LAPORAN RENCANA KEGIATAN

(LRK-INDIVIDU)

KULIAH KERJA NYATA

UNIVERSITAS DIPONEGORO
TIM II TAHUN 2019

DESA : Kemojan
KECAMATAN : Karimunjawa
KABUPATEN : Jepara
PROVINSI : Jawa Tengah

Oleh :
Nama Mahasiswa : Bernardus B. A. S
Nomor Induk Mahasiswa : 26020216120016

BIDANG PENGELOLAAN KKN

LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
UNIVERSITAS DIPONEGORO
SEMARANG
2019
 I. IDENTIFIKASI PERMASALAHAN

Penyusunan program kerja ini disesuaikan dengan keadaan masyarakat dan potensi yang
ada di Desa, Kecamatan, Kabupaten, sehingga dilaksanakan survey yang bertujuan untuk
pengumpulan informasi dan data-data yang dibutuhkan untuk penyusunan rencana program
kegiatan KKN ENJ UNDIP 2019. Informasi yang diperoleh berdasarkan paparan dari
perangkat desa, masyarakat sekitar, maupun instansi terkait. Berikut adalah tabel hasil survey:

Tabel 1. Rekapitulasi Identifikasi Permasalahan Masyarakat Tingkat Desa

No Permasalahan Lokasi Sumber
(P/M/D*)
1. Kurangnya pengetahuan masyarakat tentang Desa Kemojan P,M
keamanan, kesehatan dan keselamatan kerja ( K3 )
2. Kurangnya pengetahuan tentang alat dan fasilitas Desa Kemojan P,M
pendukung K3
3. Kurangnya pengetahuan anak SD terhadap teknologi Desa Kemojan P,M

4. Minimnya informasi masyarakat seputar maritim Desa Kemojan P,M

terutama anak-anak SD
*P : Perangkat Desa, M : Masyarakat, D: Dinas Instansi Vertikal/Stakeholder

II. PRIORITAS PEMILIHAN PERMASALAHAN

Berdasarkan permasalahan yang telah ditemukan di Desa Kemojan yang diperoleh dari
berbagai sumber, maka alasan pemilihan masalah yang diprioritaskan, antara lain yaitu:

Tabel 2. Rekapitulasi Prioritas Pemilihan Permasalahan Tingkat Desa

No. Permasalahan Alasan Pemilihan
1. Kurangnya pengetahuan masyarakat Berdasarkan informasi yang didapat dari
tentang keamanan, kesehatan dan masyarakat dan perangkat Desa Kemojan,
keselamatan kerja ( K3 ) masyarakat masih kurang memperhatikan
tingkat Keamanan, Kesehatan dan
Keselamatan Kerja dalam mengantisipasi dan
meminimalisir terjadinya resiko kecelakaan
kerja
2. Minimnya informasi masyarakat Berdasarkan informasi yang didapat dari
seputar maritim terutama anak-anak SD warga dan perangkat Desa Kemojan,
pengetahuan anak-anak Desa Kemojan
seputar dunia maritim masih minim dan perlu
ditumbuhkan rasa cinta maritim dan
lingkungannya.
III. RENCANA PROGRAM MONODISIPLIN KKN UNDIP
Rencana program MONODISIPLIN KKN UNDIP yang akan dilaksanakan mengacu
pada permasalahan yang telah dipilih dan dituliskan dalam sebuah tabel. Rencana program ini
terdiri dari program monodisiplin. Berikut merupakan rencana program MONODISIPLIN
KKN UNDIP Desa Kemojan, Kecamatan Karimunjawa, Kabupaten Jepara

Tabel 3.Kegiatan Program KKN Monodisiplin (FOKUS PEMBENTUKAN HUKUM

PARIWISATA)
No Nama Program Bahan Volume Sumber Dana
1. Kurangnya pengetahuan Laptop Seluruh Swadaya
masyarakat tentang LCD Proyektor masyarakat mahasiswa
keamanan, kesehatan dan Lembar Materi Desa Kemojan
keselamatan kerja ( K3 )
2. Minimnya informasi Laptop Anak SD Desa Swadaya
masyarakat seputar LCD Proyektor Kemojan mahasiswa
maritim terutama anak- HP Android
anak SD

