RAHASIA T6-K13/PAS2/KKG/IV/V/2019

PEMERINTAH KABUPATEN SEMARANG

DINAS PENDIDIKAN KEBUDAYAAN, KEPEMUDAAN, DAN OLAHRAGA
KORWIL CAM BIDANG PENDIDIKAN KEC. BANDUNGAN
KELOMPOK KERJA GURU (KKG) KELAS IV

PENILAIAN AKHIR SEMESTER II

Mata Pelajaran : Tema 6 Nama
Hari, Tanggal : No. Absen
Waktu : 07.00 – 09.00 (90 menit) Nilai
I. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c, atau d yang merupakan jawaban paling
benar !
PPKn KD. 3.3
1. Salah satu bentuk keberagaman
invidu yang dapat kita jumpai di
sekolah adalah ... .
a. Pakaian seragam sekolah
b. Kegiatan belajar di kelas
c. Permaianan saat istirahat
d. Pelajaran olahraga
2. Perhatikan pernyataan di bawah ini !
A. Kegemaran siswa- siswa di kelas
empat tidak sama
B. Bentuk rumah suku Minang
berbeda dengan rumah adat suku
Toraja
C. Suku Sunda dan Jawa banyak
terdapat di Pulau jawa
D. Jenis pekerjaan masyarakat
pantai berbeda dengan
masyarakat di pegunungan
Pernyatan-pernyataan di atas yang
bukan merupakan jenis keragaman
masyarakat adalah adalah .... .
a. A
b. B
c. C
d. D
3. Salah satu manafaat keragaman
karakteristik individu adalah ... .
a. Mudah mendapat pekerjaan
b. Menimbulkan perpecahan
:
:
:
c. Melatih rasa percaya diri dan
kesabaran
d. Mendapat pujian
4. Salah satu manfaat dari menjaga
kaharmonisan keragaman individu di
masyakat adalah ... .
a. Mudahnya kita berinteraksi
b. Munculnya banyak perbedaan
c. Ingin menonjolkan daerahnya
d. Timbulnya perpecahan
5. Keberagaman budaya bangsa
Indonesia dapat menjadi ... .
a. Kebanggaan bangsa Indonesia
b. Pemersatu bangsa Indonesia
c. Penghalang kemajuan bangsa
d. Pemecah persatuan bangsa
Bahasa Indonesia.KD : 3.6
6. Perhatikan puisi di bawah ini! Untuk
soal 6 - 8
Cita-Citaku
Karya: Angelica
Suara indah alat musik
Alunannya tenang mendayu
Seakan selalu berbisik
Aku selalu ada untukmu
Aku suka alat musik itu
Karena itu aku ingin menjadi
pemainnya
Inilah cita-citaku
Menjadi pemain biola
 Langkah-langkah kujalani
Semua cobaan kulewati
Untuk mendapatkan apa yang
kuinginkan
Semua akan kuperjuangkan
Pada bait terakhir puisi di
bersajak ... .
a. a-a-a-a
b. a-b-a-b
c. a-b-b-a
d. a-a-b-b
7. Isi dari bait ketiga puisi tersebut
adalah... .
a. Suka duka pemaian musik
b. Perjalanan pemain musik
c. Kesukaan pemain musik
d. Kegemaran pemain musik
8. Apa cita-cita yang disebutkan dalam
puisi tersebut?... .
a. Guru musik
b. Pemerhati musik
c. Pendengar musik
d. Pemain musik
9. Unsur-unsur dalam membawakan
puisi, kecuali ....
a. Intonasi
b. Dukungan fungsi psikis
c. Volume suara
d. Tempo dan birama
10. Mencari tahu maksud ditulisnya puisi
merupakan bagian dari ... .
a. Memahami isi puisi
b. Musikalisasi puisi
c. Merangkai puisi
d. Membuat puisi
IPA KD : 3.2
11. Hewan yang mengalamai perubahan
bentuk dalam setiap siklus hidupnya
di sebut ... .
a. Daur hidup
b. Metamorfosis
c. Metamorfosis sempura
d. Metamorfosis tidak sempurna
12. Perhatikan gambar di bawah ini!
atas
Siklus kupu-kupu dimana terjadi
purbahan dari ulat menjadi pupa
terjadi pada gambar ...
a. 1 ke 2
b. 2 ke 3
c. 3 ke 4
d. 4 k4 5
13. Capung dan kupu-kupu dalam daur
hidupnya memiliki kesamaan pada ....
a. Capung mengalami metamorfosis
sempurna
b. Kupu- kupu mengalami
metamorfosis tidak sempurna
c. Capung dan kupu- kupu
mengalami metmorfosis sempurna
d. Kupu- kupu mengalami
metamorfosisi sempurna, capung
tidak sempurna
14. Sumber daya alam hayati yang
dimanfaatkan sebagai bahan industri
antara lain ... .
a. Teh dan tebu
b. Padi dan kapas
c. Kapas dan palawija
d. Jagung dan kedelai
15. Upaya untuk melestarikan sumber
daya alam hayati adalah ... .
a. Menghemat bahan bakar
b. Melakuan usaha budidaya
tanaman pangan
c. Melarang orang untuk berburu di
hutan
d. Tidak menggunakan terus
menerus.
IPS KD : 3.1 22. Lagu Yamko yambe ramko adalah ... .
