Nilai Harian Paud TK

PENILAIAN PEMBELAJARAN HARIAN
KELOMPOK B (USIA 5 – 6 TAHUN) TK PGRI PEDESAAN MULYA RAHARJA
Hari / Tanggal / Bulan :

Semester / Minggu :
Tema / Sub Tema :
Bidang Pengembangan
N
Nama Anak Moral dan Nilai –
O Bahasa Kognitif Motorik Sosial Emosional Seni AIK
Nilai Agama
BB MB BSH BSB BB MB BSH BSB BB MB BSH BSB BB MB BSH BSB BB MB BSH BSB BB MB BSH BSB
1 Ahmad Fauzi
2 Andini
3 Ayumi Rein
4 Fahra Raiyina A
5 Giovanni
6 Kayla
7 Nafisya Putri H
8 Naya Afifah A
9 Nugroho
10 Rayna R Nurhabibah
11 Raysa R Nuraida
12 Reza Rahmat S
13 Salsabilla Nesi D
14 Shifa Perdani P
15 Zahra Almaira S
Keterangan : BB = Belum Berkembang, MB = Mulai Berkembang, BSH= Berkembang Sesuai Harapan, BSB= Berkembang Sangat Baik
Mengetahui, Lumbung, ……………………… 2019

Kepala TK PGRI Pedesaan Mulya Raharja Guru Kelompok B
ANI NURBASARI, S.Pd INE RELAWATI, S.Pd

KELOMPOK A (USIA 4 – 5 TAHUN) TK PGRI PEDESAAN MULYA RAHARJA

Semester / Minggu :
Tema / Sub Tema :
Bidang Pengembangan
N
Nilai Agama
1 Afdhal Dikri Fauzy
2 Agung Gunawan
3 Fahmi Ramdani
4 Fiqri Maulana
5 Irma Jayanti
6 Niken M. Putri
7 Riyanti Oktaviani
8 Siti Rahmah Maulida
9 Tsania Wulan Maulida
10
11
Mengetahui, Lumbung, ……………………… 2019

Kepala TK PGRI Pedesaan Mulya Raharja Guru Kelompok A
ANI NURBASARI, S.Pd PUPU RAHMAWATI, S.Pd

KELOMPOK B (USIA 4 – 6 TAHUN) TK PGRI KARTIKAWANGIKEC. KAWALI

Semester / Minggu : 1 (Satu) / 2 (Dua)
Tema / Sub Tema : Diri Sendiri / Kesukaanku
KI / KD : 1.1, 1.2, 3.2 – 4.2, 2.5, 2.6, 2.2, 3.6 – 4.6, 3.7 – 4.7, 2.14, 3.11 – 4.11, 3.12 – 4.12, 2.1, 3.3 – 4.3, 2.4, 3.15 – 4.15
Indikator :
Program Pengemb Indikator
Nilai Agama dan Moral - Anak terbiasa membaca kalimat pujian terhadap ciptaan tuhan
- Anak dapat bersyukur terhadap dirinya
- Anak mengetahui tata cara memberi salam
Fisik Motorik - Anak terbiasa membersihkan diri
- Anak dapat menyebutkan nama anggota tubuh
Kognitif - Anak dapat mengenal benda – benda baru
- Anak dapat mengetahui tentang angka
- Anak mengetahui hubugan dalam keluarga, peran, kebiasaan, garis keturunan,
dst.
Bahasa - Anak dapat menghargai teman dan orang yang lebih tua usianya
- Anak mengetahui ungkapan sesuai nada, jeda, intonasi
- Anak dapat mengenal bunyi huruf dan angka
Sosem - Anak terbiasa berani tampil di depan teman, guru, orang tua dan lingkungan
sosial lainnya
- Anak dapat mematuhi aturan di sekolah
Seni - Anak dapat berani menampilkan diri
- Anak dapat bereksplorasi dalam seni kriya, seni musik, gerak dan lagu, drama
Al - Anak dapat melafadzkan surat Al - Lahab

