Kompetensi 3 : Pengembangan kurikulum

Nama Guru : Dra. Rahmi Indriani

Nama Penilai : Dra. Hj. FAIZAH

SEBELUM
PENGAMATAN
Tanggal 20 Juni 2014
Dokumen dan bahan
lain yang diperiksa RPP dan Silabus

Tanggapan Penilai terhadap dokumen dan/atau keterangan guru:

Materi pokok, Indikator sesuai dengan silabus dan kurikulum di sekolah dan
metode pembelajaran yang dirancang bervariasi dengan menggunakan
pendekatan pembelajaran scientific.

Tindak lanjut yang diperlukan:

Lihat Program tahunan, Program semester

SELAMA
PENGAMATAN
Tanggal 26 Juni 2014
Dokumen dan bahan
lain yang diperiksa RPP

Kegiatan/aktivitas guru dan peserta didik selama pengamatan:

1 Guru menyampaikan materi dengan lancar, jelas dan lengkap sesuai
dengan RPP
2 Guru menghubungkan materi dengan lingkungan sekitar, seperti gunung
dan hutan. Guru menugaskan peserta didik menulis puisi sesuai dengan
pengalamannya
3 Guru memberikan contoh puisi dan prosa yang berhubungan dengan
lingkungan sekitar dan mendorong peserta didik membuat contoh puisi dan
prosa sesuai pengalamannya masing-masing
4 Guru menghubungkan materi pelajaran dengan kondisi saat ini

5 Guru menggunakan berbagai tipe pembelajaran seperti diskusi dan presentasi

6 Guru mengembangkan kemampuan peserta didik dengan cara menugaskan

membaca puisi, menjawab pertanyaan, menulis puisi, menulis prosa,dan
mempresentasikan hasil karya individu
Tindak lanjut yang diperlukan:
0
0
0
0

SETELAH
PENGAMATAN
Tanggal 28 Juni 2014
Dokumen dan bahan
lain yang diperiksa Daftar Nilai, Program remedial

Setelah Pengamatan: Tanggapan Penilai terhadap dokumen dan/atau keterangan guru :

Setelah evaluasi secara keseluruhan sudah dilakukan dan jika hasilnya 80%
berhasil maka pembelajaran akan dilanjutkan ke materi berikutnya,
sedangkan peserta didik yang belum berhasil diberi tugas tambahan.

Tindak lanjut yang diperlukan:

Minta dokumen analisis soal
0
0

Kompetensi 3 : Pengembangan kurikulum

SKOR

INDIKATOR Tidak ada

Terpenuhi Seluruhnya
bukti
sebagian terpenuhi
(Tidak
terpenuhi)
Guru dapat menyusun silabus yang sesuai dengan
1
kurikulum.
2 Guru merancang rencana pembelajaran yang sesuai
dengan silabus untuk membahas materi ajar tertentu
agar peserta didik dapat mencapai kompetensi dasar
yang ditetapkan.
3 Guru mengikuti urutan materi pembelajaran dengan
memperhatikan tujuan pembelajaran.
 4 Guru memilih materi pembelajaran yang: a) sesuai
dengan tujuan pembelajaran, b) tepat dan mutakhir, c)
sesuai dengan usia dan tingkat kemampuan belajar
peserta didik, dan d) dapat dilaksanakan di kelas e) sesuai
dengan konteks kehidupan sehari-hari peserta didik.

Total skor untuk kompetensi 3 5

Skor maksimum kompetensi 3 = jumlah indikator × 2 8

Persentase = (total skor/8) × 100% 0.625

Nilai untuk kompetensi 3
(0% < X ≤ 25% = 1; 25% < X ≤ 50% = 2; 50% < X ≤ 75% = 3; 3
75% < X ≤ 100% = 4)

Jakarta, 27 Nopember 2014

Penilai Guru yang dinilai

Dra. Hj. FAIZAH Dra. Rahmi Indriani

NIP. 19670502 199703 2 001 NIP. 19670204 199503 2 002