16. Sumber daya alam hayati yang dapat a. Cepat dan riang
dimanfaatkan adalah ... . b. Lambat sekali
a. Air c. Lebih cepat
b. Hutan
d. Sedang agak cepat
c. Minyak bumi
d. Gas alam SBDP KD : 3.3
23. Perhatikan gerakan tarian di bawah ini
17. Tanaman yang sesuai dibudidayakan
di daerah Bandungan adalah … .
a. Kelapa
b. Tembakau
c. Tebu
d. Brokoli Gerakan tangan di atas disebut ... .
a. Ngithing
18. Salah satu contoh sumber daya alam b. Ngrayung
tidak dapat diperbaharui adalah ... c. Seblak
a. Air d. Ulad- ulad
b. Gas alam
c. Cahaya matahari SBDP KD : 3.4
d. Tanah 24. Kolase adalah karya seni yang dibuat
dengan ... .
19. Pohon kina dapat dimanfaatkan a. Menempelkan gambar-gambar
sebagai ... . yang sudah jadi.
a. Obat malaria b. Menempelkan paduan aneka
b. Obat diaere bahan pada permukaan gambar.
c. Obat darah tinggi c. Menempelkan potongan-potongan
d. Obat luka bakar bahan yang kecil dan sejenis.
d. Menempelkan suatu bentuk dari
20. Salah satu daerah penghasil minyak bahan kain.
bumi di Indonesia adalah…
a. Aceh 25. Apakah perbedaan karya seni kolase
b. Kalimantan Timur dan mozaik?
c. Nusa Tenggara Barat a. Pada keanekaragaman bahan
d. Sulawesi Utara yang digunakan.
b. Pada warna yang digunakan.
SBDP KD : 3.2 c. Pada perekat yang digunakan.
21. Tanda untuk mengetahui cepat atau d. Pada permukaan gambar yang
lambatnya suatu lagu yang dimainkan ditempel
disebut ... .
a. Irama
b. Melodi
c. Nada
d. Tempo
II. Isilah titik -titik di bawah ini dengan benar !
PPKn KD. 3.3
1. Salah satu ciri kalau karakteristik sesorang tidak sama yaitu adanya perbedaan . . .
yang berbeda.
2. Rumah kampung naga adalah salah satu bentuk rumah suku . . . di provinsi ... .
3. Salah satu manfaat kita memiliki keragaman karakteriktik individu di rumah adalah
melatih kesabaran, menambah pengetahuan dan pengalaman, melatih sikap teoleransi,
untuk ... .
Bahasa Indonesia.KD : 3.6
4. Puisi baru yang memiliki empat baris dalam tiap baitnya disebut ... .
5. Perhatikan penggalan puisi “Kawan Sejatiku “ Karya Lani di bawah ini!
Wahai, .......... sejatiku,
Kamu selalu bermain bersamaku
Selalu menemaniku mengerjakan .......... sekolahku
Selalu .......... saat aku pilu
Kosa kata yang tepat untuk melengkapi kalimat terakhir puisi di atas adalah ... .
6. Pencerminan atau penggambaran raut wajah untuk mengungkapkan perasaan, isi
cerita yang ada di dalam puisi yang dibaca tersebut ... .
IPA KD : 3.2
7. Contoh hewan yang mengalami metamorfosisi tidak sempurna adalah ... .
8. Hewan dan tumbuhan termasuk dalam sumber daya alam ... .
9. Usaha melestarikan sumber daya tanah yang miring dengan ... .
IPS KD : 3.1
10. Salah satu hewan yang di budidayakan di air payau adalah ... .
11. Gas alam merupakan sumber daya alam ... .
12. Daerah penghasil timah terbesar di Indonesia adalah ... .
SBDP KD : 3.2
13. Lagu “Bangun Pemuda Pemudi” dinyanyikan dengan tempo ... .
SBDP KD : 3.3
14. Salah satu properti dari tari piring adalah ... .
SBDP KD : 3.4
15. Kolase adalah karya seni yang dibuat dengan memadukan antara trknik . . . dan ... .
III. Jawablah soal berikut dengan tepat !
PPKn KD. 3.3
1. Tuliskan 3 manfaat keragaman karakteristik di sekolah !
Jawab : …………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………….
2. Sebutkan 3 contoh bentuk puisi lama!
Jawab : …………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………….
3. Sebutkan 3 perbedaan daur hidup kupu-kupu dan belalang!
Jawab : …………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………….
4. Sebutkan 3 hasil hutan dan manfaatnya bagi manusia!
Jawab : …………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………….
5. Sebutkan 3 tempo lagu sedang dan artinya!
Jawab : …………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………….
 KUNCI JAWABAN TEMA 7 KLS IV

