BAB I

PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG
Pendidikan adalah proses yang berlangsung seumur hidup “long life
education”. Di lingkungan pendidikan formal dikenal adanya jenjang pendidikan
TK, SD, SMP, SMA/SMK dan Perguruan Tinggi. Tiap jenjang pendidikan
mempunyai ciri khusus yang membedakannya dengan jenjang pendidikan lainnya.
Hal ini menyebabkan beberapa kebiasaan belajar yang berkembang di jenjang
sebelumnya perlu ditinggalkan dan diganti dengan cara belajar yang baru sesuai
dengan perkembangan mental psikologis anak didik. Untuk mengantar siswa ke
jenjang pendidikan baru, perlu diadakan Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah
(MPLS). Dalam kegiatan MPLS ini dihimbau tidak ada unsur perpeloncoannya.
Di samping memperkenalkan lingkungan sosial (para guru dan siswa
senior), MPLS juga ditujukan untuk memperkenalkan berbagai cara belajar yang
baru. Oleh sebab itu kegiatan dalam MPLS berkaitan dengan kegiatan-kegiatan
yang bertujuan memperkenalkan lingkungan, yaitu lingkungan fisik dan
lingkungan masyarakat sekitarnya.

B. DASAR HUKUM
1. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan
Nasional;
2. Permendiknas Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional
Pendidikan;
3. Permendikbud RI Nomor 18 Tahun 2016 tentang Pengenalan Lingkungan
Sekolah Bagi Siswa Baru;
4. Surat Edaran Dirjen Dikdasmen Nomor 6197/D.D4/PD/2019 tentang
Pengenalan Lingkungan Sekolah Tahun 2019;

MPLS KELAS VII TAHUN PELAJARAN 2019-2020 1

 5. Keputusan Kepala SMP Negeri 2 Pamulihan Nomor 424/001/SMP/2019
tanggal 2 Januari 2019 tentang pembagian tugas guru sebagai panitia
kegiatan pada tahun pelajaran 2019/2020;
6. Surat Keputusan Kepala Sekolah SMPN 2 Pamulihan Nomor
421/082/SMP/2019 tentang Pembentukan Panitia MPLS Tahun
2019/2020.

C. TUJUAN KEGIATAN
1. Tujuan Umum, ialah memberikan kesan yang positif dan menyenangkan
kepada siswa baru tentang lingkungan sekolahnya yang baru.
2. Tujuan Khusus:
a. Mengenali potensi diri siswa baru.
b. Membantu siswa baru beradaptasi dengan lingkungan sekolah dan
sekitarnya, antara lain terhadap aspek keamanan, fasilitas umum, dan sarana
prasarana sekolah.
c. Menumbuhkan motivasi, semangat, dan cara belajar efektif sebagai siswa
baru.
d. Mengembangkan interaksi positif antar siswa dan warga sekolah lainnya.
e. Menumbuhkan perilaku positif antara lain kejujuran, kemandirian, sikap
saling menghargai, menghormati keanekaragaman dan persatuan,
kedisiplinan, hidup bersih dan sehat untuk mewujudkan siswa yang
memiliki integritas, etos kerja, dan semangat gotong royong pada diri siswa.

D. METODE
1. Metode penyampaian disesuaikan dengan situasi, kondisi dan tingkat
kemampuan siswa.
2. Metode penyampaian dengan cara diskusi, dialog, dinamika kelompok, dan
presentasi.
3. Metode penyampaian menghindari kegiatan kekerasan dan perpeloncoan.

MPLS KELAS VII TAHUN PELAJARAN 2019-2020 2

E. MATERI
Pengenalan lingkungan sekolah meliputi kegiatan wajib dan kegiatan pilihan.
MATERI KEGIATAN MPLS
WAJIB
1. Pengisian formulir siswa baru
oleh orang tua/wali
2. Kegiatan pengenalan siswa
1. Kegiatan pengenalan warga
sekolah
2. Kegiatan pengenalan visi-misi,
program kegiatan, cara belajar,
dan tata tertib sekolah
3. Kegiatan pengenalan fasilitas
sarana dan prasarana sekolah
4. Pengenalan stake holders sekolah
lainnya
MPLS KELAS VII TAHUN PELAJARAN 2019-2020
PILIHAN
1. Diskusi konseling
2. Mengenalkan kegiatan
ekstrakurikuler yang ada di
sekolah
3. Melibatkan siswa secara aktif
dalam setiap diskusi
1. Pengenalan tata cara dan etika
makan, tata cara penggunaan
fasilitas toilet, dan tata cara
berpakaian/sepatu
2. Mengajak siswa berkeliling ke
seluruh area sekolah, sambil
menjelaskan setiap fasilitas,
sarana, dan prasarana yang
terdapat di sekolah serta
kegunaannya
3. Menginformasikan fasilitas-
fasilitas umum di sekitar sekolah
4. Menginformasikan kewajiban
pemeliharaan fasilitas dan sarana
prasarana sekolah dan fasilitas
umum
5. Kegiatan simulasi penanggulangan
bencana
6. Menginformasikan daerah rawan
di sekitar sekolah
7. Kegiatan pengenalan manfaat dan
3