- Anak dapat melafadzkan doa masuk dan keluar WC
- Anak dapat melafazkan Hadits-hadits : Hadits Kebersihan
- Anak dapat melafazkan : Asma’ul Husna : Melafadzkan Asmaul Husna
Bidang Pengembangan
N
Nilai Agama
1 Peni Mulyani
2 Arjuna
3 Afif Amanuloh
4 Fia Arinarahma
5 Billy Alvariz
6 Muhamad Apdal
7 Novi Maharani
8 Sahrana Wulandari
9 Afika Putri Safa N
10 Anisa Hilda Syakira
11 Herfan
12 Laila Salimah
13 M. Fawaz Al Armi
14 Nafis Maulana Isbat
15 Sabrina Maharani
16 Faisal Herdiansah
Mengetahui, Kawali, 2019

Kepala PAUD Tunas Bangsa Guru Kelompok B
Hj. TUTI MARYATI, S.Pd EKAWATI, S.Pd


Semester / Minggu : 1 (Satu) / 3 (Tiga)
Tema / Sub Tema : Diri Sendiri / Panca Indera
KI / KD : 1.1, 1.2, 3.2 – 4.2, 2.5, 2.7, 2.3, 3.5, 3.6 – 4.6, 2.14, 3.10. – 4.10, 3.12 – 4.12, 3.3 – 4.3, 3.4 – 4.4, 2.4, 3.15 – 4.15
Indikator :
Nilai Agama dan Moral - Anak dapat mengetahui sifat tuhan sebagai pencipta
- Anak terbiasa untuk saling menghargai
Fisik Motorik - Anak mengetahui cara hidup sehat dan makanan gizi seimbang
- Anak terbiasa merawat kerapihan, kebersihan dan kebutuhan benda mainan atau
milik pribadinya.
Kognitif - Anak dapat berfikir luwes, fleksibel dengan
berbagai alternative / kreatif
- Anak dapat menghubungkan symbol angka dan benda
- Anak terbiasa tekun menyelesaikan tugas
Bahasa - Anak dapat memahami informasi lisan

- Anak dapat menghubungkan bunyi dan symbol
- Anak mengetahui fungsi anggota tubuh
Sosem - Anak berani mengemukakan pendapat, menyampaikan keinginan berkomunikasi

dengan orang yang belum dikenal sebelumnya dengan pengawasan guru
- Anak terbiasa menunggu giliran
Seni - Anak dapat berani menampilkan diri
- Anak dapat bereksplorasi dalam seni kriya, seni musik, gerak dan lagu, drama
Al - Anak dapat melafadzkan surat Al Lahab , Al – Falaq, An - Nashr
- Anak dapat melafadzkan doa Masuk wc – Keluar WC, Do’a Bercermin
- Anak dapat melafazkan Hadits-hadits : Hadits Kebersihan
Bidang Pengembangan
N
Nilai Agama
1 Peni Mulyani
2 Arjuna
3 Afif Amanuloh
4 Fia Arinarahma
5 Billy Alvariz
6 Muhamad Apdal
7 Novi Maharani
8 Sahrana Wulandari
11 Herfan
12 Laila Salimah
13 M. Fawaz Al Armi
15 Sabrina Maharani



Semester / Minggu : 1 (Satu) / 4 (Empat)
Tema / Sub Tema : Lingkunganku / Keluargaku
KI / KD : 1.2, 2.13,3.1 – 4.1, 2.5, 2.6, 2.3, 3.6 – 4.6, 3.7 – 4.7, 2.14, 3.11 – 4.11, 3.12 – 4.12, 2.1, 3.3 – 4.3, 2.4, 3.15 – 4.15
Indikator :
Nilai Agama dan Moral - Anak terbiasa bersyukur terhadap lingkingan
- Anak terbiasa berperilaku jujur dalam perkataan
- Anak dapat menghafal do;a – do’a harian
Fisik Motorik - Anak mengetahui tentang kebersihan lingkungan

- Anak dapat mengikuti gerakan – gerakan untuk mengembangkan motoric kasar
dan halus
Kognitif - Pembiasaan mengemukakan ide
- Anak dapat mengenal urutan
- Anak mengetahui hubungan dalam keluarga
Bahasa - Anak terbiasa berperilaku rendah hati dan santun
Anak belajar tentang ungkapan kata tanya
- Anak dapat mengenal bunyi huruf dan angka
Sosem - Anak terbiasa bangga dengan hasil karyanya