NO MATA BENTUK JUMLAH

SOAL
PELAJARAN PG ISIAN URAIAN
1. PPKN 1 ,2, 3, 4, 5 26,27,28 41 9
2. BAHASA 6,7,8,9,10 29,30,31 42 9
INDONESIA
3. IPA 11,12, 32,33,34 43 9
13,14,15
4. IPS 16, 17, 18, 19, 20 35,36,37 44 9
5. SBDP 21, 22, 23, 24, 25 38, 39, 40 45 9
JUMLAH 25 15 5 45

KUNCI tema 7 kls 4

MP/KD PG ISIAN URAIAN

PPKN 1. a 26.Walapun berbeda tetapi tetap bersatu 41. Tidak meganggu pelaksanaan
3.4 2. b 27. Saling menghormati dan menghargai ibadahnya
3. d 28. Mpu Tantular
4. d
5.c
Jumlah 5 3 1
Bahasa Indoneia 6. c 29. BPS 42. Pakaian adat limpapeh rumh nan
3.7 7. a 30. Legenda gadang
8. c 31. Bahasa tidak memiliki generasi muda
9. d
10.d
Jumlah 5 3 1
IPA 11. d 32. Memperbesar 43. Gaya otot, gaya magnet, gaya pegas,
3.3 12. b 33. membuka dan menutup pintu gaya gesek,gaya gravitasi
13. a (inisiatif guru)
14. c 34. Utara dan selatan
15.b
Jumlah 5 3 1
IPS 16.c 35. Jawa 44. Perikanan, perdagangan, (inisiatif
3.2 17.b 36. Betawi guru)
18.c 37. Rumah gadang
19.b
20.b
jumlah 5 3 1
SBDP 21.c 38. Montase 45. Pada seni Montase bahan yang
3.2 22.b 39.aceh ditempelkan berupa gambar yang sudah
3.3 23.a 40. Maluku jadi sedangkan pada seni Kolase bahan
3.4 24.c digunting kecil-kecil kemudian
25.d ditempelkan untuk menutup dan
mewarnai bidang gambar
Jumlah 5 3 1
Jumlah 25 15 5
Bobot soal tema 7 indahnya keragaman di negeriku

MP KD Jenis soal Skor

PG Isian Esai Maksimal
Pkn 3.4 5x1 3x2 1x4 15
Bahasa 3.7 5x1 3x2 1x4 15
Indonesia
IPA 3.3 5x1 3x2 1x4 15
IPS 3.2 5x1 3x2 1x4 15
SBdp 3.2 5x1 3x2 1x4 15

jumlah 25 30 20 75

Nilai NA Pkn : Skor perolehan x 100

Skor maksimal

NIlai NA Bahasa Indonesia : Skor Perolehan x 100

Skor Maksimal

Nilai NA IPA : Skor perolehan x 100

Skor maksimal

Nilai NA IPS : Skor perolehan x 100

Skor Maksimal

Nilai SBDP : Skor perolehan x 100

Skor Maksimal