1. Simulasi penyelesaian suatu
masalah untuk menumbuhkan
motivasi dan semangat belajar
siswa
2. Kegiatan pengenalan etika
komunikasi, termasuk tata cara
menyapa/berbicara menggunakan
Bahasa Indonesia yang baik dan
benar
1. Pembiasaan salam, senyum, sapa,
sopan, dan santun
2. Pengenalan etika pergaulan antar
siswa serta antara siswa dengan
guru dan tenaga kependidikan,
termasuk kepada sikap simpati,
empati, dan saling menghargai,
serta sportif
1. Kegiatan penanaman dan
penumbuhan akhlak dan karakter
2. Pengenalan budaya dan tata tertib
sekolah
3. Pemilihan tema kegiatan
pengenalan lingkungan sekolah
MPLS KELAS VII TAHUN PELAJARAN 2019-2020
dampak teknologi informasi,
termasuk sanksi yang diatur dalam
peraturan perundang-undangan
terkait
1. Pengenalan metode pembelajaran
dalam bentuk quantum
learning(speed reading, easy
writing, mind mapping, super
memory system)
2. Mendatangkan narasumber dari
berbagai profesi untuk berbagi
pengalaman
3. Kegiatan pengenalan
kewirausahaan
4. Kegiatan pengenalan institusi
pasangan pada sekolah kejuruan
1. Kegiatan atraksi masing-masing
kelas, antara lain perlombaan
bidang kesenian, dan olahraga
2. Kegiatan yang menjalin keakraban
antar siswa dengan warga sekolah
antara lain dengan permainan atau
diskusi kelompok
1. Beribadah keagamaan bersama,
pengenalan pendidikan anti
korupsi, cinta lingkungan hidup,
dan cinta tanah air
2. Kegiatan kebangsaan terhadap
keanekaragaman dan kebhinekaan,
4
 yang sesuai dengan nilai-nilai antara lain pengenalan suku dan
positif agama, penggunaan pakaian adat
di sekolah
3. Kerja bakti membersihkan
lingkungan sekolah dan
pengenalan tata cara membuang
sampah sesuai dengan jenis
sampah
4. Penggunaan sumber daya sekolah
(air, listrik, telepon, dsb) secara
efisien
5. Mengajarkan simulasi antri melalui
baris sebelum masuk kelas dan
pada saat bergantian memakai
fasilitas sekolah
6. Kegiatan pendidikan bahaya
pornografi, narkotika psikotropika,
dan zat adiktif lainnya antara lain
bahaya merokok
7. Kegiatan pengenalan dan
keselamatan berlalu lintas

F. SASARAN
Sasaran MPLS adalah peserta didik baru kelas VII SMP dengan
mengikutsertakan pengurus OSIS, Guru dan Staff TU sekolah sebagai pembina
atau pelaksana kegiatan MPLS.

G. WAKTU DAN TEMPAT

Waktu Pelaksanaan : Tanggal 08 s.d. 10 Juli 2019
Tempat Pelaksanan : SMP Negeri 2 Pamulihan

MPLS KELAS VII TAHUN PELAJARAN 2019-2020 5

H. SISTEMATIKA PENULISAN
Sistematika penulisan Program Kerja Masa Pengenalan Lingkungan
Sekolah Bagi Siswa Baru Tahun Pelajaran 2019/2020 adalah sebagai berikut:
Kata Pengantar
Daftar Isi
Bab 1 Pendahuluan
Bab 2 Pengorganisasian
Bab 3 Jadwal Kegiatan
Bab 4 Rencana Anggaran Biaya
Bab 5 Penutup
LAMPIRAN-LAMPIRAN

