PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
sebesar 45%. (WHO, 2014). Data hasil Riskesdas tahun 2013 prevalensi
yang memiliki status gizi kurus sebesar 78,8% [ CITATION Els17 \l 14345 ],
anemia dibandingkan dengan remaja putra, hal ini dikarenakan remaja putri
sehingga membutuhkan asupan zat besi yang lebih banyak. Remaja putri pada
kebiasaan tidak sarapan pagi, malas minum air putih, kebiasaan ngemil
1
2
makanan rendah gizi dan makan makanan siap saji. Remaja tidak mampu
untuk proses sintesis pembentukan Hb, bila hal ini terjadi dalam jangka waktu
pemberian tablet tambah darah (TTD). Pemberian tablet tambah darah telah
anemia remaja putri dengan memberikan jus jambu biji merah dan jus naga
yang dibutuhkan oleh tubuh, dimana kandungan protein, zat besi, vitamin A,
vitamin B2, dan vitamin C yang terdapat dalam buah naga berperan dalam
hemoglobin sebesar 1.156 lebih besar dari kelompok kontrol, yakni sebesar
proses penyerapan zat besi dan mampu mengobati penyakit anemia pada
remaja putri. Zat besi yang terkandung dalam bahan makanan akan diserap
3
(Fe3+) menjadi ferro (Fe2+) dalam usus halus sehingga mudah diserap tubuh,
proses reduksi tersebut akan semakin besar jika pH didalam lambung semakin
pengaruh pemberian jus jambu biji merah terhadap kadar hemoglobin dan
menggunakan jus jambu biji dan jus buah naga merah. Kemudian, survey awal
yang dilakukan di SMP Negeri 19 yang dilakukan pada 10 orang remaja putri
haemoglobin pada remaja putri yang diberikan jus jambu biji dan jus buah
naga di SMP Negeri 11 dan SMP Negeri 19 Kota Bengkulu Tahun 2019
B. Rumusan Masalah
4
haemoglobin pada remaja putri yang diberikan jus jambu biji dan jus buah
naga di SMP Negeri 11 dan SMP Negeri 19 Kota Bengkulu Tahun 2019 “
C. Tujuan Penelitian
1. Tujuan Umum
Adapun tujuan penelitian ini adalah diketahui perbedaan kadar
haemoglobin pada remaja putri yang diberikan jus jambu biji dan jus buah
naga di SMP Negeri 11 dan SMP Negeri 19 Kota Bengkulu Tahun 2019
2. Tujuan Khusus
a. Diketahui distribusi Frekuensi Karateristik Remaja Putri (IMT dan
Diberikan Jus Jambu Biji dan Jus Buah Naga di SMP Negeri 11 dan
untuk pengetahuan peneliti lain dan dijadikan sebagai bahan bacaan yang
peneliti lain untuk bisa melanjutkan penelitian dengan desain dan variabel
yang berbeda.
E. Keaslian Penelitian