Sub-subtema : PUNCAK TEMA, Harimau, Burung dan Gajah
Hari/Tanggal : Senin 21 oktober 2019
Program KD Materi pembelajaran Rencana kegiatan/tujuan
pengembanga dan strategi pembelajaran n NAM 1.1 Mempercayai adanya tuhan melalui ciptaannya,
2.2 Menghargai diri sendiri, orang lain
dan lingkungan sebagai rasa syukur kepada Tuhan
SOSEM 2.9 Memiliki perilaku yang
mencerminkan sikap peduli dan mau membantu jika dimintai bantuan
BAHASA 3.11-4.11(1) Mengungkapkan pendapat dengan TJ: Anak dapat
kalimat sederhana dalam mengungkapkan tentang apa berkomunikasi dengan anak atau saja yang dibawa guru orang dewasa.
SAINTIFIK Anak dapat mengamati, menanya, Anak melakukan saintifik
mengumpul informasi, menalar dengan memperhatikan dan mengkomunikasikan tentang burung dalam sangkar dan gambar di buku biji-bijian yang dibawa guru BAHASA 3.10-4.10 (2) Melaksanakan perintah yang lebih PT: Anak dapat melakukan kompleks sesuai dengan aturan perintah guru, yaitu cari yang disampaikan gambar, lingkari binatang apa yang dibawa guru dengan warna biru.
KOGNITIF 3.1-4.8(1) Menceritakan peristiwa-peristiwa PT: Anak dapat mewarnai
alam dengan melakukan percobaan dengan tepat sederhana BAHASA 3.1-4.1(8) Mengucapkan Doa-doa pendek -Mengucapkan terimakasih melakukan ibadah sesuai agamanya.
3.12-4.12(3) Menulis huruf-huruf dari namanya PT: Anak dapat menebalkan
sendiri. tulisan
SENI 3.13-4.15(2) Membuat karya seni sesuai PL: Anak dapa mengucapkan kreativitas ( missal: bersyair) syair tentang burung