MPLS KELAS VII TAHUN PELAJARAN 2019-2020 6

 BAB II
PENGORGANISASIAN

A. ORGANIGRAM

Penanggungjawab

Ketua

Bendahara Sekretaris

Anggota

Pembantu Pelaksana

OSIS

B. SUSUNAN PANITIA
Penanggungjawab : Kepala Sekolah
Ketua : Juju Julaeha, S.Pd.
Sekretaris : Lendra Morjuangsah, M.Pd.
Bendahara : Roros Widianingsih, S.Psi.
Anggota : Neti Sri Rejeki, S.Pd.
Wiwi Widianingsih, S.Psi.
Mas Irman, S.Pd.
Asep Hermawan, S.Pd.
Pembantu Pelaksana : Staf Tata Usaha SMPN 2 Pamulihan.
Panitia OSIS : Pengurus OSIS SMPN 2 Pamulihan

MPLS KELAS VII TAHUN PELAJARAN 2019-2020 7

C. TUGAS DAN FUNGSI KELOMPOK KERJA
1. Penanggungjawab

Bertanggung jawab ke luar dan ke dalam mengenai penyelenggaraan

kegiatan MPLS.

2. Ketua

Menggerakan seluruh personal dalam melaksanakan seluruh kegiatan

yang telah diprogramkan sebelumnya agar dapat berjalan lancar serta
tercapainya tujuan yang diharapkan.

3. Sekretaris

Menyusun segala kelengkapan administrasi umum, menyusun dan

merumuskan program kegiatan MPLS, mengelola data sebelum dan sesudah
MPLS, menyiapkan sarana dan prasarana MPLS.

4. Bendahara

Menerima dan mengeluarkan dana kegiatan yang sudah diterima, sesuai

dengan anggaran yang telah ditetapkan sekaligus mempertanggungjawabkannya.

5. Anggota

Membantu semua kegiatan yang sudah diprogramkan dalam rangka

pelaksanaan MPLS, agar semua kegiatan berjalan dengan lancar.

6. Pembantu Pelaksana

Membantu menyiapkan segala kelengkapan yang diperlukan dalam

pelaksanaan MPLS.

7. Panitia OSIS

Membantu penyelenggaraan MPLS, sebagai bagian dari pembelajaran

berorganisasi.

MPLS KELAS VII TAHUN PELAJARAN 2019-2020 8

 BAB III
JADWAL KEGIATAN
MASA PENGENALAN LINGKUNGAN SEKOLAH (MPLS)
TAHUN PELAJARAN 2018-2019

A. PERSIAPAN
NO JENIS KEGIATAN WAKTU PELAKSANA
I PERSIAPAN
- Pembentukan Panitia 02-01-2019 Kepala Sekolah
- Rapat panitia/ Pembagian Tugas 09-06-2019 Ketua
- Menyiapkan format dan blanko 13-06-2019 Ketua dan
yang diperlukan. Sekretaris
- Menyusun Daftar Peserta MPLS, 13-06-2019 Sekretaris
administrasi, dan buku program
kegiatan
- Pengecekan akhir dan pengaturan 14-07-2019 Pembantu
ruangan Pelaksana

II PELAKSANAAN
Upacara Pembukaan 08-07-2019 Kepala Sekolah
Penyajian Materi 08s/d 10-07-2019 Penyaji
Upacara Penutupan 10-07-2019 Kepala Sekolah

III PENYELESAIAN
Evaluasi dan Laporan Kegiatan MPLS 11-07-2019 Ketua

MPLS KELAS VII TAHUN PELAJARAN 2019-2020 9

 B. PELAKSANAAN
N
HARI/TGL PUKUL MATERI KEGIATAN TEMPAT PENYAJI
O
1 Senin, 08 07.00-07.20 Kegiatan Baris Berbaris Lap. Upacara OSIS (3 Orang per
Juli 2019 kelompok)
07.20-07.50 Upacara Pembukaan MPLS Lap. Upacara Kepsek/Ketua Panitia
(Pembina)
07.50-09.10 Kegiatan Wajib Kelas NUSA
1. Kegiatan pengenalan siswa baru Kelas BANGSA
Seren Tampi Kelas BAHASA
Kegiatan Pilihan Kelas BUDAYA
1. Mengenalkan kegiatan Kelas GARUDA
ekstrakurikuler yang ada di
sekolah
09.10-10.30 Kegiatan Wajib Kelas NUSA
1. Kegiatan pengenalan warga Kelas BANGSA
sekolah Kelas BAHASA
2. Kegiatan pengenalan visi-misi, Kelas BUDAYA
program kegiatan, cara belajar, Kelas GARUDA
dan tata tertib sekolah
3. Kegiatan pengenalan fasilitas
sarana dan prasarana sekolah
10.30-11.00 ISTIRAHAT
11.00-12.20 Kegiatan Pilihan Kelas NUSA
1. Pengenalan tata cara dan etika Kelas BANGSA
makan, tata cara penggunaan Kelas BAHASA
fasilitas toilet, dan tata cara Kelas BUDAYA
berpakaian/sepatu Kelas GARUDA
2. Mengajak siswa berkeliling ke
seluruh area sekolah, sambil
menjelaskan setiap fasilitas,
sarana, dan prasarana yang
terdapat di sekolah serta
kegunaannya
3. Menginformasikan fasilitas-
fasilitas umum di sekitar sekolah
4. Menginformasikan kewajiban
pemeliharaan fasilitas dan sarana
prasarana sekolah dan fasilitas
umum
5. Kegiatan simulasi
penanggulangan bencana
6. Menginformasikan daerah rawan
di sekitar sekolah
7. Kegiatan pengenalan manfaat dan
dampak teknologi informasi,
termasuk sanksi yang diatur
dalam peraturan perundang-
undangan terkait

