Hari/tanggal*: ....................................................................................................................................
Nama : ………........................................................................................................................
Mapel/Kelas*: ………........................................................................................................................
Sekolah* : .....................................................................................................................................
No. Telp/HP*: .....................................................................................................................................
Dalam pelaksanaan kegiatan belajar mengajar menggunakan kurikulum tahun 2013, dari kegiatan
perencanaan sampai dengan evaluasi dapat dijabarkan sebagai berikut:
Pernyataan/Pertanyaan:
1. Kurikulum tahun 2013 mudah Saya terapkan dalam kegiatan belajar mengajar. *
Sangat Setuju
Setuju
Netral
Tidak Setuju
2. Saya memiliki kendala dalam menerapkan proses pembelajaran sesuai dengan kurikulum 2013. *
Sangat Setuju
Setuju
Netral
Tidak Setuju
3. Saya memiliki kendala dalam melakukan penilaian kepada siswa terutama atas nilai sikap yang
menyangkut nilai iman takwa, kejujuran, kepedulian, dan tanggung jawab. *
Sangat Setuju
Setuju
Netral
Tidak Setuju
4. Saya memiliki kendala dalam berperilaku (standar proses) sesuai dengan kurikulum 2013 agar menjadi
teladan bagi siswa. *
Sangat Setuju
Setuju
Netral
Tidak Setuju
5. Siswa tidak mengalami kendala dalam memahami materi dan metode belajar dalam kurikulum 2013
(standar isi). *
Sangat Setuju
Setuju
Netral
Tidak Setuju
6. Saya percaya pembelajaran yang lebih mengutamakan pada pembentukan sikap atau karakter lebih
utama dibandingkan mengutamakan pengetahuan. *
Sangat Setuju
Setuju
Netral
Tidak Setuju
7. Metode pembelajaran yang dapat mengembangkan peserta didik sesuai kebutuhan abad 21 (berpikir
kritis, komunikatif, kolaboratif, mandiri) dan menjadi pembelajar sejati bukan merupakan metode
pembelajaran yang lebih utama dibandingkan metode pembelajaran untuk membentuk anak yang pintar
(berpengetahuan). *
Sangat Setuju
Setuju
Netral
Tidak Setuju
8. Saya percaya keberhasilan pembelajaran sesuai dengan kurikulum 2013 untuk mencapai tujuan
pendidikan nasional, yaitu mengembangkan potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman
dan bertakwa kepada Tuhan YME, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri dan warga
negara yang demokratis serta bertanggungjawab, tergantung pada kompetensi guru. Sedangkan, faktor
lainnya (pembiayaan, sarana prasarana, dan kurikulum) hanya sebagai faktor penunjang. *
Sangat Setuju
Setuju
Netral
Tidak Setuju
9. Saya berpendapat bahwa teladan guru dalam proses pembelajaran sesuai dengan kurikulum 2013
merupakan tugas yang sulit buat guru. *
Sangat Setuju
Setuju
Netral
Tidak Setuju
10. Saya berpendapat bahwa dalam pembentukan sikap atau karakter anak sesuai dengan kurikulum 2013,
peran guru TIDAK lebih dominan dibandingkan orang tua. *
Sangat Setuju
Setuju
Netral
Tidak Setuju
11. Saya berpendapat bahwa pembentukan sikap/karakter peserta didik merupakan tanggungjawab orang
tua, sedangkan guru lebih berperan dalam pembentukan pengetahuan dan keterampilan peserta didik.*
Sangat Setuju
Setuju
Netral
Tidak Setuju
12. Saya berpendapat bahwa metode pembelajaran dengan pendekatan minat dan bakat pada kurikulum
2013 maupun kurikulum sebelumnya (KTSP 2006) tidak ada bedanya. *
Sangat Setuju
Setuju
Netral
Tidak Setuju
13. Metode pembelajaran sesuai dengan pendekatan minat dan bakat masing-masing peserta didik BELUM
dapat diterapkan karena keterbatasan waktu dan sumber daya (guru dan sarana prasarana). *
Sangat Setuju
Setuju
Netral
Tidak Setuju
14. Saya percaya bahwa kegiatan ekstrakurikuler dapat digunakan sebagai sarana pengembangan minat
dan bakat peserta didik. *
Sangat Setuju
Setuju
Netral
Tidak Setuju
15. Penugasan terstruktur (penugasan yang penyelesaiannya pada jam tatap muka atau jam pelajaran)
lebih utama dibandingkan penugasan mandiri (tidak terstruktur) maupun penugasan kelompok.