- Anak dapat mematuhi aturan di lingkungan rumah
Seni - Anak terbiasa berani dalam penampilan diri
- Anak dapat bereksplorasi dalam seni kriya, seni music, gerak dan lagu, drama
Al - Anak dapat melafadzkan surat An – Nashr, AL – Fiil
- Anak dapat melafadzkan Do’a Bacaan Manasik Haji
- Anak dapat melafazkan Hadits-hadits : Hadits Malu
Bidang Pengembangan
N
Nilai Agama
1 Peni Mulyani
2 Arjuna
3 Afif Amanuloh
4 Fia Arinarahma
5 Billy Alvariz
6 Muhamad Apdal
7 Novi Maharani
8 Sahrana Wulandari
11 Herfan
12 Laila Salimah
13 M. Fawaz Al Armi
15 Sabrina Maharani



Semester / Minggu : 1 (Satu) / 5 (Lima)
Tema / Sub Tema : Lingkunganku / Keluargaku (2)
KI / KD : 1.1, 1.2, 3.2 – 4.2, 2.6, 2.7, 2.9, 2.2, 3.5 – 4.5, 3.6 – 4.6, 3.3 – 4.3, 3.4 – 4.4, 2.4, 3.15 – 4.15, 2.14, 3.10 – 4.10, 3.12 – 4.12
Indikator :
Nilai Agama dan Moral - Anak Mengetahui Sifat Tuhan sebagai Pencipta
- Anak terbiasa untuk saling menghargai
- Anak mengetahui tata cara memberi salam
Fisik Motorik - Anak dapat mengikuti gerakan – gerakan untuk mengembangkan motoric kasar
dan motoric halus
- Anak terbiasa hidup bersih
Kognitif - Anak terbiasa mau bertanya
- Anak dapat memecahkan masalah dalam kehidupan sehari – hari dengan
berbagai cara
- Anak mengetahui operasional bilangan (Nama bilangan dan jumlah menghitung
)
Bahasa - Anak terbiasa berperilaku rendah hati dan santun
- Anak dapat memahami cerita yang didengar
- Anak dapat membentuk kata dari rangkaian huruf

Sosem - Anak mematuhi aturan di rumah
- Anak terbiasa menunggu giliran
- Anak terbiasa berbagi makanan / mainan
Seni - Anak terbiasa berani dalam penampilan diri

Al - Anak dapat melafadzkan surat An – Nashr, AL – Fiil
- Anak dapat melafazkan Hadits-hadits : Hadits Jangan Marah
Bidang Pengembangan
N
Nilai Agama
1 Peni Mulyani
2 Arjuna
3 Afif Amanuloh
4 Fia Arinarahma
5 Billy Alvariz
6 Muhamad Apdal
7 Novi Maharani
8 Sahrana Wulandari
11 Herfan
12 Laila Salimah
13 M. Fawaz Al Armi
15 Sabrina Maharani



Semester / Minggu : 1 (Satu) / 6 (Enam)
Tema / Sub Tema : Lingkunganku / Rumahku
KI / KD : 1.1, 2.13, 3.2 – 4.2, 2.6, 2.7, 2.9, 2.3, 3.6 – 4.6, 3.7 – 4.7, 2.1, 3.3 – 4.3, 3.4 – 4.4, 3.10 – 4.10, 3.11-4.11, 3.12-4.12, 2.4, 3.15 – 4.15
Indikator :
Nilai Agama dan Moral - Anak mempercayai Agama yang dianutnya
- Anak terbiasa berperilaku jujur dalam perkataan
- Anak mengetahui tata cara makan dan minum
Fisik Motorik - Anak terbiasa menjaga kebersihan lingkungan

- Anak dapat mengikuti gerakan – gerakan untuk mengembangkan motoric
kasar dan halus
- Anak terbiasa hidup bersih
Kognitif - Anak terbiasa mengeksplorasi lingkungan

- Anak mengetahui bentuk geometri dan ruang bentuk
- Anak mengetahui tempat tinggalnya
Bahasa - Anak memahami informasi lingkungan
- Anak memahami kata – kata yang berlaku di tempat umum
- Anak dapat menulis huruf dan kata yang dipahami
Sosem - Anak mengetahui aturan di lingkungan rumah
- Anak terbiasa mau mendengarkan ketika orang lain berbicara
- Anak terbiasa memperhatikan orang lain
Seni - Anak berani untuk tampil depan umum
- Anak dapat berapresiasi dalam seni kriya, seni music, gerak dan lagu,
drama.
Al - Anak dapat melafadzkan surat Al – Kafirun
- Anak dapat melafazkan Hadits-hadits : Hadits Belajar Al – Qur’an
Bidang Pengembangan
N
Nilai Agama
1 Peni Mulyani
2 Arjuna
3 Afif Amanuloh
4 Fia Arinarahma
5 Billy Alvariz
6 Muhamad Apdal
7 Novi Maharani
8 Sahrana Wulandari
11 Herfan
12 Laila Salimah
13 M. Fawaz Al Armi
15 Sabrina Maharani