Tabel 4. Time Table Pelaksanaan Program KKN

No Nama Kegiatan Minggu

1 2 3 4 5

1. Edukasi Dasar K3

2. Pengenalan Maritim Menggunakan Game Edukatif

Tabel 5. Rundown Kegiatan Program KKN Monodisiplin

Waktu
No Kegiatan Keterangan
Jam Kerja

1. Edukasi Dasar K3

Bertemu dan koordinasi dengan

A Hari ke – 1 2 jam
perangkat desa
B Menjelaskan maksud dan tujuan dari 2 jam
Hari ke – 1
program tersebut
 Menggali data mengenai tingkat
C pengetahuan masyarakat terhadap 2 jam
Hari ke – 1
keamanan, kesehatan dan keselamatan
kerja
Perizinan dan penentuan waktu
D Hari ke – 2 2 jam
pelaksanaan penyuluhan
Bertemu dan koordinasi dengan kader
E desa (sasaran karang taruna dan pemuda) Hari ke – 2 2 jam
untuk kejelasan partisipasinya
F Persiapan acara dan instalasi alat Hari ke – 3 2 jam
Memberikan materi tentang dasar-dasar
G keamanan, kesehatan dan keselamatan Hari ke - 3 2 jam
kerja
Diskusi dengan kader desa tentang
H Hari ke – 4 3 jam
penerapan K3
Bersama kader desa membuat sosialisasi
I dalam cakupan besar untuk edukasi Hari ke – 5 4 jam
masyarakat sekitar
J Pemberdayaan edukasi kegiatan Hari ke – 6 2 jam
K Melakukan evaluasi kegiatan Hari ke – 6 2 jam

L Pembuatan laporan kegiatan Hari ke – 7 9 jam

JUMLAH 34 jam
2. Pengenalan Maritim Menggunakan Game Edukatif

A Bertemu dan koordinasi dengan 2 jam

Hari ke - 8
perangkat desa
B Menjelaskan maksud dan tujuan dari 2 jam
Hari ke - 8
program tersebut
Menggali data mengenai tingkat
C pengetahuan anak-anak SD tentang Hari ke - 8 2 jam
maritim
Perizinan dan penentuan waktu
D pelaksanaan kegiatan dengan perangkat Hari ke – 9 2 jam
desa dan sekolah
Bertemu dan koordinasi kader desa untuk
E Hari ke – 10 3 jam
kejelasan partisipasinya
F Persiapan dan instalasi alat Hari ke – 11 1 jam
Pemberian materi tentang pengenalan
G materi dengan menggunakan Game Hari ke – 11 2 jam
Edukatif
 Berinteraksi dengan peserta dengan
H Hari ke – 11 2 jam
bermain game pengenalan maritim
Disksui dengan kader – kader desa
I Hari ke – 11 3 jam
tentang materi penyuluhan
Bersama kader desa membuat sosialisasi
J dalam cakupan besar dengan tujuan Hari ke – 12 3 jam
mengedukasi masyarakat sekitar
K Pemberdayaan edukasi kegiatan Hari ke – 12 3 jam

L Melakukan evaluasi kegiatan Hari ke – 13 2 jam

M Pembuatan laporan kegiatan Hari ke – 14 9 jam

JUMLAH 36 jam

IV. PENUTUP
Demikian Laporan Rencana Kegiatan (LRK) Individu KKN Tim II Tahun 2019
Universitas Diponegoro di Desa Kemojan , Kecamatan Karimunjawa Kabupaten Jepara ini
dirancang. Segala macam rencana akan dibicarakan lebih lanjut, serta telah disesuaikan dengan
keadaan dan kondisi masyarakat setempat sehingga diharapkan dapat tepat guna dan
bermanfaat.