Sangat Setuju
Setuju
Netral
Tidak Setuju
16. Saya berpendapat penugasan tidak terstruktur (mandiri) hanya bersifat penunjang sehingga bisa
diabaikan dalam proses pembelajaran. *
Sangat Setuju
Setuju
Netral
Tidak Setuju
17. Saya harus menjaga jarak dengan peserta didik agar peserta didik hormat dan takut kepada Saya,
selaku guru. *
Sangat Setuju
Setuju
Netral
Tidak Setuju
18. Saya lebih nyaman mengajar dengan pendekatan satu arah (informasi dari guru ke peserta didik)
dibandingkan model dua arah (informasi dari guru ke peserta didik dan dari peserta didik ke guru). *
Sangat Setuju
Setuju
Netral
Tidak Setuju
19. Saya berpendapat peserta didik belum siap dengan metode pengajaran aktif dan mandiri sesuai
kurikulum 2013, yaitu siswa aktif dalam proses pembelajaran, sedangkan guru hanya sebagai fasilitator
karena latar belakang dan kemampuan siswa yang beragam. *
Sangat Setuju
Setuju
Netral
Tidak Setuju
20. Saya mendapatkan pelatihan yang cukup dalam mempersiapkan proses pembelajaran kurikulum 2013,
baik melalui bimtek maupun pelatihan lainnya. *
Sangat Setuju
Setuju
Netral
Tidak Setuju
Sangat Setuju
Setuju
Netral
Kurang Setuju
Tidak Setuju
22. Saya menyusun RPP dengan baik supaya target pembelajaran tercapai dan mempersiapkan metode
pengajaran yang tepat sesuai dengan materi pengajaran. *
Sangat Setuju
Setuju
Netral
Tidak Setuju
23. Saya mengembangkan silabus yang ada dan menyesuaikan metode pengajaran dengan situasi kelas.*
Sangat Setuju
Setuju
Netral
Tidak Setuju
Sangat Setuju
Setuju
Netral
Tidak Setuju
25. Sarana dan prasarana mengajar yang cukup, bahan ajar yang sesuai dengan jumlah siswa, dan
ditunjang media pembelajaran lainnya (misalnya komputer, laboratorium, perpustakaan, dan
sebagainya) TIDAK BERPERAN SIGNIFIKAN dalam peningkatan kualitas pembelajaran selama guru
tidak dapat mengembangkan kreativitas dan inovasi dalam proses pembelajaran. *
Sangat Setuju
Setuju
Netral
Tidak Setuju
26. Saya memberikan contoh kepada siswa untuk berperilaku sesuai norma dan memberikan motivasi
kepada siswa untuk berbuat baik. *
Sangat Setuju
Setuju
Netral
Tidak Setuju
27. Saya memberikan penilaian terhadap hasil belajar siswa berdasarkan proses pembelajaran yang telah
dilakukan secara obyektif dari segi sikap, pengetahuan maupun keterampilan, dan senantiasa
memberikan evaluasi bagi siswa dan orang tua siswa supaya siswa dapat lebih meningkat nilainya pada
masa yang akan datang.*
Sangat Setuju
Setuju
Netral
Tidak Setuju
28. Kebijakan Kepala Sekolah berpengaruh terhadap peningkatan kenyamanan, motivasi, dan kreativitas
guru dalam mengajar.*
Sangat Setuju
Setuju
Netral
Tidak Setuju
Sangat Setuju
Setuju
Netral
Tidak Setuju
30. Setiap guru memiliki program untuk mengatasi kelemahan dalam hal akademik, minat, dan bakat
siswanya?
Sangat Setuju
Setuju
Netral
Tidak Setuju
31. Dalam hal pendidikan, apa yang membuat Bapak/Ibu bahagia selama menjadi guru?*
Lainnya, ........................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
32. Menurut Bapak/Ibu, apa hambatan atau kendala yang dihadapi pada saat melaksanakan kurikulum
2013?*
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
33. Menurut Bapak/Ibu, apa saran atau masukan untuk memperbaiki kurikulum 2013?
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
...................................................................................................................................................................
Catatan Pemeriksa :
.............................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................
..............................................................................................................................................................