Semester / Minggu : 1 (Satu) / 7 (Tujuh)
Tema / Sub Tema : Lingkunganku / Sekolah
KI / KD : 1.2, 2.13, 3.2-4.2, 2.1, 3.3 – 4.3, 3.4-4.4, 2.2, 3.6-4.6, 3.7-4.7, 2.5, 2.6, 2.8, 2.14, 3.10 – 4.10, 3.12-4.12, 2.4, 3.15- 4.15
Indikator :
- Anak terbiasa berperilaku jujur dalam perbuatan
- Anak terbiasa menyampaikan terima kasih setelah mendapatkan bantuan
Fisik Motorik - Anak terbiasa makan makanan bergizi seimbang
- Anak dapat mengikuti gerakan – gerakan untuk mengembangkan motoric kasar dan
halus
- Anak mengetahui cara hidup sehat dan makanan bergizi
Kognitif - Anak mengetahui pengenalan cara – cara baru
- Anak dapat bermain Pola berdasarkan urutan warna, bentuk, ukuran, bunyi, fungsi
dan sumber
- Anak mengetahui tempat – tempat umum ( Sekolah, pasar, rumah sakit, masjid,
jalan raya, terminal, dst)
Bahasa - Anak terbiasa berbicara santun
Sosem - Anak terbiasa menyapa teman dan guru
- Anak terbiasa mematuhi aturan di sekolah
- Anak terbiasa tidak bergantung pada orang lain
Seni - Anak dapat menghargai hasil karya, baik dalam bentuk gambar, lukisan, pahat,
gerak / bentuk seni lainnya
- Anak dapat bereksplorasi dalam seni kriya, seni music, gerak dan lagu, drama.
Al - Anak dapat melafadzkan surat Al – Kafirun
- Anak dapat melafazkan Hadits-hadits : Hadits Belajar Al – Qur’an
Bidang Pengembangan
N
Nilai Agama
1 Peni Mulyani
2 Arjuna
3 Afif Amanuloh
4 Fia Arinarahma
5 Billy Alvariz
6 Muhamad Apdal
7 Novi Maharani
8 Sahrana Wulandari
11 Herfan
12 Laila Salimah
13 M. Fawaz Al Armi
15 Sabrina Maharani



Semester / Minggu : 1 (Satu) / 8 (Delapan)
Tema / Sub Tema : Kebutuhanku / Makanan
KI / KD : 1.1, 2.13, 3.2-4.2, 2.1, 3.3-4.3, 3.4-4.4, 2.3, 3.6 – 4.6, 3.7 – 4.7, 2.5, 2.6, 2.7, 2.14, 3.10-4.10, 3.12-4.12, 2.4, 3.15-4.15
Indikator :
- Anak dapat mengikuti gerakan – gerakan untuk mengembangkan motoric kasar dan
halus
- Anak dapat bermain Pola berdasarkan urutan warna, bentuk, ukuran, bunyi, fungsi
dan sumber
- Anak mengetahui tempat – tempat umum ( Sekolah, pasar, rumah sakit, masjid, jalan
raya, terminal, dst)
Seni - Anak dapat menghargai hasil karya, baik dalam bentuk gambar, lukisan, pahat, gerak
/ bentuk seni lainnya
Al - Anak dapat melafadzkan surat Al – Mauun
- Anak dapat melafazkan Hadits-hadits : Hadits Kasih Sayang
Bidang Pengembangan
N
Nilai Agama
1 Peni Mulyani
2 Arjuna
3 Afif Amanuloh
4 Fia Arinarahma
5 Billy Alvariz
6 Muhamad Apdal
7 Novi Maharani
8 Sahrana Wulandari
11 Herfan
12 Laila Salimah
13 M. Fawaz Al Armi
15 Sabrina Maharani



