5.a) ANNOUNCEMENT
5.a) ANNOUNCEMENT
KI 1 : Menunjukkan perilaku berbahasa Inggris yang mencerminkan sikap orang beriman, berperilaku jujur, disiplin,
tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan
menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara
efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam
pergaulan dunia.
KI 2 : Mengidentifikasi fungsi sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan dari teks pendek dalam kehidupan dan
kegiatan peserta didik sehari-hari;
KI 3 : Memiliki pengetahuan faktual, konseptual,prosedural, dan metakognitif tentang fungsi sosial, struktur makna
(urutan makna atau yang kita kenal dengan struktur teks),dan unsur kebahasaan berbagai teks berbahasa
Inggris yang berpotensi mengembangkan wawasan kemanusiaan,kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban
terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian
yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.
KI 4 : Memiliki keterampilan mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan
penggunaan berbagai teks dalam bahasa Inggris yang dipelajari di sekolah secara mandiri serta bertindak
secara efektif dan kreatif, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah bahasa Inggris.
4.5 4.5.1
Teks Pemberitahuan Mendeteksi makna secara kontekstual terkait fungsi sosial,
announcement struktur teks, dan unsur kebahasaan dari teks pemberitahuan
(announcement) sederhana.
4.5.1 4.5.1.2
Menemukan gambaran umum isi teks yg dibaca secara
menangkap makna secara kontekstual kontekstual terkait fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
terkait fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan dari teks pemberitahuan (announcement)
kebahasaan teks khusus dalam bentuk sederhana.
pemberitahuan (announcement)
4.5.2
4.5.2 Mempresentasikan teks khusus dalam bentuk pemberitahuan
menyusun teks khusus dalam bentuk (announcement), lisan dan tulis, pendek dan sederhana,
pemberitahuan (announcement), lisan dan dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
tulis, pendek dan sederhana, dengan kebahasaan, secara benar dan sesuai konteks
memperhatikan fungsi sosial, struktur teks,
dan unsur kebahasaan, secara benar dan
sesuai konteks
C. Materi Pembelajaran
D. Kegiatan Pembelajaran
Indikator:
Menyajikan informasi
Siswa membaca beberapa teks pemberitahuan sederhana
kegiatan/kejadian/peristiwa yang terdapat dalam buku teks dalam
kelompok 4 orang kemudian masing-masing anggota kelompok
membacakan teks pemberitahuan (announcement ) dibacanya.
(Siswa melakukan proses ini berdasarkan panduan yang disiapkan
guru)
Siswa menirukan contoh pengucapan kalimat-kalimat dalam teks
pemberitahuan tersebut dengan bimbingan guru
Siswa belajar menemukan gagasan pokok, informasi rinci dan
informasi tertentu dari teks pemberitahuan yang dibaca.
Dengan bimbingan dan arahan guru, siswa mempertanyakan antara
lain perbedaan antar berbagai teks pemberitahuan yang ada dalam
bahasa Inggris terutama tentang fungsi sosial, struktur teks, dan
unsur kebahasaan.
Siswa mempertanyakan gagasan pokok, informasi rinci dan
informasi tertentu dari teks pemberitahuan.
Membentuk kelompok
Guru membagi siswa dalam beberapa kelompok yang terdiri 4 orang
Siswa bergabung dengan kelompok yang sudah dibagi oleh guru dan
menyesuaikan diri dengan kelompok nya
Lampiran Materi :
ANNOUNCEMENT
Please be informed that Riza Regional Games 2013 will be on May 5 – 12, 2013 in
Malang City
Please pay your 2nd semester contributions on or before April 30, 2013
All checks will be payed to the order of Riza’s Club with account #02051527
Task 1
Use the following questions to help you re – write the above Announcement !
1. Riza’s Club
2. All membesr of Riza’s Club
3. To pay the 2nd semester contributions on or before April 30,2013
4. It will on May 5 – 12, 2013
5. In Malang City
6. Before April 30
7. #02051527
Task 2 !
Based on the questions please re – write a paragraph about announcement !
Instrumen Penilaian
Observasi:
Nama
Peserta
didik.
2
3
2 = Kurang 4 = Baik
3 Lancar
1 Tidak Lancar
3 Baik
1 Tidak Baik
3 Sesuai
1 Tidak Sesuai
3 Tepat
1 Tidak Tepat
Keterangan :