MPLS KELAS VII TAHUN PELAJARAN 2019-2020 10

 12.20-12.50 SHALAT DZUHUR (A+B+C) Mushola
2 Selasa, 09 07.00-07.30 Kegiatan Baris Berbaris Lap. Upacara OSIS (3 Orang per
Juli 2019 rombel)
07.30-08.50 Kegiatan Wajib Kelas NUSA
1. Simulasi penyelesaian suatu Kelas BANGSA
masalah untuk menumbuhkan Kelas BAHASA
motivasi dan semangat belajar Kelas BUDAYA
siswa Kelas GARUDA
2. Kegiatan pengenalan etika
komunikasi, termasuk tata cara
menyapa/berbicara menggunakan
Bahasa Indonesia yang baik dan
benar
08.50-10-10 Kegiatan Pilihan Kelas NUSA
1. Pengenalan metode pembelajaran Kelas BANGSA
dalam bentuk quantum learning Kelas BAHASA
(speed reading, easy writing, Kelas BUDAYA
mind mapping, super memory Kelas GARUDA
system)
2. Kegiatan pengenalan
kewirausahaan
10.10-10.40 ISTIRAHAT
10.40-12.00 Kegiatan Wajib Kelas NUSA
1. Pembiasaan salam, senyum, sapa, Kelas BANGSA
sopan, dan santun Kelas BAHASA
2. Pengenalan etika pergaulan antar Kelas BUDAYA
siswa serta antara siswa dengan Kelas GARUDA
guru dan tenaga kependidikan,
termasuk kepada sikap simpati,
empati, dan saling menghargai,
serta sportif
12.00-12.30 SHALAT DZUHUR (A+B+C) Mushola
3 Rabu, 10 Juli 07.00-07.30 Kegiatan Baris Berbaris Lap. Upacara OSIS (3 Orang per
2019 rombel)
07.30-08.50 Kegiatan Pilihan Lap. Upacara
1. Kegiatan atraksi masing-masing
kelas, antara lain perlombaan
bidang kesenian, dan olahraga
2. Kegiatan yang menjalin
keakraban antar siswa dengan
warga sekolah antara lain dengan
permainan atau diskusi kelompok
08.50-10-10 Kegiatan Wajib Kelas NUSA
1. Kegiatan penanaman dan Kelas BANGSA
penumbuhan akhlak dan karakter Kelas BAHASA
2. Pengenalan budaya dan tata tertib Kelas BUDAYA
sekolah Kelas GARUDA
3. Pemilihan tema kegiatan
pengenalan lingkungan sekolah
yang sesuai dengan nilai-nilai

MPLS KELAS VII TAHUN PELAJARAN 2019-2020 11

 positif
10.10-10.40 ISTIRAHAT
10.40-12.00 Kegiatan Pilihan Kelas NUSA
1. Beribadah keagamaan bersama, Kelas BANGSA
pengenalan pendidikan anti Kelas BAHASA
korupsi, cinta lingkungan hidup, Kelas BUDAYA
dan cinta tanah air Kelas GARUDA
2. Kegiatan kebangsaan terhadap
keanekaragaman dan
kebhinekaan, antara lain
pengenalan suku dan agama,
penggunaan pakaian adat di
sekolah
3. Kerja bakti membersihkan
lingkungan sekolah dan
pengenalan tata cara membuang
sampah sesuai dengan jenis
sampah
4. Penggunaan sumber daya sekolah
(air, listrik, telepon, dsb) secara
efisien
5. Mengajarkan simulasi antri
melalui baris sebelum masuk
kelas dan pada saat bergantian
memakai fasilitas sekolah
6. Kegiatan pendidikan bahaya
pornografi, narkotika
psikotropika, dan zat adiktif
lainnya antara lain bahaya
merokok
7. Kegiatan pengenalan dan
keselamatan berlalu lintas
12.00-12.30 SHALAT DZUHUR (A+B+C) Mushola
12.30-13.00 Upacara Penutupan MPLS Lap. Upacara Kepsek/Ketua Panitia
(Pembina)