Semester / Minggu : 1 (Satu) / 9 (Sembilan)
Tema / Sub Tema : Kebutuhanku / Minuman
KI / KD : 1.1, 1.2, 3.2 – 4.2, 3.3 – 4.3, 3.4 – 4.4, 2.3, 3.6 – 4.6, 2.5, 2.6, 2.8, 2.14, 3.10 – 4.10, 3.12 – 4.12, 2.4, 3.15 – 4.15
Indikator :
Nilai Agama dan Moral - Anak Mengetahui Sifat Tuhan sebagai pencipta
- Anak terbiasa saling menghargai / Toleransi
- Anak mengetahui cara meminta bantuan yang baik

Fisik Motorik - Anak dapat melakukan gerakan – gerakan untuk mengembangkan motoric kasar dan
halus.
- Anak mengetahui cara menghindari dari benda berbahaya
Kognitif - Anak terbiasa berfikir luwes / fleksibel
- Anak dapat mengenal tentang Pengukuran ( Besar- kecil, banyak – sedikit, berat-ringan,
tinggi – rendah, waktu, Volume)
- Anak dapat mencocokkan lambing bilangan dengan jumlah bilangan
Bahasa - Anak dapat memahami cerita yang didengar
- Anak dapat membentuk kata dari rangkaian huruf
Sosem - Anak terbiasa berani tampil di depan teman, guru, orang tua, dan lingkungan social
lainnya
- Anak dapat mengetahui tentang kesepakatan di kelas
- Anak terbiasa bertindak santun
Seni - Anak dapat menampilkan diri
Anak dapat berapresiasi dalam seni kriya, seni music, gerak dan lagu, drama.
Al - Anak dapat melafadzkan surat Al – Quraisy
- Anak dapat melafadzkan Do’a Masuk dan Keluar Mesjid
- Anak dapat melafazkan Hadits-hadits : Hadits Larangan Meniup Makanan dan
Minuman
Bidang Pengembangan
N
Nilai Agama
1 Peni Mulyani
2 Arjuna
3 Afif Amanuloh
4 Fia Arinarahma
5 Billy Alvariz
6 Muhamad Apdal
7 Novi Maharani
8 Sahrana Wulandari
11 Herfan
12 Laila Salimah
13 M. Fawaz Al Armi
15 Sabrina Maharani



Semester / Minggu : 1 (Satu) / 10 (Sepuluh)
Tema / Sub Tema : Kebutuhanku / Pakaian
KI / KD : 1.2, 3.1-4.1, 3.2-4.2, 2.1, 3.4-4.4, 3.3-4.3, 2.2, 3.6-4.6, 2.6, 2.9, 2.10, 3.11-4.11, 3.12 – 4.12, 2.4, 3.15 – 4.15
Indikator :
Nilai Agama dan Moral - Anak terbiasa saling menghargai (Toleransi)
- Anak dapat menghafal doa’ do’a harian
Fisik Motorik - Anak terbiasa dengan kebersihan lingkungan

- Anak mengetahui cara menghindar dari benda – benda berbahaya
- Anak dapat melakukan gerakan – gerakan untuk mengembangkan motoric kasar dan
halus
Kognitif - Anak dapat mengukur ( Besar – kecil, banyak – sedikit, panjang –pendek, berat –
ringan, tinggi – rendah, waktu, volume )
- Anak dapat membedakan tekstur (asar – halus, keras – lunak)
Bahasa - Anak dapat melakukan arahan 3 pesan dalam suatu perintah
- Anak dapat membaca symbol huruf dan angka
Sosem - Anak dapat melakukan kebiasaan baik di kelas dan lingkungan sekolah
- Anak dapat menyelesaikan pekerjaan dalam kelompok
atau bentuk seni lainnya
- Anak dapat melafadzkan Do’a Berpakaian dan Melepas Pakaian
Minuman
Bidang Pengembangan
N
Nilai Agama
1 Peni Mulyani
2 Arjuna
3 Afif Amanuloh
4 Fia Arinarahma
5 Billy Alvariz
6 Muhamad Apdal
7 Novi Maharani
8 Sahrana Wulandari
11 Herfan
12 Laila Salimah
13 M. Fawaz Al Armi
15 Sabrina Maharani



