RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

SAINS
TAHUN 6

Tarikh
Kelas
Masa
Bidang Pengenalan Proses Sains
Tajuk Kemahiran Saintifik
Standard Kandungan 1.1 Kemahiran Proses Sains
1.1.1 Memerhati
1.1.2 Mengelas
1.1.3 Mengukur dan menggunakan nombor
1.1.4 Membuat inferens
1.1.5 Meramal
1.1.6 Berkomunikasi
Standard Pembelajaran
1.1.7 Menggunakan perhubungan ruang dan masa
1.1.8 Mentafsir data
1.1.9 Mendefinisi secara operasi
1.1.10 Mengawal pembolehubah
1.1.11 Membuat hipotesis
1.1.12 Mengeksperimen
Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:-
1. Mengenal pasti perkara yang mempengaruhi suatu penyiasatan
2. Memerihalkan pemboleh ubah yang mempengaruhi suatu penyiasatan
3. Menentukan pemboleh ubah yang dimanipulasi dalam suatu penyiasatan
4. Menentukan pemboleh ubah bergerak balas dan dimalarkan setelah pemboleh ubah
Objektif Pembelajaran
dimanipulasi di tentukan dalam suatu penyiasatan
5. Menerangkan hubungan pemboleh ubah dimanipulasi dengan pemboleh ubah bergerak
balas dalam suatu penyiasatan
6. Menukarkan pemboleh ubah yang dimalarkan kepada pemboleh ubah dimanipulasi dan
menyatakan pemboleh ubah bergerak balas yang baru.
KPS Mengeksperimen, mengawal pembolehubah, membuat kesimpulan, menghubungkait, berkomunikasi
Kemahiran Proses Sains (Buku Teks – Halaman 2)
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk
Aktiviti pelajaran.
2. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
3. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

Nilai Murni: Mendengar arahan guru, berkeyakinan

EMK
EMK: Kreativiti and inovasi

BBB Buku teks, buku aktiviti

Penilaian P&P Soalan (Lisan dan bertulis)
Pada akhir pengajaran;

_____ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang tidak mencapai
Refleksi objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda kerana _________________________________________________________________

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

 SAINS
TAHUN 6

Tarikh
Kelas
Masa
Bidang Pengenalan Proses Sains
Tajuk Kemahiran Manipulatif
Standard Kandungan 1.2 Kemahiran Manipulatif
1.2.1 Mengguna dan mengendalikan peralatan dan bahan sains dengan betul
1.2.2 Mengendalikan spesimen dengan betul dan cermat
Standard
1.2.3 Melakar spesimen, peralatan dan bahan sains dengan tepat
Pembelajaran
1.2.4 Membersihkan peralatan sains dengan cara yang betul
1.2.5 Menyimpan peralatan dan bahan sains dengan betul dan selamat.
Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:-
1. Mengguna dan mengendalikan peralatan dan bahan sains dengan betul
Objektif 2. Mengendalikan spesimen dengan betul dan cermat
Pembelajaran 3. Melakar spesimen, peralatan dan bahan sains dengan tepat
4. Membersihkan peralatan sains dengan cara yang betul
5. Menyimpan peralatan dan bahan sains dengan betul dan selamat.
Mengeksperimen, mengawal pembolehubah, membuat kesimpulan,
KPS
menghubungkait, berkomunikasi
Kemahiran Manipulatif (Buku Teks – Halaman 7-8)
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya
Aktiviti dengan tajuk pelajaran.
2. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru.
3. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.

Nilai Murni: Mendengar arahan guru, berkeyakinan

EMK
EMK: Kreativiti and inovasi

BBB Buku teks, buku aktiviti

Penilaian P&P Soalan (Lisan dan bertulis)
Pada akhir pengajaran;

_____ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______ murid yang
Refleksi tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.

PdP ditunda kerana _________________________________________________________________