Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • LK.7 Jurnal Praktek Pembelajaran Matriks

    Diunggah oleh

    Habibah Azzahra
    6 tayangan4 halaman
    mtk

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    PDF atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini
    mtk

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    6 tayangan4 halaman

    LK.7 Jurnal Praktek Pembelajaran Matriks

    Diunggah oleh

    Habibah Azzahra
    mtk

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai PDF atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 4
    LK-7 JURNAL PRAKTEK MENGAJAR Nama Peserta hi Sekolah SMA Negert | Cibeber Jenjang Aspek Praktek Pembelajaran Kegiatan Pendahuluan | Kegiatan Intt 1 | Proses Saintifik (5M) 2 | Aktivitas Pembelajaran HOTS dian, Supriyatin, SP as Orientast siswa, aperse Kegiatan mengamat)menanya.mengumpulan Deskrips! Informast, menalar, mengkomunikast psl;motivast Foto a. Transfer Knowledge b. Critical ‘Thinking, Creativity - Pembelajaran menggunakan —_informasi menyelesaikan masalah ‘Member! tanggapan pada kelompok penyaj! untuk bermakna, wi Dokumentast Foto 23.45.78 Foto ti da c. Problem Solving 3] Kecakapan Abad 21 (PPK, Literast, 4 | Dimensi Pengetahuan Kegiatan diskust | Kegiatan pendahuluan ( salam dan berdoa) Peserta didik mengerjakan tugas individu Foto 4 Foto 1 dan 13 Foto 8 5 | Pelaksanaan Penilalan Kegiatan Penutup Menarik kesimpulan, menyampaikan rencana Melakukan penilaian sikap secara observasi, pentlalan pengetahuan (menilai pengerjaan soal secara Individual) pembelajaran berikutnya, memberi | ~ | Foto 12 Foto 6 dan 10 Foto 2. Kegiatan Pengamatan Foto 1. Pendahuluan (salam, doa, apersepsi, motivasi) Foto 4. Kegiatan mengumpulkan Foto 3. Kegiatan Menanya informasi melalui diskusi kelompok untuk menyelesaikan permasalahan ‘ Foto 5. Kegiatan mengumpulkan ‘i informasi melalui internet Foto 6. Kegiatan observasi oleh guru rel *y Foto 7. Kegiatan mengkomunikasikan Foto 8. Kegiatan mengerjakan soal secara hasil diskusi individual = 4 Foto 10. Kegiatan menilai pengerjakon soal secara individual Foto 11. Kegiatan menyelesaiakan permasalahan yang disajikan guru Foto 12. Kegiatan penutup(membuat kesimpulan) . Foto 13. Kegiatan berdoa Foto 14. Kegiatan pemebrian informasi oleh guru Mengetahul, Cibeber, 31 Oktober 2019 Peserta, A Endang Supriyatin, SP NIP, 196803152008012007 } Rubric Praktik Pembelaparan ye Rubrik ini diganakan pengawas untuk menilai hasil praktik pembelajaran peserta Langkah-langkah penilatan basil kajian; 1. Cermatt tugas yang diberikan kepada peserta pembekalan pada LK-5! 2. Berikan nilai pada hasil kajlan berdasarkan penilatan anda terhadap hasit kerja peserta sesual rubrik berikut! A. Kegiatan Praktik. 1. Praktik kegiatan pendahuluan dilaksanakan dengan balk. 2. Praktik keglatan int! memperlihatkan pembelajaran berorientas! 3. Praktik kegiatan inti memperiihatkan pembelajaran ber HOTS. srorientast HOTS. terintegrasi PPK. 4, Praktik kegiatan inti memperlihatkan pe} smbelajaran berorientasi HOTS. Terintegrasi keterampilan Abad 21. 5, Praktik kegiatan penutup dilaksanakan dengan baik. 6. Praktik kegiatan dilengkapi dengan penilaian. Rubrik Penilaian: i ‘Nilal Rubrik | 90 < nilai < 100 Enam aspek sesuai dengan kriteria 80

    Anda mungkin juga menyukai