Semester / Minggu : 1 (Satu) / 11 (Sebelas)
Tema / Sub Tema : Kebutuhanku / Mainan
KI / KD : 1.2, 3.1-4.1, 3.2-4.2, 2.1, 3.4-4.4, 3.3-4.3, 2.2, 3.6-4.6, 2.6, 2.9, 2.10, 3.11-4.11, 3.12 – 4.12, 2.4, 3.15 – 4.15
Indikator :
Nilai Agama dan Moral - Anak terbiasa saling menghargai (Toleransi)
- Anak dapat menghafal doa’ do’a harian
Fisik Motorik - Anak terbiasa dengan kebersihan lingkungan

- Anak mengetahui cara menghindar dari benda – benda berbahaya
- Anak dapat melakukan gerakan – gerakan untuk mengembangkan motoric kasar dan
halus
Kognitif - Anak dapat mengukur ( Besar – kecil, banyak – sedikit, panjang –pendek, berat –
ringan, tinggi – rendah, waktu, volume )
- Anak dapat membedakan tekstur (asar – halus, keras – lunak)
Bahasa - Anak dapat melakukan arahan 3 pesan dalam suatu perintah
Sosem - Anak dapat melakukan kebiasaan baik di kelas dan lingkungan sekolah
- Anak dapat menyelesaikan pekerjaan dalam kelompok
atau bentuk seni lainnya
- Anak dapat melafadzkan Do’a Berpakaian dan Melepas Pakaian
Minuman
Bidang Pengembangan
N
Nilai Agama
1 Peni Mulyani
2 Arjuna
3 Afif Amanuloh
4 Fia Arinarahma
5 Billy Alvariz
6 Muhamad Apdal
7 Novi Maharani
8 Sahrana Wulandari
11 Herfan
12 Laila Salimah
13 M. Fawaz Al Armi
15 Sabrina Maharani



Semester / Minggu : 1 (Satu) / 12 (Dua belas)
Tema / Sub Tema : Binatang / Binatang Darat
KI / KD : 1.1, 2.13, 3.2-4.2, 2.1, 3.3-4.3, 3.4-4.4, 2.3, 3.6 – 4.6, 3.7 – 4.7, 2.5, 2.6, 2.7, 2.14, 3.10-4.10, 3.12-4.12, 2.4, 3.15-4.15
Indikator :
Nilai Agama dan Moral - Anak dapat menyebutkan ciptaan – ciptaan Tuhan
- Anak dapat menghafal do’a – do’a harian
- Pembiasaan tata cara makan dan minum yang baik
Fisik Motorik - Anak dapat mengetahui makanan bergizi seimbang

- Anak dapat melakukan gerakan – gerakan untuk mengembangkan motoric kasar dan halus
- Anak mengetahui cara menjaga keselamatan diri
Kognitif - Anak terbiasa mengemukakan ide
- Anak dapat mengelompokkan / memilah berdasarkan warna, bentuk, ukuran, jenis dan ciri
- Anak mengetahui tentang Budaya
Bahasa - Anak berani mengemukakan pendapat,menyampaikan keinginan, berkomunikasi dengan
orang yang belum dikenal sebelumnya dengan pengawasan guru
- Anak dapat memahami konsep yang berkaitan dengan kata umum dan kata khusus
Sosem - Anak terbiasa dengan aturan di lingkungan rumah
- Anak terbiasa dengan sikap mau menunggu giliran
Seni - Anak terbiasa merawat kerapihan, kebersihan dan keutuhan benda mainan atau milik
pribadinya
- Anak dapat bereksplorasi seni kriya, seni music, gerak dan lagu, drama
Al - Anak dapat melafadzkan surat Al – Insyiroh
- Anak dapat melafadzkan Do’a Sesudah Wudhu
Bidang Pengembangan
N
Nilai Agama
1 Peni Mulyani
2 Arjuna
3 Afif Amanuloh
4 Fia Arinarahma
5 Billy Alvariz
6 Muhamad Apdal
7 Novi Maharani
8 Sahrana Wulandari
11 Herfan
12 Laila Salimah
13 M. Fawaz Al Armi
15 Sabrina Maharani



