Daftar Isi Aproksimasi
Daftar Isi Aproksimasi
Halaman
Kata Pengantar................................................................................... i
Daftar Isi.............................................................................................. ii
Skenario Pembelajaran....................................................................... v
Bab I Pendahuluan
A Latar Belakang......................................................................... 1
B. Tujuan .................................................................................... 2
Bab II Aproksimasi
A. Pengertian Aproksimasi.......................................................... 3
B. Pembulatan ............................................................................ 3
Rangkuman................................................................................. 6
Latihan 1 :................................................................................... 7
1. Salah Mutlak...................................................................... 9
2. Salah Relatif...................................................................... 11
3. Persentase Kesalahan...................................................... 12
1
B. Toleransi................................................................................. 13
C. Batas-batas Pengukuran........................................................ 14
Rangkuman................................................................................. 17
Latihan 2 :................................................................................... 18
Bab IV Penutup……………………..………....................................... 20
Kunci Jawaban……………………..……….......................................... 21
Daftar Pustaka……………………..………........................................... 22
2
Peta Kompetensi dan Bahan Ajar
N Kompetensi / Materi
Kriteria Kinerja
o Sub kompetensi Pembelajaran
1. Kompetensi : Mampu menjelaskan Pembulatan hasil
Menjelaskan dan memberi contoh: pengukuran
konsep-konsep Pembulatan hasil Salah mutlak,
dasar materi/pokok pengukuran ditentukan salah relatif dan
bahasan berdasarkan konsep persentase
matematika yang aprosikmasi kesalahan
akan diajarkan Salah mutlak, salah Jumlah ,selisih
kepada siswa: relatif, jumlah dan dan hasil kali dua
Subkompete selisih dua pengukuran pengukuran
nsi:
Mengembangkan
keterampilan siswa
dalam
menggunakan
konsep aproksimasi
dalam berbagai
masalah
pengukuran
3
Skenario Pembelajaran
30 menit
5 menit 25 menit
Penugasan
Penutup Presentasi Diskusi Kelompok
-Kesimpulan/Saran -Hasil diskusi
-Membahas latihan
-Membuat soal aplikasi kejuruan