasi diagnosa riset kelompok. 2.Melakukan implementasi.
08.00- rencana keperawatan yang telah keperawatan yang telah 2. Mahasiswa mampu
14.00 dibuat ditentukan mengiimplementasikan intervensi
WIB 3. Penilaian ketepatan intervensi yang sesuai untuk lansia
yang diberikan 3. Mahasiswa mampu memberikan
intervensi sesuai dengan kondisi
lansia
Rabu, 1. MelakukankegiatanTAK pada 1. Untuk menurunka ntingkat 1. Mahasiswa mampu menjadikan 1.Kegiatan TAK dipandu oleh
10 Juli lansia kesepian pada lansia kegiatan kelompok sebagai mini seluruh mahasiswa.
2019 2. Melakukan implementasi dari 2. Mengatasi diagnosa riset kelompok. 2.Melakukan implementasi.
08.00- rencana keperawatan yang telah keperawatan yang telah 2. Mahasiswa mampu
14.00 dibuat ditentukan mengiimplementasikan intervensi
WIB yang sesuai untuk lansia
Kamis 1. Melakukan kegiatan TAK 1. Untuk menurunkan tingkat 1. Mahasiswa mampu menjadikan 1.Kegiatan TAK dipandu oleh
, 11 2. Membantu kegiatan keagamaan kesepian pada lansia kegiatan kelompok sebagai mini seluruh mahasiswa.
 Juli yang ada di panti 2. Untuk meningkatkan rasa riset kelompok. 2.Mengikuti kegiatan
2019 3. Melakukan implementasi dari BHSP pada lansia 2. Mahasiswa mampu menjalin keagamaan di panti
08.00- rencana keperawatan yang telah 3. Mengatasi diagnosa BHSP lansia 3.Melakukan implementasi
14.00 dibuat dan evaluasi intervensi keperawatan yang telah 3. Mahasiswa mampu dan evaluasi keperawatan
WIB 4. Membantu dan menghibur lansia di ditentukan dan mengetahui mengiimplementasikan intervensi
Panti Wredha Harapan Ibu hasil yang dicapai yang sesuai untuk lansia dan
5. Mengikuti serangkaian supervise mengevaluasi hasil yang dicapai
Dosen

Jum’at 1. Melakukan kegiatanTAK kepada 1. Untuk menurunkan tingkat 1. Mahasiswa mampu menjadikan 1.Kegiatan TAK dipandu oleh
, 12 para lansia dan melakukan evaluasi kesepian pada lansia dan hasil
kegiatan kelompok sebagai mini seluruh mahasiswa.
Juli 2. Mengikuti kegiatan bersama yang yang diperoleh riset kelompok. 2.Mengikuti kegiatan senam
2019 ada di panti 2. Untuk meningkatkan 2. Mahasiwa mampu melakukan bersama di panti
08.00- 3. Menyusun laporan asuhan BHSP dan interaksi asuhan keperawatan pada lansia 3.Melakukan implementasi.
14.00 keperawatan BAB 1-5 3. Mengetahui kondisi lansia 3. Mahasiwa mampu melakukan 4.Menyusun laporan asuhan
WIB 4. Menyusun laporan mini riset TAK dan melakukan pembahasan asuhan keperawatan pada masalah keperawatan dan
5. Berkonsultasi semua laporan mengenai hasil yangumum yang dihadapi lansia di prmbahasan
diPanti diperoleh setelah dilakukan panti wredha 5.Menyusun laporan mini
intervensi 4. Mahasiswa mampu menyusun riset
tugas dengan baik dan benar
Sabtu, 1. Mengikuti kegiatan perpisahan 1. Untuk meningkatkan rasa 1. Mahasiswa mampu menjalin 1.Mengikuti games bersama
13 Juli angkatan profesi ners angkatan BHSP pada lansia BHSP dan interaksi dengan lansia
2019 33dengan lansia 2. Untuk meningkatkan 2. Mahasiswa mampu menjaga 2.Melakukan bersih-bersih
2. Melakukan kegiatan perpisahan; kebersihan panti kebersihan panti panti
bersih panti, bernyanyi bersama
para lansia