Semester / Minggu : 1 (Satu) / 13 (Tiga belas)
Tema / Sub Tema : Binatang / Binatang Air
KI / KD : 1.1, 2.13, 3.2-4.2, 2.1, 3.3-4.3, 3.4-4.4, 2.3, 3.6 – 4.6, 3.7 – 4.7, 2.5, 2.6, 2.7, 2.14, 3.10-4.10, 3.12-4.12, 2.4, 3.15-4.15
Indikator :

pribadinya
Bidang Pengembangan
N
Nilai Agama
1 Peni Mulyani
2 Arjuna
3 Afif Amanuloh
4 Fia Arinarahma
5 Billy Alvariz
6 Muhamad Apdal
7 Novi Maharani
8 Sahrana Wulandari
11 Herfan
12 Laila Salimah
13 M. Fawaz Al Armi
15 Sabrina Maharani



Semester / Minggu : 1 (Satu) / 14 (Empat belas)
Tema / Sub Tema : Binatang / Binatang Air
KI / KD : 1.1, 2.13, 3.2-4.2, 2.1, 3.3-4.3, 3.4-4.4, 2.3, 3.6 – 4.6, 3.7 – 4.7, 2.5, 2.6, 2.7, 2.14, 3.10-4.10, 3.12-4.12, 2.4, 3.15-4.15
Indikator :

pribadinya
Bidang Pengembangan
N
Nilai Agama
1 Peni Mulyani
2 Arjuna
3 Afif Amanuloh
4 Fia Arinarahma
5 Billy Alvariz
6 Muhamad Apdal
7 Novi Maharani
8 Sahrana Wulandari
11 Herfan
12 Laila Salimah
13 M. Fawaz Al Armi
15 Sabrina Maharani



Semester / Minggu : 1 (Satu) / 15 (Lima belas)
Tema / Sub Tema : Tanaman / Tanaman Sayur
KI / KD : 1.2, 2.13, 3.2-4.2, 2.1, 3.3 – 4.3, 3.4-4.4, 2.2, 3.6-4.6, 3.7-4.7, 2.5, 2.6, 2.8, 2.14, 3.10 – 4.10, 3.12-4.12, 2.4, 3.15- 4.15
Indikator :

- Anak dapat mengikuti gerakan – gerakan untuk mengembangkan motoric kasar dan halus
- Anak dapat bermain Pola berdasarkan urutan warna, bentuk, ukuran, bunyi, fungsi dan sumber
- Anak mengetahui tempat – tempat umum ( Sekolah, pasar, rumah sakit, masjid, jalan raya,
terminal, dst)
Seni - Anak dapat menghargai hasil karya, baik dalam bentuk gambar, lukisan, pahat, gerak / bentuk seni
lainnya
Al - Anak dapat melafadzkan surat Al – Humazah
- Anak dapat melafadzkan Do’a Berpakaian
- Anak dapat melafazkan Hadits-hadits : Hadits Sebaik – Baik Iman
Bidang Pengembangan
N
Nilai Agama
1 Peni Mulyani
2 Arjuna
3 Afif Amanuloh
4 Fia Arinarahma
5 Billy Alvariz
6 Muhamad Apdal
7 Novi Maharani
8 Sahrana Wulandari
11 Herfan
12 Laila Salimah
13 M. Fawaz Al Armi
15 Sabrina Maharani



Semester / Minggu : 1 (Satu) / 16 (Enam belas)
Tema / Sub Tema : Tanaman / Tanaman Buah
KI / KD : 1.2, 2.13, 3.2-4.2, 2.1, 3.3 – 4.3, 3.4-4.4, 2.2, 3.6-4.6, 3.7-4.7, 2.5, 2.6, 2.8, 2.14, 3.10 – 4.10, 3.12-4.12, 2.4, 3.15- 4.15
Indikator :

terminal, dst)
lainnya
Bidang Pengembangan
N
Nilai Agama
1 Peni Mulyani
2 Arjuna
3 Afif Amanuloh
4 Fia Arinarahma
5 Billy Alvariz
6 Muhamad Apdal
7 Novi Maharani
8 Sahrana Wulandari
11 Herfan
12 Laila Salimah
13 M. Fawaz Al Armi
15 Sabrina Maharani