Dibantu OSIS (3
Orang per rombel)

MPLS KELAS VII TAHUN PELAJARAN 2019-2020 12

 BAB IV
RENCANA ANGGARAN BIAYA
MPLS TAHUN PELAJARAN 2019/2020

A. PEMASUKAN BOS
JUMLAH PEMASUKAN Rp 1.500.000

B. PENGELUARAN
1 PERSIAPAN
a Penyusunan Program dan Laporan Rp 60.000
b ATK Rp 60.000
Rp 120.000 Rp 120.000

2 PELAKSANAAN
a Properti Rp 20.000
b Obat-obatan Rp 20.000
c Dokumentasi Rp 20.000
d Konsumsi OSIS Rp 80.000
e Konsumsi dan Transport Panitia Rp 840.000
f Konsumsi dan Transport Pemateri Rp 400.000
Rp 1.380.000 Rp 1.380.000
JUMLAH PENGELUARAN Rp 1.500.000

MPLS KELAS VII TAHUN PELAJARAN 2019-2020 13

 BAB V
SIMPULAN DAN SARAN

Program Kerja MPLS ini merupakan panduan dan sekaligus pedoman agar
memudahkan penyelenggaraan MPLS, dengan mempertimbangkan kondisi dan
situasi di SMP Negeri 2 Pamulihan. Program ini akan lebih berarti apabila diikuti
oleh peran aktif dan kreatif semua unsur pelaksana. Penyelenggaraan MPLS ini
diharapkan mampu meningkatkan kualitas sumber daya manusia sebagai modal
awal pembinaan siswa memasuki dunia pendidikan yang baru untuk masa depan.
Akhirnya apabila ada kekurangan dan kelemahan dalam pelaksanaa
MPLS Tahun Pelajaran 2019-2020 atas nama panitia pelaksana mohon maaf yang
sebesar-besarnya. Kritik dan saran sangat kami harapkan untuk penyempurnaan
penyelenggaraan MPLS tahun berikutnya. Semoga upaya yang dilakukan seluruh
unsur pelaksana dan pendukung kegiatan MPLS mendapatkan imbalan sebagai
amal shaleh sebagai bekal kehidupan yang akan datang. Amin

MPLS KELAS VII TAHUN PELAJARAN 2019-2020 14

 BAB IV
RENCANA ANGGARAN BIAYA
MPLS TAHUN PELAJARAN 2019/2020

PEMASUKAN
Anggaran BOS 1.500.000

PENGELUARAN

I. PERSIAPAN

A ATK
Buku Programdan
1 = 40.000
Laporan
2 Foto copy = 25.000
3 Lain-lain = 10.000
Jumlah I.B 75.000 75.000

II. PELAKSANAAN

B. Kegiatan Rohani
Imam Shalat Dzuhur +
1 1 Guru x 3 Dzuhur x Rp. 20.000 = 60.000
Kultum
Jumlah II.B. 60.000 60.000

C Insentif Penyaji
1. Penyaji materi x Rp. 20.000 480.000
=

Jumlah II.C. 480.000 480.000

E Dokumentasi = 15.000 15.000

F P3K (Obat-obatan) = 15.000 15.000

III. PENYELESAIAN AKHIR

A Insentif Panitia
1 Penangg. Jawab Eni Heniwati, S.Pd. 3 hari x 45000 = 135.000
2 Ketua Juju Julaeha 3 hari x 35000 = 105.000
3 Sekretaris Lendra Morjuangsah, M.Pd. 3 hari x 30000 = 90.000
4 Bendahara Wiwi Widianingsih, S.Ip. 3 hari x 25000 = 75.000
5 Anggota Juju Julaeha, S.Pd. 3 hari x 20000 60.000
7 Anggota Asep Hermawan, S.Pd. 3 hari x 20000 60.000
8 Anggota Mas Irman, S.Pd. 3 hari x 20000 = 60.000
Jumlah III. A. 585.000 585.000

MPLS KELAS VII TAHUN PELAJARAN 2019-2020 15

B Pemerataan Tata Usaha
1 Iis Riyani, S.Sos. 3 hari x 18000 = 54.000
2 Agus Kusnadi 3 hari x 18000 = 54.000
3 Erlinda Wulan Sari 3 hari x 18000 = 54.000
Jumlah III. C. 162.000 162.000

JUMLAH TOTAL
1.500.000
PENGELUARAN

MPLS KELAS VII TAHUN PELAJARAN 2019-2020 16