Semester / Minggu : 1 (Satu) / 17 (Tujuh belas)
Tema / Sub Tema : Tanaman / Tanaman Bunga
KI / KD : 1.2, 2.13, 3.2-4.2, 2.1, 3.3 – 4.3, 3.4-4.4, 2.2, 3.6-4.6, 3.7-4.7, 2.5, 2.6, 2.8, 2.14, 3.10 – 4.10, 3.12-4.12, 2.4, 3.15- 4.15
Indikator :

terminal, dst)
lainnya
Bidang Pengembangan
N
Nilai Agama
1 Peni Mulyani
2 Arjuna
3 Afif Amanuloh
4 Fia Arinarahma
5 Billy Alvariz
6 Muhamad Apdal
7 Novi Maharani
8 Sahrana Wulandari
11 Herfan
12 Laila Salimah
13 M. Fawaz Al Armi
15 Sabrina Maharani


Nilai Harian Paud TK

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Nilai Harian Paud TK

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

PENILAIAN PEMBELAJARAN HARIAN

KELOMPOK B (USIA 5 – 6 TAHUN) TK PGRI PEDESAAN MULYA RAHARJA

Hari / Tanggal / Bulan :

Mengetahui, Lumbung, ……………………… 2019

ANI NURBASARI, S.Pd INE RELAWATI, S.Pd

Hari / Tanggal / Bulan :

Mengetahui, Lumbung, ……………………… 2019

ANI NURBASARI, S.Pd PUPU RAHMAWATI, S.Pd

Hari / Tanggal / Bulan :

Al - Anak dapat melafadzkan surat Al - Lahab

Mengetahui, Kawali, 2019

Hj. TUTI MARYATI, S.Pd EKAWATI, S.Pd

Hari / Tanggal / Bulan :

Bahasa - Anak dapat memahami informasi lisan

Sosem - Anak berani mengemukakan pendapat, menyampaikan keinginan berkomunikasi

Mengetahui, Kawali, 2019

Hj. TUTI MARYATI, S.Pd EKAWATI, S.Pd

Hari / Tanggal / Bulan :

Fisik Motorik - Anak mengetahui tentang kebersihan lingkungan

- Anak dapat mengenal bunyi huruf dan angka

Sosem - Anak terbiasa bangga dengan hasil karyanya

Mengetahui, Kawali, 2019

Hj. TUTI MARYATI, S.Pd EKAWATI, S.Pd

Hari / Tanggal / Bulan :

- Anak dapat membentuk kata dari rangkaian huruf

Seni - Anak terbiasa berani dalam penampilan diri

Mengetahui, Kawali, 2019

Hj. TUTI MARYATI, S.Pd EKAWATI, S.Pd

Hari / Tanggal / Bulan :

Fisik Motorik - Anak terbiasa menjaga kebersihan lingkungan

Kognitif - Anak terbiasa mengeksplorasi lingkungan

Mengetahui, Kawali, 2019

Hj. TUTI MARYATI, S.Pd EKAWATI, S.Pd

Hari / Tanggal / Bulan :

Mengetahui, Kawali, 2019

Hj. TUTI MARYATI, S.Pd EKAWATI, S.Pd

Hari / Tanggal / Bulan :

Mengetahui, Kawali, 2019

Hj. TUTI MARYATI, S.Pd EKAWATI, S.Pd

Hari / Tanggal / Bulan :

- Anak mengetahui cara meminta bantuan yang baik

Mengetahui, Kawali, 2019

Hj. TUTI MARYATI, S.Pd EKAWATI, S.Pd

Hari / Tanggal / Bulan :

Fisik Motorik - Anak terbiasa dengan kebersihan lingkungan

Mengetahui, Kawali, 2019

Hj. TUTI MARYATI, S.Pd EKAWATI, S.Pd

Hari / Tanggal / Bulan :

Fisik Motorik - Anak terbiasa dengan kebersihan lingkungan

Mengetahui, Kawali, 2019

Hj. TUTI MARYATI, S.Pd EKAWATI, S.Pd

Hari / Tanggal / Bulan :

Fisik Motorik - Anak dapat mengetahui makanan bergizi seimbang

Mengetahui, Kawali, 2019

Hj. TUTI MARYATI, S.Pd EKAWATI, S.Pd

Hari / Tanggal / Bulan :

Fisik Motorik - Anak dapat mengetahui makanan bergizi seimbang

Mengetahui, Kawali, 2019

Hj. TUTI MARYATI, S.Pd EKAWATI, S.Pd

Hari / Tanggal / Bulan :

Fisik Motorik - Anak dapat mengetahui makanan bergizi seimbang

Mengetahui, Kawali, 2019

Hj. TUTI MARYATI, S.Pd EKAWATI, S.Pd